在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的勇氣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
每個人對生命的看法各不相同。有的人覺得，生命的意義在於擁有着無數的金錢；有的人覺得，生命的意義在於每天過得快快樂樂、輕鬆自在；甚至還有人覺得，生命的意義在於整天吃喝玩樂，什麼事都不做。在這裏，我可以鄭重的告訴你。這些是錯的。生命的真正意義在於要有勇氣！
春天，我家的院子里長出了一株小草，調皮的我把一塊石頭壓在小草上，看看它能不能把石頭頂翻，自己茁壯生長。然而，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……小草始終都沒有頂翻石頭，茁壯生長。我無奈地嘆了口氣，準備把石塊拿起來。但在我正準備把石頭拿開的一瞬間，忽然發現了在石頭底下生長的小草。它長得那麼旺盛，那麼挺拔！它的尖努力向上挺着，似乎想頂翻這塊使它見不到外面美麗世界的石塊。我忍不住把石塊又壓上草來，祈盼着能在明天看到小草頂翻石塊的那一瞬間，但天不從人願，這幾天每天都有着冷風冷雨。我失望地想，“完了，這次的實驗可是徹徹底底地失敗了。”我還是把石塊搬到一邊，免得使小草死亡。但是，我到了院子裏卻發現，那顆小草正在傲然挺立，茁壯生長着。而石塊呢？被小草頂翻在地，好像是在承認自己的失敗。
我從前非常迷惑；生命的意義是什麼？但這株小草告訴了我，生命的意義是勇氣！於是，我下定決心：在這一生中，我一定要有着不怕苦，不怕累的勇氣，讓我自己活得更加光彩。
勇氣作文 篇2上個星期天，我們召開了家長會，最令我難忘的就是那次何冠軍老師和我們一起做的遊戲了。
那次一見到何老師，我們都開始鼓掌。只不過我們都把手放在胸前。何老師笑着告訴我們：“做人要做高尚的人，那就要從鼓掌開始，鼓掌要高過頭頂，那纔是高尚。”原來鼓掌還有學問啊。
接下來何老師讓我們做個遊戲，這個遊戲的名字就是“鼓掌”。遊戲的規則是：何老師說“1、2、3”，說到“3”時，就必須把雙手扣住。
遊戲開始了，何老師說：“1、2…….”老師還沒說3，有的同學就把手給扣住了，違反了規則。老師又說:“1、2、…….”老師沒說3，但他又鼓掌了，我們也就跟着鼓掌。有的同學說：“何老師，你太壞了，我見你鼓掌，我也就跟着鼓掌。”何老師說：“有的人寧願相信自己看到的，也不願意相信所聽到的，何老師在這裏要告訴你們，傾聽，也是一種高尚的品質。”
遊戲繼續，何老師說：“1、2、3。”掌聲響起來。“停，別動。”老師又說，“你們誰是左大拇指壓住右大拇指？”我連忙舉起手，老師說：“恭喜你們，將來，你們會成爲大作家。”聽了之後我很激動，因爲我會成爲大作家。老師又說：“那誰是兩個手指平行的？”“我是！”有人大聲說。老師對他說：“恭喜你，三十年後，你會獲得諾貝爾文學獎。”“真的嗎？”同學們大喊。這時老師說：“剛纔我說的都是虛構，要想成爲大作家，獲得諾貝爾文學獎，就要付出行動，全力以赴，要有不達目標誓不罷休的精神。”
老師的3句話我會永遠記得的。
勇氣作文 篇3每個人回望自己成長的歷程，哭過笑過，傷心過高興過，成功過失敗過……一些艱辛的經歷時常讓人邁不開腳步，但心底卻總有一種給予自己前行的力量，直達希望的彼岸，那就是——勇氣。
190x年，雨果同出版社簽訂，半年之內交出一部作品。這對雨果來說是一個巨大的挑戰。那時的他，正熱衷於外出旅遊，心死也不放在寫作上。到底怎樣才能在約定期限內交出一部作品呢？經歷一番內心掙扎後，除了身上穿的衣物外，他把其餘的衣物鎖在櫃子裏，把鑰匙扔到家附近的湖裏。這才斷了外出遊玩的念頭，一心一意地撲在寫作上……如果當時雨果沒有果斷扔掉鑰匙的勇氣，還會有舉世聞名的《巴黎聖母院》的存在嗎？
古希臘演講家達摩尼年輕時有口吃，卻一心想要當演講家。在一次演講大會上被系落後，決心要鍛鍊自己的口才。他把自己關在地下室裏練習，卻總因爲耐不住寂寞到外面玩。一氣之下，他橫下心把自己的頭髮剪成‘陰陽頭’，這樣一來，因爲羞於見人，也就靜下心來，專心致志地練習。終於成爲一個名聲大噪的演講家……他因爲有果斷放棄的勇氣，才能在夢想路上披荊斬棘。
布魯諾，一個在熊熊烈火中永生的人。每次一想到他，腦海中總會浮現這樣的場景；羅馬廣場中，身着黑長衫的教徒們舉着火把，向被釘在十字架上的.青年威脅到；說地球是宇宙的中心。青年絲毫不爲所動；不，太陽纔是宇宙的中心。教徒們氣急敗壞，‘點火’。頃刻間，青年便被熊熊烈火吞滅了。大火中，他的目光依舊堅定。它，就是布魯諾，一個爲堅守真理而死而死的勇氣，爲歷史增添了一道火紅的風景……
因爲勇氣，方能迎來人生道路上的遼闊藍天，成就另一個自己！
勇氣作文 篇4勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志；
勇氣就是古羅馬角鬥士與猛獸博鬥時大無畏的精神；
勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念；
勇氣就是“海空戰士”王偉同志爲國捐軀的豪情；布魯諾是勇敢的，因爲他擁有爲真理獻身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因爲他擁有挑戰命運的勇氣；屈原是勇敢的，因爲他擁有爲國投江的勇氣；戚繼光是勇敢的，因爲他擁有上陣殺敵的勇氣。
不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含着勇氣。坦白的承認自己錯誤，這是需要勇氣的；向師長提出不同的意見，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師交給的任務……這些都是需要勇氣的。
我們欽佩魯迅先生，因爲他敢於向黑暗的社會宣戰；我們敬愛毛主席，因爲他敢於從槍林彈雨中拯救中國；我們崇拜海倫凱勒，因爲她敢於與令人窒息的黑暗和無聲的世界搏鬥；我們讚美王昭君，因爲她敢於獨自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對他們的欽佩、崇敬、愛戴，歸根到底都是對勇氣的歌頌。但，這裏所說的“勇氣”並不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有了這種力量，我們就能獨自越過困難堆成的高山；擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難；擁有了這種力量，我們就能成爲命運的主宰，始終揚起勝利的風帆。
勇氣作文 篇5在那些逝去的歲月裏，無論是收穫着鮮花與掌聲的成功，還是摻雜着痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名爲勇氣的元素。
記憶裏總是定格着這樣一幅畫面：被老師點名後緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的鬨笑聲淹沒了。而那時的我，手心裏，總是不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。
其實也不是不會啊，只是太擔心自己的答案是錯誤的，害怕那麼多人異口同聲地說你是錯的。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發展爲喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。
唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說出口。可是，正是因爲這一點點勇氣，纔有了那麼多的遺憾與錯過。希望今後的日子裏，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結果是什麼，都不會灑下後悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的光團，燃作勇氣的火焰，支持着自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經做過的事，就算是在心裏堆積了再多的懊悔與沮喪，也於事無補。那就自己給予自己一些勇氣，在彷彿觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！
勇氣作文 篇6那微笑，像一縷陽光，穿過層層烏雲，瞬間將我照亮，讓我有勇氣去面對……
我生性比較膽小。課堂上，基本不舉手回答問題。即使我全會，可是被老師一叫，我一緊張，竟說不出來話。越是這樣，我越是不敢說話。總是喜歡默默地呆在角落裏，躲避所有人的目光。時間一長，我成了教室當中的隱形人。
有一次，一位語文老師來我班試講。她請我們大聲地讀課文。我們剛一讀完，她便微笑着拋出了一個問題：“這篇課文主要講的是什麼？”雖然我腦中早就有了答案，可我已習慣了低頭看着課本，已習慣了躲避老師的眼光，更習慣了別人的忽視。
突然，只聽老師溫柔地說：“你來回答！”短暫的沉默後，同桌推了推我的胳膊：“趕緊答呀，老師叫你呢！”這一句話仿若晴天霹靂，本來腦中已有的思路，此時已空空如也。教室裏靜極了，我感覺呼吸都是一種困難。我艱難地吐出了幾個字：“主要……主要講……”話堵在了喉嚨裏，再不肯出來。
只聽教室中有了小小的騷亂：“老師，我來答！”“老師，他基本不說話。”……同學們向老師解釋着。
“我相信他能答出來！再等等。”這是對我說的嗎？就是在等我嗎？這是所有人在等我一個人嗎？我懷疑自己的耳朵。
我慢慢擡起頭，正好迎上老師的笑，那笑像花兒一樣綻放在了我的眼前。那笑是我見過的最美的笑。
也許那笑真的有魔力，堵塞在喉嚨中的話，竟然想衝出來。
“這篇課文主要講的是……”中間雖然也結巴了幾次，但我清楚地表達了出來。這還是第一次。
又是短暫的沉寂，老師率先鼓起了掌，掌聲漸漸多起來，最後匯合成了別人口中所說的雷鳴般的掌聲。
那節課，後來又講了什麼，我已沒有任何印象。但那個老師的笑，卻長久地駐在了我心裏。
那微笑，給了我勇氣，給了我直面困難的勇氣。那節課之後，我敢於在衆人面前說話了，我一步步地戰勝了自己的膽怯。前不久舉行的辯論會，我還是其中一員。
我在想，如果沒有那次微笑，我現在在哪兒？
勇氣作文 篇7我說的勇氣不是那種類似見義勇爲的氣魄，我說的只是勇氣，比如異想天開，比如白日做夢，這都是要有勇氣的。
這個時代需要勇氣——將聾子治成啞巴的勇氣。
呵呵，我覺得象我這種學理工的人最有冶煉出這種品質的潛力，就象學歷史還學的輟學的CarlyFiorian竟然可以作爲CEO領導著名的惠普公司的大業一樣，以人們最通常的想象力豈能製造出這種事實？所以，如果有一天我逼的一定要到一個計算機公司求職的話，當面試是有人問我：“計算機可以煮咖啡嗎？”我肯定不會猶豫，馬上回答：“別說煮咖啡，連燉雞都可以。
”——我就是靠這種勇氣混到今天的，並且還有可能要靠這種勇氣繼續混下去。
我說過，我從來沒有想過要出國的。
從我身上，深刻的證明了一個道理，有些人的小幸運，所帶來的小成功姑且用這個詞吧，不一定基於什麼遠大的志向，有時候甚至連冠冕堂皇的動機都沒有，他的起因就是因爲有些無聊，想能出點新意給自己樂樂。
說實話，儘管我的檔案關係放在人才交流中心，說起來也是個受過高等教育的人，實際上，看我的生存狀態，不就是個待業青年或者無業遊民嗎？但我一點也不羨慕那些端着鐵飯碗，天天倒公車、擠地鐵上班的人。
那樣的生活乏善可陳，對我沒有任何衝擊力。
他們的世界有限，他們的視野有限，他們的夢想有限。
我覺得我就是這樣一個做着夢的無業遊民。
到了21世紀，社會上很多象我這樣既不塌實，同時還自我感覺良好的人。
我想，我們並不頹廢，我們只是在等待一個屬於我們的機會。
但是，你若一定要問我些爲什麼和我到底想要什麼的話，我的回答肯定是不知道。
我不騙人。
爲什麼要騙人？我不想說的話我可以不說，我不要一點點把自己訓練成一個女騙子。
衛慧有一句經典的話——你要跟瘋狂的人瘋狂，跟坦誠的人坦誠，千萬不能顛倒了對象，否則就是有病，麻煩就大了。
