在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的學習的作文600字9篇，歡迎大家分享。
學習的作文600字 篇1
“咦？你怎麼在這兒？”“我來這裏撿點能夠賣的東西，值得買一些文具用品、書本。”
爸爸跟我說，他有一個尤其愛讀書的老同學，衣服上打過補丁下載，但十分整潔，寸把長的秀髮直豎着，與生俱來近視眼的雙眼，看東西很模糊不清，可沒有佩戴眼鏡。
那時一個傍晚，多姿多彩火燒雲鋪滿了蒼穹，一批放學了的學員，一羣羣地擺脫學校門，爸爸與同學道別之後，獨自一人踏入回來的路。在離鐵路線很近的地區他停住了，由於他看到在鐵路線上有一個和他年紀類似的青少年，正低下頭找尋着哪些，即將出山的太陽光，將他的影子拉得較長，較長。直到那青少年擡起頭看了看即將下山的太陽時，爸爸知道，原來是他，哪個自己的好同學。
發覺是他後，爸爸疾跑離開了以往，哪個同學看到了地面上的影子，擡起頭。爸爸告訴他：“咦？你怎麼在這兒？”他過意不去地撓了撓後腦勺勻，說：“我來這裏撿點能夠賣的東西，值得買一些文具用品、書本。”爸爸追憶了一下，他的筆、直尺、橡皮擦全是用一個包裝袋裝起來用的。
都說窮苦人家的小孩早當家，我覺得，同學早已逐漸自身想盡辦法賺了錢。
有一次下課了歇息，同學們都出來去玩了，爸爸在大門口靜靜地觀查着他的哪個好同學。但見，他從抽屜櫃中取出一本書逐漸看。他去看書時，書在離他雙眼幾拳處纔看清楚，要不然便會很模糊不清，他在去看書的情況下頭還會繼續不斷地晃動，即便 是那樣，他還要堅持閱讀。直至上課鈴拉響了，他纔將他的“最好的朋友”提心吊膽地放進抽屜櫃，直到下課了繼續看。
早已二十幾年過去，別的的盆友爸爸基本上早已忘記了，僅有這名愛閱讀的老同學，還深深地的印在爸爸的腦子裏。
學習的作文600字 篇2
知識，可以改變命運！這句話我的媽媽時長掛在嘴邊。當然了，這句話在很早很早以前也就已經得到了證實。
在古代，大凡有學問、有才華、有能力的人，也只有他們纔可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人難以享受的上層社會、達官貴人的待遇。他們生活在高高在上的上層社會，過着錦衣玉食、榮華富貴的富足生活。
直到現在，人與人之間的不平等關係依然存在。這就是現代與從前的相同之處。
而區別之處在於，國家爲了培養出更多的優秀人才，使求學的面是越來越寬，越來越廣。而且，也越來越難。
這些對於我們來說，又有什麼辦法呢？
隨着社會的不斷髮展，人類的逐漸進步。大學生、上大學，在人們的生活之中已經不是遙不可及的。這樣，無疑在社會上形成了上大學熱、和大學生潮。自然，一年一年畢業的大學生多了，就業的壓力也就隨着加大，要想找得一份又賺錢又體面的工作就顯得越來越難。
不過，這天外有天、人外有人；只要你比別人勤奮，知識學問比別人淵博，那麼，自然而然社會上就會擁有你自己的容身之所。
現在，對於我們這些正處在中學階段的花季少年來說，擺在面前的只有一條路可行，那就是學習。
我們不但要學習，而且，還要學習好。
可學習也並不是一件容易的事，不過我對此很有信心。即﹕不論再苦再累，也要一絲不苟、踏踏實實的完成好自己的學業。
人們不是常說﹕“吃得苦中苦、方爲人上人”嗎，雖然我們小的時候辛苦一點，做學生的，把自己的各門功課都學好了，那麼，長大以後也就不愁沒有一口飯吃。
那麼相反，如果現在不努力學習，在學校推天餛日。自己就只能夠辛苦一生了。
試想，若是用十幾年的辛苦去換來一生的幸福，這樣的買賣是不是很划得來。
所以，從今天開始，我一定要好好學習，做一個有知識、有學問、會生活的現代化人才，用科學文化知識來開啓自己美好的人生！
學習的作文600字 篇3
今天，我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學家的故事，看到一篇法國化學家巴斯德的文章，我深受感動。
巴斯德的父親是個沒有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現在的生活多麼美好，爲什麼不好好學習呢？
他到中學的時候，雖然學習很用功，但是還是不能取得很好的成績，付出與回報很不相稱。逐漸地，他對學習失去了信心。就在這時，他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長。羅馬奈校長指點他，說他只要努力，就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學。他想，連羅馬奈校長都這麼有信心，我怎麼能對自己沒有信心呢？所以，巴斯德又有了對學習的興趣和挑戰自己的勇氣。從此，他更加發奮學習，最終考試了法國名牌大學。讀到這裏，我明白了一個道理：人無論遇到什麼挫折和困難，都不能對自己喪失信心和希望。
我被巴斯德的故事深深地感動了。繼續往下讀，巴斯德上了大學，可他仍不滿足，而是更加努力地學習。他對外面的花花綠綠的世界好像沒看見似的，每當上完一節課，不是奔向圖書館，就是泡在實驗室裏。朋友找他出去散步，巴斯德總是說：“我正在做實驗，請你回去吧！”朋友說：“你整天呆在實驗室裏，你不覺得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實驗就是我的休閒方式，況且實驗不可以半途而廢！”讀到這裏，我想起我平時的學習，一會兒做做這個，一會兒摸摸那個，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恆的精神，同時要對自己充滿信心，這就是我從巴斯德那學到的精神。
學習的作文600字 篇4
暑假，本來是給孩子們一個快樂自由活動的時間，可現在好多孩子比在學校輕鬆不了多少。這是怎麼回事？孩子們忙於上各種輔導班，是他們自己真心願意嗎？
韓愈在《師說》裏說“愛其子，擇師而教之”，看來，家長們很愛自己的孩子，那麼孩子們接受這份愛嗎？這是真愛嗎？我聽一位報名參加輔導的九年級學生感嘆：有的人在報名時插隊，領着八九歲的孩子參加那麼多的輔導，他受得了嗎？是呀，孩子們受得了嗎？孩子們需要學習，可最需要學習的人是誰？
“於其身，則恥師焉，惑矣”，不僅韓愈疑惑，我也疑惑。現在我們需要明白的問題是誰最需要學習，最需要學什麼。對這兩個問題，我認爲是，家長最需要學習，最需要學習怎麼做人。
都說家長是孩子的第一任老師，這是不錯的，關鍵是如何做一名合格的老師。自己都做不好，如何教育引導孩子，家庭的教育是潛移默化的，是長期的，也是初始的，這第一步打錯，後面要改正很難。學習是終生的事，不是做了家長就不需要學習了，現在社會發展這麼快，不學習就要落後。一個落後的人要求別人進步有說服力嗎？認識到學習的重要，那如何學，學什麼又是個大問題。抱着誠懇認真的態度，有着虛心專心恆心持久的學習信念，都可以不斷進步。學千學萬，首先學做人。文明禮貌，真誠善良，尊重別人，自尊自愛等等。報名的人很多，需要排隊，可好多人不知道好好排隊。如何排隊就是你給孩子最直接的教育。知識技能固然重要，可不知道如何做人就是失敗的人生。不教孩子如何正確做人，就是僞教育。
愛孩子，就讓他健康成長，給他自由，給他尊重。學習的方法和途徑不是唯一的，不是不可以參加輔導班，關鍵是要弄清楚學習的意義和目標。好多東西是理念解決了，學習就會事半功倍。愛孩子是普天下的家長都願意的事，愛要有所法有所效，那麼我們的家庭和諧，社會和諧就會實現。
學習的作文600字 篇5
有人說他發現了蚯蚓的祕密，有人說他發現了鋼筆的祕密，有人說他發現了書的祕密，我發現了學習的方法。
學習可以讓我們成長。知識，讓我們成爲國家的棟樑，讓我們在不出門的情況下展示才華，讓我們知道這個世界是怎麼回事。我喜歡學習數學，因爲我有學習的方法。我來告訴你。
我數學特別好，看起來很簡單，很容易出錯。如果只看到簡單的公式，我就錯了。但是現在我不是這樣的。每一道題我都會認真寫，認真算。我會拿出一本草稿本，在上面算一算，再寫一遍。然後慢慢發現學每一科都要像學數學一樣，不要偷懶，要勤奮。遇到實際問題多思考。所以不要像我一樣懶。然而，學習中文對我來說是最困難的事情。考的時候因爲慢沒有寫完作文，有時候跑題，作文總是扣很多分。所以我現在要從中方慢慢進步，這也給了我學中文的一個結論：做什麼都要快，不能慢。寫作文的時候，只要保證不跑題，就能快速構思和選擇題材，一開始就下不了功夫。結尾儘量新穎好，開頭結尾儘量完整不長。
學習和爬山一樣。有很多種方式，比如走路和坐公交車。感覺不一樣。學習沒有電梯，只有你一步一步走過的樓梯；學習不是坐車旅行，走錯可以掉頭；學習只能循序漸進，循序漸進，循序漸進。要達到最高峯，學無止境。不要以爲學習課結束後，你已經學完了所有的知識，還有一些我們不知道的知識，等着我們自己去學習。所以要好好學習，這樣長大後才能發明很多東西，長大後才能學習很多新知識。
這是我找到的學習方法。
學習的作文600字 篇6
送走了鼠年迎來了牛年，我們又迎來了新的一學期。對於六年級的我來說，這一學期將是我在國小階段中最緊張而又忙碌的一學期。因爲度過了這一學期，我將告別我的國小生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自我。大家知道，沒有學習與生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！
先談談學習方面吧！
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自我的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。爲提高自我的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自我能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自我的綜合素質。
再來談談參加集體活動的方面吧。
正因爲學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作爲一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向自我的'目標，奮力前進！
學習的作文600字 篇7
在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷後，你就會享受到許多樂趣。
我學書法已經五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當我回想起自己以前學書法的時候，學得可真叫苦啊！能夠堅持到現在，我自己也不由得驚訝了。
剛學的時候，我根本就不知道什麼叫做書法，也不知道自己手裏拿的是什麼筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很漂亮的字。於是，我開始了自己的艱苦歷程。剛開始，我們還只是練習筆畫。但筆畫也真難寫啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個尖角。
唉，我每次寫的時候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點泄氣了，到底什麼時候才能寫好呢？這時，媽媽對我說了一句話：“孩子，你知道嗎？世上無難事，只怕有心人。每件事情都並不困難，貴在你的堅持。”聽了媽媽的話後，我堅持了下去。終於，由於我的努力，書法老師推薦我去提高班。
提高班裏的學生每個都是書法高手，我和他們一比，相差了一大截。儘管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對書法的喜愛漸漸消失了。這時，媽媽又對我說：“孩子，不要着急，不要慌，我相信你只要努力、堅持苦練，肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的話，我又堅持了下去，並且更加努力練習書法。我就不相信，我不能比他們寫得更棒！
漸漸的，我就這麼一直努力下去，最終，我寫的字得到了老師的不斷表揚，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收穫，我的努力終於得到了回報！
在以後的人生路上，我會時刻記住媽媽的話，不斷努力，不斷堅持，不斷超越！
學習的作文600字 篇8
我喜歡光彩奪目的街道；我喜歡山清水秀的美麗風景；我也喜歡樸實無華的田園景觀，但我還是喜歡那絢麗迷人的校園。
進入學校首先映入眼簾的是美麗的花壇。花兒紅的似火；白的如雪；粉的如霞；黃的賽金；藍的似海……花兒們有的仰着頭，向火紅的太陽敬禮；有的被微風吹拂着，像似和我們招手；還有的未開，就像害羞的小姑娘。勤勞的蜜蜂採集着花蜜準備拿回家去做美味的蜂蜜送給勤勞的人們；在花叢中飛舞的蝴蝶正在和花兒們玩耍；花兒發出的香味讓沒有睡足的同學們精神倍增。
花壇的北面是操場。綠色的假草坪給操場穿上了碧綠的外衣；一條條塑膠跑道似乎給外衣添加五彩的條紋，使外衣變得豐富多彩。課間同學們就像受驚的兔子迅速地跑到操場上，有的打籃球；有的跳長繩；還有的踢足球。上課鈴聲響了，同學們只好依依不捨地回到教室。
東面是教學樓，它紅白相間，就像是一座堡壘樣聳立在那兒。教學樓上還印着蒼勁的三個字：“教學樓”。最引人注目的是那一扇扇窗戶，在陽光的照射下光彩奪目。對了，還有那教學樓的過道它是同學們玩耍的天地。教學樓一般是安靜的，但是每天早晨，朗朗的讀書聲從一個個教室傳出來集在一起，就像動人的大和唱，音符漫天。
南面是升旗臺。每當週一，同學們都來到升旗臺下，整齊地排着隊伍，國歌響起了，那氣氛儼然國慶時的大閱兵。看着鮮紅的國旗升起，使我想起了爲中國的無數烈士。我暗暗下決心：一定要好好學習，長大了爲國家奉獻力量。
校園的上空飄蕩着朗朗讀書聲，校園的土地印着我們的腳印，校園的花草樹木製造清新的空氣。美麗的校園，我愛你！
