無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的空氣的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
空氣的作文500字 篇1
“你實在是太安靜了，安靜得像空氣。”沒錯，我就是這樣安靜的女孩。
我希望我是空氣，這樣我就可以一直在你們身邊，不可能會消失不見。我能夠沒有紛擾的，只專心、努力地記住你們的樣子和我們曾經度過的每一個瞬間，或是大笑的，或是哭泣的，或是溫暖的，或是放肆的……這樣，要是你們有那麼一天，不小心把自己弄丟了，我就會帶着花兒的芬香來到你們的身邊，替你們記着，直到有一天你們也開出了絢爛的'花。
我希望我是空氣，透明的，輕盈的，無味的，淡淡地漂浮着，你們看不見，聽不見，摸不到，聞不到。這樣我就可以默默爲你們做些重要的，又不會讓你們發現的事了。
我希望我是空氣，我可以來到地球上的每一個角落，看盡勝者應看盡的風景，而且永遠也不會錯過些什麼。
但是......
我又希望我不是空氣，這樣我就可以拉起你們的手，跟你們說話，累了就靠在你們肩上，受傷了有人安慰，絕對絕對不會孤單了。
縱使人的生活有酸甜苦辣，有驚濤波瀾，有起起落落，但依舊是很快樂，很簡單啊，就像是遊戲，有小怪獸來阻撓你前進的腳步，有幫助你的道具，有通關，也有Game over。一步一步走得堅定，精彩，就一定能打敗終極Boss！
這樣的話，是空氣也好，不是空氣也罷，我現在只希望，在以後每一個有空氣陪伴的日子裏好好地，開開心心地過完。
空氣的作文500字 篇2
輕輕的、悄悄的、春姑娘踏着愉快的腳步驅走了寒冷的冬天，來到我們身邊。
清晨，我打開窗，撲向生機勃勃的春天，盡情的呼吸着姑娘帶來的清鮮空氣。在這清鮮的空氣中，似乎瀰漫着什麼味道，好像是泥土的溼潤，好像是小草的芬芳，好像是萬物復甦的味道。我想是春天的氣息。
一眼望去，窗外是一條長長的深圳河，終年潺潺的.環繞着深圳。河對面是一座連綿不斷的香港的山脈，山上綠樹成蔭，鳥語花香，而且空氣清新環境優美，使人十分嚮往，感覺十分舒暢，讓人總想高唱一曲或低吟一首奇麗的小詩，表達我滿心的歡喜。
看着看着，豆大般的雨點“嘩啦啦”的下起來，打在陽臺上、地上，濺起一朵朵晶瑩般的花兒，那麼晶瑩剔透；好似發出淡淡的香味！
小草在春雨的滋潤下茁壯成長，大樹的葉子由淺綠變深綠，更加茂盛，空氣在雨水的沖洗下更加清鮮了。淅淅瀝瀝的雨水還在下着，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節奏，動聽的音符，在人們的身邊迴盪。在樓下，人們舉起水靈靈、杏黃色、天藍色的傘，一會兒在露天處撐開，一會兒在屋檐下合攏起來，一會兒旋轉着甩出了水珠，真想五顏六色、時而展翅、時而收斂的蝴蝶。
此時此刻，彷彿是一幅美麗的畫面，讓我陶醉，讓我神往！
空氣的作文500字 篇3
老師一上課就給我們猜了一個謎語，她說：“這個謎語很簡單，幼兒園的小朋友都會。”之間老師神祕的說到：“摸不着看不到，沒有顏色沒味道。動物植物都需要，一時一刻離不了。”“空氣！”老師剛說完同學們就脫口而出。“對！可是誰能用一句話來形容摸不着看不到的空氣？”這時全班面面相覷，都不知道該怎麼回答。老師又發話了：“那麼誰能誰能用動作來證明空氣的存在？”老師邊說還邊拿了一個袋子出來，袋子裏有塑料袋、氣球和小紙條。
空氣在哪裏？小樂同學小碎步的走上講臺，拿起了一個粉紅色的氣球，她深吸了一口氣，把腮幫子鼓得大大的，像只青蛙一樣她把氣球放在嘴邊，使勁的吹，氣球圓溜溜的肚皮毫無保留的展現在我們眼前。我們立刻明白了這就是空氣。
“還有誰能夠用道具來證明空氣的存在？”老師又發話了。這時候，一位男同學衝上講臺，拎起塑料袋的兩隻耳朵，從上往下兜了一下，然後緊緊的.攥住塑料袋，並告訴我們，這就是空氣。
“還有誰能證明？”只見小松同學大步流星的走上講臺，抓起一把小紙條，朝小紙條吹了吹氣，小紙條就立刻隨風舞動，像烈烈生風的彩旗，又像一條條美麗的緞帶。小松同學用實際行動向我們證明，這就是空氣。
這些同學的證明讓我們明白了：空氣無所不在。
空氣的作文500字 篇4
幾億年後，地球上的大氣層被人類破壞了，全是有毒的氣體，地球人還沒有發現對自己有用的外星空氣，只用我還是乾淨的空氣，很多人費盡心思都在尋找我，許多空氣科研部門和環保部門的研究人員在不惜一切代價追我。因爲我十分不願意被這些不愛護環境，不好好保護自己家園的人類拿去吸掉，我便拼命地逃啊，我逃到了大氣層，差點在雲層裏變成了有毒氣體。後來我變成了一滴水，落在了大海里，我在又苦又澀的海水裏躲了50年，海水也快乾了，我變成了氣泡，剛衝出水面就被發現了，人們拼命地抓我，爲了抓到我，人們打了起來……
我知道越是危險越安全。我躲進了科學家的研究所，可是沒躲多久還是被一個人抓住了，他要吃掉我！我立刻被嚇壞了，就在我生死攸關的時候，一位科學家把我從那個人手中搶走了……
我被帶進了研究室，科學家在我身上滴了一種神奇的霧氣，又在我身上加了“氣藥”、“冷氣劑”，還有一些我從來沒有見識過的特殊東西。我想，他一定是想把我變得無比龐大吧！
果然，不一會兒，我開始變大，很快我滿出了全世界，人們有了新鮮空氣，都狂歡起來。因爲我的拯救，這次空氣危機很快就結束了。我也在科學家的幫助下強大了很多，也沒有人抓我了，我又過上了以前那種幸福平靜的生活。人類也通過這次空氣危機事件覺醒了，開始一絲不苟地保護地球、保護大氣和大氣層了……
地球逐漸恢復了原來美麗可愛的面貌，原野上到處是青青的小草、繽紛的`花兒，清澈的溪流……人們自由自在地呼吸着清新的空氣，不敢再破壞我了，我不僅爲地球做了一件無聲的好事，更重要地是我讓地球人醒悟了。
空氣的作文500字 篇5
我們班的“我們愛科學”主題隊會是一個圍繞科學、科技所展開的一箇中隊活動。它分爲幾個大環節，但最受同學們喜歡的，還是一個名叫科學小實驗的大節。其中，又有過濾髒水、會吸水的蠟燭以及神奇的泡泡這三個實驗。我覺得最新穎、有趣的頭銜絕對歸屬於“會吸水的杯子”。這個小實驗是這樣做的：首先，陳一鳴和董俊宏拿出一個盤子，點燃了一根蠟燭，並滴了幾滴燭油，然後把一個乾淨的杯子罩上去，馬上奇蹟就發生了。杯子裏的水竟然奇蹟般的被吸起來了！我被眼前的這神奇的一幕震得目瞪口呆，甚至有一點點懷疑自己的眼睛。
回到家後，我迫不及待的打開電腦，進入百度，在“搜索”那一行打出了“會吸水的.杯子實驗原理”的字樣，瀏覽了一條資料後，我終於弄懂了其中的道理：蠟燭在杯子中燃燒，杯子中本來有空氣，壓強與外界相同，水面是平的。當燃燒時，空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強減小，這時候外界的壓強大於杯子裏的壓強，水就被壓進杯子裏，就看到杯子吸水了。這裏面所吸的水的體積=消耗的氧氣的體積。
哦！原來是這樣呀。其實這一切神奇的現象都是因爲氣壓這個奇妙的東西在做怪啊！我頓時恍然大悟。
通過這次“我們愛科學”主題隊會，是我明白了一個道理。那就是我們要善於去觀察去發現我們身邊的各種自然現象，並努力用學到的知識去揭開大自然的奧祕，並使之造福於人類！
空氣的作文500字 篇6
今天，我正津津有味地看着書，無意中看到《愛的空氣》這個題目，頓時疑惑不解：新鮮的空氣，渾濁的空氣，怎麼會有愛的空氣呢？我迫不及待的讀起了故事。
一天，一家三口乘船遊玩，忽然船底破了一個洞，結果船沉了，這一家三口當時並沒有死，他們靠船艙裏的空氣維持生命。但是船艙裏的空氣太有限了，只夠一個人生存，於是夫妻倆人一起下沉到水底，把有限的.空氣留給了小女孩，小女孩最終獲救了。
讀完這個故事，我的眼眶溼潤了，這是多麼偉大的愛的力量啊，如果不是夫妻倆犧牲自己，把有限的空氣留給了小女孩，小女孩怎麼會生還。是的，小女孩應該感謝那空氣，因爲那是愛的空氣，小女孩更應該感謝她的父母，因爲是她的父母把生的希望留給她。
在生活中，我們的父母也是如此，他們爲了我們，可以犧牲一切，乃至自己的生命。然而，我們是否懂得體諒父母，比如在他們勞累的時候，能否給他們捶捶背，或爲他們端上一杯沁人心脾的茶水；面對他們殷切的目光，能否拿出自己優異的成績單……真可謂“誰言寸草心，報得三春暉”呀。
我們不僅在家中能感覺到父母的愛，其實在社會中處處都充滿着愛，比如六一兒童節是專爲我們設定的節日；還有未成年人保護法，是專爲保護我們制定的法律。生在紅旗下，長在新中國的我們是幸福的，也是快樂的，我們只有好好的學習才能回報父母和社會對我們的愛。
空氣的作文500字 篇7
今天放學後，我突發奇想，想讓爸爸和媽媽來一場吹氣球的比賽，你肯定會想這場比賽爸爸贏定了！
回到家，我拿出兩個塑料瓶、球和兩個橡皮筋。把氣球先放進塑料瓶再把氣球的口翻出來，再用橡皮筋綁在塑料瓶的瓶口，我把媽媽的那個塑料瓶的地下戳得了一個洞，爸爸那個沒戳。一個簡易的比賽器具就做完了！不一會兒，爸爸和媽媽都來了，他們見我神祕兮兮，便問：“兒子，你幹嗎？”我回答到：“讓你們比賽”。我一人發給他們一個塑料瓶.一聲令下比賽開了。只見爸爸媽媽爭分奪秒、眼疾手快的從桌子上拿過自己的塑料瓶，放進嘴裏。使勁的吹起來，我以爲爸爸一定贏了。我過去一看嚇了一跳！你猜這麼着？爸爸的臉鼓得圓圓，使勁往塑料瓶裏吹氣，但瓶子裏的氣球一點面子也不給，依然扁扁的。而媽媽一點也不費勁就吹胖了氣球，彷彿氣球跟爸爸作對似的。比賽結果當然是媽媽贏了。爲了搞清爸爸爲什麼會輸，我上網查找了許多資料，但沒結果。我只好去問科學王老師，王老師說：“要想在塑料瓶裏把氣球吹胖，要先把塑料瓶裏的`空氣排光，否則氣球是吹不胖的。”王老師的這一番話讓我豁然開朗。原來我在媽媽的塑料瓶的底下戳了一個小洞，媽媽在吹氣球時，氣球裏的空氣把塑料瓶裏的空氣從小洞裏擠了出去氣球才能吹大！而爸爸的塑料瓶沒有小洞當然吹不大。
今天這件事讓我知道了，原來空氣與空氣也不是好朋友，他們也要吵架！
空氣的作文500字 篇8
尊敬的環保局長：
現在我們身邊存在了許多的問題，由其是空氣污染最爲嚴重，我們應該採取什麼措施呢？
而引起這些問題的原因就是：由於我國有許多的化工廠，它們排放出來的空氣有極大的污染性。有一些人還在抽香菸，不僅對自己沒有好處，還把我們的空氣給污染了。我們的'空調雖然能爲我們帶來好處，但它也會污染空氣，還有汽車，我們平時很常見的汽車能給大家帶來方便，但是排放出來的氣體同樣會污染空氣。許多學校門口賣燒烤，可是在燒的過程中會有許多的這些煙也能污染空氣，由於過多的廢氣。使全球的空氣變暖了，北極有許多冰塊融化了，這樣企鵝們會很難生存，它們很可能會被暖空氣給熱死。
針對以上情況，我提出的建議是：
一、我們要合理運用機器，比如汽車等，不能過分地依賴它們。
二、我們一定不能的抽菸，抽菸既對我們的空氣不好，還會減少自己的的壽命。
四、建議大家儘量少開空調，如果天氣非常熱，我們可以開26攝氏度左右這樣，既環保雙省電。
五、責令一些工廠少排放廢氣，如果有一些工廠不遵守，就會受到一些懲罰。
六、多開展一些知識講座，可以採用知識競賽的方式，讓人們加深對環境保護的意識。同時做一些宣傳標語、廣告等。
七、提倡人們多坐一些公交車，請公交車公司多安排幾條線路，也多發一些車，並且合理安排時間，降低車費。
這些都是我針對保護空氣所提出的建議，希望你能採納。
空氣的作文500字 篇9
每次走進校園，我總覺得空氣格外新鮮。小雨過後，一陣微風輕拂着我的臉頰，空氣中混合着欣然怒放的月季花香，沁人心脾。我覺得，這時候的空氣是帶着花香，帶着青草香，是令人嚮往的，是讓人迷戀的。
瞧！語文課上同學們都笑得前仰後合，歡笑聲快要衝破教室，因爲我們正在進行課本劇表演。當一個急性子的顧客遇見慢性子的裁縫會發生什麼有趣的事呢？看，扮演急性子顧客的同學已經急的滿臉通紅，抓耳撓腮的，而那裁縫仍然不緊不慢的，連布都沒拿出來。同學們被逗得捧腹大笑，連老師都被逗笑了。就在這樣歡笑中，一節課飛快地結束了。這時候的空氣都瀰漫着歡樂和溫暖，讓我們格外留戀。
“數學老師來啦”！班長的一聲提醒，同學迅速做好上課準備，正襟危坐。似乎數學老師一來，空氣就凝固了。因爲數學老師很嚴厲、不苟言笑。她總是一絲不苟地批改所有同學的作業，發現一點點錯誤就會嚴厲批評，所以大家都很怕她。然而我認爲，這時候似乎讓人透不過來氣的空氣中卻混合着老師對我們的關心，但是又生恐表達出來我們會飄飄然的`矛盾味道。
體育課時，一臉欣喜的同學們迫不及待地衝向操場。你看，跳繩的同學把繩子甩得飛快，但是步子一點都不亂，又蹦又跳的，活像一隻只活潑的小喜鵲；跑步的同學聽到哨響以後，像離弦的箭一般，在跑道上揮灑汗水；踢足球的同學都卯足了勁兒，去追逐那個不斷移動的球這時候的空氣中充滿了激情和熱鬧。
放學了，走在回家的路上，空氣中滿是家裏的飯香味，讓飢腸轆轆的我們垂涎三尺，顧不上別的，只想奔向那個叫家的溫暖地方。
這真是奇妙的空氣啊！
空氣的作文500字 篇10
如果愛帶有目的，那就不是愛了。
如果愛需要報酬，那也就不是愛了。
愛就像空氣一樣的平常，也就像空氣一樣的重要。世間萬物一旦有了愛的澆灌，就會變得生機勃勃。相反，沒有了愛，一切將會黯然失色。
放暑假時，我總喜歡和爸爸媽媽擠在一張牀上，回味着幼年時的感覺。每天早晨起牀，我總是發現一牀竹蓆鋪在地下，很快又被媽媽收起來。我很疑惑，多次問媽媽爲什麼會有涼蓆在地上，可媽媽總是笑着不回答我。直到有一天，我終於知道了這個祕密，我被深深地感動了。
一天夜裏，天氣悶熱，我在大汗淋漓中醒來，但睡意很快再次襲來，剛想閉上眼睛，卻感覺到有一個身影在眼前晃動，仔細一看，原來是媽媽。只見她輕輕擡起我的腳，輕柔地從我腳下抽出毛巾毯，動作幅度很小。我翻了個身，繼續裝睡，媽媽一驚，不敢再動，半天才伸了伸舌頭，那神情讓我想起兒時我揹着媽媽偷吃糖的情景。
媽媽下了牀，光着腳走到涼蓆前，鋪好毛巾毯，躺了下來……原來她是爲了不擠着我，讓我睡得舒服些才睡到了那堅硬的地板上，動作是那樣的小心翼翼，爲的是不把我驚醒。不一會兒，媽媽發出了輕輕的蔚聲，我的睡意卻煙消雲散。看着窗外的`點點星光，我又想起了媽媽爲我所做的一切：手上被切破了一塊皮還要下冷水爲我做一份可口的飯菜；自己不捨得花100元買上一套衣服，卻肯花幾十元、幾百元爲我買複習資料，報興趣班、補習班……想到這些，我的眼角不禁溼潤了。
愛如空氣，平平常常，與我們血脈相連，我們卻常常視而不見。去體會這份真摯的愛吧，它會讓我們學會思考、承受。讓我們淋浴愛的陽光，慢慢長大。
