我心靈的甘露作文[常用15篇]

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我心靈的甘露作文，希望對大家有所幫助。

我心靈的甘露作文1

心靈就像巧克力，你永遠不知道下一顆會是苦是甜，需要自己慢慢品味，而總會有幾滴幫你看清一切的甘露，凝在心頭，滴在心靈之上，滋潤着我和周圍的人。

第一滴甘露：純真

有人說，純真就是孩子氣，但並不完全是，因爲純真待人有着難於想象的重要。

純真，帶給我們自己快樂和內心的安慰，澆在我的心房上，使我感受到了什麼叫“一股清流”。

純真，改變了我的言行，也同時改變了我周圍的人，改變了我的認識評價，與大家產生共鳴。

純真，讓我看清了戴着虛僞面具下的人，也讓我從此與虛僞隔絕。

滋潤吧，純真！

第二滴甘露：堅強

堅強可謂衆所皆知，可自古以來有多少人可以做到一直堅強、永不唾棄呢？一樣衆所皆知的海倫·凱勒，即使雙目失明，無法開口說話，卻可以做到如此堅強，從沒想過放棄，給世人留下了寶貴的文學遺晶，受衆人愛戴。

而我們又何嘗不想過堅強和勝利，我們渴望過，但卻無法再繼續以“逞強”的模樣來繼續“堅強”。但不管是現代人物還是古代人物的堅強，都滋潤着我。

滋潤吧，堅強！

第三滴甘露：堅持

堅持不是堅強，而有時，堅強可能會是堅持裏的一種。堅持，這個名詞一直刻在我的心裏，早已穿透了我的脊骨及全身。

他們說世界上有魔力，的確，堅持就是虛化中實化出來的魔力，它可以使一件根本不可能的事化作百分百，也可把一個人從底部拉到頂端。

不信就看看中國吧，因爲中國的`堅持，完成了一次又一次的輝煌，不論是航天事業還是諾貝爾獎，全都在堅持的光輝下被中國一攬而獲，雖然不能一攬獨行，但卻比十九世紀那個不懂得堅持的中國強了一百倍。堅持，多重要！

滋潤吧，堅持！

純真——堅強——堅持——心靈的甘露，在被太陽照射的光輝下熠熠生輝，滋潤着我，滋潤這世界！

我心靈的甘露作文2

世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤，而我的心靈也受到了甘露的淨化和滋潤。

鼓勵的滋潤

慢慢的學習道路上，可能前方荊棘載途。但是與學伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。

記得初四的第一次測試，當試卷落到我眼前時，似乎感覺到一個美麗的花園充滿着生機，春意盎然的景色但是忽然間暴風席捲着烏雲將這個花園席捲成一片狼藉。內心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因爲我不想讓看到自己的淚不由自主的掉下來。這時學伴走過來說：“我們一起努力，在會考之前一定會有收穫的。”

正是因爲這句話，成爲了我們學習的動力，我們一起學習，一起鼓勵對方。

一句鼓勵的話成爲了一滴露珠激勵着我，鞭策着我。

書的滋潤

寧靜的夜晚，手捧一本書，靜靜地看着星空，追隨着書中的一點一滴。

看貝多芬經受着身體和內心雙重痛苦的折磨仍然保持着不屈不撓的鬥爭精神和巨大的'創造力，無論是事業成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創作、他的前進。

雖然托爾斯泰外表醜陋但是內心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情羣衆，從不以鬥爭的態度對付他的帶有挑戰性的對手。

書成爲了一滴甘露淨化了我的心靈。

叮囑的滋潤

初四忙碌的生活，讓我這個懶散的人措手不及。每天二點一線讓我漸漸地適應了初四的節奏。媽每天早晨和晚上都會來接我送我。轉眼就秋天到來了，天一點一點變得涼了，可是我因爲忙碌的學習卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服，這時媽說：“天涼了，穿外套吧。”

雖然這是一句平平淡淡的話，但是早已暖上心頭。

結尾：媽的叮囑成爲了一滴甘露暖化了我的心靈。

一點一滴地甘露滋潤了我的心。作文

我心靈的甘露作文3

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”

夜闌人靜，月淺燈深，捧一本《紅樓夢》靜靜地品讀，心思也隨着林黛玉的情思而變化起伏着。當讀到她“手把花鋤出繡簾”，苦吟葬花時，我不禁爲她的多愁善感而心生哀嘆，感傷不已；當讀到她作“毫端蘊秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，魁奪菊花詩時，我真心欽佩於她的才華與文思；當讀到她與薛寶釵姐妹情深時，我又不由得爲她得到知己而高興……合上書，閉眼沉思，彷彿看到了大觀園中華麗的景象：亭臺樓閣，麴院迴廊，那樣清幽，那樣典雅。細細讀盡一本書，自覺心情怡然，彷彿隨書中的才子佳人做了一場旅行。林黛玉的冰雪聰明，薛寶釵的豁達通悟，賈探春的睿智聰敏……皆在我的心靈深處留下了甘甜的記憶。而那一幅幅雋永對聯，一件件精美古玩，一張張奇異藥方，亦豐富了我的閱歷，增長了我的.見識，拓寬了我的視野。

淺唱低吟，憑欄凝望，眼前是“雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪”的錢塘勝景，是“杏花村館酒旗風”的婉約江南，亦是“疏影橫斜”、“暗香浮動”的綽約梅姿；耳畔驀然是“笛聲三弄，梅心驚破”……仰慕林和靖“梅妻鶴子”的隱逸，品味杜樊川亦曾沉醉的煙雨揚州，遐想令王子安“遙吟俯暢，逸興遄飛”的滕王高閣。還有那蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的坦然自若，李易安“沉香斷續玉爐寒”的悽清憂傷，辛稼軒“卻道天涼好個秋”的無奈愁苦，皆令我既是嘆惋，又是難忘陶醉。在“閒看庭前花開花落”之中，詩詞陶冶着我的性情，彷彿是清泉悄悄流過一般，不覺滋潤我的心靈。

物換星移，從古至今，無論是歷史上名垂青史的人物，還是墨跡間栩栩靈秀的形象，皆令我感懷不已，觸動我的心靈。七步成詩的曹子建，攬月放歌的張若虛，摯誠詠梅的陸放翁；還有書卷中足智多謀的吳學究，襟懷恬淡的遲衡山，俠膽義腸的鐵補殘……他們無不向我詮釋何爲人間“真性情”，無不向我表露他們深厚的才華，無不向我展示人格的魅力。

在與書相伴的日子裏，我受益匪淺，真正得到了墨香的滋潤。我心靈的甘露，自是書籍無疑。

我心靈的甘露作文4

露水不像雨滴，從天而降撞擊着草木之花；露水不像雪花，飄然落下壓墜着萬物之靈。露水源自於空氣之中，小巧、剔透、晶瑩，慢慢地浸透到你的心靈深處，慰藉着你，一絲甘甜飄然即過，心卻盪漾其中。

小草苑，小草的天地，它們青綠、晶瑩、剔透，因爲它們曾經受過露珠的滋潤，所以我和我的同學組建了“小草苑”愛心小分隊，化作甘露去滋潤他人，也使自己置身於小草苑的滋潤中永不貧瘠。

我們的第一站，福利院。老人們正準備吃飯。我們要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃幾個包子？”我們對老人們一遍遍地發問，雙手將餐盤遞到他們手中。當他們接到噴香的包子時，露出了笑臉，老人們說我們好像他們的孩子，親切。我們在每一次餐盤的傳遞中，感到他們和我們彼此離得很近，就如親人。我好像露珠一樣滋潤他們孤獨的心，他們臉上的笑容，也像甘露一樣滋潤着我，他們需要更多的小草苑去呵護，去滋潤。

第二站，“星星的孩子們”的家。那裏一應俱全，似乎唯獨缺少一點甘露去滋養他們。其中一顆星星越發閃亮，他與我共度了一個下午的時光。一輛漂亮的小火車擺在相框裏，那是我們的`共同成果，相框裏兩個黑點分外不搭調。時光重回那個下午，當我們描繪火車的前樑時，我問他你要什麼顏色，他把我置之眼外，我如此問了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬搶我這裏的顏料，顏料因爲我的不放手，濺了出來，畫上便多了這兩個不協調的黑點。我倆互相看了一下，他看我的眼神似乎是對我說討厭你，似乎又什麼也沒有。星星離我們遠了，已經與我們隔閡了，若更沒了滋潤，便更會成爲暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他說着對不起，是我的不好。一下午悄然流過，他還是不會主動和我交流，視我於不存在。在我離開的時候，他的小手輕輕地拽住了我的衣角，他似乎無意，但那一刻，甘露已浸入我與他的心田。餘暉灑下，我回首露出幸福的笑容，我們從此別過，我們珍視再見。

化作甘露給予他人滋潤，就會收受更多的心靈甘露。它不會因爲給予，而會變少，只會因爲分享，而更加甘甜，沁人心脾。

我心靈的甘露作文5

人的一生，就像植物生長的過程一樣.現在的我們，就是一棵小幼苗，在最乾旱炎熱的環境中，總有清晨的甘露來滋潤我的心靈，在生活中別人對你的愛就像這甘露一樣幫助你渡過難關。

那是我小時候的事情，當時的情景至今還深深的印在我的腦海裏，那年，鄉里一年一度的`大會到來了，我和媽媽早早的就去趕會了，我們走在喧鬧的大街上，左逛逛右瞅瞅，媽媽時不時還跟賣東西的討價還價。那時我突然看到了同學們都有的新鮮玩意兒，那是一臺遊戲機，最近好多同學都買了，於是我吵着要媽媽給我買，媽媽看中了一件大衣，正在和賣家討價還價，根本不理我，我失落地走開了，那時的我以爲媽媽不愛我，因爲他常說我是別人送他的孩子，雖然我不相信，經常問他，她也總是笑笑，一句話也不說，我再次來到遊戲機旁，盯着遊戲機看，腦海裏又想起了同學們玩遊戲機的時的場景，這時賣遊戲機的人看到了我，對我說:“去去，哪兒來的小屁孩兒，別妨礙我做生意。”他一邊說一邊把我趕走，我再一次來到媽媽買東西的地方，卻再也尋不得媽媽的蹤跡，我把媽媽去過的地方都找了一遍還是找不到，我雖然小，但是知道自己走丟了，我在會上走着，眼中含着淚水，我想，這裏會不會有壞人，我以後是不是見不到媽媽了，我越來越害怕，最後大哭了起來，路上的一位阿姨看到了我，跑過來問我:“小朋友你怎麼啦？走丟了嗎？”我哭着說了一聲：“嗯。”然後再也說不出一句話來了，這位阿姨領着我在街上找媽媽，一邊走一邊問：“請問你見過這個孩子的媽媽嗎？”一直問下去也問不出來，等到了快天黑，終於從一位老太太那裏得知，有一個人在找兒子，我被帶到了媽媽身邊，媽媽抱起了我，媽媽對那位好心阿姨表達了深深的謝意，我那時才覺得待在媽媽的身邊是多幸福呀！

這件事爲我的心靈播種下了一棵幼苗，而那位阿姨就是在我困難時爲我灑下甘露的那個有愛心的好人，我們素不相識，他卻幫了我讓我知道了，人間充滿愛與溫暖。

我心靈的甘露作文6

暴風雨過後，日出而林霏開。陽光透過樹葉間的縫隙，灑在林間。你看，藏在底處的植物，晶瑩的雨水從葉間滑過，隨着太陽，閃着光。我就好比這林間裏的一切，經過打擊後，是他/她，使我的心頭，又有一番甜蜜。

諾大的廣場上，有幾個人在走動，稀稀疏疏的。強烈的紫外線把地板襯得慘白慘白，我低着頭，害怕地挪動着腳步。我不停地對旁邊的同學說：“要發成績單了啊，怎麼辦啊！”臉上掛着苦笑，努力扯開嘴脣，以之掩飾我的恐慌。放慢腳步，希望時間能停留在這一刻。可沒過多久，熟悉的桌椅，熟悉的同學，已經成了眼睛裏的倒影了。我不安地坐着，腦袋裏已經裝不下任何東西了，亂哄哄的一團，周圍的同學一句兩句地聊着自己優秀的成績，我更害怕了。但終究還是因爲那句“該來的總會來的”。老師捧着一疊紅豔的紙張，不一會兒，它已經在我手裏了。眼神恐懼地劃過每一科，“110，120，116”那一瞬間，我像是遇着了一個霹靂作文，腦子裏的'器官化作一隻只蒼蠅，無休無止，奏着他們的歌曲。“0a6b”，我呆呆地望着這一串數字，一次又一次重複地對照着每科成績。我多麼希望是老師打錯了啊，多麼希望這份成績單不是我的啊！

後面老師說了什麼，我記不清了。廣場上陽光還是那麼強烈，被燒灼過後的心也逐步冷卻下來。影子越來越長，越來越長。一路上，我默不作聲，努力控制着快要奔涌而出的淚水。耳旁迴盪着“竟然一個a都沒有！”

到家了，我一作勢趴在牀上，不爭氣的淚珠，隨着眼角，一滴又一滴。突然間，“滴”一聲。點開對話框，朦朧的視線裏，滿屏的綠色框，我邊抽噎着邊閱讀。“不要難過了”“眼淚是珍珠”“暑假好好學，開學後我們讓他們刮目相看”。淚水啪嗒，落在了屏幕上，不同的是，我輕輕的咧開了嘴。

那一字字、一句句，就是一滴一滴的甘露，澆灌着我的心靈，將煩悶、不愉快一點點地驅趕，帶給我暴風雨過後無盡的甜蜜。

我心靈的甘露作文7

老家門前有棵老楊樹，就像那清晨的甘露給了我無數的慰藉。

它有着瘦長瘦長的莖幹，筆直地向上，就連它的枝條也齊刷刷地向上，像個從容的老人家。

這便是它冬天的情景，沒有樹葉的掩映，它光禿禿的枝丫顯得有些單調，但你完全看不出它的頹唐與懦弱。相反，無論是冬日還是寒潮，無論是狂風還是暴雪，它一概理性應對，不卑不亢。至少，我沒有看見它被大雪壓垮，也沒有看見寒風吹折它的枝幹。它紋絲不動的枝幹盡顯着莊嚴與肅穆。也許這肅穆與莊嚴是醜陋的，受冷落的，甚至還夾帶一絲傷感。其實不然，它悠遠，深邃。因爲，在這莊嚴肅穆之下，一顆夢的種子剛剛萌發。

當冰川之水重新注入塔里木河時，當冬季風再次吹回北極圈時，老楊樹便拾起它的`調色板，用墨綠輕輕點染它的枝條，但細筆點染無法滿足它剛烈，率直的個性。於是，小筆輕描變成大筆塗抹，整棵樹瞬間染成了濃厚的墨綠。老楊樹重新變得青春，又煥發出生機，在春天的暖陽下，它幹勁十足地高呼：“枯黃的大漠也會充滿生氣！”

然而，再不凡的青春也有逝去的時候。老楊樹開始衰老。它的葉子，先是葉緣處有一點淡淡的黃，然後那淡黃便一點一點地鏽蝕着葉子。一片、兩片，最後成一樹的金黃，紛紛落下，像在空中飛舞的蝴蝶。

冬天又要來了，我卻對楊樹葉子依依不捨。於是，在幾個秋高氣爽的日子，我來到老楊樹下，輕輕撿走幾片葉子，帶回家，洗淨，晾乾，夾在書頁裏，成爲這一場秋日中難得的紀念。

當初冬的第一場雪飄落時，楊樹又成爲了那個耐心的老人，我翻開書頁，看見夾在書頁中的楊葉，心中又涌起一股股的暖意。

擡頭看見遠外的老楊樹，它淡然自若地映襯在蒼穹之下，就如我心靈的甘露，時刻提醒着我，凡事少一點埋怨，多一點沉靜，少一點急躁，多一點堅持

我心靈的甘露作文8

曾經，你沿着“浮雲遊子意，落日故園情”的古韻，漂流而下，從遠古的沉寂走向近代的喧囂。

曾經，你循着“飛湍瀑流爭喧，崖轉石萬壑雷”的韻腳，坦坦蕩蕩，從崎嶇險峻的蜀道走向現代的市井巷陌。

曾經的你，枕一池青山綠水，懷抱絲竹寶瑟，於千年古韻中自在揮灑屬於你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩，你也積極融入帶有濃濃墨香的書本，讓更多的人來了解你，讀懂你。

初次識你，是在國小一年級的課本里，那時還感慨：一篇篇幅短小的《靜夜思》竟然佔了書本的一頁！初次讀它，只不過是覺得音韻極佳。現在想來，只怕那書本的一頁根本載不下你那濃濃的思鄉之情吧。

後來，你進了宮廷，當上了翰林，那時的你又是那麼耀眼，像一個發光體，輻射着所有仰望你的人。讓唐明皇最寵愛的妃子磨墨，讓唐明皇最寵信的宦官提靴。你枕在玉石枕上，喝着瓊漿玉露般的美酒，吟出“雲想衣裳花想容”這般的宮廷麗詞豔曲。但是，我知道，這根本不是你最初所想的，你以爲做官可以光宗耀祖，淋漓地展示你的才華，可是你很快就明白了，勾心鬥角、爾虞我詐的官場並不適合你。你所真正向往的，還是那種放蕩不羈、知足常樂、自由自在的江湖生活。

然後，你與“詩聖”杜甫結交，兩人一塊暢遊山水，敞開心扉，用詩篇的形式寫出感情的真切。如果我沒記錯的`話，杜甫那一聯“星垂平野闊，月涌大江流”的靈感是來源於你“山隨平野盡，江入大荒流”的詩句吧。是啊，生性樂觀、開朗、浪漫的你怎麼會缺少與你共伴暢遊的朋友呢？

最後，我要隆重地揭開你神祕的面紗。你是中國詩壇中一顆璀璨的明星，你擁有旁人無可比擬的驚世才華，你似一顆晶瑩的甘露，在我的孩提時代就教會了我，出門在外，無論多遠，都不要忘記，家門前的樹下，有兩個人在日思夜想着我；還教會了我，要有一個與自己志趣相投的朋友，與他分享自己的悲與樂……

李白，甘露如你，潤我一生。

我心靈的甘露作文9

一顆純潔美好的心，隨着時間的推移，會慢慢地被灰塵覆蓋，會變得黯淡無光。這時就需要滋養。用什麼來滋養？——心靈的甘露。

我想起了國小的時候，老師用她那溫暖的目光對我滋潤。

還記得那是四年級的時候，有一次，數學課上，老師出了一道非常難的題目。老師問：“誰能解出來這道題？”

全班頓時鴉雀無聲。我細細地思考着，突然靈光一現，啊，我想出來了！可是，我的解法對嗎？我的數學成績在班上並不算好啊。我轉身看了看“學霸吳”和“學霸王”，他們都手託着腮幫子，眼球正骨碌碌地轉呢。“連他們都還沒有想出來，難道我就能想得出來？”我環顧四周，看到所有人都正在思考。到底要不要舉手呢？我十分猶豫。

這時老師掃視了一下全班，注意到了正在糾結躁動的我，便點了我的名。我冷不丁被嚇了一跳，手撐着桌子，艱難地站了起來。而其他同學則相繼流露出一種鬆了一口氣、且洗耳恭聽的表情。同學們都把目光投向了我，大多都是懷疑的，大有要看我怎麼出糗的樣子。他們的眼神像荊棘一樣刺痛着我，我一下子慌了神，手在攔，額頭在冒汗，我只能木頭一樣站在那裏，頭腦一片空白。

正在這時，我慌不擇路的眼神遇到了老師投過來目光。老師的清澈明亮的雙眸我永生難忘。那目光是那麼溫暖，那麼有力。那目光就像雪地裏的篝火，讓我有了希望；那目光就像沙漠裏的清泉，灌溉了我的心田；那目光就像黑暗裏的燈塔，給我指明瞭方向。在老師目光的`鼓勵下，我終於滿血復活。我穩了穩神，鼓起勇氣，大膽地說出了我的解題過程。看着同學們臉上驚訝的表情和老師眉宇間讚賞的神態，我知道，我對了！當我講完，全班響起了雷鳴般的掌聲。

現在，我躺在牀上，靜靜地回憶往事，嘴角不禁微微上揚。數學老師的那道目光，便是我心靈的甘露，這麼多年，一直在滋養着我。我輕輕閉上眼睛，在夢裏，我會不會再次重返那永生難忘的課堂呢？

我心靈的甘露作文10

已經入冬了，候鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風掃落葉的季節裏躊躇。而那深秋季節的往事，就像盛夏裏的一片新鮮綠葉，猝不及防地被夾在書裏，葉脈裏的汁水被浸在書頁上，深深印在我的腦海裏，脈絡清晰。

秋天了，季節性感冒如同一張看不見的巨網，捕獲了很多獵物，心滿意足後，愈發猙獰，一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒。”更何況是在學校病了!好不容易等到了放學，拖着沉甸甸的身體，揹着重似千斤的大書包，艱難地走到了家。到家躺在牀上，沉重的呼吸，發燙的額頭，讓我再也不想起來。

家中竟沒有一個人，我沒有辦法，掙扎着從牀上撐起來，拿了錢，自己坐公交車去醫院。

公交車上，僅存的意識也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊着我的大腦，但周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時間流動的聲音……

醒過來的時候，周圍的一切都很陌生，白色的牆壁，白色的牀單，一切都是純淨的.白色，我的左手打着點滴……呃，是誰這麼好心把我送到醫院?

正奇怪着，你進來了，看到我醒了，你咧開嘴，純淨地一笑。那是我看見過的最好看的笑容，純淨得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質。

“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學趕上了那輛車，現在估計你還在夢遊呢!”你坐到我旁邊，往我手裏塞了一個削好的蘋果，戲謔道。栗色的髮絲在陽光的照耀下泛着微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

“呃……”我一時不知道說什麼好，“謝謝你。”

“呵呵，我們是朋友啊，應該的。”又是那帶孩子氣的純淨笑容。這笑容像一道彩虹，瀰漫在我的心空，讓我感受到這個世間的美麗與溫暖!

腦海裏不禁浮起我們之間的故事，課堂上相互鼓勵的笑容，放學後一起回家的相伴，考試失利後的互相鼓勵與安慰……所有的這些都如同冬天裏的一道道陽光，讓我倍受感動。是啊，朋友，因爲有你，在我困難的時候給我希望;因爲有你，在我寒冷的時候給我陽光;因爲有你，在我無助的時候給我一雙手。你伴我成長，伴我堅強，讓心不再彷徨，讓愛永遠唱響。你是我心靈的甘露，是我成長路上的太陽。

生命因讀書而精彩，行走因讀書而風光旖旎。

我心靈的甘露作文11

一場雨，滋潤着花草樹木。我的心不由顫抖了。是甘露的盛宴嗎？看那一顆晶瑩的甘露順着樹葉的紋理滴落，我也憶起我心靈的“甘露”……

還是冬天的時候，下雪了。我興奮地望着“從天而降”的雪花。老師帶着我們去玩雪了！大家興高采烈地四處玩耍。“嘿！接着！”不知是誰的聲音，總之，我的脖子受到“嚴寒的襲擊”。我憤怒了，便抓起一把雪，搓了又搓，蓄勢待發。終於，“啪”的一聲，又有人“中招：了。

冬日的陽光不太暖和，但是讓人很舒服。它均勻地灑在每個人的身上，似乎每一處都受了陽光的洗禮。

可一陣歡樂後，我的手已是“傷痕累累”了，手指已經沒有知覺了，發紅，而且有點腫。好冷啊！

有人輕拍了我的肩，一看，是小溪。她的眼裏充滿熱情。長長的睫毛忽閃忽閃的，小溪高舉着手套說：“我來雪中送炭了！”那一瞬，我有點感動，淚也不自覺的涌上來。我推辭道：“你不冷？我不要哦！”她突然不由分說地把手套塞在我手中，笑着看我，兩個酒窩淺淺的，若有若無。我只得戴上手套。

漸漸地，我的手有了溫度，手指也不紅了。手套好軟，摸起來好舒服。它好像春風一樣，暖陽一樣，熱熱的。它把它的熱都用來呵護了我的手。

小溪眨着大眼睛，朝我揮着手喊：“快來玩！”說着，輕輕地捧起一堆雪，揉成球狀，朝我扔去。我高興起來，接住了雪球。小溪笑了，眼睛都眯成一條縫兒了，紅撲撲的臉就像那太陽，溫暖了我的心。我的手也不腫了，恢復了正常的模樣，但小溪的手卻凍得發紅。這次輪到我了！

我也不由分說把手套給了她，我們都大笑了，互相對視着。陽光下的我們，是多麼溫暖呀！因爲友誼，使我們溫暖。此時此刻，世間的'一切都彷彿變得溫暖，明亮，不再給人寒冷的感覺。這就是友誼的力量吧！

這就是我心裏的“甘露”，不僅僅滋潤着我的心，更讓我懂得了珍貴的情感——友誼，它就像“甘露”吧，是永遠保存在我心中最甜蜜的事。

雨還在下，友誼永存。我靜靜地想。

我心靈的甘露作文12

植株需要露水的滋養，纔會茁壯成長，就如我需要那精神的甘露。

我驚歎於譚嗣同"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。"的氣勢那排山倒海般的氣息，他那些許狂妄的豪爽讓我深深的折服。我驚訝於王昌齡"黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。"的決心，他的爲國出力之情如滔滔江水不斷，小小的身體裏蘊含着毀天滅地的力量。我也沉醉於白居易"相恨不如潮有信，相思始覺海非深。"的一段塵緣，深深的.思念跨越了時間、地點，使兩個人緊緊相連。詩，我能從詩中體會到力量與美。那是一種無與倫比的滋養，是我心靈上的甘露。

看，石頭中蹦出的一隻猴子揮舞着鐵棒，生動活潑；瞧，那一百零八位好漢性格鮮明，各有主張。足智多謀的諸葛亮，憨厚老實的沙和尚，路見不平的魯智深……一個個經典的人物形象在我腦中迴盪。我爲唐僧取經路上的兇險感到擔憂，也爲武松一波三折的遭遇冷汗連連。劉阿斗的昏庸無能讓我感嘆人物的鮮明，一個個生動活潑的故事教給我一個個人生的哲理。每個人不同的性格、身世、目標、經歷，讓我感慨連連。是啊，一個個經典人物豐富了我的視野，娛樂了我的生活，讓我無知的心靈受益匪淺。

我見到過一個學生彎下腰撿起一個瓶子的瞬間，他脖子上的紅領巾揚起來，彷彿在驕傲的宣佈着什麼。他輕快的幾步跑到身旁的垃圾桶邊，隨着瓶子落底時的聲響，我想他的驕傲也上升到了極點。這平凡的瞬間被冠上偉大的稱號。我還看到過人行橫道上，一輛輛車主動減速停下來，爲放學的學生讓道，那一位位司機臉上露出微笑，一個個學生也揮手致謝。人生有多個瞬間？人生的瞬間並不多，但只要看到和發現，一個微笑的瞬間可能會帶給你巨大的感觸。

詩、經典、身邊的瞬間，都帶給我精神上的感動，讓我發現了生活中的美，成爲我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文13

人生道路不是平順的。我曾聽過一句話：挫折是每個人的必經之路，沒有挫折的人生是不完整的。大大小小的挫折點綴着每個人的人生。然而，面對挫折，有時可以輕鬆克服，有時卻要在困境中掙扎。面對這些困難，也許一句話，一個人，一件事，都可能如沙漠中的清泉，乾旱中的甘露，幫助你擺脫困境。

記得幾年前，全家隨團去張家界旅遊。在天門山上的千級臺階前，所有人面臨一個二選一的選擇題：是挑戰步行還是乘坐升降梯？在家人全體選擇升降梯時，剛與家人鬧過矛盾的我賭氣地選擇步行。即使我在旅途中結識了來自福建的另一戶人家並且他們願意照顧我上山，然而心中賭氣的`我卻沒有領會他們的好意，冷哼了一聲便獨自上山。

那天本下着小雨，在我踏上征途的那一刻，天公似乎也不滿意我的舉動，大雨傾盆而下，沒有準備又缺乏鍛鍊的我走走停停，甚至數次差點倒下由於疲累，由於地滑。擡頭看，越下越大的雨中視線極其狹窄，階梯彷彿無窮無止通向天際，前路更是顯得漫長。雨霧中恍惚地前行，似乎看見與我同行的家庭超過了我。爲了面子與尊嚴，我生生嚥下了求助的話語，準備獨自迎接挑戰。

又走了幾十步，可見前面有幾個人影，立在雨中，沒有走。雙方打了個照面，纔看到原來是與我一同上山的那一家人。本不想理會他們的我繼續埋頭前行，他們卻發現大雨打溼了我的衣物，於是掏出了一塊毛巾與一件雨披遞給了我。我詫異地轉頭，茫然接過後，那一家人繼續向前。一路上，每當我掉隊太久，他們總會停下默默地等我

踏上最後一級階梯時，雨勢似乎有所減弱，沒過多久，太陽將光芒投向大地，我似乎聽到身邊有人嘟囔自己運氣不佳，雨最大的時候是在臺階上渡過的。

雨最大的時間已經過去了，雨水似乎也將我心中的鬱悶沖刷殆盡。在山頂上，我們兩家留下了一張合影。雖然事情已經過去多年，但這次的經歷卻仍難以忘懷。困境中他人的援助，如同甘露，滋潤人的身體，滋潤人的內心。

我心靈的甘露作文14

還記得，您那慈祥的笑容和那輕柔的話語。他們都以成爲我心靈的甘露，撒滿了我整個世界，讓我能夠以最快樂的心情來面對生命中的每一天。

還記得那一天，是一個炎熱的午後。很不幸，家裏停電了，正在寫作業的我，也停了下來。我只想說：好熱。可是作業還沒有寫完，我只好跑到門前的那棵大樹下，可還是很熱，我煩躁極了。在樹下乘涼的老爺爺走了過來，看我這樣子也知道是怎麼回事了。老爺爺微微對我一笑笑：“孩子，很熱吧！”“對呀！老爺爺，你不熱嗎？”我疑惑地問道。老爺爺慈祥地笑了，說：“孩子，你有沒有聽過“心靜自然涼”這句話嗎？只要你心裏是快樂的，自然就感覺不到熱了。”聽了老爺爺的`話，我的心裏還是不明白。老爺爺似乎看出了我的不明白。他的手中多出了幾顆玻璃球，老爺爺對我說：“這幾顆玻璃球，雖然一摔就碎，但是，它帶給了孩子很多歡樂啊！”老爺爺拿着玻璃球玩了起來，老爺爺這個時候像個小孩子一樣，那麼純真的笑容。不知不覺，來電了，沒想到，一向最難熬的“停電生涯”居然悄無聲息地結束了。老爺爺這時樂呵呵地說：“你看，我說的吧！你只要做些讓自己快樂的事，就不會感受到那些令人難熬的事了。孩子，每天，我都會看到你那張“苦瓜臉，不要再想不愉快的，多想想美好的事情讓自己快樂起來吧！有了快樂，就等於擁有了一切，不是嗎？”細細品味老爺爺的話，心情頓時開朗起來。這時，老爺爺又說：“有了快樂，一切艱難險阻都會過去的。你要記住這句話，快樂比什麼都重要。”仔細的聽老爺爺的話。是的，我會記住的。

菊花開了，還記得老爺爺您最喜歡這樸實的菊花了。您也最喜歡菊花盛開的季節。秋季，真是個美好的季節！

“有了快樂，一切艱難險阻都會過去的。你要記住這句話，快樂比什麼都重要。”老爺爺，謝謝您！您的教誨永遠成爲我心靈的甘露！

我心靈的甘露作文15

人生路上，心靈渴了，就停下來，喝口心靈的甘露——題記。

天慢慢黑下，涼風微起，樹兒唱起了搖籃曲。月光如玉，卻毫無保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層裏，站着一個瑟瑟發抖的人。那個人，就是我。

不知爲何，常年週末留校的我，要一個人單獨住在空無一人的宿舍樓層中，不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問原因，回答只有冷冰冰的四個字“你已長大”。

天空烏雲密佈，一聲巨雷直擊我的.心靈，造成無法磨滅的創傷。我用“你能行”這臺吹風機，暫時吹走了煩人的烏雲，再用“心靈的幼苗不經歷風雨怎能見彩虹”這雙鞋，英勇地踏進了樓層的大門。

很快，照耀我心靈的陽光被這樣樓層的漆黑所磨滅。

萬般寂靜的樓層裏，只能聽見水滴落下的聲音，時不時一陣涼風颳過，冰冷刺骨。不一會兒，心跳的聲音響徹整個樓層，震耳欲聾。

我飛快地竄進宿舍，打開所有的燈，希望能安撫一下我受創傷的心靈。

熄燈了，我爬進被窩中一動不動，生怕驚動了不存在的“誰”，校外的車笛聲響成一片，如百蛙齊鳴，卻轟不走我心靈上的烏雲。

突然，我聽到腳步聲與燈響，不迷信的我竟以爲鬼魂來訪，把頭包進被子裏，不敢出大氣。

一聲熟悉的“老習”，衝進了我的耳朵，我連忙爬起來一看，是同爲留校生的好友小李，他提着燈，前來看望我。

“我這不是怕你一個人住害怕嘛，過來看看你，別害怕，有兄弟我在呢“。他說的話語如雷般響徹我的心靈，烏雲再也壓不住了，嘩嘩地降起了甘露，此時的我也早已淚流滿面，卻忍作不聲。

他慢慢回去後，我躺在牀上，心潮澎湃，感覺幼苗在生長、在壯大、在開花！感謝小李的”甘露“令我倍受成長。

第二天早上，陽光暖暖地照在我的牀頭，如甘露澆灌的花朵一樣，向着陽光、怒放……