天黑了，一個女孩正坐在桌前，津津有味地讀着一本書。夜愈發地深了，此時的她，卻忘記了時間的存在—她早已進人了書中所描述的那個神奇美妙的世界。
這個女孩就是我—正如魚兒離不開水，我離不開書，從出世起到現在的十三年裏，我與書一直有着不解之緣。
兒時的我，不像小夥伴那樣活潑好動。每當他們在大院裏爬樹、捉迷藏或是跳皮筋時，我卻愛呆在奶奶的屋裏和玩具做伴。如此單調的生活，又有誰不感到厭煩呢？百無聊賴之際，我翻開堂哥帶來的《聖鬥士星矢》（當時非常流行），那生動有趣的畫面和激動人心的情節立刻吸引了我。我便開始愛看連環畫，儘管它的內容十分幼稚—那時的我是不懂什麼叫“幼稚”的。最起碼，看了這麼多故事，我在小夥伴面前便有炫耀的資本了。無優無慮的幼兒時期流水一般從指縫中滑過，兒時的記憶已慢慢淡漠，但書給我帶來的歡樂，我卻始終不忘。
後來上學了，很少再看連環畫，整天面對的，只有枯燥乏味的課本。雖然那時我讀過的書，已比同齡人多好幾倍，我仍然對父母羨慕不已，因爲他們有那麼多書—儘管我對那些書的內容一無所知。我向他們要那些書看，可每次回答都是：“乖，你現在還看不懂，等你長大了，就可以看了。”長大，長大，什麼時候才能長大呀！我終於等不及了，開始大量“竊取”父母的書籍。說句實話，這些書還真有點讓我摸不着頭腦：不是滿書“abc"，就是“之乎者也”，要不就是一些連名字都看不懂的……唉，怎麼就沒有一點我愛看的書呢？儘管如此，我還是對“竊書”樂此不疲。有一次，我又偷偷翻開了一本叫《水滸傳》的`書，結果卻再次令我大失所望—且不說沒頭沒尾（剛好是中間那本），單是滿書生僻的字詞就叫人頭疼！“怎麼樣？說了你看不懂吧！”不知什麼時候，媽媽出現在我面前。“我以後一定要好好學習，認好多好多字，就能看懂這些書了！”聽了我的話，媽媽的眼睛眯成了一條縫。大概是被我的誠心打動了，父母此後便開始給我買書：《世界兒童文學名著》《愛的教育》《十萬個爲什麼》，一本好書能使我愛不釋手，花上整天整天的時間來讀它。如果說剛上國小的我是一隻駛人知識海洋不久的船，我讀過的好書便是一座座燈塔，教我朝着正確的方向航行，並開闊了我的眼界，賦予我一顆愛心。
