在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文5篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
父親的目光是一本人生的字典，教給我人生的哲理，在這目光中既暗含着他對我嚴厲的呵斥，還有絲許對我衷心的期盼，讓我受益終生，刻骨銘心。
――題記
或許是因爲父親太認真，對待什麼事情都是一絲不苟、嚴謹的態度的緣故，從小到大，我對父親沒有什麼親切感，失去了親情血緣關係的牽連；或許是因爲父親專心工作的緣故，在家的閒暇時間已經少的所剩無幾，我缺少與父親交流的機會，從而與父親變得生疏。可是，父親的目光卻是多樣的，它教給我太多太多。
高興時的目光
雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時“拐彎抹角”地詢問我的學習情況。我知道他的心中除了每天要查看無數遍的公司各方面的數據以外，對於我的成績也同樣的如同生命一樣重要。
每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看着。有時只是通過門縫看着，我知道那樣的一雙眼睛中，流露着對我的遺憾與愧疚，但是我從來都不那樣去想，相反的，我卻認爲父親的目光裏滿是慈愛與期盼，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。
那目光使我不由自主地更加努力學習。我始終都相信我的父親是我堅實的後盾，是我從小的頂樑柱，是我一生中最溫暖的依靠。而當我拿着優異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說着我的分數時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。那在嘴角邊綻開的微笑如同清晨的雨露滴撒在嬌嫩的荷葉上，含苞待放般的渴盼。
我想，那份喜悅應該是無與倫比的吧！看着成績單，父親的目光裏又添了幾份欣慰和自豪。也許父親並不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
哦，父親高興時的目光教我懂得了學習的歡樂！
生氣時的目光
當然了，在這個世界上的事物都存在着所謂的兩面性，我的父親也會生氣，父親生氣時的目光是非常恐怖的，那目光深沉的如同一個沒有底端的空洞，讓人的心中喘喘不安。記得7歲的那年，有一次，爺爺買了個好玩的玩具，我和弟弟爲了爭着誰先玩，而打鬧了起來。父親當時也在旁邊，雖然很生氣，卻並沒有說什麼，只是用着一副雷電公公般的神態板着臉，用無比嚴厲的目光看着我。
那可怕的目光像冰冷的兩把利劍，直穿到我的心裏，涼風也在空氣中漸漸的凝結，成爲一種不敢觸碰的傷痛。他就是想告訴我做爲哥哥要多讓着弟弟。幼小的我，雖然極不情願，但畢竟還是懼怕爸爸生氣後那嚴重的後果，只好噘着小嘴，放開了緊緊抓着玩具的手。儘管那不是心甘情願，但是我那一刻懂得了父親這是在磨礪着我的優秀品質，希望我今後都能爲他人思慮，不要只顧自己的愉快。
哦，父親生氣時的目光教我懂得了謙讓！
疲勞時的目光
因爲父親的工作――是一位電力系統的專責，所以父親總是早出晚歸，披着朝霞和夕陽與我見面。疲勞就是時常會光顧我父親的身體。有時，很晚父親才拖着沉重的步伐回到家，兩隻腿時常像灌了鉛一般的沉重，我知道父親因爲工作的特殊性，一支眼睛已經由於輻射過度的原因看不見了外界，於是我就成爲了父親的眼睛。
父親常常剛剛進門，就坐倒在沙發上。父親那因長時間看電腦工作而佈滿血絲的眼睛，透露出的目光是無比的勞累和辛苦。看着那目光，我漸漸開始學會了節省，因爲我明白我所用的每一分錢都是父親的血汗錢，它們是那樣的來之不易！
哦，父親疲勞時的目光教我懂得了節省！
哦，父親的目光是一本字典，一本人生的字典！裏面滿載着人生的哲理，伴隨着我成長。學習的歡樂、時刻的謙讓、不易的節省都將成爲我人生之路上最好的陪伴，我相信總有一天，我會讀懂那本字典裏最深奧的文字，讀懂那身爲人父的艱辛與給予的愛！
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽個子不高，不胖也不瘦，媽媽扎着一個辮子，穿着一件紅色的.毛衣，一條深藍色的牛仔褲，一雙水晶高跟鞋，她的鼻子小小的，嘴巴有點大，一雙明亮的大眼睛很好看。
記得有一次，我出去了，那天我穿的衣服很薄，天氣很冷。我在外面凍得瑟瑟發抖，突然我眼前一亮，媽媽來啦！媽媽給我帶來了厚厚的衣服，我穿上了，感到很暖和，很舒服。
還記得有一次，我考得很差，很難過。回到家裏，媽媽非但沒吵我，反而安慰我：“孩子，這次沒考好沒關係，把做錯的題再做一遍，以後努力就是了。”聽了媽媽的話，我很感動，下決心一定好好學習，以優異的成績報答媽媽。
瞧，這就是我的媽媽，又溫柔又善良，我愛我的媽媽。
年級寫人的作文 篇3
今天作文課，老師竟然讓我們畫自己，我想有沒有鏡子，怎麼畫自己呢！我也只能硬着頭皮畫畫唄，這真是趕鴨子上架。
開始畫畫了，我先畫了一個圓圓的腦袋，接着畫了一雙粗細均勻的胳膊，兩條長長的腿。畫已經完工了，我情不自禁地想：該添點毛髮吧。我添着添着，感覺弄多了，整個人就像一個猴子似的，怪里怪氣的。隨後，我在圓腦袋上加了一對耳朵，添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛，一幅自畫像就大功告成了。
我端詳着我的自畫像，發現了幾個問題，眼睛一大一小，耳朵也一大一小，腿和手一長一短，整個人就像個妖精似的，醜死了。
我又畫了一張。這一次我忍不住亂畫。我先把腦袋畫成雞蛋狀，眼睛也像一個雞蛋，鼻子就像一個鉤子，身子像一個三角形，中間畫了一個鑽石，裏面畫一個s型，添加兩隻穿着尖皮鞋的腳，胳膊左右一個，一個向上，一個向下。看着這不太帥氣的自畫像，我覺得很開心，因爲我從來沒有畫過自己，這是第一次。
老師看了我的自畫像，指着眼睛說：“你的眼睛畫得不錯，畫出了它的無神。”我想起上次老師找我談話的情景。上週作文課，下課了，陳老師把我留下，和我談心。她坐在我的身邊，語重心長地說：“你的眼睛灰濛濛的，看來經常玩遊戲喲。你呀，少玩電腦，休息一下眼睛，多參加體育鍛鍊，多看看課外書。課堂上，你得認真聽見，別隨便插嘴，亂喊亂叫的，影響了別人聽講，浪費了自己的時間喲。”
或許我該聽從老師的建議，從明天起，我就遠離網吧，好好讀書去。
年級寫人的作文 篇4
叮鈴鈴上課鈴聲響起，班主任走進了教室。
只見他站在講臺上，個子又瘦又高像一根竹竿，身上總是穿着黑色西服，釦子扣得嚴嚴實實的。腳上黑色的皮鞋被擦得鋥亮鋥亮。頭髮梳得整整齊齊，細細的眉毛下有一雙目光兇惡的大眼睛，陰險狡詐的鷹鉤鼻上架着一副黑框眼鏡。他用兇惡的目光掃視全班，清了清嗓子：咳咳現在開始點名。
小D!
到!
小C!
到!
小A!
小A，來了沒有?
正當老師叫到小A的名字時，小A從外面飛快地衝了進來，嘴裏唱道：我頭頂鍋蓋，身披麻袋，腰繫海帶，手拿小白菜，人稱‘東方不敗’可一不小心，沒剎住，摔倒在班主任腳邊。她穿着睡衣，睡衣上的扣子東扭西歪，前長後短。腳上只穿了一隻拖鞋，另一隻鞋在飛奔來學校的時候，被絆了一跤，鞋子像一發子彈一樣飛了出去無影無蹤了。頭髮亂蓬蓬的，像鳥巢。又黑又粗的眉毛下有一雙細小的眼睛，眼角邊還有眼屎沒洗淨，鼻子又寬又塌，上面佈滿了雀斑。嘴巴又厚又大，一笑快咧到耳邊了。牙齒東倒西歪的，又黑又黃，發出讓人嘔吐的氣味。
小A的到來讓同學們鬨堂大笑：有的直跺腳，有的拍桌子，有的拍手，有的捂着肚子
哈哈，她的頭髮沒梳。
呵呵，她還穿睡衣來!
還‘東方不敗’呢!
······
啪!班主任用手狠狠地拍一下桌子，指着小A大吼：小—A，你怎麼可以把睡衣穿來學校?還謊稱自己東方不敗?班主任氣得渾身直抖，眉毛豎得像兩個竹竿一樣，眼睛瞪得圓圓的，鼻子一直噴氣，嘴閉得緊緊的，臉漲成了豬肝色，額頭的青筋都暴了起來。他狠狠地瞪着小A，咆哮如雷：你看看你，頭髮比鳥窩還亂，頭皮屑飛得到處都是
小A嚇得臉色蒼白，像一塊大饅頭，眉毛飛出了額頭外，眼睛瞪得大大的，眼珠子都要掉出來了，鼻孔張得大大的，像兩個大黑洞。嘴巴張得老大，兩排黃黃的牙齒咬得咯吱，咯吱直響，上下牙齒哆嗦得直打架。
老師，我不是什麼‘東方不敗’，其實我就是個——傻瓜二代。小A結結巴巴地說道。
全班鬨堂大笑，尤其平時總愛和小A作對的胖子陳，他笑得最最厲害。只見他眉毛變成了兩個月牙，眼睛眯成了一條牆縫，眼淚都笑出來了，鼻子張大，嘴咧開得可以塞進三個大雞蛋了，還不停發出哈、哈、哈的尖利的笑聲。露出又黑又黃的大齙牙，那張胖乎乎的大餅臉漲得通紅，像一塊大大的蘋果餅乾，肉全擠成了一團，都快看不清五官了。他一邊哈哈大笑，一邊拍着桌子，指着小A說：呵，呵，傻瓜二代就在這時，胖子陳的凳子禁不住他的折磨——散架了，胖子陳一骨碌滾到了走廊上。
小A氣得臉通紅，眼睛惡狠狠地瞪着胖子陳，眼睛裏噴射出的怒火恨不得要把他燒死，她的牙咬得咯吱咯吱響，似乎要把他生吞活剝了，她在心裏怒罵道：死胖子，你活該!誰讓你笑話我的呢!
班主任站在講臺上，臉色從紅潤到鐵青，他把講桌一捶，都要把講臺拍散架了。他怒吼道：你們倆——都給我出——去!罰站一節課!
小A和胖子陳耷拉着腦袋，無精打采地走到教室外面，貼着牆站到門口，兩人只有大眼瞪着小眼了。
從此，小A擁有了她的第二個美名——傻瓜二代。
年級寫人的作文 篇5
我的同桌是谷詩濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認真、仔細。
有一次上科學課，在準備課本的時候，我翻來覆去也找不到科學記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動物，我心裏想：“這可怎麼辦，沒有帶記錄本，怎麼記錄小動物的一舉一動呢？我都快急死了。”我在美麗的校園裏觀察到了許多小動物，一想到沒有帶記錄本，就發愁，我該怎麼辦呢？就在這時候，谷詩濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎麼了？”我說：“我的科學記錄本忘帶了。”說着谷詩濤撕了一張紙給我說：“這張紙給你。”我說：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的小動物，得到了陳老師的表揚。
我想對谷詩濤說：“有你這樣樂於助人的同桌，真好！
