在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我收穫了快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
好累啊！
我感覺全身上下的骨頭好像都變軟了，要不怎麼連站都那麼費勁。剛纔，媽媽叫我去吃飯，我居然摔了一跤。唉，都是運動會惹得禍！
昨天，學校舉行運動會。長着一副瘦身板和兩條細長腿的我成了運動員們的“保姆”。我拿着礦泉水，跑向一個個塞點，爲他們送水；捧着麪包，讓他們充飢；拿着照相機□精彩的瞬間，讓快樂永駐；搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我陪跑；他們休息，我服務。
能不累嗎？可我又好幸福，好快樂！
雖然我不是運動員，但我是五年級二班十四名運動員的“最佳拍檔”！
比賽前，我馬不停蹄地奔向各個賽點，爲他們減壓，讓他們以更好的狀態進行比賽。我願意！
比賽時，我陪着他們跑，陪着他們跳。他們跑八百米，我已跑了一千多米；他們每人跳六下，我已跳了無數下。我不累！
關鍵時刻，我不顧男孩子的形象，扯着嗓門、跺着腳喊“加油”。我不管！
精彩處，我冒着危險拿着照相機□。我樂意！
跑完八百米長跑，我扶着他們走出操場，拉着他們坐下來，爲他們按摩。我高興！
休息時，我爲他們拿零食，兩個手捧得滿滿的；我用襯衣給他們扇涼，還把自己的好吃的留給他們。我快樂！
他們拿了獎牌，給班集體贏得了榮譽，我就像是瘋了似的跳着，叫着。我光榮！
我很累，可是我很快樂！
我收穫了快樂作文2俗話說：“有耕耘，纔會有收穫。”那我最近都收穫些什麼了呢？是快樂！
有一次，我看到一個視頻，裏面的人做了個小書櫃，我覺得很漂亮，也想做。可旁人卻哈哈大笑，輕蔑地看着我，我雖然覺得挺受打擊的，但仍然堅信自己能做好。天空藍得像在水裏洗過似的，如同我此刻平靜的心情。我找來一箱廢紙盒，把它給剪了，然後粘在一起。這是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步驟指示，把裁剪好的卡紙粘在一塊兒，雖然粘了又掉，掉了再粘，我並沒有氣餒，我的雙手好像被注入了一股神奇的力量。粘完後，我把小書櫃放在一邊，輕輕地吹着氣，迫不及待想把膠水吹乾了。一個漂亮的手工小書櫃就這樣誕生啦！我手舞足蹈，心裏美滋滋的，彷彿住着一個開心的小天使。爸爸媽媽見了小書櫃，更是大吃一驚，讚我心靈手巧！
還有一次，我們家要自己動手做壽司。我們做了充分的準備，材料有米飯、肉鬆、香腸、黃瓜、沙拉醬等。因爲不熟悉，剛開始時我顯得笨手笨腳，沒有什麼包壽司的技巧，方法簡單粗暴，做出來的壽司就如一堆爛泥，一點都不“像樣”。可媽媽呢？得心應手，她邊做邊笑吟吟地看着我們。“媽媽，您怎麼會做得那麼漂亮呢？”我疑惑極了。媽媽的眼睛裏笑出了花，卻不回答，而是手把手地一步步教我，我也專心致志地學。原來要先放海苔，再放少一點米飯，接着放自己愛吃的材料，還要壓得整整齊齊的，最後用竹簾捲起來，就大功告成了！我把長長的壽司卷切成一塊塊，吃着美味的壽司，快樂得說不出話來。
就這樣，我在勞動中收穫了快樂，這是一種自己動手的成就感呀！
我收穫了快樂作文3前一年，我和爸爸媽媽去了上海，第一個就去了科技館，在那裏我收穫了裝槍的技能，同樣，也獲得了許多人對我的榮譽。
到了上海的科技館，看起來真是高聳巍峨，進去之後， 爸爸就去買門票，讓我和媽媽在外面等着，可是媽媽有想去廁所了，所以她就問旁邊的阿姨，阿姨說；"在下面往右走。" 說完，媽媽也讓我在這等她，就走了，我一個人在這大廳裏，真是害怕呀，不一會爸爸買門票回來了，他看媽媽不在就問我："你媽媽呢？"我說："媽媽去廁所去了，一會就回來了。"我和爸爸等了幾分鐘，媽媽終於來了，我們一起進了科技區， 我們先看得是機器人做運動，爸爸非常喜歡看打籃球，我和媽媽走着看着，每一個都非常好看，爸爸也跟上來了，我們又看了許多的科技奧妙，到了晚上，科技館舉行了一場熱鬧異常的晚會。
先是幾個明星在舞臺上唱歌，然後主持人說請臺下的小朋友來一個記憶比賽，我爸爸把我抱起來，我是最後一個選上的，上了舞臺，主持人讓一個大哥哥把一個散的槍拼裝好了，讓我們記住。然後，主持人讓我們想剛纔的過程一步一步往下拼，我前面有好幾個朋友完成了，但都是錯的，我也完成了。主持人檢查後，說：“你獲得了這次記憶比賽的冠軍。”主持人把一個文具盒送給了我，他說：“祝你學習天天向上。”我當時是多麼的快樂呀！
我的這一天是在上海最快樂的一天。還學會了裝槍的方法啊。爽啊！
我收穫了快樂作文4夏天的一天，媽媽對我說：“我們家陽臺有一個大花盆，讓它荒蕪着怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧。”
我說：“好吧。”
我到陽臺上，先把花盆裏的土鬆了鬆，然後把種子撒進去，再埋上土，最後又澆了澆水。過了兩個星期，居然發芽了。發芽以後我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝幹又細又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，就像是一把綠色的小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長着，就像是一把紅色的小火苗，就像是牛角，還像是五個小指頭。
有一天，媽媽做了魚香肉絲，我嚐了一口又香又辣。我問媽媽：“這次怎麼這麼好吃？”媽媽笑着說：“你去數數辣椒。”
我連忙跑到陽臺上數了數朝天椒，怎麼少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進菜裏了。
在吃飯時，爸爸問：“你知道朝天椒都有什麼用處麼？”
我說：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬。”
爸爸說：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子裏取暖。”
媽媽說：“朝天椒還可以用做觀賞植物。看，它的用處真多呀！”
在這次種朝天椒，我不僅收穫了好看又美味的辣椒，還收穫了勞動帶給我的快樂。
我收穫了快樂作文5“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不着了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因爲，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙後，在媽媽的指導下就開始和麪了。先取出一個小盆，把麪粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉麪。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽衝着我哈哈的笑了起來。
終於，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的麪粉。我拿來又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖使勁地來回擀。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！
一張麪皮擀好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往麪皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試着蓋了幾個，覺得挺有意思的。
這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心裏想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因爲捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。
聽心：以我手，寫我心……
第三次媽媽告訴了我技巧。於是我按照媽媽的“祕方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終於成功的包完了餃子。我拍着手開心地跳起來“耶！”媽媽看着我語重心長地說：“我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！”我使勁地點了點頭。
我今天收穫了快樂，我收穫了勞動的快樂！
我收穫了快樂作文6感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。
——題記
什麼事能讓你感到快樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收穫快樂的，這卻是一次徹底丟人的失敗！
或許作爲讀者的你難以接受，亦或者你會反問我爲什麼？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長，卻破天荒的沒有批評我。
這倒是一些同學朋友們，在一旁說三道四煽風點火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文老師，不曉得她說：
“感受一下這種失敗後的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鑽下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的.教訓，很深入很集中地進行了複習，複習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：
以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……
看完我的往事，明白爲什麼了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到快樂，如果沒有接受到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，纔是收穫快樂的神祕包裹。
由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發！
——後記
我收穫了快樂作文7活到老，學到老，一樣不會不算巧。
當我看到別人靈活地滑着滑板，在廣場的人羣中自由穿梭時，我的心癢癢的，很想學。
暑假時，我纏着媽媽給我買一個滑板，媽媽居然爽快地答應了。買了滑板，一到家，我就手扶着桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向後用力一推桌子，滑板向前滑去，練習一會兒，我覺得自己學會了，可是，一離開桌子，我還是滑不遠，正在練習時，只聽“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天，疼得我差點沒哭出聲來，低頭一看，滑板被我砸成兩截。媽媽說：“滑板質量不好，去商店換個好的吧。”算是安慰我吧。
滑滑板，我沒有泄氣。但是，經過摔倒的教訓，我的膽子變小了，只有媽媽扶着，我纔敢踩上滑。
我回想着大哥哥們滑滑板的樣子：整個身體像魚兒在水裏遊動一樣。媽媽扶着我，我戰戰兢兢地踩上滑板重新開始學了。我右腳晃動着，像小魚擺尾似的，滑板開始前進了，媽媽鬆開了我的手，滑板失控了，竟然快撞到牆了，我迅速地從滑板上跳了下來。經過反覆練習，我發現一個竅門：左腳是控制方向的，當往左拐的時候，腳就往左搖，往右拐的時候，腳就往右搖。
第二天，我又讓媽媽陪我學滑板，我的腳變得靈活了，不知不覺我滑了一段時間，我能很好的控制滑板了，我歡呼：我會滑滑板了，我會滑滑板了……
經過這件事後，我知道了：做什麼事只要認真，不半途而廢，就一定會成功！我會滑滑板了，我很快樂！
我收穫了快樂作文8收穫是什麼？鳥兒說，收穫是捕食成功時的喜悅。收穫是什麼？魚兒說，收穫是在水裏的自由。收穫是什麼？農民說，收穫是秋天的豐收。
從前，在一個城市裏有一個富人，他每天大魚大肉，過着衣來伸手，飯來張口的日子。
終於有一天，他說：我今後的生活可不能再這樣了。於是，他向下人們請教怎樣才能使我快樂起來。他認爲勞動就能使自己快樂起來，然後他和下人們一起幹活。可是他由於懶散習慣了什麼也做不好：讓他洗碗，他會把盤子打碎；讓他拖地，他會把地弄的一片溼……他家裏的下人們告訴他有一個地方可以尋求真正的快樂，那就是：貧民區。
他想貧民區有什麼快樂？全是些貧民，可，說不定會找到真正的快樂呢？
於是，他便去了貧民區。
來到貧民區時他發現所有的貧民都用非常怪異的眼神看着他。
然後，他隨便走進了一個菜攤。當他在選菜時，攤主問他：“先生，你看起來並不是我們這裏的人。你爲什麼來我們這裏呢？”“我來尋找快樂。”“哦，原來如此，你跟我來！”
攤主將他帶到的一塊玉米田，對他說：“幫我摘玉米，好嗎？”“可，我笨手笨腳的，會幫你倒忙的！”“不試一試怎麼知道自己不行呢？”剛開始富人還躡手躡腳的，可，多嘗試了許久就非常嫺熟了。
到了黃昏，玉米總算摘完了。此時，富人已經汗流浹背了，他非常的口渴。他看見不遠處有一口水井，於是他向那口井奔去。他用一個瓢舀起了一瓢清涼的井水，之後將它一飲而盡，攤主走了過來笑着對他說：“先生您並不是一無所獲，你收穫了快樂，這種快樂是最自然的、最樸實的！”
是啊！只要我們用心去感受生活，每個人都會有收穫！
我收穫了快樂作文9星期日，爸爸和同事帶我去海門“快活林”玩，那裏好玩的可多了，最令我感到快樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類似於一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因爲我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實在搞笑。
我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿着不同顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前衝，我軍的爸爸和胡亮叔叔開了個頭，往前猛衝，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿着槍一直朝他開，他彩彈發完了，躲來躲去，最後在地上撿了幾發彩彈，裝到槍裏又打了出去。
我因爲面具太大，往前衝時面具總往下掉，很容易傷着眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒，然後向敵方一個人的腿上射去，他沒發現，等子彈擊中他腿上時，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發彩彈，朝敵人扔去……
遊戲結束後，我看見每個人臉上都洋溢着快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然衝向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收穫了快樂！
我收穫了快樂作文10從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因爲那是我第一次學會了如何關心別人，並從中收穫了無限快樂。
那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白髮蒼蒼的老爺爺低着頭，手裏拿着一把小鏟子，正在挖着什麼。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草幹什麼啊？”老爺爺擡起頭笑眯眯地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什麼病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以後驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月纔可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。
我趕緊跑回家，拿着袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那裏有許多馬齒莧，可是中間還夾雜着不少帶刺的藤草，一不小心就會紮了手，但爲了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋纔回家。
一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗乾淨，然後煮了一大盆水，最後把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，並把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來讚許的目光，我心裏充滿了驕傲與快樂。
這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最後姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收穫了無限快樂。
我收穫了快樂作文11雖然我的人生道路還很漫長，但我知道，種下希望，才能收穫快樂；付出艱辛；纔會贏得快樂；分享快樂，纔會擁有快樂。
春天，我撒下希望的種子。
生機勃勃的春天裏，是我們播種的季節。我們在暖洋洋的陽光下激揚文字，在鵝黃的草坪上踢球，在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等，可收穫的日子卻始終不見蹤影。
我知道，光有希望，離收穫還差得遠遠的。
夏天，我付出了艱辛的努力。
既然希望已經種下了，就得好生經營。夏天，是多雨的季節。我們在蟬鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，在狂風驟雨中讀“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”在電閃雷鳴中讀“風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落！”希望已經生根、發芽，還長出了綠葉我知道，只要我們心中的希望不滅，就有收穫快樂的那一天。
我還知道，有了希望，有不不懈的付出，離收穫就會越來越近，快樂也就離我們越來越近。
秋天，我收穫了快樂。
經過漫長的等待，我們播種下的希望，已經長成了參天大樹，結出了金燦燦的果實。秋天，是收穫的季節。我們在笑彎了腰的稻田旁“聽取蛙聲一片，稻花香裏說豐年”，在醉紅了臉的紅高粱地裏回味《紅高粱》的人性美如今，我們終於迎來了收穫的快樂。我知道，收穫是快樂的，但漫長的等待，等待中艱辛也應當是快樂的，因爲只有真誠的付出，纔會有快樂的回報。
冬天，是蓄積的季節。此刻，一切都似乎停止了，但希望的種子卻在心底沐浴陽光，蓄積能量，等待來年的春天。
啊，快樂真的可以播種，也可以經營。
我收穫了快樂作文12俗話說：“有耕耘，就會有收穫”。我們會收穫果實、收穫成功、收穫知識……而我，在這個週末，我也有一個很大的收穫，那就是我收穫了快樂！
週日的上午，我剛做完作業，準備看會兒電視。這時，我看到媽媽正在滿頭大汗地擦地板。看到媽媽勞累的樣子，我很心疼，於是對媽媽說：“媽媽您辛苦了，現在我寫完作業了，您給我分配一點家務，我們一起做衛生吧！我可是您的貼身小棉襖呢！”。媽媽被我逗笑了，欣慰的對我說：“好的小棉襖，那你就把所有的拖鞋洗一下吧！”我當時心裏說不出的高興，馬上把拖鞋從鞋櫃裏都運到了洗手間，開始了“洗刷刷”的勞動。先從爸爸的刷起吧，因爲他的拖鞋最大，我做事情喜歡從難到簡單，這樣會讓我感覺越做越輕鬆。爸爸的大拖鞋像一艘小船，我的粉色小刷子像一個小姑娘一樣在船艙裏歡快的跳舞，我開心的哼起了歌：“喜刷刷……”刷好了船艙刷鞋面，不知是大拖鞋調皮還是小刷子調皮，一下子噴了我滿臉泡沫，我只好放慢了速度細心的刷起來，等把爸爸的鞋子洗好，我的手臂已經開始痠疼了，這時候我真不想再繼續洗其它的鞋子了，但一想到媽媽那麼辛苦，我決定還是堅持把這件事做完才行。我忍者手臂的痠痛，把每一雙鞋子都洗的乾乾淨淨，整齊地擺放在陽臺上。這時媽媽也把家裏收拾的一塵不染。我和媽媽在正午的陽光裏開心地笑了。
雖然我沒有看我喜歡的電視節目，雖然我的手臂痠痛，但是我做了我更應該做的事情，我很開心！我在勞動中收穫了快樂！
我收穫了快樂作文13時間是一雙永不疲倦的手，推着我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收穫最多的，是快樂。
小時候，因爲幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱着頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴着防風眼鏡，笑眯眯的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小夥伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然後，在小夥伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車後座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接着摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時，我收穫了簡單的快樂。
懵懂的童年時光，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我着迷。在飯後，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足於被動的傾聽了。終於，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啓我通往書山的臺階。於是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年時光，我收穫了讀書的快樂。
我收穫了快樂作文14“有耕耘，就有收穫。”大家一定利用暑假嘗試做了一些從來沒做過的事情，比如去學自行車，去參加鋼琴比賽……等等，並在其中收穫了什麼。現在我說說我在暑假中的收穫，我收穫了成功與快樂。
那一天，我要參加國畫考級。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：馬上要考級了，如果沒考到十級，肯定會被媽媽打的，萬一不小心把作品弄髒了，那估計我就要與明天的太陽說再見了。到了目的地。老師讓畫的作品是葡萄和芭蕉。在考級前，老師先給我們分好墨汁、中國畫顏料和毛筆等等。一會兒考級開始了，我們立刻拿毛筆照着樣畫慢慢地畫了起來。畫到一半時，我因爲太緊張都已經滿頭大汗，手都發抖了。不知不覺就已經進入了第二階段畫芭蕉。開始時，我遇到了一點小問題。第一個芭蕉葉，我畫得好像大了點，第二個芭蕉不夠畫。時間快結束了，老師說在考級時間內沒有畫好的作品收上來無效，而且考級的專用紙也不好再要一張重畫，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，不停地抓耳撓腮。我想：先看看別人的作品找點啓發吧，當我發現一個人和我一樣把第一個芭蕉畫大了，第二個芭蕉不夠畫，但他把第二個芭蕉畫成了側面看的形狀，我立刻按着他的方法畫，果然夠畫了。幾天後報告單下來了，“考上了十級，耶！”我看了報告單興奮地叫着。
在這一次嘗試當中，我收穫了成功與快樂！
我收穫了快樂作文15人都有自己的缺點，那我的缺點是什麼呢？當然就是丟三落四。每次上學我不是忘帶這樣就是忘帶那樣，因此經常被老師臭罵一頓。
所以我下定決心：一定要把自己的書包收拾得整整潔潔！放學了，我揹着書包往家趕，剛到家，我把書包放下，換好鞋，拿起書包往書桌走去。不料手一滑，重如泰山的書包，“啪”的一聲砸在我的腳上，我大叫：“天哪，痛死人啦！”媽媽聞聲趕來，連忙問：“怎麼了？沒事兒吧？”“沒事兒。”我回答道。
我把書包放在桌上，先打開書包，把書、本子、文具一下子倒了出來。可是又有一本書砸在了我的腿上，我怎麼那麼倒黴呀！
我先把書、本子按照學科分好類，然後拿出幾個文件袋，貼上標籤，再把分好類的書裝進文件袋，最後把文件袋放進書包，大功告成了！
第二天，我心滿意足的去上學，果然一樣東西都沒有忘帶。正當我得意洋洋的時候，老師對我說：“要加油啊，整理書包要靠長期堅持才能成功！”
可回到家，我的書包又亂蓬蓬的了，我正束手無策的時候，突然靈機一動，想到了一個“妙計”。我又按原來的方法把書包整收拾好，然後製作了一個表格，然後對媽媽說：“我每天放學回來，你幫我檢查書包，整潔加一分，不整潔減一分。”媽媽一口答應，她還常常告訴我要加油啊！
日復一日，我終於養成了整理書包的好習慣，我真快樂！
