關於國小生優秀寫人作文400字彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的國小生優秀寫人作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於國小生優秀寫人作文400字彙編7篇

國小生優秀寫人作文400字 篇1

從我呱呱墜地的那一刻開始,爸爸就是我的啓蒙老師,他教會了我在自己的人生中怎樣立足,他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候,我的功課很差,成績總在倒數,我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期會考試中,我榮幸的考了第一名,卻是倒數的第一名,班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學後,我拿着這張沉重的試卷回家,不知不覺走到了門口,我獨自一個在家門口徘徊,不敢入門。下班回來的爸爸看見了我,便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了,我們也吃完了晚飯,爸爸坐在沙發上看電視,我拿着試卷到了他面前,他一看試卷,出乎我的意料,爸爸居然不批評,卻輕輕的把我摟在懷裏,慈祥的對我說:“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢?”我驚訝的問。“因爲在家門口,我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終於忍不住淚水,傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說:“別哭了,怎能因爲一次考試,而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了,再失敗爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永遠支持你。”我點了點頭。

在此後的日子裏,我發奮拼搏,終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道,這張獎狀有父親的一份!

還有一次,我去同學家玩,看見她家裏有一盆玫瑰,我看着漂亮,心癢癢的便摘了一朵回家。回家後,我一五一十地告訴爸爸,爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰,捧着那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以後,我沒有再亂動過別人的東西!

在我脆弱時,爸爸給我鼓勵;在我犯錯時,爸爸使我改正。

爸爸,謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!

國小生優秀寫人作文400字 篇2

說到我們五(1)班呀,小能人很多,有“數學天才”.“美術神童”.“體育小明星”.“音樂之王”等等的小能人。

我們班的“數學天才”就是黃銦桐了,她的腦很會解決問題,她還是我們班的的數學科代表呢!你們說黃銦桐真是一個數學天才。她平時會的問題自己解決,如果真的不會的問題就會問老師。後來,她的成績一直上,名列前茅,真棒!

“美術神通”就是我們班的馬瑕粼了,她平時畫的畫雖然不會很好,但她畫呀畫,很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術老師平時最多給兩顆星給同學們的作品,但老師卻給馬瑕粼三顆星,非常突出的一次啊!最後,老師也把馬瑕粼選進了美術小組了。

說道體育小明星就是非林立業莫屬了。他呀,體育什麼都棒,跑步.籃球.足球……都很好,所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次,他是足球隊去參加比賽,也爲我們學校爭了光,不光光彩,還光榮呢,拿個3等獎呢!

“音樂之王”你們知道是誰嗎?是胡嘉玲,她雖然矮了點,嬌小了點,但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊,現在可厲害了,都進入合唱隊練習唱歌去了,你們說她做音樂之王有沒有得做呢?有,我們爲她加油吧!

這就是我們班的小能人了,其實在我們班中也有許多的小能人,下一次我再一個一個地給你們介紹吧!

國小生優秀寫人作文400字 篇3

“啪……”這一聲驚得一個在讀書的同學們紛紛轉過頭來,吃驚得看着鍾建立。墨水灑在地上像一朵朵墨菊,在地上顯得十分顯眼。建立就像是一根木頭呆在那裏不動。先是梅昊二話沒說就去拿拖把。這時同學們才拍了拍腦袋,去拿拖把。不一會兒,墨水就掃乾淨了。

我愛欣賞有時我欣賞風光,有時我會欣賞一個人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除,其他地方已經掃好了,就剩下一條陰溝沒有掃,可是卻始終沒有人肯掃掃,是因爲我們懶惰?不是的,那是因爲這條陰溝已經好幾天沒有清洗,裏面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的屍體,光看上一眼就會讓人作嘔,誰願意來掃呢?可是不掃老師會說我們的,怎麼辦呢?正當同學們左右爲難她出現了,她全然不顧自己的手,立馬動手挖起來,全班同學受到了她的鼓舞,一起挖起來。過了十幾分鍾,陰溝就被挖通了。同學們都幹得熱火朝天,就在這時不免有人搗蛋,鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了,天女散花了”這時她不去罵她,而是,一聲不吭得將紙撿起來,鐵凱說:“班長扔紙,班長扔紙了。”可是她並沒有說她而是對着她微微一笑。這個傢伙好像當頭一棒,醒了。

在學習上她也會幫助別人。當一個同學不會做題時,她總會耐心的給同學們講解題目的含義。有時她會變得十分嚴格,當老師不在時,她的耳朵頓時變成了“順風耳”如果她發現有同學在一起竊竊私語,她就會一絲不苟地把同學簽在小本子裏。在交給老師。被簽下來的人絕對沒有好下場。所以我和同學們在私下裏叫她“順風耳”或是“小嚴師。”

她就是我們的班長,我欣賞她那一種一絲不苟,全心全意爲我們班幹實事的'性格。

國小生優秀寫人作文400字 篇4

我們機神社區生活着許多老年人,炎炎夏日他們生活得怎麼樣?我們社區決定舉行一次活動去慰問他們並給他們送上禮物,讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。

我們10位同學分成兩組,在社區老師的帶領下,拿着牛奶,提着禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂着太陽,健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門,可老奶奶卻不在家,聽她的家人說,老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢!我們聽了,立刻快步跑到了樓下,找到了老奶奶,並對老奶奶說:“老奶奶,我們是濮家國小的學生,放暑假了,我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說:“謝謝你們,謝謝你們。”老奶奶高興地拉着我們的手,對我們問寒問暖,並問我們的學習怎麼樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶,並祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍着老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片,留作紀念。活動完後,我們又回到了社區。

雖然這次活動只有短短的十幾分鍾,但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行爲。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人,使老人會變得更有自信、更有活力,重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助,在寒冷的冬天,即使給他們倒一杯茶水,這寒冷也會慢慢散開。生活中,我們要多關心身邊的老人,幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人爲我,我爲人人”。

今天,我做了一件非常有意義的事情,去慰問了一位老奶奶。我希望,我們以後要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.

國小生優秀寫人作文400字 篇5

母親節這天,老爸老媽一早上菜場了。等他們的腳步聲一消失,我一骨碌從牀上爬起來,開始實施我的當家計劃。

也就一天沒有清掃,地板上竟然落滿了浮灰,從窗外飄進來的楊樹花絮在地上打着滾兒。我請出吸塵器,對着這些“來犯之敵”呼啦呼啦地吸起來,吸將軍長鼻子所到之處,浮灰和飄絮盡收腹中,一陣子下來,看似簡單的活兒,還是累得我汗流浹背。

該打掃桌椅了。我拿起溼抹布,從椅面到椅背,從桌面到桌腿,一寸不讓地擦洗着。不一會兒,雪白的抹布就變成了烤糊的“麪包”。我不停地往返於水池和桌椅之間,腰快直不起來了。看到一塵不染的桌椅,我的心中洋溢着成功的喜悅。

最後,我把目光投向了“重災區”——幾天沒整理的鞋架。因爲沒有及時晾曬,有些鞋子已經散發這一股“沁人心脾”的味道。我緊鎖着眉頭,先將問題鞋子請出鞋架,放到窗外晾曬;然後小心翼翼地將剩餘鞋子一雙雙配對放好,最後拿出鞋油挨個給皮鞋“美容”。這些傢伙一下子恢復了清新整潔的模樣,好像都咧着嘴對着我笑哩!

就在我得意地欣賞着自己的傑作時,門鈴響了,老爸老媽從菜場凱旋。看到我的傑作,他們不約而同地向我豎起了大拇指。我不僅得到了甜蜜的親吻,還得到了令我垂涎的烤雞。

今天我當家,真是勞有所得!我就是一個小能人!

國小生優秀寫人作文400字 篇6

高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那麼神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

開心果班長

每個班都少不了一個幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴裏嘟嚷着什麼。“在聊什麼?”我也湊了上去。“猜謎語呢,你也來吧!嗯!什麼情況下,0大於2,2大於5,5大於0?”0大於2,2大於5,5大於0?“當然是在錯的時候嘍!哈哈,我一定是對的。”我不假思索,直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦,在好好想想。”5大於0對了,0大於2,2大於5?這怎麼可能?一番冥思苦想之後,班長終於公佈答案了:“答案是,此處省略幾個字。”“啊!你就別賣關子了,話可不能說一半,能急死人的!”經過一番軟磨硬泡後,終於知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時候啊,“怎麼早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什麼好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學的份上,就……”還沒等班長說完,一場追逐戰就應

經展開了,一圈又一圈,終於跑不動了,幾個人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因爲多了這麼一個“開心果”,我們的學校的生活纔會更多姿多彩。

美術達人副組長

這位副組長,在我們班的“美術界”可是赫赫有名。記得那一次,她畫完畫走到我身邊,搶過我手中的鉛筆:“讓你看看,什麼是真正的畫。”說完,她在紙上隨手一畫,畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過之後對她讚不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:“小意思啦!”當然,她的學習也好了,她的考試成績都比他們的組長考的好呢!

怎麼樣,我們班身懷絕技的同學們各個“牛”不“牛”?

國小生優秀寫人作文400字 篇7

今天,我讀了一篇名叫【窮人】的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫·托爾斯泰。

小說的主角是家境貧寒但又勤勞能幹的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛一丈夫、一愛一家人、一愛一生活。但是,在已經身爲孤兒的西蒙那兩個孩子面前,桑娜還是義無所顧地伸出了援手——即使這兩個孩子會使她的日子更加難以度過。她以爲丈夫一定不會支持她的行爲,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養那兩個孩子。

整個故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語句,然而,由故事中的人物身上折射一出的真、善、美,顯示出的人時間最淳樸、美好的感情,忘我的一精一神境界,卻無處不撞擊讀者的心靈,扣動着讀者的心絃,使之深受感染。

“一愛一”被人們說是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。並且,他們已經成爲了一愛一的富翁。

我們的生活中,難道沒有這樣的一些一愛一的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他一愛一人民、一愛一同志的崇高一愛一的樂章;故曼麗把她的一愛一心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過馬路的紅領巾,熱心幫助同學的少先對員,他們都是一愛一的使者,“只要人人都獻出一點一愛一,世界將美好的明天。”但是生活中也不乏有隻是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成爲了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎?

讓我們也這樣一愛一生活,一愛一家人,一愛一一切一切吧!讓我們也這樣樂於助人、捨己爲人吧!