在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的開心的作文9篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
今天我們全家吃了一頓難吃的中飯後，就去紅樹林玩兒了，而我們主要不是玩兒，而是騎車。
我們剛剛租了一個雙人車、一個單人車，就發現楊子曠兮和龐程仁，他們分別用媽媽來帶着。我和他們打完了招呼後，就和爸爸騎着單車跑遠了。我和爸爸似乎是分工合作，我累了，爸爸就開始騎，他累了，我就開始騎。我們總把媽媽落在後面，畢竟我和爸爸是兩個人合作一起騎，而媽媽卻是單獨一個人。一路上，我們既能看到海鷗，還能看見海鳥，還可以看到白鷺，我還不知道海鳥和海鷗的關係呢！
我們就這樣一直騎到了幾千米遠的地方，在那兒退了車，準備往回走。我們吃了個雪糕，就走到沙灘那兒看小螃蟹。我爸爸抓到了一隻母的，更殘忍的事，爸爸把它的一隻鉗子拔斷了，沒了一隻小鉗子，可憐的母螃蟹只能用最後一隻鉗子夾爸爸的手，爸爸“哎呦”了一聲，讓大家看這隻小螃蟹多麼頑固。我讓爸爸把那隻螃蟹放了，他就照做了：他先把螃蟹甩到手心裏，在一丟，螃蟹就進水裏了。
最後我們走走停停，因爲太累了。快走到停車場了，我們突然看到一隻只小魚兒一下一下的蹦，一跳半米高。我媽媽很驚奇，她問我，這是什麼魚，我毫不猶豫的說：“那是飛魚。”爸爸可不這麼說，他告訴我，飛魚不會跳這麼短的，會跳很遠，幾乎幾米長，這下輪到我驚訝了，我還不知道這些呢！多虧了爸爸，好奇心很強的媽媽才半信半疑的說要回家上網查一查。
今天的下午過得真漫長啊，兩個小時卻被我理解成一天那麼長。我今天過得真好啊！
開心的作文 篇2
史鐵生是我十幾年前就敬佩的作家，他以思想作筆，書寫人生的傳奇，救贖了自己，也救贖了芸芸衆生。他的“人生就是與困境周旋”已成爲我的座右銘，激勵我一次又一次越過人生險灘。他雙腿癱瘓後的四十年遭受的磨難，思想的千迴百轉，別人無法懂得。在地壇一天又一天的思考，別人無法窺探。
史鐵生用生命在書寫，他的文字的厚度與深度讓我們感慨一個不屈靈魂的高貴所在。《秋天的懷念》編入新教材是編者大情懷的體現，這篇簡潔優美的文字飽含作者對偉大無私母愛的深深懷念，在母愛的感召下作者走出了痛苦絕望的深淵，對生活充滿希望，堅定了“好好兒活”的信念，心底的明朗堅強和北海怒放的菊花相輝相映。
如何讓情文並茂的文章打開七年級學生的心窗，是我思考的重點。恰好看到同事轉發的微信視頻，劉明教授朗誦《秋天的懷念》，我聽得潸然淚下。史鐵生的妹妹在錄製現場，劉明就進入了史鐵生的角色，那種痛苦絕望、悲傷遺憾、明朗堅強，表達得淋漓盡致。學生聽一遍全懂了，不用老師過多講解。我就決定讓學生先把課文讀通，讀出人物的情感變化，說說自己感動的細節，再看朗讀視頻。走進文本，感受作者在懷念中堅強成長的品質。“我”的暴怒無常和母親的謹慎呵護形成對比的細節描寫，菊花怒放的景物描寫，“好好兒活”的首尾照應，學生在研讀中理解了寫作方法，逐步體會出作者文字中沉澱的情感。
走出文本，對接生活，打開心靈的天窗，感知家庭的幸福，珍惜生活的美好。我寫了下水文《秋天的懷念》，懷念奶奶臨終的慘景，懷念奶奶對我們的牽掛，懷念奶奶美好的願景，朗讀時幾度哽咽，有個男孩趕緊給我送來衛生紙。下課後那個男孩啜泣不已，詢問得知老師的文章觸動了他心底的思念，他想起了自己的奶奶。我就此點撥：做最好的自己就是對親人最好的回報。老師跟大家說真心話，同學們願意跟老師說真心話嗎？孩子們一致點頭。我順勢講解熱愛生活、熱愛寫作的重要性，一起商討寫作題目。《校園生活剪輯》《我家那些事兒》《同學，你好》《老師，我懂了》等題目學生可以任選，還可再擬。
打開心靈的天窗，點燃寫作的激情，期待有精彩的作品呈現。當然還有一部分學生上課很感動，但思想空洞洞，提筆仍離題，這些都是正常現象。寫作水平的提高不是一蹴而就的，需要長期的積澱。
課堂上只要有一個學生感動，就是我堅持下去的理由。好的教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂，我將用我的善良真誠、執著堅持去喚醒那些或聰慧感恩或毛躁偏執的孩子們！
開心的作文 篇3
有一段時間，我迷戀上了網絡上的“開心農場”遊戲。
那得從我9歲時說起……出於好心的爸爸爲了讓我吃飯不挑食，瞭解各種蔬菜對人體的好處，體會農民們的辛勤勞動，教我玩“開心農場”遊戲。在網絡上開墾農田，種植莊稼！對栽植學有興趣的我立刻愛上了這款遊戲。爲了有更多的時間接觸這遊戲，我日日夜夜對媽媽進行“軟磨硬泡”式攻擊，企圖多賺些遊戲時間。終於媽媽吃了這套，同意我每月玩一次。那我可真高興！每月第一天就吵着玩。一年、兩年、三年……我的視力下降了，迫不得已戴上了眼睛；成績下降了，已經無法考上90分段；身心一直沉浸在遊戲裏，魂不守舍，爸爸忍無可忍地大吼起來……
一天，媽媽找到我說：“你玩遊戲導致了嚴重的後果。今天開始，你必須離開虛幻的網絡世界！”“可是我真的很喜歡栽種啊！”我央求道。“可以，但我要你下去在現實的田園中種植你喜歡的植物，”媽媽像變魔術一般拿出一包種子，說，“網絡是虛幻的，只有親身經歷，才能收穫真正甜美的果實！給你！一包青菜種子！快去播種吧！”我欣然同意了。
我 “噌噌噌”跑下樓，媽媽緊隨其後。我找了個大大的泡沫生日蛋糕盒當花盆。媽媽不顧髒累，四處挖來一些泥土，又親切地指導我輕輕地撒下種子，小心地用腳踩平，澆上一些水，施了一些豆渣作爲的肥料。我倆拍拍手上的土，大功告成了。看着溼漉漉的泥土，我想象着種子寶寶膨脹、發芽，偷偷地生長，已沒工夫再去想那可有可無的網絡遊戲了。
在接下來的日子裏，媽媽督促我每天都去細心地照料它，要像對待自己的孩子一樣懷有一份責任心，隔兩天澆了一次水，三天施一次肥。當甲單元的奶奶養的雞來踩踏我的幼苗時，我大吼一聲，嚇跑了那些雞；當發現有小蟲爬上葉片時，我毫不留情，消滅乾淨；當烈日來臨，我寧可自己少喝水也要記得爲它們多澆一些水；當暴雨來臨時，我冒雨將“花盆” 搬進了樓道遮風擋雨。終於，功夫不負有心人，在我精心的照料之下，這些菜茁壯成長，長大，可以收穫了！
我們將綠油油的青菜摘下。媽媽叫我聞一聞，我聞到了菜的清香，大自然的馨香。媽媽說這就是生活的味道，要熱愛生活，遠離網絡。晚飯時奶奶將菜炒熟！哇，自己種的菜真鮮呀！
媽媽總在不經意間指引我正確的人生方向。一句輕輕的話語，一個小小的辦法，就把我從網絡世界拉到了現實的生活之中，讓我品嚐到了辛勤勞動之後的勝利果實的滋味。體會到了在人生的道路中也只有付出了才能得到的道理！媽媽，謝謝你！
開心的作文 篇4
相信大家都有一個屬於自己的樂園吧？而我的'樂園，則是後院的一片小菜園。這個小菜園真的很小，是房屋邊的荒地裏開墾出來的。就是這麼小小的地方，留下了我很多快樂的足跡。
走進菜園，首先映入眼簾的是蘿蔔，它們一個個都像害羞的小人兒，躲在泥土裏，只露出半個紅彤彤的小臉。它們又用自己寬寬大大的綠葉遮擋住，生怕別人看到似的，不僅讓我想到一句古詩“猶抱琵琶半遮面”。儘管這樣，妹妹還是非常喜歡去拔蘿蔔，一邊哼着“拔蘿蔔”，一邊喊：“姐姐，我拔不動，幫我拔！”於是，“拔蘿蔔”大隊開始集合。
再往右邊看，你會看到一排排整齊的、翠綠綠的生菜。它可不僅僅是生菜，更是我的哄娃神器：只要妹妹一哭，我就會說，我們一起去摘生菜做漢堡吧。她馬上轉哭爲笑：好呀，好呀。然後菜園子裏又多了兩個開心的我們。這裏摘一片，那裏摘一片。每次看見妹妹吃漢堡滿足的樣子，我就覺得小菜園真是我們的快樂源泉。
爲了給爸爸驚喜，我也會在要開飯時突然奔向小菜園，摘點嫩嫩的香菜尖，洗乾淨，調點醋在小碟子裏。這可是爸爸的最愛，然後爸爸會邊吃邊說“這個好，香！”
小小的菜園在這個特殊時期，保障了我們全家的蔬菜供應，更是我和妹妹的開心樂園，記錄下了我們嘻嘻哈哈的每一天。
開心的作文 篇5
同學們，你們去過玖玖果園嗎？今天我在裏面玩得可開心了！就讓我帶你們參觀參觀吧！
今天一大早，我們在點滴作文門口集合，排着隊上了校車，進了校車後，我們開始猜謎語，同學們個個都興奮極了。校車的司機上來了，開始向玖玖果園出發。
一路上，車上的人一路吵吵鬧鬧地，就這樣司機開進了玖玖果園。一下車，我們都像歡快的小鳥一樣到處跑，老師好不容易纔將我們都召集到一起，可我們還是在嘰嘰喳喳地竊竊私語。我四處張望了一下，看見了果園簡介，這個果園的佔地面積有300餘畝，我心想：如果我們繞着這個果園走一週，要用多長時間呢？
老師和我們說：“我們第一站要去挖紅薯。”我們一聽，全都躍躍欲試，恨不得將果園裏所有的紅薯都挖走。老師將我們帶到了紅薯地，我們一路都在討論和誰組隊，誰負責幹什麼，我的任務是挖紅薯，拿了鐵鏟，我便在凹凸不平的土路上尋找紅薯的根，好不容易挖出來了一個，是一個很大的紅薯，別人看了，都很羨慕，我們立刻警惕起來。
挖完了紅薯，我們便在空地上烤紅薯，我們挖了一個坑，放上柴火，再把紅薯放進去埋上泥土，我們便回到大本營去吃午飯。
吃完了午飯，我們排隊去烤紅薯的地方挖出了紅薯，我們很快吃了起來。
吃完了紅薯，我們又去摘無花果。無花果的枝葉在空中搖擺，好像在說：“快點過來和我們玩吧！”我們立即興沖沖地跑進無花果地，開始尋找成熟的無花果。我們在無花果園裏亂竄，把許多無花果樹給踩倒了。
摘完了無花果，我們又開始扎染手帕，個個手帕都五彩繽紛，很漂亮。
今天我們認識了許多植物，接着我們都開開心心地回家了。
開心的作文 篇6
今天是一年一度的藝術節。早上我參與了國畫比賽。開始畫之前，我的心早已怦怦直跳，激動不已。我看見別人都開動了，才知道已經開始比賽了，我緊張地作畫，經過一個多小時的努力，我終於完成了我的作品，把畫交給了老師，我這才鬆了一口氣。我東張西望地看其他同學畫的怎樣，我一看他們畫的都不錯呀，看起來他們畫的比我畫的好多了。我想我還要更加努力，爭取以後畫得更好。
下午我們參加了羣舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光，化上美麗的妝，換上光彩奪目的裙子。來到比賽現場，我們耐心地觀看其他班的節目，終於輪到我們了。我心裏又緊張又激動，生怕跳錯一步步驟會影響到所有人。隨着音樂聲響起，我們跳起歡快的舞步。音樂聲結束後，我們贏得了響亮的掌聲。
今天可真是緊張與開心的一天啊！
開心的作文 篇7
好不容易收回了視線，我的目光又被另一樣東西所吸引，“爸爸媽媽，快看，那個東西好奇怪哦！”，我像發現了新 大陸似的，指着一間農舍前的一個橫放着的木架子，大聲喊叫，媽媽笑眯眯地說：“那個啊，就是我小時候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來從深水井中打水 的”，媽媽彷彿陷入了對童年的回憶，絮絮叨叨地說：“小時候，我們還爲它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長在肚皮外’”，聽着媽媽的敘述，我又 回頭看了一眼那個轆轤，只見它那棕黃色的棍子外，還纏繞着一圈圈繩子，在繩子的下方，吊着一個水桶，我把這個從未見過的東西深深地印在了腦子裏，它是我出 遊後的第一個發現。走了沒一會兒，我又發現了遠處一塊很奇怪的農田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊溫潤的翡翠，在那陽光的照射下，折射出淡綠的光 芒，媽媽又開始充當“解說員”，告訴我說：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。我望着樸素的農舍，綠油油的梯田，以 及我平時只在書上看到的小牛，覺得這一切彷彿是一幅彩色的油畫，它脫離了城市中越來越快的生活節拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十 色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實無華的感覺，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這裏的獨特之處。
“從 無字處讀書”，這正是古人教導我們要從生活中吸取書本上沒有的知識。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活範疇，走近了大自然，不僅放鬆了心情，更開 闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書並不是萬能的，有時書上所沒有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開心扉，走近自然，才能讓你閱讀 大自然這本無字之書。
開心的作文 篇8
今天，學校裏組織了我們六年級六個班去野炊。班上的同學個個都很高興，可是我預感到到了下午，我們肯定一個個腳疼得要要命。
早上我們拎着一大袋一小袋的東西來到學校。然後，在老師的帶領下來到劉瑞爸爸和許昀爸爸的車子旁邊。王老師說：“你們一、二、三組的同學請把東西放到許昀爸爸車裏，四、”五、六組的東西請放到劉瑞爸爸的車裏。”說完，我們就一窩蜂的把東西放進各自幾個組的車裏。隨後，我們又跟着老師進入校園，把隊伍列好，然後就出發了。
8點40分，我們準時出發了。在路上，我們歡聲笑語，談笑風生。有的默默無聞，一句話也沒說，有的打打鬧鬧。熱鬧極了
我們從學校到目的地總共花了一個小時二十五分鐘。在這期間，我們穿過了兩條馬路，
兩個紅綠燈等。終於在九點四十五分時，到達了目的地，青通河上游，我們到了那裏以後，歇了一會，組長們去車上拿東西，我們組員和家長就開始了午飯的準備。
我的東西被組長拿來後，就幫忙遞東西。沒一會兒，把飯煮上後，大傢伙就開始炒菜。第一碗菜是謝金睿炒的絲瓜······終於到我炒了。我讓魏文慧幫照相，我來炒菜，我炒的菜是土豆，我先放點油，把油燒熱後，土豆就可以下鍋了。我先把土豆倒進鍋裏，翻炒了幾分鐘，然後放了一勺鹽。再翻炒一會，魏文慧媽媽把醬油到了點進去，沒一會，再有用筷子夾了一小塊嚐嚐，點了點頭說：“嗯，還不錯，再放點鹽就可以了。”聽了以後，我又到了一點鹽進去。最後，我的土豆就被我“鮑大廚”給炒好了。炒好後，我就到別的組去照相了
在我們班上，最獨特的一組是唐易焱那組，因爲只有他們那組有燒烤。到了中午，大部隊就開始吃飯，突然，三年級的時候帶我們班的科學老師走過來說：“那個菜最好吃呀？”我和魏文慧指着我炒的土豆，異口同聲地說：“這個最好吃。”說完，科學老師馬上夾了一點吃了下去說：“嗯，是還不錯，好吃，是誰炒的啊？”魏文慧指了指我說：“是她。”科學老師立即給我投來讚許的目光，然後點了點頭。
午餐後，我們開了聯歡會，玩的特別開心。下午兩點多的時候，我們從目的地回到學校，那腳叫那個疼的，連腳趾都不能動。
今天玩得很開心，但是我的腳快要變成“殘疾”腳了。
開心的作文 篇9
燈紅酒綠的下面或許是心靈的蒼白；神祕面紗的背後往往是愛的奉獻；燦爛輝煌的下面可能是心靈的空虛；親人的呵護下的背後或許是愛的深沉。——題記
每個人都有一份空虛，一份埋藏於內心深處的空虛。
曾幾何時，有多少形形色色的人從我身邊走過。有的臉上洋溢着自信的笑容，而從他們的眼裏卻看到黑暗中的悲傷；有的傲慢的擡着頭對身邊的一切都不屑一顧，而卻可以聽到他們內心的哭泣；有的穿着高貴華麗的衣服，而卻遮掩不住心靈的貧窮。
曾幾何時，我們真心擁有世間最美好的東西——友愛，可是爲什麼又要躲避呢？爲什麼不好好的珍惜呢？沒有它世界不會少些什麼，拋棄它，別人也不會少些什麼，只有你，只有你的內心的孤獨，內心的譴責。
曾幾何時，你那渴望的眼睛裏充滿了淚水，對着上帝祈求快樂。其實，快樂完全在於自己手中，只要快樂了還會覺得空虛麼？就還有孤獨嗎？
拾起關愛的鑰匙——打開心靈的窗扉。
不要放棄自己，在任何時候都不要放棄自己，不要變的不快樂，不要生活在孤獨空虛之中。
快樂可以像傘恣意的撐開麼？悲哀可以像傘任意的收攏麼？
當然可以，只要你想快樂，只要你沒有放棄，沒有放棄你自己，那麼生活中常常會出現燦爛的陽光的。只要你堅信——愛。
走在生活的小路上，只要你活着，就必須就一定會感受到愛，不論是親人的還是朋友的還是一位陌生人的。他們都在用真心去幫助你，愛護你。
親人的愛是無私的，朋友的愛是真摯的，陌生人的愛卻讓溫暖涌上心頭。
人的一生當中不能只生活在悲傷之中，其實，生活之中處處充滿愛，許多的人心靈其實都擁有愛，其實也是被愛打開的。
讓每一個心靈不再孤單，讓每一個人都變的快樂。
星辰把黑暗的門打開了，堅韌把困難的門打開了，真誠把愛的門打開了，愛把心靈的門打開了……
爲愛打開心靈的窗扉。
