荷花優秀作文集合15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的荷花優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們居住的城市裏，我們的生活中，每年一到荷花開放的季節，那荷花塘裏的水面上便長滿了荷花。一眼看去，水面是一片青綠的景色，而綠色裏點綴的粉紅，就是那點點荷花。那清潔高貴的荷花呀，她給我們帶來了夏日的美麗，也帶來了夏日的柔情。

我討厭那種不是長在水裏的真正荷花，那些畫在紙上，掛在牆上的荷花，那些荷花我們只能看見畫面上的荷葉、荷花，而從來看不到根的荷花那是多麼沒有生命意義的呀！人世間宇宙中，任何事物都是先有因後有果，或者說是先有根纔有杆，荷花也不會例外。只不過荷花的根是在水裏的，是紮在泥土裏的，而它出水的部分染與不染，不是它自身的原因，而是它生長的水，是那一池清水洗去了它的污泥，爲荷花改造了形象，從某種意義上來說水是荷花的恩人，它遮掩了荷花的醜陋，它裝點了荷花的美麗。

愛物與愛人是一樣的，一定要愛它的全部，自古至今，人們宣傳的荷花只是它外露的一部分，沒有人說它的根，因爲它的根紮在污泥中，它在裏面是個什麼樣子，沒有人知道，只有抽乾了塘水，挖開了污泥才能知道它的樣子。我知道荷花不是出污泥而不染，它也沒有做到中通外直，那根上不是有一個個的節嗎？只有切開一段段的洗，才能洗乾淨它身上的泥。

中華傳統文化中，經常以荷花即蓮花作爲和平、和諧、合作、合力、團結、聯合等的象徵；以荷花的高潔象徵和平事業、和諧世界的高潔。因此，某種意義上說，賞荷也是對中華"和"文化的一種弘揚。荷花是友誼的象徵和使者。荷花品種豐富多彩，是"荷（和）而不同"，但又共同組成了高潔的荷花世界，是"荷（和）爲貴"。

真心希望荷花文化能在弘揚和平文化、和諧文化的進程中，也能被更多的人所瞭解和熟知。弘揚中華"和"文化，對於我們促進祖國統一、維護世界和平、構建和諧社會的事業有着特殊重要的意義。

荷花，喜歡你出淤泥而不染的品行！

荷花，喜歡你高潔鮮美的神韻！

夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!

我仔細觀察着那些託浮在水面上的美麗的荷葉，青翠欲滴。它們都長得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美麗的荷葉舒展，已經變成深綠;有的美麗的荷葉捲起來，還是那樣的嫩綠。那滾動在美麗的荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明淨柔潤。圓圓的，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那麼耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風吹來，美麗的荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!

荷花下面有一杆碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥裏,粗壯的根長出了一節節鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的，上面佈滿了小刺兒，好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷，莖上就有許多連着的絲，真不愧是“藕斷絲連”。

我低頭仔細看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波盪漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺着碧綠如玉的莖幹，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。

它仰着粉紅的笑臉，披着幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫，多麼美麗啊!荷花千姿百態，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在裏面，周圍長着許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃着搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去，青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一隻美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽光的照耀下舞動。

荷花立根在淤泥之中，儘管如此，它還是那麼純潔無瑕，給人以清淨高雅之感，被用來讚美人的高尚品質。下次我有機會，一定要再來觀察荷花的美!

我的家鄉有一方水塘，塘裏的魚兒成羣結隊，這裏在夏天時有很多，但似乎不是爲這些魚兒而來，而是爲了這池中的荷花。

荷花在池中幾乎佔了三分之二，有時，小魚在空曠的水裏；有的卻竄到了荷葉下，這時，魚鱗反射的光映在荷花，荷葉上，彷彿魚兒在花葉上游動，真上好不自在！

這水塘裏的荷花有兩種顏色，一種是白色，另一種是粉紅色。

白荷，潔白無瑕，倘若你在一個大霧瀰漫的早晨來到池塘邊，你絕對不會發現一朵白荷，只有一些粉紅荷花在霧中若隱若現，真好似一幅潑墨畫呀！這時，人走在霧中，隱隱約約，池中的荷花和霧氣水□融……霧慢慢褪去，荷花，荷葉也越來越清晰，這時太陽也升起來，初日照耀在這荷花上，白中帶紅，顯得越發清秀。

粉紅色的，荷花尖上的粉紅最深，由此向下便漸漸淡了下去，它就像一個內秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看就愈會感到她輕妝淡抹的自然美。

這荷花散發出來的清香在早晨，傍晚最爲濃重。因爲無色花和談色花總是在早晨和晚上才發散出最濃的香氣。所以我經常在早晨去池邊散步，欣賞着初開的荷花，聞着清香淡雅的花香真是其樂無窮！

夏末，荷花謝了，露出了蓮房，我們便去把這摘下來，我們摘到的只是池邊的，中間的我們也有辦法，找一根鋸了的樹幹，我們一起把它仍到水裏，然後便跳下水去，趴在上面，慢慢靠近荷葉，但是爲了不弄壞荷葉，所以就找一兩個游泳技術好的人去荷葉叢裏採蓮蓬。其它的人就在外面接他們摘的蓮蓬。這時採的蓮蓬是綠色的，剝開以後，裏面的蓮子也是綠色的，湊近鼻子，你會聞到一股清香，送入口中嚼幾下，淡淡的甜味便會彌滿你的舌齒之間。等到入秋時採的蓮蓬，全身都是枯黃的，這時蓮子也變成了淡褐色。有時把採下的蓮蓬剝開後露出的蓮子，把它搗碎後入藥了，但是絕大部分被人們收起來，配上銀耳等做成了粥，非常地可口，同時它還可以降血壓。到現在想起那蓮子粥，彷彿口中仍留有餘味。

荷塘面上，彌望的是油綠的葉子，葉子浮在水面上，像舞女的衣裙。層層葉子上，點綴着一些荷花，有嫋娜開着的，在羞澀地打着朵兒的。在清幽的月光照耀下，更顯出它們潔白如玉，白如雪，粉如脂的本色。

夜裏，荷花雖然閉合了，卻關不住一池的清香……

還記得小時候很愛畫畫，在少年宮的興趣班裏總愛隨手畫一些當時覺得無比美麗，但現在看來幼稚到可笑的畫。

房間大掃除。我一點一點地清理自己的小小空間，卻無意在一個角落找到了一堆兒時的畫，在地上一張張翻過去，翻到了一朵極爲美麗的荷花綻放在畫紙上。怎麼會有這麼好看的荷花，我就是現在也畫不出來這樣的畫呀！哦，對了，那幅畫是老師送給我的呀……那天，興趣班的秦老師教我們畫荷花，老師紙上一朵朵盛開的荷花都牢牢吸引着我們的眼球，那是老師的畫，無與倫比的畫。

秦老師親切地一點一點講述畫荷花的技巧，年紀小小的我們哪會懂得這些精湛的畫技呢？一個個小小的心早就已經開始幻想自己的畫了，我也不例外。我們裝作很認真的樣子，時不時還點點頭。秦老師講完了，我們在短短5分鐘內，就把鉛筆稿勾完了，一個個屁顛顛地跑去拿水桶，拿顏料盤去了。誰知——地上有一顆小石頭，我一不小心，就被絆倒了，灌了水的小水桶和裝了顏料的顏料盤飛了出去，灑在了地上。

我站了起來，拍了拍身上的地板灰，才發現好好的地板已經變成了一幅抽象畫。這可怎麼辦？我的心跳驟然加快，很想加緊腳步飛快逃離現場，小腦袋裏在想：要是老師批評我怎麼辦？要是老師不喜歡我了怎麼辦？千千萬萬的顧慮從腦袋裏蹦出來。本在幫我們修改鉛筆稿的秦老師聞聲趕了過來，問道：“是哪個“小畢加索”這麼不小心啊？”我心裏糾結的很，想說又不敢說……如果騙老師的話，老師說不定會更生氣呢？而且媽媽經常說，做人要誠實啊！想到這裏，好像給了我無限的勇氣，我終於舉起手來，承認了自己和小石頭是罪魁禍首。

老師並沒有責怪我，只是摸摸我的小鼻頭，說：“下次可不能這麼不小心了！”說完，便用一支很大的毛筆，在地上畫了西子湖畔的一朵朵荷花，美麗極了，使整個教室立刻熠熠生輝。事後，老師誇我是個誠實的孩子，把她畫的畫送給了我。

這次誠信的考驗給我灑下了誠信的種子，在我小小的心靈裏，紮根發芽，綻放成一朵荷花……

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時卻近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……幸福是心靈的感受，幸福是生命的體驗。

也許是因爲家庭關係，外婆病了，家裏的負擔大。平常本來就少話的父親變得更加沉默了，無論我在何時何地，只要對上那雙眼睛都會情不自禁的嚴肅起來。在我的童年裏很少有爸爸那爽朗的笑聲。直到現在，我們每天也只能說上幾句話。我看到爸爸心裏就有意思難過……所以，所以我要讓父親笑起來!我依稀記得爸爸上一次爸爸那開朗的大笑。笑聲那樣開朗而又充滿自信。

晴空萬里，小鳥也唱起了歌兒，陽光似乎今天特別照顧我，身上暖洋洋的。我獲獎了，藝術節的單項獎!一進門，我就看到了爸爸匆忙的身影，雖然現在是下午，但是還是要收攤的。我靜靜的坐在一旁，端詳着父親。他眉頭緊鎖，手不停的動着，專心致志的做着活兒，我胳膊肘撐在桌子上，想着父親看到獎狀後的表情，是欣喜還是一個點頭?想着想着，爸爸已經幹完活了，我高興地拿起獎狀給爸爸。他接過了，接過了!那雙粗糙的手接過了這一張獎狀。

我的心“砰砰”直跳，小心翼翼的看着爸爸。只見他緊鎖的眉頭輕輕鬆開，臉部線條也變得柔和起來，他的嘴角輕輕往上一翹，勾勒出一個不怎麼完美的微笑。我也咧開了嘴，心裏樂開了花。雖然爸爸給我的只是一個微笑，甚至是一個淺淺的微笑，可我的心裏卻是甜的，甜的鑽進了心坎，口甜，心更甜。父親的微笑不像媽媽的笑看起來美麗，父親的笑是一種釋懷，釋放對子女的愛!雖然這樣的笑不能永遠留給我，卻會在我的心中珍藏，直到永遠永遠……如果有人問我幸福是什麼，幸福就是父親的一個微笑，這個笑給了我甜蜜，給了我幸福，更讓我的內心充實無比。幸福其實很簡單，只需要一個微笑，一個表情，這就是幸福!

幸福原來如此，原來那麼甜，那麼美!這個給我帶來幸福的微笑將永遠留在我心中!

每到夏日，一些清水池塘的荷花就會盛開。荷花在我心中獨特的魅力，是比牡丹、玫瑰等一些鮮欲芳香的花更高勝一籌的。夏日，站在西湖橋上，俯瞰整個湖，正如詩中所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣微風拂過，波從池塘另一頭漾來，荷花稍稍俯身一下，隨即又直立起來，荷花是從蓮葉中捧出來的一枚寶石。

這裏的荷花大多是白色的，只有少數是粉色，粉色荷花也只是一抹淡妝。那荷花的底部又白又嫩，真像一個害羞的姑娘。

荷花的莖是最最辛苦的，它一定能感受得到那些碩大的荷花與厚重的花蕾。對於那一根根纖細的莖來說是一個多麼巨大的壓力，但它卻還是無怨無悔，堅持了下來，於是纔有了周敦頤的《愛蓮說》中的：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”的美譽。於是莖成就了荷的美貌與高潔。

荷花是一種絕不隨波逐流的花，當人們談論別的鮮花的時候，它一聲不響，仍是不抖不動。荷花還是一種懂得感恩的花，晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去地去滋潤它，滋潤後，荷花總是恭敬是彎着身子，讓那顆滋潤過自己的露珠還回大自然。

荷葉是荷塘的浮舟一隻，那圓潤的葉片是忠厚、心甘情願地在下面陪襯，荷葉的葉面上有一層薄薄的蠟質，保證了它能出淤泥而不染，濯清漣而不妖，也正是這一片一片相“蓮”的荷葉在西湖開闢了一片新的天地——綠色的海洋，幾十畝的湖面被荷葉遮得嚴絲合縫。那碧綠的荷葉在風姑娘的輕輕逗弄下輕柔而有節奏地緩緩地跳躍着，這些荷花從令人萌生希望，具有生機的綠色，給人以一種美的享受。

我愛荷花，愛西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天，給了我們的輕爽，是你在我的心裏增添了絲絲生趣，是你讓我明白了這種堅貞不屈、不慕名利的精神，我的心裏會永遠記住你的這種精神，我們青少年也像荷花一樣，在春風的沐浴下，茁壯成長。

清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望着和我一樣孤獨的一塘殘荷？

夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的悽清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。

秋風拂過。池面泛起漣漪，緊挨着的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日餘暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。

眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，爲何還死守着這片秋日下寂寞的池塘？是爲了曾經的輝煌，還是爲了蓮藕的豐腴，或是爲了意寓一個遙遠的夢。

盛夏清晨，起了個早，想採擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍着柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分佈着奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣裏縈繞的荷花香沁人心脾。

“斜陽脈脈水悠悠” 風叉掠起，吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風擎雨的葉，但荷花那顆熱衷於生命的心，永不止步，永不停歇。

就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的昇華。縱使荷花枯乾殘敗，縱使荷花消融於淤泥，但都遏止不了荷花對春的嚮往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。

再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。

荷花的品種也不少，據老師介紹，有千葉荷、四面荷、並頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。

荷花的用途極廣，主要就是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含澱粉很多，營養豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝去外皮和一層薄膜，裏面就就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時，我就鑽進荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。

荷藕就是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當水果生吃，也可烹飪成佳餚熟吃。如果製成蜜餞或藕粉，更就是別有風味。不過我小時候專愛吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。

荷花還就是一種很有價值的中藥。我的老中醫爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更就是綠化、美化、淨化我們環境的貴重之花。遠望，"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅".近看，荷花點綴着綠波，有風作飄搖之態，無風呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動，更加風雅。綠中點紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見。花謝蓬出，如一隻綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。

"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛讚，也就是荷花崇高中之最崇高者。

荷花用途之廣，品格之高，就是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養殖荷花吧！

在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是遊人如織，或老、或少、三五成羣的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不願涉足戶外，總是在盼着，能有一絲的小雨，乘着那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。

一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我帶着一種好奇，獨自來池塘。滿滿的荷葉相互擠着，從葉子中間冒出的荷花顯得是那麼地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹着。讓你去想象着那裏面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落着那青青的蓮蓬，周圍裹着的黃黃的須，甚是好看。

風來了，從池塘的上空掠過，攪動着滿塘的荷葉，相互地擦蹭着，發生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳着，彷彿在舞蹈着。空氣也不再顯得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍着，放開喉嚨的嘶叫着，彷彿在附合着，空氣中也飄着一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看着那雨點在荷葉上跳動着，是那麼地晶瑩，我細細地觀察着那水珠在荷葉上滾動着，時而溶合在一起，隨着荷葉的搖擺，又分離了開來，當荷葉所承受的水珠不堪重負的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚歎大自然的神奇。

雨漸漸地大了起來，我不捨地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現象，更多地是彰顯着一種精神，對於我們來說，就是要學習它的這種精神，走好我們的人生之路。

我曾經見過小巧玲瓏的丁香，婀娜多姿的桃花，不畏嚴寒的菊花……但我最喜歡的，還是美麗的荷花。

瞧！放眼望去，猶如綠色的海洋；而荷花，就像海面上的波浪……

荷花、荷葉很調皮，你擠我，望擠你……嬉戲着、玩耍着。細看，荷花、荷葉一片片，一簇簇，迎着輕柔的風，搖曳着修長的莖，給池塘平添幾分恬靜。一縷明媚的陽光灑在荷葉上，荷葉上的露珠像一顆顆美麗的珍珠，晶瑩剔透。

盛開了的荷花千姿百態、奼紫嫣紅！像一位亭亭玉立的少女，穿着美麗的舞裙，在平靜的荷塘上跳着歡快、優雅的舞蹈；半開的荷花，好似一位高貴的公主，出門前一定要化個漂亮的妝，一化就是幾個小時，甚至幾天才能化完。化完妝，她便昂着高貴的頭，自由地玩耍；而含苞待放的荷花骨朵，猶如一個“睡美人”，不知道什麼時候才能醒來。待她醒來後，伸着懶腰、打着哈欠，睜開朦朧的睡眼，才穿上華麗的衣服，出門玩耍去了。凋謝了的荷花也不甘示弱，張開了自己蜂窩似的蓮蓬，每個洞裏都有一隻“眼睛”，像孔雀開屏時的羽毛。這“眼睛”就是人們常說的蓮籽。

荷花的顏色更是五花八門。紅勝火，粉像霞，綠似葉，白如雪，紫色的像一位位仙女翩翩起舞。

荷花不僅可供人們觀賞，還有許多用途：蓮籽是極好的藥材，和大棗、銀耳在一起熬煮，可以製成著名的、用於補氣血的銀耳蓮籽羹；

藕的營養成分極高，光吃它就可以補血；荷花瓣可以做茶；荷葉可以做成香噴噴的“荷葉飯”……。

荷花的好處真是說也說不完。這使我聯想到了辛勤培育我們成長的老師們。他們用自己的肩膀努力地托起我們的夢想，使我們一步步地接近自己的成功。

我愛荷花！愛它的美麗，愛它的千姿百態，愛它的默默無聞，愛它的“出淤泥而不染”！我要努力做一個具備荷花品質的人！

所謂的.俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什麼是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！

漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展着她的身軀，悄悄地從湖底鑽了上來。花瓣一片片展開，頗有順序，彷彿少女盛開的裙襬。

荷花千姿百態，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一羣舞蹈者，邁着輕盈的步伐，優美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多麼獨特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!

不僅如此，空中還散發着一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多麼美麗的畫面，只可惜我沒有讓時間永恆的魔法！

微風徐徐，掀起了荷花的裙襬，露出了她潔淨的身軀。天啊，在這麼污濁的水中，竟有那麼純潔的天使存在。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是出自這個時刻的吧！

只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鑽。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子裏躲雨，心裏滿滿的對荷花的擔憂……

我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護着荷花，多麼脫俗的愛！

果然是暴風雨，天很快晴了，我踩着水坑緩緩地走了出來。花瓣被打落了不少，我撿起一片放在手掌心，細細地欣賞她，簡直就是藝術品嘛，紋理是多麼細緻啊！我再也找不出能與她媲美的花朵了。

我擡頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多麼與衆不同的畫面。

回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。

我愛玫瑰花的凝重熱烈、妖嬈多姿；愛菊花的雍容端莊、惠外慧中；愛牡丹花的舒展奔放、國色天香；但我更愛荷花，愛它的典雅脫俗、冷豔幽香。

因爲愛荷花，所以就幻想自己是一朵荷花，幻想自己還是一顆不起眼的小種子，包着黑乎乎、堅硬的外殼，一心只想着努力生長。小時候，小魚都不理我，即使沒有玩伴，也不跟我一起玩，再看那些姐姐們，身邊總是圍着一羣小魚，我好羨慕她呀！姐姐們看到我就俯下身，輕而柔的對我說：“別擔心，你現在就想醜小鴨，總有一天，你會變成白天鵝的！”我便終日想着自己變成白天鵝，卻總也想不出白鵝的樣子，只期盼着自己，努力的長大。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。着句話描寫的不就是我嗎？我從一顆不起眼的小種子終於變成了一位亭亭玉立的小姑娘，雖然還只是含苞待放，但我已經做上了自己變成白天鵝的夢了。微微擡頭，我看到了太陽，陽光照在湖面上，微波粼粼的。

當我還沉浸在夢想中的時候，已經悄悄地長大，變成了我夢想中的白天鵝，就像大明星，小魚們也都來找我玩了。我終於含苞怒放了，一陣陣沁香招來了很多蜻蜓、蝴蝶來找我玩了，對面的大姐姐也在悄悄的的讚美我：“那朵荷花好像是我們中最美的呀！你看他穿着粉紅色的上衣，翠綠的裙襬，恍若粉衣仙女下凡一樣，真是美麗極了！”

終於，在我還想看一看我美麗的容貌時，發現我已經凋零，花瓣們一瓣一瓣從我身上滑過，落到了水中，我也不能指揮它們了，它們隨風靜靜的落下，也隨風靜靜地飄向遠方。突然發現它們即使凋零也那樣的美，陽光照在它們身上，它們身上就像披上了金色的紗衣。又想到颳風下雨時，有人把它當船，有人把它當傘，一種成就感不由得涌上心頭，發現我不但生的有價值，死的也有意義。

荷花的一生是這樣，相信人的一生也是如此，有低落，也有興起；有期待，也有成功。

清水池塘中一朵朵亭亭玉立的荷花，仿若花中之王，它清秀的臉龐映着鮮豔的光澤，豔麗的荷葉像一羣侍從，守護着荷花，荷花是一種水生植物，在盛夏開花，金秋收獲。

荷花，雖然不及牡丹的鮮豔富麗，不及玫瑰的姿態萬千，不及水仙的秀麗淡雅，卻也是一種既普通又不平凡的花朵。

酷熱的夏日裏，正是荷花盛開的季節，瞧！那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經有些許蜻蜓停歇在上面，活似一羣守衛“花仙子”的小士兵。而綻放後的荷花可真是婀娜多姿，顏色更是豐富多彩了，有淡紅的，展露出的即是嬌羞的微笑，有潔白的表現出即是一生的清白樸素，也有粉紅色的，向我們展現出的難道不是開心時那燦爛的笑容嗎？還有深紅的，那才叫個熱情呢，衝着你啊，笑個不停，總之，紅的似霞，白的如雪，這些荷花有的三三兩兩的相互依偎，有的還竊竊私語上了，有的竟誰也不理會，獨自在那兒發呆，還有的就像個多情者，望着藍天，說不準在想什麼呢！

這就是荷花，一種普通，卻能給人以美的享受的花。

荷花象徵着清白高潔，代表了品德高尚的人，更體現了它堅貞純潔無邪，清正的品質，低調中又顯出了高雅。荷花是我國的傳統名花，花葉清秀，芳香四溢，沁人心脾……它內斂而不是張揚，奉獻而不求索取，濁世中不隨波逐流……你看呀，他從不貪圖優越的條件，對人類毫無要求，卻將自己的一生，奉獻給了人類，這不正是荷花高貴而不奢侈的品質嗎？

這就是荷花，一種普通，卻擁有高貴品質的花朵。荷花在周敦頤的《愛蓮說》裏讚頌它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，意思是說，他從積存的淤泥中長出來，而不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖豔，它潔身自愛，我似乎從荷的身上隱約的悟出了我們中華民族的精神--一種頑強拼搏，清白樸素的傳統美德。

這就是荷花，一種普通，卻又擁有民族精神的花。

荷花，在我們中國，在日本、朝鮮、韓國、斯里蘭卡……都是和“神、仙、佛”相伴的，到底是不是這樣我不知道，媽媽也說不清，誰知道它究竟是否沾染了一身仙氣？不過這不影響我對荷的喜愛。

我酷愛荷花，因爲它婀娜多姿，它擁有高尚的品格，它有着和我們中華民族一樣的精神。

夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌豔欲滴，荷花池真是美。

烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放着嬌豔的容顏，高潔而嫺靜。

荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點着夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什麼？只是在以獨特的丰姿奉獻着青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——教師。

教師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校裏，從早上開始到下午，教師都在默默地做着工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。

有兩個這樣的教師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬雲梯上去，儘管在很差的環境下，比其他教師教書的環境還要差，可是他們還是堅持着，堅持了18年……後來有人問他們兩位爲什麼要在這兒當教師，而且環境還是這麼的差，這兩個教師的反應卻是：“讓這些大山裏的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”

聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，爲了那兩個默默奉獻了18年的教師。我們每個人都會有那樣的教師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。

它他不泄氣，因爲他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。

荷花在汪家村，奶奶屋旁有一個大池塘，裏面開滿了荷花，是我小時候的樂園。

那個荷塘很大，周圍都是碧綠的莊稼；水是那樣的綠，綠得像一塊碧玉；水是那樣的淨，靜得像一面鏡子，倒映出藍天白雲。微風劃過塘面，蕩起一層層漣漪。更讓人喜愛的是滿池塘美麗的荷花。每當燕子從南方飛來，給人們帶來春的訊息，我便看見池塘裏竄出許許多多大小不一的綠色荷葉。時間一天天的過去，蠶豆花開了，油菜花開了，荷葉也高高地伸出了水面。

荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴，那麼圓潤，隨着春風搖擺，發出沙沙的聲音。不久，從荷葉縫隙中伸出了許多淡粉色的花苞，長長的翠綠的柄將花苞高高地舉起。有時候，蜻蜓飛上了花苞，應了古詩中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境，這景色真叫人難忘。過了幾天，花苞長大了，漸漸綻開，原來淡淡的粉變成了濃濃的粉紅。花朵最小的也有飯碗那麼大，裏裏外外有三層，每一層都是八九片花瓣，每片花瓣呈水滴狀。花蕊是綠的，裏面點綴着星星點點的黃。微風拂過，送來陣陣淡淡的清香，使人心曠神怡。在荷葉縫隙中還生出了許多蓮蓬，蓮蓬呈漏斗狀，綠的叫人心醉。我採下一個蓮蓬，取出蓮子，蓮子與花生米一般大小，白白的，又脆又甜。每當荷花盛開的時候，我每天都和姐姐去池塘邊賞荷花、聞花香、採蓮蓬，快樂得像天使！每當看見荷花，我都會在心中讚美它。它雖然從污泥中生長但是它卻冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”，這是多麼高尚啊！它不需要人們的呵護，在風雨中茁壯成長，把花朵的美麗和清香留給人間，把蓮米與蓮藕作爲美食奉獻給人類，這是多麼偉大的奉獻精神啊！現在正是荷花盛開的時候，我再去奶奶家時，遺憾的是，池塘被填平了，再也看不到滿塘的荷花了，我難過了好幾天。

可是，那美好的景象永遠留在我心間，我將時時回憶起美麗的荷花給我帶來的無比歡樂！