在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的比的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比的作文300字 篇1
爲了慶祝祖國媽媽62歲的生日，我們年級舉行了一場拔河比賽。
週五下午第一節課後，我們就排着整齊的隊伍來到操場上。王老師分別挑選了15個個頭大，身體強壯的男生和女生參加比賽，我和其他小朋友都是拉拉隊員。一聲哨響，比賽馬上就要開始了，只見場上的小朋友緊緊地抓住繩子，身子弓成了馬步，後一個人的腳盯着前面人的腳。三、二、一，比賽開始！場上的同學使出了吃奶的勁兒，用力往後拉。我們啦啦隊也不落後齊聲喊着：“二五班，加油！加油，二五班！加油…….繩子中間的紅布條慢慢的向我們這邊移動，我們喊得更加起勁兒。哇！我們贏了，全班的小朋友都歡呼雀躍。 接下來第二局，我們有點得意忘形，驕傲了，很可惜我們班輸了。幸好第三局時小朋友很快又鼓足勁兒，一下子就把對手拉過來了。 我們這邊的比賽結束了，但是別的班還在比着，操場上空的.加油聲，歡呼聲還在繼續，久久不斷。
通過這次活動我明白了驕傲就要落後地道理。在以後的學習中我一定虛心，認真，好好學習。
比的作文300字 篇2
【評語】：作者把比賽的情景描寫的很生動，教練宣佈我獲得第二名，獎品是一個羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強。最後一句也是非常好，突出了獲獎後的興奮。
【正文】：
今天是羽毛球暑假班的最後一天，也是小組開展第一次比賽的日子。
教練先分好三個小組，我在第一個小組，也是最厲害的一組。爸爸媽媽都到現場來觀看了。
開始比賽了，第一個對手是個五年級的，我輕鬆地贏了。第二局，是個高一的，技術很強，他讓了我5分，我還是輸了。第三、四局我是一勝一負。最後一局是爭奪第二名的比賽。我打得很吃力，但是我用全部的力量和智慧，最後，我終於贏了。
教練宣佈我獲得第二名，獎品是一個羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強。
比的作文300字 篇3
叮鈴鈴下課了，同學像小鳥一樣飛快地跑出教室，在操場上做着不同的活動：有的在跳繩，有的在比賽掰手腕，還有的在拔河。
拔河的人最多，場面是最熱鬧的。選手把粗壯的麻繩中間繫上一塊兒紅布。地下還畫着白標線，參賽的隊員們都在熱身，有的踢踢腿，有的轉轉手腕，還有的在扭扭腰，三（一）班和三（六）班的pk馬上就要開始了，拉拉隊員們也在旁邊揮舞着小紅旗，鼓勁兒加油。
砰的一聲發令槍響，比賽開始了！觀衆們看着兩邊的同學在小聲議論着，有人說小壯組的隊員那麼高，那麼壯，而小軒組卻瘦小些，肯定是小壯他們贏。有人卻說，那也不一定，說不定堅持到最後的小軒組呢。站在隊伍最前面的選手很賣力，憋得臉色通紅，眼睛睜得圓圓的，時而還大叫着發力，結果真的出人意料，小軒隊贏了！小壯不服氣地說：這一局是讓你們，下一局就不一定了。
第二局開始了，本來小壯那一隊就要贏了，可是他們這一組有一個同學中途摔倒了，趁這個時機，小軒隊又贏了。小壯不情願地服輸：這一次算便宜你們了，我們有一個人摔倒了，要不然你們不會贏的！
拔河真是太有趣了，不僅放鬆了心情，又讓大家鍛鍊了身體，不管贏沒贏得比賽，大家都無比開心！
比的作文300字 篇4
“快、快、快！”當同學將最後一棒交給他時，他用力向前一蹬，撒開雙腿開始衝刺。他的動作是那麼得有節奏、迅速。場下的拉拉隊員一下子沸騰起來，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個勁兒地向在場上拼搏的同學打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊隊員看到我們班同學已名列前茅，不禁手舞足蹈起來。身邊時不時傳來一聲聲讚歎：“呦，他跑得比風還快呢！”“他難道就是傳說中飛毛腿？”“這一場比賽，鐵定是他第一。”。他聽到同學們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開嘴巴，驚呆了：“哇！這麼多年，還是頭一回見到跑得這麼快的孩子。”他離終點線越來越近，越來越近......他緊咬牙關，向前一躍，終於碰到了終點線。“第一名！”他高興得一蹦三尺高，同學們都豎起來大拇指，前呼後擁地把他迎回了班級。
