【熱】我讀書我快樂作文13篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我讀書我快樂作文 篇1

我讀書，我快樂

書籍把人們帶向知識的海洋，帶我們走向快樂的世界。書籍是人類進步的階梯，由此可見，讀書的力量是多麼的大。如果有一天你問我做什麼事情最快樂，我一定會毫不猶豫地回答："讀書！看書！聽書！"

小時候總是聽着媽媽講故事的聲音入眠的。每個夜晚，媽媽溫柔的聲音都在我耳邊響起，而我則在一旁安靜又津津有味地聽着。每當聽到故事中的小主人公危險時，我也會情不自禁地跟着緊張起來，聽到主人公勇敢地打敗一切困難時，我也會不受控制地跟着高興起來。聽着這些故事就彷彿置身在一個童話世界裏。上學以後，我便在老師辛勤教導和媽媽的加油鼓勵下開始了看書。閒暇時，我常常一個人沉浸在充滿知識的海洋裏靜靜地品味着書中所講的每一個故事，遇到好詞好句時也會摘抄起來。我的思維在書中神遊，情感在水中起落。我就像一隻勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在知識的百花園裏採集知識花粉，享受着這種樂趣。

記得五年級上冊的一個下午，我和一個學琴的同學一起去新華書店看書，讀後感《我讀書，我快樂作文600字》。我義無反顧地不顧父母的反對，走在驕陽似火的路上快步前進。到了書店後，我便迫不及待急切地尋找着《鋼鐵是怎樣煉成的.》。一拿到看到便全神貫注而又津津有味地看着，讀到有領悟時，我會努力地把它記在腦海裏，等回家後抄在一本專門的本子上。不知不覺中，我們已經從兩點多看到了五點半了。旁邊的朋友也一直在催着我回家了，可是我剛剛好看到非常精彩的地方，把朋友扔在一旁，拿着書獨自走到別的地方去了。知道把那個精彩的段落看完爲止，我才戀戀不捨地把心愛的書放回原位。在回家的路上，朋友一直在跟我講話，可我一句都沒聽進去。滿腦子都是鋼鐵是怎樣煉成的精彩段落，不斷回想着裏面的故事。直到那天晚上，我還做夢夢見了呢。接連三天我都去看了，到了第四天才把它終於全部看完。讀完後，我的心裏比吃了蜜還甜。

書香伴我同行，讀書讓我快樂，讓我在快樂的世界裏成長。就彷彿魚兒在水中游那麼快活，就如同鳥兒在樹林裏成長那麼快樂……

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇2

我是一個不折不扣的小書蟲，我讀書，我快樂。對於我來說，書就是一個百花園，裏面五彩繽紛，奼紫嫣紅，美不勝收，我陶醉其中，流連忘返。

我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版，這一套書是我的牀頭書，從小陪着我長大。《哈利·波特》裏面的內容我如數家珍。跟隨着哈利·波特的腳步，暢遊神奇的魔法世界，是一件多麼激動的事。在去魔法世界的路上，結識了紅頭髮好兄弟羅恩，超級厲害的“學霸”赫敏，嘗過了世界上最奇葩的`怪味豆。來到魔法學校，戴上分院帽，學學咒語，揮揮魔杖，種種魔草，熬熬魔藥······白天，認真學習，積極回答問題，晚上，做一個調皮搗蛋的孩子，披上隱形斗篷，帶上活點地圖，隨心所欲地在校園裏“橫行霸道”。每一次走進魔法的世界，我都不禁感慨：啊！掉進魔法世界的感覺真絕妙。在書的世界裏，我可以隨心所欲，無拘無束，像一隻飛翔在湛藍廣闊的藍天的鳥兒，呼吸新鮮美妙的空氣，唱出自己最嘹亮清脆的歌。又好似一個輕盈美麗隨風飄舞的風箏，風一吹，便飛向藍天，那裏面，承載着無數的歡笑與快樂······

如果說，小說好似一杯酒，嚥下肚中還會有過癮舒暢的後勁，那麼詩詞就好比一杯清茶，細細品味，自是沁人心脾，別有一番滋味在心頭。讀詩詞，讓我快樂無比。一本詩詞在手，足不出戶便能穿越時間和空間，馳騁在廣闊無垠的世界裏。春天，跟隨着賀知章的腳步，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的生機，多麼令人着迷。夏天，跟隨着楊萬里的腳步，觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗，多麼令人沉醉。秋天，跟隨着陶淵明的腳步，感受“採菊東籬下，悠然見南山”的恬然，多麼令人愜意。冬天，跟隨着岑參的腳步，感受“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀，多麼令人震撼。欣賞完四季的美景，帶上美酒，與詩仙李白，一起觀賞雄偉壯觀的廬山，對飲幾杯。提上小傘，再與蘇軾一起，感受波光粼粼的西湖，聊上幾句。披上斗篷，與杜甫一起，感受泰山的崇高險峻，風拂過衣襟，感慨人生。騎上駿馬，奔馳在草原，與白居易感受草原的無限風光，感嘆小草的堅韌。

書是世界上最美的風景，書是世界最動聽的歌曲，書是世界上最好營養品，讀書的感覺真好。我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇3

讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]很快心就會飛往到書裏所講的世界，什麼事情都會拋之腦後的。

我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。

這是陽光明媚的一天。早上，我從牀上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當我把插頭插起來時我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了後來我就想這股力量是什麼，後來怎麼也想不出來我就問媽媽，媽媽說：“那是電”。我說：“爲什麼我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終於翻到了一本《十萬個爲什麼》我從上面知道了爲什麼我們看不到電，因爲電是光的一種它的速度，我們的肉眼是看不到的.所以我們看不到電。

從此以後我有什麼都去翻書，從中得到了很多的知識我是越來越喜歡讀書。現在我已經讀完了《十萬個爲什麼》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因爲這本書使我懂得了很多道理：只有多學知識和學會生活的技巧，才能在社會上生活，就算生活有多艱難只要有知識不管什麼事情也能做成。

讀起這本書時彷彿身臨其境[注： 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。]，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰勝了這一切。在我眼裏魯濱遜就是一個英雄，我要向他學習，學習他的智慧、學習他的勇敢和學習他那

不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和麪前不屈服，表現十分頑強。]精神。

是讀書讓我從一個無知的小孩，變到一個有知識的國小生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文 篇4

有一天，風和日麗，鳥語花香。我一個人在家裏看一本關於含羞草的書。忽然，看見有一句話說，含羞草的葉子會合攏。我覺得很疑惑，就去查閱了《十萬個爲什麼》這本書。原來，這是因爲含羞草體內帶電的緣故。當用手去觸摸時，它的葉片受到刺激而產生電流，電流沿着葉柄傳入葉片的小球狀器官，引起它們“運動”，從而帶動葉片，使之閉合、下垂，當電流消失後，葉片又會恢復原狀。喔！小小的含羞草中沒想到還包含了不少科學知識呢。

含羞草的這個特點，讓我覺得很神奇，總想親眼看一看證實一下書上的知識。碰巧，我的朋友阿軍打電話來說：“小丁，星期天到我家來，我讓你看一種神奇的草。”當時我猜這種神奇的草會不會是含羞草呢？帶着疑問，好不容易捱到了那一天。好幾個朋友都來到了，我迫不及待地朝院子跑，總算看到了這種神奇的草。

只見它的葉子是碧綠的，由幾十片小葉子組成，中間有一根和我的小指差不多粗的莖，把小葉子串了起來，看起來其貌不揚。我覺得這就是含羞草。我急着想碰一碰它。另一個朋友，已經捷足先登。他伸出一隻手，輕輕地碰了一下它。只見它把葉子悄悄地收攏了，像一個害羞的小姑娘，掩住了臉。我們幾個高興得都拍起手來叫：“合攏了！合攏了！”這真是含羞草，它可太真神奇了！

高興之餘，可愛的亮亮說：“爲什麼葉子會合攏呢？”他們你看看我，我看看你。都顯出百思不解的樣子，我看了胸有成竹地說：“那是因爲……”。最後，他們聽了都十分敬佩地看着我。

亮亮聽了以後，他的'嘴變成了“o”形，疑惑地問：“你……你從哪裏看來的？”我告訴他們書上都有。他們聽了，終於明白了讀書的好處，也立下了決心一定要多讀好書。要超過我。

就這樣，我們幾個組成了一個學習小組，經常在一起學習交流，互相促進，因此學習的興趣越來越高，我們讀了大量的科普文章，也真正感受到了“書是打開知識寶庫的鑰匙。”它像一位慈祥的老師，告訴我很多知識，它也像一位知心的朋友，幫我解決了很多問題。現在我的生活離不開書了，它成了我的最好的朋友，我真想對所有的人說：“讀書真好，愛書吧！”

我讀書我快樂作文 篇5

韓愈的“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這是千古流傳下來的名句，它爲我指明瞭讀書之路；高爾基的“書是人類進步的階梯”爲我照亮了讀書之路；“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的。

話說回來，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，

讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色。詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動人心絃的場面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統。它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。

讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜複雜的政治與軍事鬥爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的鬥爭精神；吳承恩的《西遊記》讚揚了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的'歷史趨勢，耐人尋味、百讀不厭。

讀一本意味深遠的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到衝擊。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都會有新的感受，並從中接收到寶貴的知識。

我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峯。

有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收穫。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的夥伴、一生的財富、一生的懷戀。

我讀書我快樂作文 篇6

莎士比亞曾經說過，“書是全人類的營養品。”書，具有一種奇妙的力量，同時它也是讓人喜怒哀樂的小精靈。它會讓我哭、讓我笑、讓我生氣、讓我悲傷。正是這樣，我再也離不開我這個無所不知的“朋友”——書。

在我們成長的過程中，因爲有了書，生活才變得更加多姿多彩，離開了它，我便無法健康成長，也失去了成長的快樂和意義。

當翻開書的第一頁起，我便深深地愛上了這個有趣又帶點兒神祕的“小精靈”——書。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我的心也隨着裏面的情節變得寒冷而孤單，在可憐小女孩的同時，也默默地爲她祈禱，爲她祝福；當我讀《醜小鴨》時，我的心也被醜小鴨美麗的心靈而感動，我相信總有一天它會變成美麗的白天鵝的；當我讀《小木偶奇遇記》時，我又被這個調皮又聰明的小木偶深深吸引，並一下喜歡上了它，如果在現實生活中，我一定把它當作我最好的朋友；當我讀《小紅帽》時，我爲小紅帽的機智和勇敢而感到自豪，也鼓舞我在面對困難的時候，要自信，要堅強……

慢慢地，我長大了，讀的書也廣泛多了。

我國的四大名著之一——《水滸傳》讓我感受到了一百零八位好漢那豪爽與大氣；《西遊記》中唐僧的善良與仁慈、孫悟空的千變萬化與正義感、豬八戒的憨厚與老實、沙僧的任勞任怨讓我今日也忘不了；《三國演義》中的諸葛亮那超於凡人的`智慧、關雲長那精湛的武藝至今讓我佩服不已；《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的感情結局讓人同情、感慨萬千……

在我的成長過程中，書，是我生活中不可缺少的部分，是形影不離的好朋友。

書，把我帶進了一個奇妙無比的世界。是書，讓我懂得了什麼是酸、麼是甜、什麼是苦、什麼是辣。是書，給了我知識與做人的道理。

啊，書，你是我最親最愛的朋友！

我讀書，我成長，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇7

兒時的我，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩中領悟糧食的來之不易，現在的我，從“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”的課文中體會到詩人那豐富的情感。

書是智慧的源泉。小時候，媽媽有空經常給我講一些生動傳神的童話故事，我爲《賣火柴的'小女孩》而默默祈禱；爲《醜小鴨》的遭遇感到難過；《七色花》又引得我浮想聯翩……漸漸地，我喜歡上了童話，而且着了魔似的喜歡。

當我讀一年級的時候，認識了拼音。媽媽就給我買了注音童話集，當我用稚嫩的小手點着讀時，我心裏充滿了喜悅，因爲我終於可以自己點着讀了，不用媽媽再給我講了。當我讀完一篇，我就高興地拿着書講給媽媽聽，媽媽聽得如癡如醉。媽媽摸着我的頭，親切地說：“我的女兒長大了。”我的心裏甜滋滋的。

二、三年級時，認識了許多的字，我就迫不及待地進入了書籍的海洋。當我拿起名著、精品小說，一頁一頁地看着，一本一本地翻着，媽媽的臉上露出了笑容，我感到十分欣慰。我經常在書的海洋裏遨遊，探索知識的奧祕，醉心閱讀使我得到了報償。從讀書開始，我的作文便多次在班上朗讀。閱讀也大大擴展了我的想象力。在花園裏看見一片花叢，我會呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。

有一次，爺爺對我說的話，讓我對讀書更加如癡如醉。記得那天，我在爺爺的房間裏玩，爺爺忽然跟我說：“爺爺這裏有一本《三國演義》，拿去看吧，裏面專門講大將們怎樣用智慧來作戰的，希望這些對你學習有所幫助。”我拿了書，津津有味地看了一天，我被諸葛亮的才智而折服，我現在知道，爺爺讓我看這本書的用意，因爲爺爺想讓我把讀書也看作是人生的一次戰鬥，用智慧克服學習上的困難，用知識解決生活的難題。

書中自有顏如玉。讀書讓我們擁有更多的智慧和知識。書就像一位不會說話的老師，“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。

我讀書我快樂作文 篇8

隨着社會的變遷，不僅你我變了。現實，吝嗇，城府深等多種性格已漸漸顯露，現在不是書——開啓智慧的鑰匙該發揮作用的時候了嗎？

古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。

是啊！讀書，可能讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返……

讀書之樂，樂在培養高雅情操。俗話說：“讀一本好書，做一個好人。”我們可以在忙碌的學業中，抽出一小段時間，靜靜賞閱自己喜愛的作品，可以讓煩躁的心情稍微平復。我們還可以在無聊的課外時，沒有地方的限制，拿着語言細膩內容豐富的文章，可以讓空蕩的心胸變得豐富。

讀書之樂，樂在規劃美好未來。總會在不經意間聽到“都是父母逼的，不然我早就不讀了……”總會不經意的因此感傷起來，爲那些可悲的父母感到惋惜。爲什麼90後的.我們還存有那樣的幼稚，可笑的想法，難道多讀一點書不好嗎？我也經歷過叛逆的年華，付出了慘重的代價因此學會懂得，所以更能明白你們那內心深處朦朧年少的憧憬。

其實一本好書是你現在最好的良藥，不覺中你會發現原來一切都那麼美好，爲了我們的以後，爲了養育我們辛勞的父母。讓我們敞開書窗，飛揚遠大的夢想吧！那時你會驚異地發現，原來自己是那樣的優秀。你發現父母的笑容和健康都是你給予的。這時我無意想起，一位良師曾說過：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無窮”。

讀書之樂，樂在建立純真情感。書多麼神聖的物，它是搭起友情的橋樑，是複雜情感的寄託所，是深厚親情的傳導劑。書你是我的朋友，你大方把你的朋友介紹給了我，讓我找到了知音，共談文學的博大精深。書你是我的老師，你真誠地教導我，正確對待情感的認識，及時拉住我沒陷入那“虛假的泥沼”。書你是我的伴侶，消淡了我煩躁、冷漠的性格，讓我明白：世間最幸福的事，莫過於與愛我的家人永遠在一起。

書，多麼像一場及時的雨，滋潤着我乾渴的靈魂;多麼像指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明瞭前進的方向。

我讀書我快樂作文 篇9

書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時，給你指引方向。在空閒時間，捧着書靜靜地看，陶醉在書香裏，就像到了另一個境界。

生活裏沒有書，就好像沒有陽光；知識裏沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養品。是它給了我們知識，啓迪與快樂。我愛書。

一年級時，我買了安徒生童話。一有空，我便捧着它細細地品讀。那一個個動人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會到了人間的喜怒哀樂，發人自省。現在，作文書、散文、十萬個爲什麼把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課餘生活，給我帶來了無限樂趣。

讀一本好書，就像和一個智者在交談。但是，無益的書卻像一個不好的朋友在跟着你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優美的.文字，和警示後人的箴言都激勵着我們在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨遊天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現實的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。

讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說裏的嚴謹，感受漫畫的恢諧。我要在書裏學會想象，學會認識，學會欣賞。書原來這麼美好。

讀書，還樂在調整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會學會品味人生，欣賞人生，挑戰人生。

書是一種享受，一種體會，一種樂趣。學無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文 篇10

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯.”我從小就喜歡讀書，看書。即使有些字看不懂，我也會照着圖畫去理解那個字的意思。

書像磁石、吸引着我；書像甘泉，滋潤着我。書中的知識豐富多彩，每當我捧起書的時候，我彷彿進入了書裏的神奇世界。有一次，媽媽從書城買回了四大名著給我看：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》，對於年僅7歲的我來說，只覺得它們十分枯燥和乏味，但是我還是隨便翻了翻，突然，我被神奇的《西遊記》吸引住了，於是，我接着往下看，看得津津有味，一會兒大戰紅孩兒，一會兒對戰盤絲洞，我就是被這些情節吸引住了。

八歲的時候，我又漸漸地發現了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》的`有趣，九歲左右，我發現了許多流行小說和小故事，例如：《快樂星球》、《感動一生的九十九個母愛的故事》、《胖精靈的減肥魔法》、《絲綢之路大冒險》、《如何成爲人見人愛的好學生》……在我十歲的時候，楊紅櫻姐姐編寫的《笑貓日記》又吸引了我的目光，笑貓爲他心愛的貓：虎皮貓付出的一切令我感動，辛辛苦苦經過各種生死關頭才得來的兔耳朵草卻被小兔吃了令我氣憤。後來笑貓一家生出了一窩小貓令我開心，可是小可憐的死又令我傷心，悲歡情仇都在這一套《笑貓日記》裏感覺到了。每次到了書城，我就開始尋找我心愛的《笑貓日記》的蹤跡，在前一段時間，《巴啦啦小魔仙》又令我心血來潮，巴啦啦小魔仙的真人變身又令我感受到了前所未有的神奇。

書，是通往知識的橋樑，只要知識在一天天增長，橋樑，將永遠不會塌下；書，是通往快樂世界的大門，只要有着足夠的智慧，通往快樂世界的大門將永遠不會關閉。書是一位導師，也是獲取知識的寶庫。

書籍一直在陪伴着我，和我一起成長，將它的書香，灑滿我心中的夢花園，讓那美麗的“花園”散發出陣陣芳香，讓那童話故事的神奇在我心中紮下神奇的根，只要我的手上有書我就開心極了，我讀書我快樂，書籍是人類的營養品，我愛看書，讓書的花園伴隨着我成長的腳步，和我一起成長。

我讀書我快樂作文 篇11

書是人類進步的階梯；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就愛在書的道路上漫步，在書的天空中翱翔。從小，就有許多“書的故事”伴隨着我，在我的腦海中蕩起一片片漣漪。書是這麼千方百計地企圖接近我，讓我不可抗拒地和它結下了緣分。此刻，那個發生在我與書之間的故事，又再浮現腦海中……

記得那時我才三、四歲，連自己的名字還不會寫，但已經學着看書了。當時我在讀漫畫《三毛流浪記》，書中將三毛的悲慘童年描寫得淋漓盡致，讓我彷如身臨其境。讀着讀着，我越發着迷於書中的情節了。

看完《三毛流浪記》的那天晚上，我這個小屁孩失眠了！我躺在小牀上翻來覆去睡不着，睜着大眼睛，苦思冥想着幾個問題：如果我們家很窮，爸媽會不會把我賣掉？即使沒把我賣掉，那父母死去以後，我一個人孤零零的，又該怎麼活？會不會像三毛那樣露宿街頭，每天過着失魂落魄的生活？這天晚上，我不停做着噩夢，夢中全是我被拋棄後的'悲慘場面。那一切，彷彿全是真實的事情，這更增加了我的恐懼感，讓我時不時被驚醒，冒出一身的虛汗。

第二天，我耷拉着腦袋走出房間。媽媽見了，擡起我的小腦袋，見我一副魂不守舍的樣子，便問：“一諾，怎麼了？”“我……”我終於忍不住了，撲倒在媽媽身上嚎啕大哭，狠命地發泄出心中的疑問。媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀，又問：“到底怎麼了？”我抽泣道：“媽……媽，如……如果你死……死了，我該……該怎麼辦？會……不會像……三毛一樣？”媽媽傾聽完我的話，

“撲哧”一聲笑出來，“傻孩子，媽媽怎麼會丟下你不管呢？一定是看書太入迷了！不過也好，讓你感受感受這種苦孩子。”聽着媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。

從那以後，每當翻開這本《三毛流浪記》，都會讓我回想起這件事。雖然這本書早已泛黃，書頁的一角也已微微卷起，再沒有當初的光鮮亮麗，但當我再一次翻開它時，仍有一種初遇的驚豔。或許這就是書的魅力吧！

我愛書，更愛看書。離開了書，我就像來到了一個沒有氧氣的世界。所以，我會讓我與書之間的每一個故事，緊緊伴隨着自己，直到永遠……

我讀書我快樂作文 篇12

書是一艘大輪船，帶我漂泊知識的海洋；書是一雙翅膀，帶我飛過智慧的藍天；書是我一生一世的好朋友！

讀書使我快樂，我再也不怕寫作了。記得二、三年級的時候，寫作常常是一面無法逾越的石牆，擋住我去往成功的道路。可是，自從我喜歡讀書，寫作就不是問題了。在讀書的時候，我常常會一邊讀一邊記些優美詞句，寫作時，運用平常積累的詞語充實題材，融會貫通，像酵母一樣發揮作用，使我在成功的道路上盡情、快樂地漫步。

讀書使我快樂，讓我展開豐富的想象力，在一次次作文寫作中，在豐富的想象力是非常重要的。當然，讀書增加想象力是必不可少的，就像剛剛看完的《城南舊事》使我浮想聯翩：林海音小時候肯定非常快樂吧？她的好夥伴小桂子應該也成大器了吧？林海音上臺領畢業獎的時候一定想起她爸爸媽媽還有宋媽了吧……一連串的聯想使我更想了解林海音了。

就這樣，我愛上了讀書，更愛上了想象。

想象力使我大大進步。在一次“語文全能大比拼”中，有個題目是要求我們展開想象：一頭飛過大草原的象經歷了怎樣的故事呢？收到題中的信息，我開始邊想邊寫：我是一頭想飛的大象，一天中午，我正在大草原上吃飯，突然，在我面前出現了一位仙女，她彷彿看穿了我的心思，說道：“你不是想飛嗎？現在，你可以飛了！你飛過這片草原去看看外面的世界吧！”說完，仙女消失了，我半信半疑，心裏只想着飛。霎時間，我的'身體輕盈盈的，我飛起來了！因爲時間不足，我只寫了這麼多，意想不到的是這篇短文竟然獲得了第一名！我欣喜若狂地告訴媽媽。我想：這都是讀書的“饋贈”！

在書的軌道上，有苦也有樂；在書的航道上，有失望也有高興。讀書的經歷永遠是不變的；其中領悟的道理，是珍貴無比的，也是無法用金錢去衡量的。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”而對於我來說，讀書是我生命中最快樂的一部分。

我讀書我快樂作文 篇13

嫋嫋茶香，在房間裏慢慢蒸騰蔓延，端坐在灑滿陽光的書房裏，品讀古今悠悠之歷史，暢想中外澎湃之真情，時而會然一笑，把喧囂塵雜、紅塵瑣事盡拋於腦後，任憑文字的情感輕輕流淌，讓自我情感宣泄的淋漓盡致，這將是何等暢快！

坐在搖籃車裏，望着呢喃的燕子，爺爺搖頭晃腦的教我讀着“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我知道了，宋詞是會飛的。和白鬍子的安徒生爺爺一起在童話的草地上嬉戲玩耍，聽他講着故事，我彷彿看見了醜小鴨變成的白天鵝是那麼美麗的在天上飛。媽媽讓我背的詩“江南可採蓮，蓮葉何田田”，我又看到了，原來古樂府也是有顏色的。

長大了，我可以自己自由自在的暢遊在書的海洋裏，看到孫悟空與白骨精打了三大仗，而且大勝，我不禁大聲叫好；看到唐僧被妖怪們抓走我不禁嚇了一身冷汗；又看到孫悟空三番五次把唐僧救了回來，心中的石頭落了地。卻也不禁爲孫悟空的有情有義深深感動，爲唐僧一次次的誤解孫悟空而感到無奈。

在老師的'引導下，我又看到孔明機智的借箭，爲輔佐劉備父子這一生都鞠躬盡瘁死而後已。看到了寶玉與黛玉悽美的愛情故事和寶黛最終的歸宿，不禁佩服作者曹雪芹能寫出這樣不朽的作品讓人不忍釋卷。

我能自主的去選購所愛的圖書了，便用自己的零用錢和壓歲錢委託媽媽幫我在網上購買了好多書籍。其中特別暢銷的《蘿鈴的魔力》是我看過的第一套長篇魔幻小說。她講述的是一個和我同齡的小女孩很小就離開家鄉，孤獨的生活在地球，後來又被族人接回到一個科技發達而又充滿魔力的星球。在新世界生活的蘿鈴感受着這個新奇、詭異的星球，享受着友情、親情的溫暖，也感受着善與惡的對抗。她的命運和蕭龍星球一樣神祕離奇……我在滿心歡喜的感受其中變幻莫測的故事時，也不禁爲她尋找真相的勇氣所折服，希望我會像她一樣成爲一個有勇有謀的智慧少女！

書，讓我從中獲得了快樂，使我的人生充滿了各種多姿多彩的顏色。讓我在書海中遨遊，學會各種知識，領略各種各樣的快樂！

書，爲我打開了一扇門！爲我的人生點亮了明燈！