感受的作文400字(精品10篇)

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感受的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文400字 篇1

有一天，爸爸帶我們去遊樂場玩，我們走進遊樂場，就看到了人山人海，隨後我們就看到了鬼屋摩天輪，旋轉木馬，蹦極，過山車……等五花八門遊樂設施。

接着我們看見了一塊超亮“警示牌上面標註着請保護好自己隨身物品”如果丟失後果自負。我心想：像我這種知勇雙全的人不像某些“糊塗蟲”那樣馬馬虎虎粗心大意，丟三落四毛手毛腳的習慣呢！

接着弟弟對爸爸說“老爸我們能一起去座摩天輪嗎？既激動又害怕，爸爸毫不猶豫回答說：ok！我們直接的坐上期待以久摩天輪。忽然弟弟指着一個像冰糖葫蘆似的建築物問爸爸：“那叫什麼名字啊？”爸爸馬上回答說：“它的名字叫東方明珠很有代表性建築。跟着我們來到了鬼屋，我們一眼看不見邊，裏面一片漆黑，恐怖聲音我和弟弟被嚇得魂飛煙散，瑟瑟發抖，剛好老爸說：“世界上沒有鬼？沒有。”此時的我平靜了許多……

下午2：00了，我們回到家中才發現帶去水杯丟了，我和爸爸說；“爸我的水杯落在了遊樂場。”爸爸大吃一驚”。我明白做人不要馬虎要仔細不能驕傲盲目的`自信，我就想起“警告牌”。所以我感到懊悔的滋味。

感受的作文400字 篇2

也許你會問我感受到家的溫暖嗎？讀完這篇文章，你就明白了。

我深深地感受到了家的溫暖！在冬天，空調吹着暖氣，被子嚴嚴實實，牀墊又鬆又軟，一股股暖意襲來。我無限愜意地蜷縮在被窩裏，舒服地打個呼欠，陽光的溫度不冷不熱地照在我的身上，老師佈置的作業又不多不少，今天看什麼都順眼。這難道不是家的溫暖嗎？

我深深地感受到了家的溫暖！在暴雨天，外面狂風怒號，黃沙漫天，大雨猶如斷了線的珠子“刷刷”地往下直掉，家後的一片花壇，被狂風吹得不成樣子。雨又彷彿給家蒙上一層神祕的面紗，我身上是暖烘烘的，家是關上窗戶，鎖好大門的，一切彷彿與世隔絕，望着窗外淋雨的'大地，雷電交加，心裏有種說不出的舒坦和安全感，濃濃地瀰漫在心頭。這難道不是家的溫暖嗎？

我深深地感受到了家的溫暖！在冰河復甦，竹筍冒芽，小花微笑的那個時刻，我與家人在公園裏玩，鳥兒是我的知己，露珠與我交換眼神，小河彈奏着歡快的樂曲，大家都在享受着與大自然的親密接觸。媽媽在綠草地上鋪了一張格子餐布，我坐下來，吃着媽媽做的壽司，啃着爸爸買來的燒雞，看着眼前充滿生機的畫面，相信自己是幸福的，散步在公園的小路上，回想小時候，左手拽着媽媽的拇指，右手扯着爸爸的拇指，每當小手不小心滑落，爸爸便會把我騎在頭上，緊緊握住我的小手，那一剎那，我知道了家永恆不變的溫暖。

我深深地感受着家的溫暖，並珍惜每一分每一秒，讓這份溫暖化爲永恆吧！

感受的作文400字 篇3

爲了配合“校安工程”施工，我們高安一小臨時搬家了。

搬家之前，學校特意安排了家長會，聽取了家長們對“校安工程”的意見和建議，還給我們看了許多臨時校區的圖片。

5月3日這一天，我們按時到臨時校區上課了。看到站在校門口迎接我們的校長和老師們，我們彷彿回到了自己的.學校一樣親切。

我走進校區，發現有許多不一樣的地方。因爲臨時校區是職業中學的大哥哥、大姐姐的學校，操場上的籃球架很高，也沒有跑道，而我們高安一小的操場是專爲國小生設計的，籃球架較低，方便我們投球。地面很軟，可以防止我們運動時受傷，地上的跑道有紅色和綠色的劃線，很好看。

看過操場後，我快步進了教室。教室比以前大了很多，同學們坐得寬敞了。老師爲了讓我們坐得更舒適，特意把我們原來用的小課桌椅搬過來。我想，這麼多桌椅，老師們一定搬得很辛苦吧!

雖然，在臨時校區裏學習、生活，沒有在自己的國小校裏方便，但學校爲了降低我們對臨時校區的不適，調整了上課及放學時間，還加強了安全保衛。

謝謝老師們！我們會更加努力地學習文化知識，爲我們高安一小增光！我也期盼着重新回到更美麗、更明亮的高安一小！

感受的作文400字 篇4

生活的意義在於什麼?有人這麼問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待着你的選擇:爲貪生怕死而活;爲享受生活而活;爲了活得很開心而活，爲了體現自己的價值而活，爲了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活着.我的想法與衆不同：活下去總想對你所珍惜的人做些什麼。我不知道對不對，但我活下去很快樂，因爲我奉獻了。

生活是什麼?一個疑問又出現在熒屏上。對這個問題，我的回答是：生活是人類爲了生存和發展而進行的各種活動。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼。可花也有凋謝的時候，生活也有不順的時候，命運也有不順的時候，生命也有完結的`時候。這一切是由誰決定的?是命運還是自己?

生活是綠色的，是健康的;生活是紅色的，是火熱的;生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關注。

讓我們去熱愛生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間，享受生活;蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實!

感受的作文400字 篇5

藍天城是我一直嚮往的地方。因爲很早以前，我就聽說這裏面很有意思，能夠實現自己很多的願望。今天終於來到了這裏，一進來，同學們就被這裏的一切吸引了。各種各樣的體驗館呈現在眼前。有銀行、大使館、軍營、消防、醫院、保安、巧克力工廠、報社、網絡公司、野戰訓練等等。我想今天真是大開眼界，可以讓我盡情體驗。轉眼間，同學們都迫不及待的分散開來，各自體驗着自己感興趣的工作。同時，我們還可以在這裏掙到錢，真是有意思極了。

但是我最喜歡的`是消防員的體驗，那裏不僅好玩而且讓我懂得了很多知識。剛開始，那裏的叔叔有說有笑的講解消防知識，還講解消防工具的用法。重點說了防毒面具和滅火器的用法。防毒面具有兩個步驟，第一步是戴上防毒面具；第二步是拉緊能鬆緊的繩子。那個叔叔最後說：消防員要受理火災報警，發生火災時，要奔赴現場滅火。最後我們趕到火災現場滅火，同學們都用心體會。在這裏，我深深地感覺到消防員叔叔很不容易，冒着生命危險，來滅火救人，這是多麼值得我們敬佩呀！

在藍天城裏，讓我感受到了不同工作帶來的樂趣！我很喜歡藍天城，你們呢？

感受的作文400字 篇6

冬爺爺還來不及說再見，春姑娘頭戴彩環，穿着一身花衣裙，悄悄來到了人間。

看，公園裏的花兒在春風裏爭奇鬥豔，白的如雪，黃的賽金，紅的似火……咦，那一片粉紅的“霞”是什麼啊？原來是一朵朵嬌豔欲滴的桃花啊！那一片片張開的花瓣緊緊簇擁在一起，多像一把把張開的雨傘。一個個小花骨朵，像沒睡醒的呆萌呆萌的小嬰兒，瞧，脖子上還掛着一個個晶瑩透亮的小露珠呢！就像爲“嬰兒”戴上了一串“水晶項鍊”。一陣風吹來，花瓣紛紛飄落，彷彿下了一場粉嫩粉嫩的桃花雨。我不禁伸出小手，一片花瓣輕輕地落在了我的手掌，彷彿是媽媽的手輕撫着我，慢慢湊到鼻尖，“啊，真香呀！”看，那裏竟有一片飄舞的“金葉子”（黃蝴蝶），它時而快時而慢，從這朵桃花飛到那朵桃花，多麼逍遙自在啊！小傢伙一定是把這桃林當成炫麗的舞臺了，那舞姿是多麼的輕盈優雅啊！

沙沙，沙沙，春雨細細的，軟軟的，長長的，落在頭上像披上了一層輕紗，落在小手上涼涼的，真舒服啊！小河邊的垂柳姑娘可臭美了，把自己打扮得漂漂亮亮的`，長長的頭髮落在水裏，小魚游過來，蕩起了鞦韆。一隻小青蛙“噗通”一聲跳進了清澈的河水裏，水面立刻蕩起了圈圈漣漪，在陽光下閃閃發亮，眼前的美景可真像一幅生動的畫卷啊！

春天如此美麗，如此動人，叫我怎能不愛它呢？春天是美好的，是朝氣蓬勃的。

感受的作文400字 篇7

南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子的“心、眼、口”產生疑問：爲什麼要先說“心”，再說“眼”，最後說“口”呢？自我解答爲：“只要心到了，眼神纔會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言。”我對這句話有很深的感觸。

從國小三年級開始，父親不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。就這樣，父親帶回來的`報刊雜誌差不多被我“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多報刊雜誌，怎麼還是不懂？

直到有一天，我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教父親。父親說了一大堆，我才明白：首先要心到，閱讀文章時要集中注意力，不要在看書時想着玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問題，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踊躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較，比較出差距，比較出不足，最後認真地總結和完善。這纔是那句話的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花—節節拔高”。

感受的作文400字 篇8

書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國裏與他們對話，激勵自己的鬥志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。 在你休閒的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院裏，一邊享受陽光的'沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!

在你感到孤單的時候，爲什麼不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

從國小開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因爲知識上富有可以享受心靈上的滿足。

讀書，是一種境界，只要你鑽進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。

“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有着積極進取的心態，有着勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作爲一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

感受的作文400字 篇9

我們去了觀瀾鄉村俱樂部放假進行秋遊，我們玩了許多遊戲，比如：開卡丁車、射箭、打高爾夫、四十多米高的摩天輪、令人魂飛魄散的海盜船、撞來撞去的碰碰車和需要團結合作的多米諾骨牌。其中令我印象最深的就是海盜船。

今天陽光明媚、鳥語花香、萬里睛空。我們在玩摩天輪時，就聽到尖叫從你我耳邊步時掠過，我轉頭一看，原來是在玩海盜船的'同學在尖叫。我想到一個電視節目叫“蒙面唱獎猜猜猜”，裏面的唱將“藍瘦海盜很香菇”。我想：“我會不會做完海盜船就會很藍瘦很香菇呢？”經過思考，我決定坐海盜船。剛坐上船，我心裏“怦怦”直跳，因爲我太緊張了。這時，我聽到一個輕微的聲音從我心裏傳出來，說：“你一定要勇敢”，我心情受到了鼓勵。於是，我深呼吸了幾下，平靜的像一面鏡子。海盜船好像嬰兒牀，搖呀搖，我們就好像嬰兒一樣。“嬰兒牀”開始加速，加到最大馬力，我坐在左邊，海盜船往右搖，再往左搖的時候，我感覺心臟快蹦出來，尿快飛出來的感覺。我又聽到了一聲尖叫，原來是坐在我對面的林子閱不停地尖叫。我看了看周圍，看到他們都是些奇形怪狀的姿勢。“嬰兒牀”停止了，我吸了一口氣，又呼了一口氣。我問坐過海盜船的同學：“你感覺怎麼樣？”有的人說：“嚇得我靈魂都飛出來了。”有的人說：“嚇得我屁滾尿流。”接着，我們玩了一個又一個的遊戲。

美好的秋遊結束了，海盜船真讓人刺激，不過我就是喜歡這刺激的遊戲，真希望下次還能坐海盜船。

感受的作文400字 篇10

今天，宋校長給我們上了2節閱讀課，講的是《我討厭書》、《田鼠阿佛》和一本不知名的書。《我討厭書》裏面講的是有一個叫米娜的小女孩，他非常討厭書，因爲他的媽媽爸爸買了太多書，結果總擋住米娜的路。要說世上誰比他更討厭書的人就是麥克斯——他養的小貓。有一天早上，他像往常一樣拿了一碗麥片粥，拿了一杯牛奶，然後叫“麥克斯，吃早飯了！”。但這回麥克斯沒來，後來才發現它在他們家最高的書堆上！米娜就爬上書堆去救麥克斯，結果他腳一滑，書都倒了下來，裏面的人物都出來了，最後通過看書把人物們送回去了，但是，米娜竟然喜歡看書了！我覺得書既是知識的海洋，又是快樂的海洋，讀書簡直就是把你關進快樂監牢，被判永遠呆在那，還有沒收所有寂寞煩惱。

第二本書是《田鼠阿佛》，裏面講的是田鼠阿佛，和四隻小田鼠的故事，就是田鼠們過着很快樂的生活，有一年冬天，田鼠們都在搬糧食，而阿佛只在收集像陽光，詞語，顏色之類的.東西。冬天只過了一小半，糧食就吃光了，這時，阿佛把陽光獻了出來，頓時洞裏溫暖起來，阿佛又把顏色獻了出來，其他小田鼠們彷彿眼前出現了那些顏色，阿佛又把詞語現了出來，大家都開心的聊了起來，轉眼春天就到了，都是阿佛救了大家。有時候收集東西你跟別人收集的不一樣，不一定你的比別人差，也許比別人好。