老師我想對您說作文(通用)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說作文1

人都說“師徒如父子”，人又說“子不言父過”。老師，對前一句話我舉雙手贊成，因爲您對我的苦心教導實在太多太多，您就像一位和藹的父親，無微不至的呵護我們。可後一句我卻不敢苟同，父輩們說錯了話，做子女的不提醒，誰又能提醒那？老師，您可別生氣，在此，我要說說您的過，其實就是不太恰當的地方。

李老師，你關心我們，所以常常想學生們打探班級、宿舍的紀律、衛生情況。這一點我十分欣賞，不過希望您不要當着大家的面喊某位同學出去，問完話後，立即進教室訓某位同學。這樣，無論是誰都能猜出是誰告的密，因此，不免會引起不必要的麻煩。

就拿我來說吧，類似的事情也曾發生在我身上。雖然對方並沒有因此記恨，而且我也知道這並不是我的`錯，但是我心中總是有一種歉意。我想因此，我和她之間肯定會因此有間隙。我這人沒什麼怕的，就是怕沒朋友，所以說，這件事搞得我好長時間都很傷心。

李老師，如果您再想了解情況，您可以悄悄的，不爲人所知的詢問啊，這樣就不會影響同學們之間的感情了，而且還可以達到您的目的，這豈不是個兩全的好辦法嗎？

希望您能仔細斟酌，採納鄙人的意見。

老師我想對您說作文2

鄧老師是我的作文老師，她非常和藹，他戴着一副金絲邊的眼鏡，顯得很有學問，她一直鼓勵我，讓我重信心。記得那一天，語文成績出來了，我怎麼也沒想到我只考了66分，全班第27名，這讓我對語文失去了信心，心想：鄧老師要求我考85分以上呀！哎呦！怎麼辦，怎麼辦呀！我後天可是要去鄧老師家不課的，我怎麼向她交代！

星期天到了，我帶着66分的考卷，來到了鄧老師家。“李莉，你來了，語文考幾分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷給鄧老師看，鄧老師拿到考卷一聲不吭，似乎很生氣，過了許久，她嚴肅的.說：“你這張考卷中存在了幾個問題，我要好好的批評你：一粗心，二不用心……”鄧老師的分析句句在理，讓我心服口服。我喪氣地說：“我學不好語文了。”這時，鄧老師的口氣緩和了，摸了摸我的頭，語重心長地說：“這次考得不好，不要緊，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺點，你一定能名列前茅的！”頓時一股暖流涌進了我的心房。

鄧老師的和藹和寬容，我會永記在心的，我想對您說：“對不起，讓您失望了，我以後一定考出一個好成績。

老師我想對您說作文3

老師，我心裏有些話想對您說。

老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那麼我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長大，也讓我們成爲了一個講道德，懂禮貌，明事理的人。

您還記得嗎？有一次您叫我回答問題，可因爲我緊張過頭了，啃啃巴巴吐不出半個字來，您又叫了另一個同學補答，等那位同學回答完問題後，我以爲你一定會大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說“坐”。

還有一次，我也是緊張的說不出話來，這時，您的笑容已經不見了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時候，我發現您額頭的皺紋又多了一條，您皺着眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的.關心，

可是那天，您的那條皺紋終於讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分，每想到那條皺紋和那個眼神，我就會不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學習的動力。試想一下，天下除了老師還有誰像我們的父母一樣，因爲孩子的不認真和不好好學習而生氣呢？

老師，我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋，讓您綻開笑容。此時此刻，我要鄭重的說一聲“老師，您辛苦了”！

老師我想對您說作文4

三個春秋匆匆過去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛入學的淘氣、懵懂的孩子，步入帶着紅領巾的少先隊員。花兒需要陽光的呵護，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日裏的那一縷縷和煦的陽光，溫暖着我幼小的心田。

國小一年級的時候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的髒東西隱隱約約散發出不好的味道，那時我心裏很慌亂，不知所措地呆在原地看着您默默地拿來了拖把，把那些骯髒的東西清理乾淨了，您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄，那時那刻我不懂得表達內心的感覺，但我清楚地知道那種感覺叫“感動”！

記得那是一個春天，學校迎來了“藝術節”，每班都要挑選講故事或相聲的同學參加，膽小的我並沒有主動報名，因爲害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級的後腿。這時，您溫和地對我說：“試一試吧，向舞臺挑戰，你能行！”這句話如春風般溫暖着我，我暗暗對自己說：“我一定行，一定不能辜負老師殷切的期望！”

於是我大膽地走向舞臺，戰勝自己的.膽怯，聲情並茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負，帶着輕鬆、喜悅的心情走下舞臺，彷彿結束一場戰鬥似的。老師，如果沒有您的鼓勵，我就沒有機會在舞臺上展現自我的風采；老師，如果沒有您的鼓勵，我永遠不敢向未來挑戰。老師，是您用心的培育，我才展開美麗的雙翼，在夢想的天空翱翱，茁壯成長……

老師我想對您說作文5

五年前，我們來到這個美麗的校園，認識了和藹可親的您和天真爛漫的同學們。從此以後，我們一起學習，共同度過了美好的時光。

現在，我們即將踏進國中的校門，但我仍忘不了您對我的`諄諄教導。

還記得那一次，我參加區裏的“讀書優秀學生評選”。您連夜爲我做了精美的課件，又放棄休息時間指導我練習稿子，並點出了我的不足，才讓我的演講充分發揮了感情，受到評委的好評。

當然，在練習中，我這個長期被表揚慣了的好學生，受不了您毫不含蓄的批評，幾次差點落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風順。

最後，我光榮地獲得了“周村區優秀學生”的稱號，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開心。受到您的指導後，我的好勝心越來越強烈，這使我已經不願落在別人後面了。

因爲有您，我已開始變得更強大；因爲有您，我變得更加好強；因爲有您，我的學習生活纔多姿多彩。我感謝您，感謝您對我無微不至的照顧，您的教導我終身難忘！？

老師我想對您說作文6

老師，時間過得真快，轉眼間您都教了我四年了。在這四年中，您爲我們做了許多事。平時，我膽小，不敢對您說。在這裏，我要對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

記得在一次報告會上，領導講了許多應該孝順媽媽的話，但也講了許多應該尊敬老師的話。在聽關於媽媽的話時，我忍住了哭，可聽到關於老師的話時，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來對我們付出了太多太多。

記得有一次，我在樓下玩時，被大學生撞了一下，摔倒了。同學扶我上了樓，到教室後，您溫柔的看着我問：“怎麼了，摔哪了，疼嗎？”我捂着腿說：“沒事了，老師，不疼了。”您知道嗎，您那溫柔的眼神和關切的`話語就是我治癒傷口的良藥。

還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發現了，您很生氣地批評了我們，我哭了。但我一點都不恨您，我知道您這是在教育我們。

還有很多類似的事情，在這四年裏，我看着您每天每時爲我們班五十個多同學操勞着。耐心的教我們知識，耐心的教我們怎麼做人。

老師，您只是偶而發脾氣，其它時候都是微笑着面對我們。您把所有的愛奉獻給了我們，甚至都忽略了您的女兒。

老師，我還有很多話想跟您說……

“老師，您辛苦了，謝謝您！”

老師我想對您說作文7

尊敬的薛老師：

您好！

是您從一年級接手這個班，這都四年了，彷彿這四年裏我們有喜怒哀樂,酸甜苦辣，但也比不過有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年裏最開心的，聽說您要走了我們也哭泣過，只要在見您那慈祥的面孔最後一面是我們最開心的時候。在您外出學習的那一段時間裏，我們還能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我們的心上。

薛老師您最近身體好嗎？工作順利嗎？這是您去烏魯木齊時我最想問您的`一句話。

薛老師我還有一件事想對您說，就是 就是關於我同桌的問題，因爲陳洋老是打我罵我，陳洋和餘新龍老是叫我“王臉皮”，有一次餘新龍數學作業沒寫完，我給楊老師說了，他自己的事把火往我和段靚雲身上撒氣。

我其實特別膽小，我膽子小還要從小時候說起那是我八歲那年，我家還在平房的時候，我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面，突然一隻小老鼠出來了。把我下了個半死，我頭想笑又想哭，我媽媽卻捧腹大笑。

祝您

身體健康 工作順利

　　 您的學生 ：xx

老師我想對您說作文8

老師，您是一和藹可親，關心學生的鄉村最美女教師。老師我想對您說謝謝。

年前您被評爲美麗的鄉村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時，一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這麼厲害呀……城裏姑娘能在我們農村教學10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實，爸爸媽媽的'心聲就是我的心裏話，更是我們所有學生的心裏話……

在這四年裏，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學校裏沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因爲沒有大學生到偏遠的鄉村國小來。自從您來了之後，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。

剛開始，我們還是一起認爲您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發現您是一個善解人意的好老師。我們學習累了，您就和我們一起做遊戲、唱歌，要不就是教我們摺紙、手工……一開始的時候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當面說您，您依舊微笑面對……

我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導下我們愛上作文，喜歡看書，學會了手工、摺紙、學會了繪畫……報紙上經常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！

老師我想對您說作文9

老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多麼的高大。從來沒有一個老師像您那樣，像大姐姐似的在課後與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？？

老師，在我一年級的.時候，我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題，同學們都會爭先恐後地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發言，怕被小朋友們嘲笑，這時我心裏還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說話結結巴巴，真是語無倫次地回答着問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉睛，我緊張地全身發抖。那時，我真怕您發火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責怪我，反而親切地對我說：“不着急，慢慢說，你說得很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了。”頓時，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水，流淌進我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地進步了，現在我上課時積極舉手發言，就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導我，使我更加有了信心。

幾年來，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎麼能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。

老師我想對您說作文10

謝老師，當我得知您因爲絕症已經永遠離開我們時，我的心裏有種說不出的難受。想到從今以後再也聽不到您爽朗的笑聲，看不到您那個裝滿笑話的大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來，順着臉頰滑落。

謝老師，您就像傳說中的聖誕老人，雖然您沒有送給我們禮物，但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級，體育課一直是我們的.最愛，每一節課大家都是開開心心的，沒有哪個同學是愁眉苦臉的。

記得一次體育課，您和一羣女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧，只聽到您用臨海方言講着：“一個賣甘蔗的人，一見到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了，肚子都笑疼了。

您的廚藝特別好！不管是春遊還是秋遊，您總會燒好吃的東西給我們嚐嚐。滷蛋和茶葉蛋那叫一個好吃，沒嘗過的同學真是太可惜了。記得一次，我邊吃着滷蛋邊說：“謝老師，您廚藝這麼好，不如開家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬！”您樂呵呵地看着我：“好吃，就再吃一個！”要是您新學了一道菜，就會問我們：“這道菜能打幾分？”我們總會異口同聲地說：“99.9，還差0.1分，繼續努力哦！”您會謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠沒有那個100分了。

謝老師，祝您一路走好！

老師我想對您說作文11

翁老師，您陪伴我們度過了三年時光，教導我們可貴的知識，引領我們勇敢地向前，在這裏，我想對您說幾句悄悄話了。

有一次我的友誼出現了問題，與朋友鬧矛盾了，互不理睬，就算擦肩而過，也不說一句話，可我不想結束這段曾經美好無暇的友情，放學回家，我寫了一封信給您。在我的信中，我問了您一些問題：1、我的朋友是任性嗎？2、我該怎麼做？第二天我把信悄悄的塞進了您的手裏。後來，您也把信放進了我的抽屜裏。在回信中，您的語氣溫和，以親切的文筆告訴我該怎麼做才能與朋友更加親切。讀起這封信時，我的心裏十分溫暖。回校之後，我按着您提的`方法嘗試了一下。下課時，我與她們心平氣和地交談了一下，問了問她們對我的看法，朋友們也說出了心裏話。她們還想擁有我這個朋友，因爲朋友之間，在於分享，也要懂得寬容和理解，我們重歸於好。我想對您說：“老師，謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿希望的小橋。”

翁老師，您就像春天裏帶有碩大果實的大樹，我們就是小動物，躺在樹陰底下乘涼，享受涼爽；您就像是夏日裏的一陣涼風，使我們神清氣爽；您也像冬日裏的太陽，使我們永遠溫暖。

翁老師，您是世界上最好最完美的一位老師。

老師我想對您說作文12

老師，在課堂上您經常關照我，在下課時，您總是非常信任我，我卻連表達您對我的關照都不敢，今天，我就在這篇文章裏一吐爲快吧！

有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進教室，站到講臺上，翻開課本向我們提問題，如果我舉起了手，被您看見，您就會讓我回答這個問題，只要我回答對了，您就會表揚我，讓我再次充滿了信心，迎接下一個問題。如果回答的有偏差或者有錯，您也不會責怪我，而是讓我坐下來，給我鼓勵讓我好好思考，爭取再一次回答正確，您的一次次鼓勵和肯定讓我充滿了自信……

有一次，我的作業完成的非常好，您便讓我拿着紅筆，到辦公室批改其他同學的作業。我簡直不敢相信，您會讓我去批改作業，當我滿臉疑惑地望着您時，您給了我一個微笑，我的.心情便平靜了，大膽地走進了辦公室……我批改完後，將作業交給您，您隨手翻開幾本看了看，說：“修改的真不錯，每個細節非常好，就這個‘藏’字，裏面的‘臣’的那一豎寫出頭了，你都看得那麼仔細，不錯哦！繼續加油。”聽了您的話，我就想着要更加努力學習。

老師，您常關照我，我都記在了心中，也一定會用行動來回報您給了我知識。

老師我想對您說作文13

毛老師，我有許多話憋在心裏已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際，將心裏話說出來。

毛老師，您是一個好老師，是百裏挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的.一些小小的優點，您最大的優點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續爲他講。

您是百裏挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂，永遠美麗！”

老師我想對您說作文14

剛進入五年級時，總覺得很陌生，教室是陌生的，同學是陌生的，當我在東張西望，好奇觀望着四面八方的時候，一位男老師走進教室哦，我親愛的老師。

依舊記得那一次，您感冒發燒，本以爲您會在家養病，卻沒想到你卻依然堅決的爲我們上課，知道您精神不足，但您卻裝作與平常一樣，我們知道您一點也不容易。下課了，我有難題找你問答時，我愣住了。老師病了，可我還在打擾老師，還是下一次吧，我剛想走，誰知道老師習慣性的轉過身，勉強笑道是不是又有不會的題目了？我僵住了，過了好久，我才略微的點點頭，老師像往常一樣爲我認真的講解，直到我理解爲止，也像往常一樣鼓勵我，只不過與往常不一樣的是桌上多了兩盒藥。老師，我想對您說您辛苦了。

老師，您是天地最神聖的職業，即使您生病了也一心爲學生們着想，爲國家培育出大批人才，老師您是我們心中永不落的太陽，指引我們正確的路，老師您是一截蠟燭燃燒自己，照耀他人。老師，您是園丁，而那些被你培育過的小草永遠愛戴您。

當你問我最崇高的'職業是什麼，我會不假思索的回答你老師，當你問我最嚮往的職業是什麼，我會毫不猶豫的回答你老師，當你問我夢想的職業是什麼，我會斬釘截鐵的回答你老師。

六年的國小生涯即將結束，中學的大門已向我敞開，而在這即將分別的時候，老師我想對您說，老師您辛苦了。

老師我想對您說作文15

老師，您教我們快一個學期了，我們有很多話想對您說，借這次機會，我把埋藏在心裏的話說出來。

您是我見過最和藹的老師，在我們學習枯燥時，您總是帶領我們做遊戲，您佈置的作業不多，也不少，這樣不讓我們太輕鬆，也不讓我們有壓力，自從我升入五年級，處處鼓勵我，讓我的學習得以提高，如果我不懂的題，您總會給我細細的講。

記得有一次，我早早的來到了學校，你讓同學們讀書，我也聽到了，我先上了講臺。交給您我辦的手抄報，然後我下來了，並沒有直接讀書，而是在那兒一直收拾我的東西，因爲我的東西非常亂。這時，檢查讀書的老師來了，我沒有發現，我沒有發現，還在收拾，這時，老師走到我旁，輕輕對我說：“你蹲在那幹什麼？下次來了就要先讀書，下課也可以收拾東西。”我回答老師說：“知道了。”從您的教育中，我養成了好的習慣，以後我的東西都是在下課收拾的。在這裏，我想對老師說：“謝謝您！老師，您真是我們的好老師。”

老師，您教給我們知識，還負責班級裏各種事物，爲了我們，您從來都是匆匆的`忙來忙去，沒有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌着我們，從不知道付出了多少汗水，卻不需要求回報，我們的各項作業都是認認真真的批改，不放過一點錯誤。

我真心的對您說一聲：“謝謝您，範老師！謝謝您對我們的教育和付出，謝謝您對我們媽媽般的關心和愛護，您辛苦了。”