在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於變作文，希望能夠幫助到大家。
關於變作文1
“又要回奶奶家。”我不高興地撅起了嘴。
往日，回奶奶家的路總是坑坑窪窪、顛簸不平，一輛大卡車駛過，頓時塵土飛揚。於是，過往的行人都拼命地向前奔。村裏呢，垃圾隨處可見，臭氣熏天。因此，一提回奶奶家我總是不樂意。
爸爸見我這般模樣，急忙告訴我，現在奶奶家那邊的公路修得可平坦了。在回家的路上，我真的看到了平展展的公路，好像一條銀灰色的綢帶，逶迤着充滿希望地向前伸着。公路上穿梭般的行駛着各種車輛。來來往往的行人臉上都洋溢着開心的笑容。兩旁高大挺拔的白楊樹在秋風中颯颯作響，好像在快樂地歌唱。
一進村口，我就看見了嶄新的上南莊學校。校園裏北面有二十間大瓦房，玻璃透亮透亮的。一排排小柏樹像士兵一樣挺立在乾淨整潔的通道兩旁。方形的花壇裏菊花還在開放。校園中間高高地飄揚着一面五星紅旗。東西兩邊各有兩個乒乓球檯和一個羽毛球網。我想，這兒的同學們校園生活一定豐富多彩。
進到村裏，不再是垃圾成堆、污水漫流。展現在眼前的是一幅美麗的畫卷：家家戶戶的院子收拾得乾乾淨淨，連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過似的，一塵不染。院落前後，隨處可見一叢叢花草及一株株高大的樹，那是鳥雀的天堂，蟬蟲吟唱的舞臺。花香鳥語，給沉寂的鄉村增添了無限樂趣。
回到奶奶家，我把一路上看到的一五一十地告訴了奶奶。奶奶笑呵呵地說：“現在的生活呀，真是越來越好！咱村裏每年每人補貼五百元生活費。到了冬天，還給每人拉一噸碳。我呀，真是有福，趕上了好時候。”說完，奶奶笑了，笑得那麼開心，那麼爽朗。
我情不自禁地說：“變了！變了！家鄉真的變了！”
關於變作文2
變，千變萬化、千機一變、百變無窮……這些由“變”組成的成語中，都體現出一種變化，這些到底是怎樣變的呢？
其實用“變”這個字來修飾人，那還真是再恰當不過了，人無時無刻在變，身邊的許多也變，但人變主要是因爲社會環境的改變而改變。
在上學時代，天天沉浸在知識的海洋裏，享受着知識給人帶來的充實感，讓人的情感變得豐富，特別是評議它天生浪漫，可以陶冶人的情操，使人的生活昇華，在這個特定的讀書環境中，由於專致於讀書的緣由，人的思維就不斷變化。
當你步入社會的時候，就會學到很多你意想不到的東西，但又必須去適應它，所以你就會變得接納、包容，在社會中遇到一些困難不要擔心自己處理不好，只要是一棵經得起風雨的小草，就一定是一棵頂天的大樹，這樣突然的變化才能讓生活更精彩，更有懸念！
和學生時代比起來，它會讓你從一個天真爛漫的小孩變成一個成熟而穩重的大人，從一個不懂事的小朋友變成懂得事的人，這樣的變化不是很好嗎？雖然它讓你抹去了童年的一些記憶，但同時又讓你擁有了豐富的人生閱歷。
人總是不斷運動變化的，但又總是在變化過程中長大的，有時會隨着自己的性格而變化。總之，它會符合你的人生標準，人要千變萬化才活得精神，有朝氣，變一種心態，讓它滿足你所需要的，但是再怎麼變，也不要變超過父母在心目中的位置，因爲他們是你人生中的保護傘，讓你遮風避雨的場所，希望你變的時候要圍繞着父母，以他們爲中心，這樣的變化能讓自己一家幸福洋溢在臉上，快樂甜蜜在心裏，適度地變。
儘管每一種變化都能引出不同的結果，所以鼓勵多變，要變得多姿多彩，就像人生沒有一次彩排，相信變已在你高速公路的起跑線上，正等着你去啓動。
關於變作文3
世界在不斷的變化。伴隨科技的飛速發展，電器走進了千家萬戶，馬路上也看見了汽車的影子……
衣，在二十年前，也就是我媽媽生活的年代，那時候家家都很貧窮，買不起好吃好穿的，一件衣服要穿好幾年呢！比起他們，我們可要幸福的多了。我曾聽媽媽說：“小時候，媽媽給她買一件新衣時，她就把那新衣當成寶貝，十分愛惜，穿的是候總很小心。”我就想啊，媽媽說得可真誇張，現在的孩子衣服少說也得三四件，件件漂亮，哪會愛惜衣服呢？新年時，我又多了幾件衣服，媽媽就會說：“現在小孩真幸福，想當年，我們過新年都沒有新衣服。”我不明白，新年就應該有新衣，爲什麼媽媽沒有呢?真是可憐。
吃，大家都知道民以食爲天，不同年代吃的食物是不一樣的。曾經，各家各戶一般都吃着粥、乾飯，配菜不多。記得，有一次，我不想吃飯，媽媽開始嘮叨了：“你真是生在福中不知福，那時，一到開飯時，大家都馬上跑過去吃，來晚的就沒飯吃，吃的時候很快，吃完立即去添，向你這樣慢，肯定沒飯吃！還有，當時想吃一頓炒飯得等到新年，炒飯一端出來，就狼吞虎嚥地吃，真是香。”是嗎？我都不太相信，吃炒飯得等到新年！現在，頓頓大魚大肉，都吃膩了，都想換換口味。
住，是人的生活基本需要。最早以前，人們住在山洞裏，茅草屋裏……但是這些房子都很不好，不是會漏雨就是容易倒塌等等，而且房子裏就只有幾件普通傢俱。再看看現在，一棟棟高樓大廈拔地而起，石灰砌的牆取代了石磚砌的牆，房內也有了電視、電腦、冰箱、空調……還有的房子有花園有車庫，比起以前，真是與衆不同！
變，相信不久的將來世界會有更大的變化！
關於變作文4
在人的一生中，會經歷許許多多的變化，正是那一年，爺爺在家裏的小院中種下了一顆柿子樹，從此它便陪伴着我。小柿子樹十分矮小，個子還沒我高。從它被栽種的第一天起，我便隔三差五地給它澆水、施肥。
十分貪玩，甚至厭惡學習。每次考完都要被媽媽痛斥一頓。我常常不服氣，便會跑到小院中，蹲在柿子樹下埋頭大哭。哭累了便會擡起頭，向小柿樹傾訴我的苦衷。涼風習習，樹葉嘩嘩作響，小柿樹盡情搖擺，好像在跳舞似的，展示着屬於自己的美麗。柿樹彷彿在用它的舞蹈啓示我：要想受人關注，必須有所成就。是啊，人生豪邁，大不了重頭再來:柿樹的囈語讓我豁然開朗，之前所有的不快都煙消雲散了。自那時起，我便開始發奮努力，一點點向夢想進發。，搬家去了小鎮上。沒有了柿樹的陪伴，天地間頓時變得黯然了，彷彿一切都失去了生機。，已是一年以後了。柿樹長得壯碩無比，枝繁葉茂，果實累累。而我也並不像以前那般脆弱，隨着時間的流逝，我終於打敗了學業帶給我的恐懼。我常常告誡自己:連一棵小小的柿樹都能不畏風霜，在這偌大的天地間生根、發芽、結果，而我又有什麼理由去逃避呢？再瞧一瞧陪伴着我改變的柿樹，我依舊像小時候那樣，靠着它，對着它分享我近年來的改變與收穫，真有一種老友重逢的激動與欣喜。我也常常會摘一顆柿子，放在脣邊，慢慢咬上一口，一股香甜沁入心脾，頓時，所有兒時的快樂回憶重現了。我盡情地享受柿子給我帶來的美妙感覺，久久不忍離去。
繁重的學業壓得我喘不過氣來。但一擡頭，我彷彿又看見柿樹在風中盡情搖擺，彷彿又聽到柿樹溫柔的囈語，渾身充滿了鬥志。我相信，待柿樹再次開花結果時，便會是我學業有成的那一天。
柿樹引我思考，給我力量，帶我走向夢想的遠方。
關於變作文5
一個暑假過去，學校發生了許多變化，而這些變化中影響最大，最重要的莫過於搶飯之“變”。
中午和下午最後一節課的最後時刻，總是出奇的寂靜。時針時針的滴答聲都依稀可以聽見，伴隨着下課鈴聲的響起，A棟爆發出一陣劇烈的騷動，那是桌椅聲與腳步聲的結合，夾雜着聲聲興奮的喊叫，這騷動就衝出了教室，驚天動地的腳步聲席捲了整個學校，於是乎，整棟教學樓彷彿都開始搖晃起來，遠處看三棟教學樓好像是被嚇得瑟瑟發抖一般。
若是有人向外看去，便只能看到清一色的“農夫山泉”形成的洪流，不顧一切的向食堂奔騰而去。是的，這是由七年級和高一學生組成的不可阻擋的洪流，是樹外每天上演的盛景。被逼無奈，有些人轉戰超市，有些人賣力地與洪流競爭，有些人乾脆做絕食鬥爭。“太猛了！”這是最悲壯而無奈的一句話，是對新生們最貼切的評價。
我一向相信自己七年級時絕對比不上現在的七年級學生搶飯厲害，直到有一天。我到食堂時已是人山人海了——此時此景就不必贅述了——我呆立在人羣之中，沮喪，驚奇，無助，絕望之感纏繞在我心上。這是一個七年級新生端着滿滿一盤菜，連蹦帶跳地從我身旁走過。一時間，我連殺心都有了。看着他笑盈盈的臉，我突然想起一件往事。也是在差不多相同的地點，也是一個呆立的學長和一個學弟。那學弟走到學長面前停了一下，又一臉得意地走開，只不過那個學弟是我。從回憶中醒來，那個新生果然邁着傲嬌的步伐，一臉得瑟地走了過去，我似乎明白了什麼，曾經使學長崩潰的是我們現在被學弟弄的絕望。
七年級沒變，八年級九年級也沒變，唯一改變的，也許是我們自己罷了。
關於變作文6
事物時時在變，家鄉天天在變，我也不例外，也在慢慢變化，每樣都變得那麼美好。
這些年來，我一直在不斷的變，變得獨立了；膽子大了，變得有禮貌了；字寫的越來越漂亮了；變得越來越勤勞了。
我現在正讀國小三年級，不再需要大人來接送了；在家也敢一個人睡覺了，以前我不敢一個人上學，一定要人接送。我也不敢一個人睡覺，只要沒看見爸爸媽媽的身影就哇哇直哭。媽媽經常對我說：小孩子長大了一定要勇敢，不要遇到什麼事就哭。在媽媽的鼓勵下，我漸漸的變得勇敢了，現在我不但可以一個人睡，而且，梳頭、洗臉都能自己獨立做了。
以前，因爲膽小，我碰見熟人不敢問好，總是躲在爸爸媽媽身後。爸爸說：孩子，不要這樣，碰到熟人要問好，這纔是一個有禮貌的孩子。我暗暗的下了決心，一定要改掉這個壞毛病。第二天，爸爸帶我去街上，碰見了隔壁的張阿姨，我隨口喊了一聲：張阿姨好！“喲，這孩子真有禮貌呀！”張阿姨笑着對我說。那時候，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜，原來懂禮貌也這麼簡單。
我自認爲我的書寫很漂亮，但是以前可不是這樣的。我爲了很快的完成作業，字寫的很潦草，就好像一個人喝醉了酒，東倒西歪的。有時寫的一個個字彎彎曲曲的，好像在跳舞。爲此，爸爸媽媽給我撕了很多次作業本，並且教育我：寫字就和做人一樣，要寫得端端正正，橫平豎直。我聽懂了，寫字也要認真對待，這和一個人的人品有關。經過我的不斷努力，我終於成功了。還得到了老師的表揚呢！我家電視牆上還增加了一張“小小書法家”的獎狀呢！
除了這些變化，我在爸爸媽媽的教育下，學會了自己洗手帕、襪子和紅領巾，還經常幫媽媽理菜。爺爺奶奶常誇我：方昕月長大了，也變得越來越勤勞了。
變了，變了，一切都變了，變的那麼美好。我希望自己長得越大，變得越好，讓自己在變化中成爲一個越來越優秀的學生。
關於變作文7
開學在即，我們班提前重回熟悉的校園，步入了九年級初升高的學習進程。
來的第一天，老程便告知我們一系列的規章制度、班風班貌和終極目標等等，可以說是一番相當大的整改。實施的這兩週以來，卓有成效，可不枉老程的良苦用心！
我們需要採取明細加減劃分的方式，每一週有一組值日生，而組長擔任值日班長來管理這個班級。主要是督促紀律、檢查和打掃衛生。上課情況比以前好了太多，如今沒有人敢打盹、開小差和譁衆取寵；大多能做到準時進入教室；衛生方面首先自己做得好，課桌整潔和周邊無垃圾了。雖都是小事，但所謂細節決定成敗。
我們宿舍有一個黑洞，那就是從宿舍到教室總是遲到，不是起得晚或內務做得慢，就是路上一邊閒聊一邊走。於是我們老是與時間點擦肩而過或是踩着點匆匆來到，可這是自己作的孽，打落牙齒也只好往肚子裏吞啊！
我自認爲我個人，這幾周表現尚好，上進心滿滿的。比如，在家完成作業，再不是所謂的勞逸結合，拖到臨近來校時才完成，而是努力一鼓作氣地幹掉，該學習時努力學，該玩時盡情玩，好不快活！在學校，肯定要認真聽講，就是化學聽得我有些暈頭轉向，但學着學着也就這麼過來了，每次都會盡心盡力完成老師佈置的作業。數學很少有不會做的，但有時會很粗心；英語聽寫也是基本保持全對或錯一個；在宿舍與舍友相處親密，而做事也比以前更快了。
在學校，我很開心，過得充實而美好。說了雜七雜八的這麼多，卻都是些經歷的變化，願我們不虛度豆蔻年華，同學友誼永存，努力學習，不負衆望！
關於變作文8
他是一個正直的開朗少年。剛開學時，對他印象還不錯。但自從上課以來，他就像個關不上的話匣子一樣，總有說不完的話。每次看到他上下不停的嘴皮子，就懷疑他上輩子是不是個啞巴，上輩子還說過的話，都在這輩子都給他說出來了！
記得有一次，一上課他就開始他的“演講”了。“老師，這節課我們看什麼呀？”“老師，這節課不看片，上什麼呀？”“老師，你都帶了些什麼好玩的啊？”……起初，老師還會面容溫和，微笑地回答他的問題。到了後來，老師的臉暗了下來，說話的聲音也顯得不是那麼溫柔了。最後，老師直接連名帶姓地叫他。他就因爲自己的“精彩演講”而使自己站了那麼十分鐘，體驗了老師上課的辛苦。
但是，當老師讓他當選“值日班委”的這一職務時，當老師開始評比“組風評比”的分數是，我漸漸地發現：他變了。上課不再隨意講話，變得更遵守紀律，變得更有責任感，變得更聰明自強，變得更……
就是因爲我跟他在同一天執勤，所以讓我加深了對他的好印象，看到了他更多的改變，看到了他更多姿多彩的一面。
還是一堂課。那天剛好是我們倆執勤。那堂課，班上的紀律很差，一直不能安靜下來。可接下來的一幕讓我看到了他的改變。“安靜！”一聲鏗鏘有力的聲音，傳入了我的耳朵，震動了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安靜，還時不時警告那些想跟他說話的同學認真聽課。等到都安靜，他才一聲不吭的坐下了。我轉回頭，看到老師向他投去肯定、讚賞的目光。同時，我也在心中爲他鼓掌！後來，一整節課都很安靜，而且他自己也沒有講話。真是令人感到驚奇以及敬佩啊！
我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學。他從一個懵懵懂懂、上課愛講話的男孩變成了一個正直、守紀律、自控力強、有責任的少年。
他在變，變得讓我們都給他投去讚許的目光，給予他掌聲。他在變，變得讓我們都爲他高興、自豪。他在變！相信在不久的將來，他還會變得更好、更強、更棒！
關於變作文9
要說“暖”字，首先大家想到的是家庭溫暖、溫馨。可大家怎麼也沒想到，“暖”字的背後卻隱藏着“可怕”。
北極熊非常可愛，白白的、毛茸茸的、很強壯。可在前一段時間，新聞報道說：可愛的北極熊卻“瘦如地毯”。這一則報道讓我引出好多問題“這怎麼可能，北極熊非常強壯呀！”“什麼原因讓我們可愛的北極熊‘瘦如地毯’呢？”不可能，這絕對不可能。原來，讓我們的北極熊“瘦如地毯”是因爲地球在變暖。對，就是這可怕的地球變暖，才讓我們可愛的北極熊“瘦如地毯”。這隻北極熊經一個從事北極熊研究近40年的專家進行研究，這位專家說：“從它屍體的臥姿可以明顯看出，這隻北極熊是餓到無力行走，最後倒在這裏的。外部跡象顯示它的身體已沒有任何脂肪，只剩下一具皮包骨。”
不，我們不要北極熊一個一個的離我們遠去。如果再這樣下去，在不久的21世紀末，北極熊將會因爲地球變暖，而捕不到食物，所有的北極熊將都會死去。
是什麼原因讓我們的地球迅速變暖呢？
原來，這罪魁禍首就是我們人類。
就是人類，是人類在排放無限的二氧化碳。就是因爲二氧化碳的排放量過大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。
那我們應該怎麼辦呢？
1、減少汽車尾氣排放，減弱溫室效應，避免兩極冰蓋融化。
2、利用風能、原子能、太陽能發電，減少對煤、石油的使用，避免資源枯竭。
3、建立自然保護區，保護珍稀動植物，保護特殊形態的地質，比如丹霞山地貌，比如溼地。
4、建立森林公園，保護自然植被。
5、植樹節推行植樹，爲地球母親穿上綠色外衣。
6、保護海洋資源，防止過度捕撈。
現在，我們一定要爲了我們美麗的地球，可愛的動物們，奮鬥吧！不要再釋放二氧化碳了，不要再讓我們的地球“媽媽”在發燒了，不要讓我們可愛的小動物捕不到食物而餓死了。呼籲所有地球人，爲了我們的家園，奮鬥吧！
關於變作文10
小時候總會有些事情印在自己的心中，揮之不去，就如自己腦海中的影片，一遍一遍的播放着，但當自己又重新回到記憶的原點，發現兒時的大樹早已禿兀，兒時的池塘已經乾涸，那片草地也已經矗立着高樓大廈……心中忍不住有些落寞，記憶在腦海裏坍塌，我卻無能爲力，是否現實的一切真的能將回憶改變？
杜拉斯說：“時間 留不住現實的一切，但唯一能留下的，是夢想和情感。
依稀記得從小的夢想，是一個比較偉大的理想，走過世界的每一個值得遊覽的地方，麗江古老的青石板路，蘇州悠揚的暮鼓晨鐘，布拉格喧鬧的機場陣陣轟鳴，京東飄零柔美的櫻花，上海昏黃的天空和發黃的外牆，札幌騰空飛起的鳥……一切的一切，我想，那些長遠的夢想不會改變，就像對那些地方的留戀不會改變一樣，就算櫻花飛得再高，櫻花樹下給人的卻只有一種柔美的境界，櫻花不會改變，夢想也不會改變。
從小就是一個仰望天空的孩子，因爲無盡的天空可以給人無盡的遐想，想象着自己所有的感情。
夜晚，父母親的叨唸不會隨時間的流逝而改變，他們日復一日年復一年的`愛不會像照片裏的風景一樣發黃，似乎永遠的清晰如同在陽光底下一般。我煩惱時他們爲我排解憂愁，我開心則他們陪我一起開心。
那些滿得可以溢出來的愛永遠不會龜裂，龜裂的往往是改變。
我有很多很多的朋友，他們是真心的，陪我一起看天空的心田，和我一起生悶氣的成文，開着一些漫無邊際的玩笑的俊，還有永遠玩世不恭的小強。他們都是我生命樂章裏的音符，也許有一天這彈奏鋼琴的手會很蒼老很蒼老。可是這華麗的樂章是永遠的嘹亮，像黑夜的輓歌，只會在你寂寞的時候想起。
這些人不會改變，那些男孩教會我成長，那個女孩讓我懂得什麼是愛。
不憂愁的臉是我的少年/ 不誠惶的眼等歲月改變/改變的是高樓大廈，星河偷換/那些花兒永遠在時間的對面/時間改變/花兒依舊笑臉。
那些盛開的花朵是夢想和感情開成的。
關於變作文11
時間總是那麼的無情與殘忍，總是不肯給我們任何的縫隙，總讓我們每天都跟在時光老人緊湊的步伐中，一不小心它就無影無蹤地溜走了，也讓我們的“改變”有了許多的機會。
那時，我們還是呀呀學語的小不點，行爲都是不可控制的，總是毫無徵兆地笑着哭着。隨着時間的推移，我們成長着，自然也改變着。不再是不可理喻的小頑童，再也不會纏着媽媽講故事，纏着哥哥姐姐陪我玩，拉着爸爸滿大街亂跑……
那時，我們所擁有的都是天真與無邪，可是也存在不懂事，更不懂得愛恨情仇，也不會控制喜怒哀樂，一切都隨着性子。現在，隨着年齡的增長，我們逐漸從幼稚蛻變爲成熟，漸漸地學會了頂撞父母，我行我素。總想掙脫開“牢籠”，追求所謂的“自由”放蕩不羈。
而我們太自以爲中心了，往往疏忽了爲我們付出一切的人，但是我們也離不開他們，就像魚兒離不開水一樣……
不知從何時起，我們不再對父母的話言聽計從了，而讓他們增添了更多的擔心，一天到晚操心這操心那的。時光老人在他們的臉上刻下了印跡，在他們的兩鬢不停地塗抹，讓他們變得憔悴了許多。這時光真是無情，又在悄無聲息地改變着。
國小六年的同窗好友，不是說散就能散了。當我們再次坐到課桌前，早已是物是人非，就像時間把我們劃分爲不同的世界。時光就是捉弄我們，讓一個個的陌生人變成熟悉得不能再熟悉的人，然後又背道而馳，逐漸走回原點，彼此又變成最熟悉的陌生人，迫使我們流下傷心的眼淚，變得多愁善感。
當一切想重頭再來的時候，卻已經沒有了那個機會。所以我明白，傷感過去不如把握現在，走過了的路不能再後悔，也沒有任何機會去後悔。畢竟這是自己選擇的，沒有理由後悔。把握住眼前的機會比所有的“後悔”與眼淚好上十倍、千倍！變，就讓它變吧，讓“變”成爲我們心中滿意的結果，再也不會後悔。
關於變作文12
那日閒暇，獨自在古鎮漫遊，人聲嘈雜，卻似蛻變的前奏微響。
需要堅持嗎？我不斷反問自己，學習的重擔讓我壓得好苦，堅守這學習一隅嗎？沒有回答——似乎我想放棄了。
如果不是徐徐琴聲，我可能不會注意那扇木門。它太小太不起眼了，我推開虛掩的門。伴着木門在身後“吱呀”一聲，身後的嘈雜一同被我關在門外。
一位琴師，端坐琴前。見有客，他起身，我分明瞟見一抹木屑在空中翻飛、起舞、落下，像輕佻不羈的精靈。幾番寒暄，琴師領我到一間小閣。伴着微暗的燈光，張張古琴呈現在眼前。古琴清新典雅，古樸質潤。七絃、五音，琴頭、琴腹、琴尾，呈現天地的和諧。見我好奇於屋內掛着的張張古琴，他說道：“我常彈琴，也常斫琴。這些，都是我斫的琴。”
“斫一張琴需至少一年。”琴師又淡然言道。我似乎懂得了什麼，頓覺內心悄然欲變。
琴師坐下，緩緩地彈了起來。我忽然覺得琴師奏得很慢，很慢，像孩提時猶記的童話。猛然發覺自己也佇立很久了，莫不是被琴聲纏住了？我用力一掙，心也一同蛻變。原來琴師奏的不是琴，也不是曲，而是堅守。在恍然間，望見琴師和琴逐漸重合，是謂人琴合一！琴非琴，人非人。古琴懂得堅守，始終傳承着中華文脈；琴師亦會堅持，數十年如一日彈琴、斫琴。他們恣意生長在古鎮的這個角落，用堅守、用堅持綻出一處繁花似錦！
我變了……
我更加努力地學習，之後也常遇不順，但耳畔常常響着琴聲，激勵我繼續追夢。在旁人看來，我的變化不可思議。學會了堅持，成功改變自己，我越來越接近理想。
想起一首白居易的《清夜琴興》，在孤悽冷絕的寒夜裏，面對人生的阻礙，樂天在聽完一首琴曲後也變了吧？變得積極樂觀、豁達自信！
人應常變，朝好的方向改變自己！
真的，我再也沒有見過那日好的古琴，也再也沒有聽過那日悅耳的琴聲，但琴聲常在耳畔，催我堅持，激勵我改變。
關於變作文13
來了德愛，慢慢的發現了身邊有了許許多多的變化，不管是自身還是周圍的人或環境，都變化挺大，可能是接觸了許多新的人，讓自身愈加成熟了。在九仁班裏，同學們改變着我，或許吧，我也正改變着同學們，這是相互的。在這裏，一切都在變。
就拿我來做一個例子，八年級我剛來時，還是一個不懂得怎麼與人溝通交流得低情商智障，同別人聊天也總是會尬聊，並且做什麼事都不經大腦，很莽撞。但與現在現在相比的話，真的是天壤之別，我現在做事情前也總會先長個心眼，也比以前穩重得多了。總而言之，我希望我在九年級能有更大的變化，比如說改掉拖拉的壞毛病，粗心大意等，但我最大的願望還是能在九上期間能練出六塊腹肌，嘿嘿嘿......
再來談談德愛的變化吧，我覺得只是教室寬敞啦，操場更乾淨啦，老師們都變帥變美了而已啦。比較大的變化就是食堂從一樓到了二樓，吃飯也從刷卡變成了一次性交齊。總的來說吧，我覺得德愛是在變的越來越好，越來越美了，希望她能變得更棒。
同學們的變化也挺大，比如說歐某潼同學，他在八年級上冊時還是個小胖墩一個，這個學期就變瘦了超級多。爲什麼？因爲咱們在兵哥哥的訓練下，身體素質好了許多，身材也好了許多對吧？這種變化，我想每個人心裏都是很清楚的吧。
不多說了，一起都在變，不管是自身，還是同學，還是環境，都在變，只是變化程度的多少罷了，不過平心而論，德愛真的在慢慢往好的方向走，正在變得完美，那麼就是說，德愛學校在拼命努力的變好，變得更完美，我們德愛學生還有什麼理由和資格說不努力嗎？
努力吧，同學們！
關於變作文14
“叮叮叮”一陣鬧人的鬧鈴聲把我從甜蜜的夢鄉中拉了出來，我懶懶地展開四肢，長長地打了一個哈欠，猛然發現我置身於一片軟綿綿的“大海”之中。我一驚，一個鯉魚打挺就站了起來，發現我並非是在大海之中，而是在海藍色的牀上。我鬆了一口氣，但立即又一驚，我的牀怎麼這麼大呀?環顧四周，我頓時傻了，書桌，沙發，電扇都變大了，我頓時倒抽了一口涼氣一瞬間，我懵了，不明白是怎麼回事。直到看到書桌旁的那把直尺時，便一下子明白了：不是東西變大了，而是我變小了。我奔到直尺旁，量了量身高，不禁嚇了一跳。以前160釐米的身高的我，現在卻只有2釐米，整整小了158釐米，我悲傷的差點沒背過氣去。不過現在最重要的是刷牙洗臉，我跳下了牀，向衛生間跑去。可誰知以往三步就可以到的衛生間，現在卻變成了跑馬拉松。等我跑到時，已是滿頭大汗，身上的衣服也全都溼透了，我可顧不了那麼多，立刻跳到了牙刷旁，但我立馬又被雷倒了，以往我兩個手指就可以捏起的牙刷，現在在我面前卻變成一座白綠相間的大森林。我無奈地搖了搖頭，費勁地從牙刷上拔下一根毛，刷了起來，好不容易把牙刷好了。我又開始去洗臉，唉!不出我所料，以前小巧的臉盆，現在變成一個大型的游泳池。我也管不了那麼多了，手腳並用爬上了水龍頭，使出吃奶的力氣，奮力擰開閥門，一滴清澈的“口水”頓時從水龍頭的“嘴巴”裏流了出來，我立馬躍入“游泳池”，把全身都洗得乾乾淨淨，在毛巾上順勢打個滾，身上立馬就幹了。我穿好衣服來到餐桌旁，不由得發出一聲尖叫，媽媽給我準備的早餐竟然比埃及金字塔還要高，我頭都仰酸了，都還沒看到塔頂。
吃完早餐，我來到芭比娃娃的身邊，以前我在芭比娃娃面前就是個頂天立地的巨人，現在我卻只能在她的腳下徘徊，蒼天啊
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲把我吵醒了，我猛的翻身坐起，原來剛剛的一切只是一個有趣的夢。
關於變作文15
跟隨着人流，我拿着攝像機進了會場中，裏面早已是人山人海，我憑着票根找到了位子並坐了下來，留着人們走來走去，或是詢問尋找位子，或是詢問節目，等到大家都坐定後，演出這纔開始。
我記得小時候曾跟着父親去過一次茶樓，那個時候人很少，大約十來個，大家都靜靜地喝着茶，看着臺上的相聲表演，不時地有人喊一句：“好！”或者被臺上的人逗得哈哈大笑。
演出開始，我像其他人一般打開了攝像機——這在過去是不被允許的。當臺上的角兒說道：“媽媽媽媽！”的時候應一句：“誒！”當臺上兩位角兒有什麼肢體上的接觸時說一句：“籲！”這似乎都成了不成文的規則，而在過去，這些場面是絕不可能出現的。
突然間，會場上兩千多人同時開口唱道：“許娘娘，許娘娘敬酒漸臺上，忽然間狂風吹滅燭光……”這樣的場面，雖然我在網上看到過，可真正身臨其境時卻還是感到了震撼，兩千餘人合唱評劇，這就是一種“變”，用現在的年輕人喜歡的方式傳播了傳統文化，這樣一幕在網上被笑稱爲“大型交作業現場”。
評劇，京劇，曾經以爲那是老年人才聽的東西，如今卻是每天都放在歌單裏循環。曾經敬而遠之的傳統文化，無論是新派的《花爲媒》還是程派的《鎖麟囊》，都已經代替那些所謂的流行樂，成了每天都要唱上那麼一兩遍的曲，這是一種變化，我們對於傳統文化，變得更加熱愛了。
到了返場的時候，只聽見臺上的角兒說道：“我改編了一首北京小曲……”臺下的觀衆似是約定好了一般，大聲地喊道：“探清水河！”
音樂響起，燈光被全部關掉，會場裏除了臺上，其餘的地方皆是一片漆黑，遠處隱隱約約地亮出了綠光，隨即擴散形成了一片綠海，揮舞着熒光棒，跟着臺上的角兒一起唱着這首北京小曲：“太陽落下山，秋蟲兒鬧聲喧……”
從前的我們，面對傳統文化，心懷畏懼，不願接觸，如今的我們面對傳統文化，滿心歡喜，日思夜想。
也許這種改變，不被他人認同，但我們願意接過這一棒，爲傳播傳統文化而努力。
