成長的作文4篇[薦]

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

曾有人說，相遇是緣，相知是分，相伴相隨是緣分。在小時候，我們每個人也都幻想過，有一個可以讓自己完全信任依靠的朋友，能與其共享浮華，共度悲傷。但人生怎能如願以償，誰又能理解誰，誰，又能信任誰呢？

記得上國小那會兒，天天是自己坐公交車回家的，由於我膽子比較大，所以總會在車上和熟悉的司機聊幾句。今天也巧了，遇上的正是我最喜歡的司機阿姨，看着她開着的公交車遠遠駛來，我的心不由得也開滿了花兒。但上了車後我就納悶了，司機阿姨右邊鐵欄杆的位置被一個小男孩佔了，這樣我就不能和司機阿站的很近了，而那小男孩似乎也很不知趣的沒有走開，反而還盯着我看呢，照我說，這孩子真奇怪。

然而，第二天，第三天，我卻是接連遇到這小男孩，還是在公交車上。但我也發現了，他總是在不露聲色的盯着我，雖然不知道爲什麼，可我想至少要說個清楚吧，所以我就向他看去。似乎是發現我在看他，他的表情變得有點慌張。而我則走到他旁邊，剛要說出口的話到嘴邊卻是一變，“你也是在這個站下車的嗎？”“嗯。”回答我的是一陣應聲。

也是如此吧，9歲那年，我和這小男孩的命運因爲這場不知緣由的邂逅而交織在一起了。他是有着一頭偏長的黑髮，消小的臉頰與瘦弱的身材，雖然只比我小一歲，但他顯然比同齡人要矮小一點，以至於一直以來都比我矮一個頭。他或許是這樣的單調，但對我來說卻是如此的熟悉。在放學後車站前那背靠車牌的一對身影；在學校操場上那一起揮灑着熱汗淋漓的氣息；在電子鋪裏揉虐着手柄叫囂着一定要贏的兩個聲音。幾乎是天天的，在放學後、在開門前，總能見到兩個一起回家，一起上學的.身影。

人生就像一條直線，每一條都是無窮無盡的，只是有人走得長，有人走得短而已。我和他的人生，就像兩條不平行的直線，在這必然相交的地方相交了。

都說天下沒有不散的宴席，我升國中之後，我倆在一起的機會也變的少了。似乎是國中的學校離家比較近的原因，奶奶讓我以後騎單車去上學，對此我也不以爲然，畢竟是能更好的掌握上學的時間了。不過因爲他比我小一年級，所以在我升學後他還在讀六年級。直到他畢業前的這一年裏，我們還是偶爾有在一起玩耍，因爲放學時間的不同，所以每當約好一起去玩時，總是他先到我學校門口等我，而我則在放學後，就能看到已經站在門口等待着的他。這似乎也還不錯，直到一年後，當我聽聞他也考到和我一樣的學校，不免欣喜萬分，立刻打電話去詢問，得知消息確鑿後，我倆就約好開學後和以前一樣一起上學。

但開學沒幾天他就失信了。因爲我是騎單車上學的，而他不會騎單車，爲了趕上我的速度他必須走得很快。這是他跟我說的，所以他還是選擇坐公交車了。也是因此，我們雖然又共處同一個學校，但一起的時間反而更少了，偶爾的見面，也是在學校門口。

後來聽說他總是曠課，給老師的印象貌似不太好，我也打過幾次電話給他的，但他都是扭扭捏捏的說不出什麼，而我竟然也不清楚發生了什麼事，可好像是我自己都沒去關注過。在這之後，他好像就一直待在家裏，很少外出，而我自然是繼續上學了。直至現在，我已經上了高中，聽說他最近又重新回去讀了，爲什麼呢，我也不知道。這兩年來我一次也沒見過他，有時約他出來一起玩，卻都被他一一拒絕，對我這種幾乎每天都往外跑的人來說着實不理解他爲什麼喜歡呆在家裏。但也僅是這種想法吧。我沒再想過，什麼時候再和他一起去玩，或者什麼時候再和他一起上學，這些都不現實。我現在想的，是怎麼學好高中的課程，以便考上好大學；而他所想的，應該是好好讀書，爭取考上高中吧。

每個人的一生都是一條直線，而且都不是同一條直線。這些直線有的平行，有的相交，平行的那些或許這輩子都不會相遇，而相交的那些，在必然的點相交之後，就會與另一條線越走越遠。若是你偶爾想起來，曾經有那麼一個人，與你相交於某一點，但你能做的，也只是在彼岸，獨自張望。

成長的作文 篇2

成長，一段多麼漫長的旅程，如天邊的明星，彷彿伸手就能摘下，卻又是那樣遙不可及！

那天，汽車咆哮着，在泥濘的路上艱難前行。和我同行的小童軍個個都心事重重。教官將車攔了下來，我們像鴨子般被趕下車。我懨懨的，雙腿發抖，汗水已經溼透了衣服。豆大的汗珠滑過臉頰，飛向了大地的懷抱。我的心裏如有一羣鹿兒，到處亂撞。

之後，我們接到任務，它有一個可怕的名字：巖降。我們如一羣迷路的小狗，我彷彿在睡夢中，暈沉沉的，但我還記住一點，我來只爲了兩個字：成長！

兩條明晃晃的繩子，擺在我們前面，下面是光滑的`石壁，我們沒有退路，只能迎難而上。路面上的人如螞蟻一般密密麻麻，我無力地靠在牆上，汗一點兒也不爭氣地向外冒，太陽無情地照射着我，彷彿要把我燒乾，我無路可退了。

準備跳了，我看到了天空那顆“成長之星”正向我招手，我渴望拿到它，我作好了“死亡”的準備，一鼓作氣跳了下去，風在我的耳邊呼嘯，我感到呼吸是那樣困難，眼睛已不能睜開，心臟彷彿要停止，腸子似乎絞作了一團……

下一秒，我踩到了堅硬的大地，心裏那懸着的巨石終於落下，仰視天空，噩夢的烏雲已經散去，只留下了那顆成長之星，我伸手將它緊緊握在手中，不肯放開。

成長的作文 篇3

成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友----眼淚。

幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶裏飛翔，在我眼眶裏跳舞在我眼眶裏衝浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的法寶，是我的武器。

兒時，我仍然與你相伴，爲了一顆糖，爲了一本書，爲了一朵小紅花，常常哭得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，爲了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢不可擋之勢落下來。有時，爲了媽媽的善意的批評，爲了媽媽的關愛，如和煦的春風，如春風細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在溼地上，使得春回大地，鮮花綻放。

長大了，你難得來散步一次，但你依然還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲爲你伴奏爲你送行，這時，我不再爲了一顆糖，不再爲了一本書，不再爲了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，爲了學習的緊張，爲了生活的壓力，爲了試卷上的分數，你依然陪伴我。眼淚過後，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進？是害怕，還是勇敢？

今晚，爲了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過後是彩虹，冬天來了，萬紫千紅的春天還會遠嗎？我擦乾眼淚，重新審視，打開心扉，我看到了父母的疼愛，老師的關愛，同學的'友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我彷彿看到了未來的希望。

眼淚，你是我的體會，我成長的滋味，我可愛的眼淚喲...

成長的作文 篇4

在我的腦海裏常常會浮現出一個人的身影，他使我的心情不能平復。

望着窗外那一個個陌生的身影，我的思緒漸漸飄向遠方，飄向那溫情的記憶。

回憶中，還在上幼稚園的我卻顯得十分堅強。每次放學回家，與同學們不同的就是，我總是一個人獨自回家，從沒有過家人來接送。雖已習慣於這種方式回家，但但看到其他人的接送，有時也會覺得一絲感傷，一絲抱怨。我還是希望一份靜靜的愛，一個靜靜的身影在門口等候着我。

時間如水流，一去不復返。九年時光，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我長大了。

蒲公英張開了毛茸茸的翅膀，要遠離故鄉尋找自己的`沃土；雛鷹的羽毛變得豐滿後，便會獨自去雲天遨遊。雖不願這麼做，但是我還是爲了升學的緣故，隻身一人來到了瑞安，把她留在了孤獨的記憶中。

大概是距離產生美吧，雖然與嘉興出的時間變得少了，但那份愛意卻與日俱增了，也漸漸發覺了那個身影的存在——而且越來越清晰。

每個星期一的凌晨，總會有一個身影早早的起了牀。爲我做飯，替我拎包，陪我等車，送我上學。她的眼神裏貯滿希望，臉臉上透着些許的不捨焦慮。那是一個送別的身影。

每個星期五的黃昏，也總會有一個身影焦慮的在家門口翹首以盼，有時還會蹣跚幾步走到家門口那條古老而悠長的盡頭，專注的觀察着另一頭的動靜，制止我在她的視線裏出現。此時她便會開心的露出那兩排殘缺的牙齒。那是一個等待的身影。

這身影交織着不斷着出現在我的生活中，鼓勵着我，支持着我。他們雖然不是那麼的強大凶猛，確實如此的情意綿綿，細水長流，是我的心田得到永恆的滋潤。

隨着時間的推移，那一絲一縷的線，終於牽出了那個身影的主人——我親愛的奶奶。是她，用他那躬形的後背擔負起了照顧我的責任；是她，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……她用一點一滴的行爲告訴了對我的愛意，表達了那份靜默的情……

成長中的那個身影，我愛你……