國小生週記(集錦5篇)

歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候好好地記錄在週記中了。那麼好的週記是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的國小生週記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小生週記(集錦5篇)

國小生週記 篇1

看見“孝親敬老”這個詞,都會想起家裏的親人,尤其是比較年紀大的'老人家。無論在什麼時候,我們都要有一顆孝親敬老的心。

“十一”假期間,外婆因感冒發燒而住院了幾天,我和爸爸媽媽去外婆家看望她,並在那住了幾天。在我住的那段時間裏,我每天給外婆的房間打掃衛生,把桌子、椅子擦得乾乾淨淨,還幫她整理牀鋪。有一天吃飯的時候,爸爸端出一隻雞腿笑嘻嘻地對我說:“濤濤,這是我特意爲你準備的,趁熱吃吧!”我一看到雞腿,恨不得馬上狼吞虎嚥,我剛想吃,又想到:孝敬長輩是我們做晚輩應該做的,我怎麼可以這樣自己吃呢?我說:“外婆,請您老人家吃吧!”外婆和藹地說:“我年紀大了,這個雞腿我吃不動,還是給濤濤吃吧!”我聽後,連忙說:“平時我吃得多,現在您病後要補充營養,還是外婆您吃吧。孝親長輩是我應該做的。”外婆聽了,笑得合不攏嘴。

孝敬長輩是一種優良的傳統美德,就讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起!

國小生週記 篇2

今天媽媽帶我去乒乓球館打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球,有沒有搞錯?竟然是六星球!拍也是六星的!我心想:開來媽媽真的是大發慈悲了!不過也好,我管他什麼大發慈悲的'不大發慈悲,反正有球打就行了!姐姐×2++爸爸+媽媽+哥哥+小弟弟vs弟弟=六打一(欺負小孩子)不過尼,他們好像……不夠我牛野!第一場,姐姐與大姐姐vs弟弟,我雙龍出海,我打,姐姐立刻說:“我擋!”還我擋尼!就是擋不住!球撞到小姐姐的額頭上,姐姐狠狠的打了我一頓,接下來,哥哥。小弟弟。爸爸。媽媽一起pk我,我兩下只就把他們給orur了,這叫做“過兩關斬六將”我卡卡。

今天打乒乓球真開心啊!

國小生週記 篇3

今天是星期天,我寫完作業,對媽媽說:“媽媽,我聽說過南陽大橋通車了,我想去看一看。”媽媽笑着說:“行,今天下午我們去。”

吃過午飯,我們一家人騎着車子出發了。我們穿過市區,來到郊外,在新修的公路上高興地走着看着,這公路真直呀!直的像一把尺子。我們走呀走呀,終於來到了南陽大橋。

裏的風景真美呀!寬闊的橋面上能並排走四輛大客,兩排整齊的`橋燈,圓圓的像綵球掛在天空。我們站在橋上往下看,那水多清啊!清的能看到河底的流沙。接着我們到橋下,有幾個小朋友正在河裏逮魚。我再也忍不住了,馬上脫了鞋,下河了。河裏的小魚在歡快地遊着,我想:“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇!”我叫爸爸和我一塊兒去捉魚,我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸,媽媽對我說:“孩子,你看這會兒的太陽像什麼?”我高興地說:“這會兒的太陽像一個大火球。”

時間不早了,我們唱着歡快的歌,高高興興地回家了。

這個星期天我們過得多麼愉快呀!

國小生週記 篇4

折翼的蝴蝶

今天,在門外的小河裏,有一隻掉進裏面的蝴蝶,它的身上沾滿了水,已經飛不起來了,但是他還是奮力的'爬了起來,不幸的是,它的翅膀折斷了,不過不嚴重,它在陽光下,滿身的水慢慢的幹了。它一次次盡力的飛起來,但都一頭栽在了土丘上,終於有一次,他飛了起來,但是,只有幾米遠,他不停地試飛,每一次都失敗了。每一次,都像看看自己的翅膀好了沒有,他不停地調試着。終於,他那雙五彩斑斕的翅膀重新扇了起來,重新翱翔在藍天上!

通過這件事,我發現萬物之中的生命都有堅強,一隻蝴蝶堅持渴望藍天,不放棄。難道我們做事就應該半途而廢嗎?

國小生週記 篇5

“哎呦!”我一邊叫着一邊跨進了家門檻,我用力把書包一甩到沙發上,整個人都不舒服了,我搖搖晃晃地扶着沙發躺了下來。啊!釋放了!我雙手撐開,在空中劃過一條優美的弧線後又沉重的摔到了兩側,還有家作沒做呢!

我懶洋洋地從沙發上爬了下來,伸了個懶腰,就拿起書包不緊不慢的'走向房間。我把書包先放在了椅子上,又從書包裏抽出了幾本書,就準備“開工”啦!

前一段時間我還在認認真真的寫着,到後來就有些浮躁了,乾脆跪在茶几前大口大口的吃起了零食,吃完了以後,我才慢悠悠地走向桌前,繼續完成剩下的“工業”。

“喜羊羊,美羊羊,懶羊羊,沸羊羊,慢羊羊,軟綿綿,紅太狼,灰太狼……”我哼着兒時的歌曲一邊幹勁十足的寫着,不一會兒,我就把寫完了的作業遞給了奶奶。”嗯——?“剛纔還滿面春風的奶奶變得嚴肅起來,說:“你看看這道題還有其他簡便方法嗎?”說完,她把書扔給了我,我打開一看“十六加十一分之八的和除以四……還可以做成分配律!十六除以四加十一分之八除以四……”奶奶走過來指着另外幾道題,意味深長的說:“你看看,你看看,這些題目都有兩種簡便方法,你爲什麼不去想,不去寫呢?你不是不會做而是懶!多寫幾個字大不了什麼,多做一道題,多想一種計算方法,就會對你有很大的幫助!”我寫上計算方法,蓋上書,心想:我一定要努力學習,多動手,多動腦,做一名優秀的好學生!