有趣的實驗作文[薦]

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的有趣的實驗作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的實驗作文1

今天下午，我去上作文課，我們蔡老師用一種神祕的眼神看着我們。

我們議論紛紛：“蔡老師今天是怎麼了？今天上什麼課？”有的'人說：“遊戲課。”還有人說：“看視頻。”最後蔡老師告訴我們今天是實驗課。實驗什麼呢？大家一頭霧水。

蔡老師把實驗道具拿出來，柯子涵就知道今天做什麼實驗了，他告訴大家今天的實驗叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟，第一步蔡老師拿出一個盤子放在桌子上，第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤子裏，拿了一隻筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎麼吸呢？請看！老師把毛巾攤開放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最後他用摩擦後帶電的勺子輕輕靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙啊！在蔡老師摩擦勺子時，我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很鹹，胡椒粉好辣哦。

最後蔡老師告訴我們實驗原理：胡椒粉很輕，鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦後帶靜電的勺子吸起來了。

這個實驗真有趣，我長大以後要發現更多的科學奧祕

有趣的實驗作文2

每週一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節課做一個非常有趣的小實驗。同學們都期盼着下一次作文課的到來。

這一天終於到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲又響起了，我們的雙眼緊盯着門口。老師進來了，手裏拿着個手提袋，他先從袋裏拿出一隻透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實驗桌上。

開始做實驗了。老師先擰開礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩定後，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒有沉下去，而是橫浮在水面上，接着老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的.功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學們你看看我，我看看你。這是爲什麼呢?

還是老師爲我們解開了這個謎：原來水的表面有張力，這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水錶面的張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。

啊!多有意思，等我將來長大了，一定親自去探察這些有趣的現象。

有趣的實驗作文3

一天晚上，我做了一個有趣的實驗。我先叫爸爸幫我削兩個蘋果，削好了之後，再拿兩個大一點的碗。一個碗放一些水再放一些鹽，把蘋果泡在裏面。另一碗什麼也不放，直接把蘋果放在裏面。做好了這些以後，我在等待半小時後的到來。

一轉眼，半小時過去了我一看，啊！奇蹟出現了。我發現那個什麼也沒有放的碗裏面的蘋果已經變黃了。而那個用鹽水泡着的蘋果還是那麼潔白、乾淨。“這是爲什麼呢？”我問爸爸。爸爸說：“因爲那個沒放鹽水的蘋果在空氣中氧化了，表面變成黃色了。而那個被鹽水泡過的蘋果變的那麼幹淨漂亮。這是因爲鹽有防腐爛和殺菌的功能。你看，人們經常用鹽來閹肉，是因爲人們怕肉壞了，很可惜。你現在嘗一嘗那兩個蘋果，比較一下有什麼不一樣。爸爸一說完，我就先拿起那個被鹽水泡過的蘋果，我吃了一口，嗯！那味道酸酸的、甜甜的，真好吃！我再去吃那個什麼也沒有放的蘋果，我吃了一口，乾乾的'、澀澀的，真難吃。

通過這次實驗，我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能，鹽真是我們人類的好幫手啊！

有趣的實驗作文4

今天的作文課，老師不知怎麼端了一盆水進來。

大家好奇地問：“咦，老師你怎麼端了一盆水呀？”老師說：“今天我們要做一個小實驗。”大家聽了興奮不已，紛紛問老師做什麼實驗？老師說：“今天做的這個實驗名字叫做‘不溼的紙巾’。”

老師首先拿出所有的材料，有紙、杯子和一盆水。實驗開始了，宋丫丫拿出一張A4紙，再把紙用力揉成一團，又把紙團塞進杯子裏，最後把杯子直接倒過來扣進水盆裏。看到水進到了杯子裏，我想：紙肯定溼了。當老師拿出杯子來一看，果然，紙溼了。宋丫丫毫不猶豫的再來一次。當她這次拿出紙杯給大家看的`時候，大家都驚呆了，那個杯子裏的紙一點也沒有事。我大聲喊道：“太神奇了，我也要來試一下。”我全神貫注，像老師一樣，先把紙揉成一團，再放進杯子裏，最後把紙杯翻過來，慢慢的往水裏面壓，當我拿出杯子一看，沒溼！我樂得跳了起來。

我好奇地問：“宋丫丫，這是怎麼回事呀？”宋丫丫說：“因爲空氣是無處不在的，當杯子進到水中的時候，杯子裏的空氣阻斷了水的進入，所以紙仍然是乾的。”我這才恍然大悟。

科學實驗可真神奇啊！

有趣的實驗作文5

我聽說有種叫“非牛頓流體”的東西，具說這個東西連射速再快的都穿不透，所以我想做一個實驗來得出一個結論……

既然說是“流體”，那就應該是液體了。於是，我用三個塑料盒子分別裝了水、沙拉醬、玉米澱粉（裏面有水）以及我事先準備的大鐵錘，還有三塊放大鏡鏡片。

我打開蓋子，把放大鏡鏡片一一放進塑料盒子。先從水開始吧，我把堅硬的大鐵錘高高舉起，然後狠狠地砸了下去。此時，我目不轉睛地盯着鏡片，想知道會發生什麼。結果不僅將鏡片砸得粉身碎骨，還讓水濺了一身，弄得衣服溼漉漉的。實驗失敗。

看到我的人全部哈哈大笑，但我還是繼續做實驗。這次，我選擇了沙拉醬。因爲沙拉醬比較黏稠，是“非牛頓流體”的可能性最大。於是，我又拿着鐵錘用力地砸下去，然後挖開沙拉醬，發現鏡片也碎了，錘子下還粘上了沙拉醬。我以閃電般的速度跑到衛生間，衝了一遍，然後跑回教室。

我又使勁朝玉米澱粉砸去，可玉米澱粉就像一個大盾牌，怎麼也砸不進去。我費了“十牛十虎之力”，也無法砸進去。所以，我知道了玉米澱粉就是“非牛頓流體”。但我還想增加難度——倒掉一些玉米澱粉，試一試，是不是可以呢？我繼續砸，但結果仍然一樣，只是“盾牌”的“防護力”變弱了。因此，我得出結論，“非牛頓流體”的.作用是：你給它多少力，它反給你的力就多少。

我還知道了，“流體”並非就是液體。

有趣的實驗作文6

今天上實驗課，老師跟同學們說今天我們來做一個小實驗，同學們議論紛紛。

上課了，老師說：“今天我們要做的實驗是《會游泳的雞蛋》。準備的材料是：一個裝滿水的瓶子，一隻生雞蛋，一根筷子，一袋鹽。”有趣的實驗開始了，我們目不轉睛的盯着老師。老師小心翼翼的把雞蛋放在清水中，雞蛋像喝醉了似的，晃晃悠悠的往下墜，不一會兒，雞蛋就沉下去睡大覺了，一動不動的。老師往水中加入少量的鹽，拿起筷子攪拌，突然，瓶子裏下起了暴風雨，颳起了龍捲風。我心裏想：“雞蛋會浮起來嗎？”老師攪拌好了，我一看，雞蛋居然豎起來了，沒有浮起來。老師緊接着又加入大量的'鹽，繼續攪拌，雞蛋浮起來了一點，像個小娃娃一樣站了起來，我們都很高興。最後老師把一袋鹽都倒了進去攪拌起來，雞蛋完全浮起來了，我們都興高采烈，手舞足蹈。雞蛋像一個潛水員的氧氣沒有了，又上來呼吸空氣。

我們好奇的問老師：“爲什麼水裏放了鹽，雞蛋就浮起來了？”老師說：“因爲在清水中加入鹽，水的密度就會變大，浮力也會跟着變大，雞蛋就浮上來啦。”

有趣的實驗作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨着我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮，因爲科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。

製作的材料非常簡單，是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片，一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。

既然材料都準備好了，那就讓我們開始實驗吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧豎着放在盆裏，再把蓋子擰開，把泡騰片放進去……你們猜一猜，接下來會發生什麼呢——哈哈！雪碧瓶裏的`雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫，一點兒，一點兒地往外涌，全都滴到了盆裏，這就形成了“溫泉”的現象，終於知道盆有什麼用了吧？

你們肯定會奇怪；唉，爲什麼會變成這樣啊？這是因爲維C泡騰片裏的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質，又叫L—抗壞血酸，也是一種水溶性維生素，能與碳酸產生化學反應，生成二氧化碳，大量的二氧化碳氣泡帶着液體往外涌，就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉——沒錯，這就是噴泉形成的原理。

這個實驗告訴了我們一個道理：生活一定要處處留心，做事一定要目標專一。

實驗真有趣呀！

有趣的實驗作文8

“噴了，噴了，火山終於噴了!”這邊圍着一羣人，他們到底在幹什麼?我們一起去湊個熱鬧，原來他們在做實驗——“火山噴發”。

回家以後，我也想做一下這個小實驗，於是準備了白醋，小蘇打，杯子，紅顏料，鏟子等實驗工具，來到小區的沙坑邊，我先用鏟子剷出了一大堆泥巴、河沙、堆成一個火山的形狀，再拿出塑料杯子將它插入泥土中間作爲火山口。接着往杯子裏倒了半杯白醋，又擠了一些紅顏料進去，然後用木混攪拌，這時杯子裏面的`鮮紅鮮紅的，真的像岩漿一樣。見證奇蹟的時刻到了，我慢慢把小蘇打往杯裏倒，凝神靜氣，眼睛死死地盯着火山口，“撲哧撲哧”快看紅色的泡沫迅速的，“噴出來了，噴出來了，噴出來了”，“成功了，成功了，”我和小夥伴們在旁邊歡呼起來，後來我們又陸續做了好幾次實驗。

“火山”爲什麼會噴發呢?我百思不得其解，帶着這個疑問，我上網查閱了資料，原來白醋和小蘇打碰到一起，立刻會產生很多的氣泡，然後快速的膨脹，在向外涌，這就是我們看到的“火山爆發”。

這個實驗太有趣了。也讓我覺得生活中有許多科學知識，平常我們要多看一看，多想一想，多動手做一做。

有趣的實驗作文9

“一枚，兩枚，三枚，四枚……”千萬不要以爲是守財奴在數錢，其實這是老師正在帶着我們做一次有趣的實驗。

鈴聲一響，同學們安安靜靜，整整齊齊坐在教室裏，等待老師的來臨。只見老師大步走上講臺，手裏拿着一隻玻璃杯，杯子裏盛滿了水，另一手裏還有許多的一角硬幣，同學們疑惑不解，不知老師今天又要帶領我們做什麼實驗。

老師首先問了我們一個問題：“將盛滿水的玻璃杯裏放入硬幣，結果會如何？”大多數的同學異口同聲都說會溢出來，也有極個別同學說不會溢出來，於是同學們便議論開了。

老師笑了笑沒有說話，開始往杯子裏輕輕放第一枚硬幣了，大家靜了下來，只聽到“撲通”，那枚硬幣像一個經驗豐富的老潛水員一樣，姿態優美地在水中打了一個滾，優雅地潛入了美麗的“海底世界”，再看那水面，只是濺起一道道漣漪，水絲毫沒有溢出來。當放到26枚的.時候，我們緊張得大氣都不敢出，一個個把心都提到了嗓子眼兒，大家都目不轉睛，緊緊盯着老師。只見老師以迅雷不及掩耳之勢放入了水中，水已經高出瓶口，水面來回晃動，像一個果凍一般搖搖欲墜，就是沒有溢出。這時老師笑着爲我們揭開了謎底——水面有一種張力，它可以讓水高出瓶口後，保持原有的形狀，不往外溢。我們聽了恍然大悟。

這節課後，我就對科學發生了濃厚的興趣，喜歡動手做各種實驗，既滿足自己的好奇心，又增長知識，真可謂是一舉兩得啊！

有趣的實驗作文10

今天下午放學後，我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。

上課了，熊老師問我們什麼東西能在水上漂，有同學們大聲地說：“葉子可以漂在水面上。”老師又問：“那針可以在水面上漂嗎？”陳妍諾同學說：“針可以漂在水面上。”可是張彬彬同學說：“針是不可以漂在水面上的，因爲針是金屬做的，太重了，所以不能漂在水面上。”

熊老師笑着說：“那我們一起做一個實驗看看吧！”

老師拿來一盆水和一根針，當我第一次把針丟到水裏時，針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上，再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的'時候，調皮的張彬彬等人開始搗蛋，把紙吹沉了，針也跟着沉了，真是討厭。第三次，熊老師叫我們不要吹，讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話，趕緊把嘴捂上了，其他同學也都大氣也不敢出，緊張地觀察着。這次終於成功了，在紙和針分離過程中，紙沉了下去，而針漂了起來像小船一樣。我們高興得叫了起來！

這真是一個有趣的實驗。

有趣的實驗作文11

今天，只見老師拿了一個杯子、一顆雞蛋和一雙筷子走進了教室，老師說：“我們要做一個實驗，就是‘鹽水浮雞蛋’”。

實驗開始了，大家都回到座位上，跟着老師好奇地做了起來。我先把水倒進杯子裏，然後小心翼翼地把雞蛋放入杯中，可是，雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉到杯底“睡大覺”，一動不動了。同學們頓時議論紛紛，問老師：“爲什麼雞蛋不會浮起來？”老師故弄玄虛地說：“你們加點鹽試試。”大家聽了，繼續做了起來。

接着，我把鹽倒入了杯子中，又拿了一雙筷子攪拌起來。隨着我的攪拌，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地倒了下去。我焦急地問：“爲什麼雞蛋還是沒有浮起來？”老師說：“你繼續加鹽。”我聽了慢慢地向杯子里加鹽，這時，雞蛋竟然豎起來了，我非常激動，又繼續往水裏加鹽，突然，雞蛋像一位跳水運動員一樣跳入水中，在清涼的池水裏遊動幾下，眨眼間終於浮起來，像一個調皮的`孩子從水裏探出頭來。同學們都興奮得手舞足蹈。這時，一位同學用手指把雞蛋按入杯子裏，可能雞蛋在杯子裏太悶熱了，剛按下去，雞蛋又浮了起來。

我迷惑不解地問：“爲什麼雞蛋會浮起來呢？”老師說：“因爲水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋自然就會浮出水面”。

啊！這一次實驗真是太有趣了！

有趣的實驗作文12

“丁零零”第四節課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時炸開了鍋。：“安靜，出去排隊，去綜合樓。”王老師一臉嚴肅的說。

一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱着自己的寶貝，生怕有什麼閃失。來到目的地，我們隨着週中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高啊！我心想：這麼高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往後退，其他同學也和我一樣，大家就這樣僵持着……

就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄杆前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的`帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終於到我了，我來到欄杆前，緊張的眼一閉，手一鬆，小雞蛋掉了下去。然後，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，“這個降落傘做的真好。”“是啊！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發言了：“這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅遊。”聽了老師的誇獎，我心裏比喝了蜜還甜。

我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“OH，YES！我沒碎。”同學們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。

通過這次實驗，我明白了，做什麼事都要有一顆愛動腦的心。

有趣的實驗作文13

今天，我們做了一個小實驗，這個實驗開始就讓我們將信將疑。

實驗前，老師準備了一瓶水，一隻玻璃杯和硬紙板。老師說：“你們信不信硬紙板可以吸在玻璃杯上，倒過來也不會掉？”我們有的說：“不會。”有的說：“會！”

老師開始做實驗了，待會我們也要做。我們目不轉睛地看着，生怕在哪一處漏掉，會失敗。老師擰開水瓶的蓋子，把水倒在玻璃杯裏倒了一半多一點的水，上面用硬紙板壓在上面，老師用手掌用力向下壓，接着把杯子倒過來！

“呀！”我們都驚呆了，硬紙板竟然真的吸在玻璃口上，而且杯裏的水一滴也沒灑出來！

老師把玻璃杯再轉過來，放在桌子上說：“這個實驗的過程你們都看懂了嗎？”我們異口同聲地說：“看懂了。”老師讓我們自己動手做一做。

我照着老師的`做法小心翼翼地向杯子裏倒水，然後把紙板放在杯口上使勁地壓，生怕裏面的空氣放不出來！我慢慢地轉過杯子，耶！我成功啦！

我們後面的李仁杰和李冬彬他們組，也成功了！但他們又開始做第二次，可能太心急，紙板沒壓緊，就開始翻轉玻璃杯，“譁”杯子裏的水從天而降，像李白寫的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

這是不是一個神奇的遊戲呢？

有趣的實驗作文14

小朋友，你知不知道，如果把一個雞蛋放進水中會有什麼變化？想知道就跟我一起去看看吧！

有趣的實驗開始了！妙妙老師找一位同學接了一杯水，只聽“咚”的一聲，妙妙老師把橢圓形的雞蛋放進水中，我目不轉睛地盯着，只見它像喝醉了酒似的搖搖晃晃地沉了下去。不一會兒，它就在杯底睡了起來。它爲什麼會沉下去呢？難道它太胖了？

過了一會兒，老師拿出一包神祕物，請了一位女生，倒了一點進去，用筷子攪拌了一下，只見神祕物像雪花一樣在杯中跳舞。我發現雞蛋的身子奇蹟般的慢慢的立了起來，像一個水中芭蕾舞的舞者在杯裏準備跳舞。老師又往水裏加了點神祕物，雞蛋剛往上浮了點又沉下去了，像水中的鯊魚在表演特技。老師又請了一位同學往杯中加入了大量的神祕物，水變白了，像起了濛濛的薄霧。這時，雞蛋像海綿一樣往上浮，露出了它的小腦袋，它似乎在說：“啊！呼吸到新鮮的'空氣真舒服。”

爲什麼雞蛋會浮起來呢？我來揭祕一下。其實老師準備的神祕物是食鹽，清水的浮力小，加了食鹽後浮力就大了，所以雞蛋就可以浮在水面上了。這讓我想起了世界上有個地方叫“死海”，據說不會游泳的人都可以躺在水上看書，原來也是這個原因。

這就是有趣的實驗，也讓我明白很多奧祕等着我們去探索呢！

有趣的實驗作文15

我從一本書上看見了一個“讓雞蛋浮起來”的實驗，於是我決定做一做這個實驗。

我首先準備了這個實驗的材料有一個透明的'杯子，鹽，一個生雞蛋，一根筷子。開始啦！首先，我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種，咦？雞蛋怎麼不是浮的呢？是不是要用筷子攪一攪呢？接着，我用筷子攪拌裏面的水，雞蛋也隨着筷子轉動着。唉！雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎！看來攪拌不能讓雞蛋浮起來，然後，我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來，我有點泄氣了，我心想會不會是我的鹽放的太少了？於是我又往杯中放入大量的鹽，不停的攪拌着。攪拌可一會兒鹽都融化了。呀！雞蛋真的浮起來，並且橫着浮着，原來鹽也可以幫雞蛋浮起來。我非常激動！最後，我用手指把雞蛋輕輕按入水中，雞蛋一下子又浮起來。就像一個調皮孩子的臉蛋冒出水面，非常有趣。後來我上網查了資料，原來是因爲鹽水的密度大，所以雞蛋在鹽水來就浮起來了。

做了這個實驗，我懂得了，只要我們仔細觀察，就會發現科學祕密！