在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的同桌高一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌叫迎春，是的，她和《紅樓夢》裏面的那個漂亮的迎春姐姐有着同樣的名字，也正是因爲如此，她在我們班甚至全年級都很有名。
我們這位迎春是一個怎樣的姑娘呢?小小的眼睛下面趴着一個寬寬的鼻子，厚厚的嘴脣，大大的耳朵。雖然其貌不揚，但是這個小姑娘全身上下甚至骨頭裏都透露出自信，她平時最喜歡唱的歌就是《花木蘭》裏面的那句“誰說女子不如男”了……
和《紅樓夢》裏面的那位姐姐不同，我的這位迎春同桌有着陝北漢子般粗獷的性格，不管什麼時候她總是大大咧咧的，尤其是在體育課上，她那生龍活虎的個性更表現得淋漓盡致。她特別喜歡運動，記得有一次，體育老師讓我們自由活動，迎春就自己在一邊練習她最近剛剛學習的跆拳道，結果被老師發現了，於是她就在老師的要求下爲大家表演了她的跆拳道技術，讓大家讚不絕口。
雖然迎春大多數時候性格大大咧咧、不修邊幅，但是她同樣有着心思細膩的一面，讓人覺得很溫暖。
有一次期會考試，我因爲感冒發揮失常了，結果成績名落孫山，老師發試卷的.時候，我一直在不自覺地抖，整節數學課我一直心不在焉。放了學之後我也沒有立即收拾書包回家，因爲心裏莫名感到愧疚，不知道回家怎麼和父母交代。看着沒精打采的我，迎春也沒有表現得像平時一樣開朗活潑，她安靜地坐在我的身邊，將她的右手搭在我的肩頭，輕輕地安慰我，還詳細地爲我分析了那套數學試卷，那一刻，我感覺她像姐姐、像太陽、像天使……
這就是我的同桌，一個陽光自信、大大咧咧、溫暖細膩的姐姐，謝謝你讓我明白“失敗是成功之母”，謝謝你在我失落的時候給我依靠的肩膀，謝謝你像像太陽一樣一直溫暖和照耀着我。如果可以，我們一直坐同桌可好?
我的同桌高一作文2“該死的小紅，幹嘛無事起荊州?想死早說，我幫你挖坑。”我瞪大雙眼，破口大罵我的冤家同桌。她不以爲然的說：“我還想多活幾年，不用勞駕公子你。你若需要幫忙，儘管吱聲。”我暴跳起來，和她對罵上，然後翻開書包，掏出紅筆，在桌面中央畫了一條紅線，然後鄭重的告訴她：“喂!大小姐，這是‘三八線’，從現在開始，你要越過就是‘三八’，OK?”“你也一樣!”
要說小紅，絕不是盞省油的燈。我們都是脾氣火爆的主，常常針尖對麥芒，不把對方惹急，吵個面紅耳赤決不罷休。這不，爲點雞毛蒜皮的事就開戰了。結果我撕下兩張紙，將這協約工工整整的謄寫了一式兩份，雙方簽字後立即生效。
“叮鈴鈴……”上課了，我打開書包，拿出課本放在桌上。忽然感覺有人拉了拉我的衣角。哈!是小紅，我心中竊喜，但仍板着臉：“嗨!有話就說，別拉拉扯扯的!”“喂!大哥，我書忘帶了，幫個忙，共一下哈!”聽着她難得的溫柔嗓音，看着那諂媚的笑容，說實話，我還真受用，但轉念一想，對她不可有惻隱之心，得痛打落水狗，於是撇着嘴吐出兩字：“不借!”然後不去瞧她恨不得將我生吞活剝的目光，若無其事的聽老師上課。
時間如流水，轉眼就下課了。我感覺寒光刺骨，皮膚髮涼。“山雨欲來風滿樓”，爲了避免一場口舌大戰，得趕快閃人。幸虧菩薩保佑，跑得快，終於躲過了血雨腥風、刀光劍影。
“不是冤家不聚頭”，真的不錯。我在水龍頭邊洗手，一轉臉就和小紅撞上了，然後腳下一滑，坐到了地上。弄得_生疼，褲子透溼。“哈哈哈，狗頭拜!”瞧她幸災樂禍的模樣，我氣得咬牙切齒。
英語課上，老師讓同桌間練習對話。真是禍不單行，最後居然抽了我和同桌上去表演。沒辦法，只得委曲求全，沒想到的是配合得還很默契呢!
古人云：“冤家宜解不宜結”;又云：“好男不和女鬥”。算了!不和她一般見識了。
我的同桌高一作文3文靜的女孩子纔是真正意義上的女孩子。也許是自己性情上的凌厲，也許是習慣了學男孩子裝酷，也許是被其他男生觀賞女孩的類型的角度的薰陶。我總會特殊關注文靜的女孩。
我經常提示自己要學會感謝，感謝認識你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子裏轉着，偶爾的交談平庸到可以疏忽。我很明白自己的觀賞可以明目張膽，因爲像你這麼寧靜的女孩確定會感到自己有多不起眼，所以我的關注你不會知道。是從什麼時候起，我悄悄地在意，至今早已忘記，只明白地記得很靜很靜的夜晚，我愛好在忙中偷閒裏，用手輕託着腮，看你寫作業時寧靜的側臉，淡淡的，散發着一種氣味，與靜謐的夜色融會在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時候的我，很愛好看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽，如此豪放，我卻不願居心銘刻，那些毫不保存的歡喜裏，總感到缺了些什麼，直到看到你的笑，很寧靜他的那種，輕揚着嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應當如你這般，靜靜的開放，卻讓人捨不得移開眼光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝涼風的嬌羞”。
後來的後來，我們成了同桌，才終於發明你笑起來還有兩顆很好看的牙齒，襯着的臉龐越產活潑。此刻，才記起啦啦說我不夠文靜時，總拿你當正面教材，“你看人家羅秋多像個女孩子”“你看羅秋說話的樣子多高雅”……被比擬，尤其是自己處於下風，心裏難免會感到不好受，可是他也沒有說錯。如果他以另外一個女孩爲典例，也許我不會意平氣和的接收，但是對象是你，不得不承認，男孩子都比擬愛好文靜的女孩子，也許投放的眼光也會。很愛好你慷慨的諒解我的過錯的樣子，帶着善解人意地笑，很體諒的表情，驅散了我心中愧疚的陰雲。
還記得嗎?我說畢業後會唱《萍聚》給你聽，也許，我真的自私，你記住了我的許諾，當然也就會記住了我，也許你懂，我在尋求所謂的公正，怎麼可能我記得你而你卻忘了我。
