我的小夥伴_600字

我的小夥伴_600字1

我有一個小夥伴,她長得很好看:有一張圓圓的、紅撲撲的臉,像個剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果;一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上,烏黑的眸子閃閃發亮;棕中帶黑的長髮披在肩上,可愛至極。她喜歡畫畫,並且,她畫得還很棒。她和我的關係十分不錯,我們私底下說,我倆是閨蜜。

我的小夥伴_600字

我忘不了那次語文考試,全班都考得很差,葉老師很生氣,眼神中帶着“可怕”的目光。聲音比平常高了八度,特別是對那些90分以下的同學,那眼光冷冷的,好像能殺了他們。我考了93分,逃過了通知家長的一劫。

我的另一個好朋友Z,她只考了70多分,剛拿到考卷的時候,她就哭了,一直到老師講解完考卷,她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲,我的心裏也很難過。下課後,我跟她說:“你別哭了,都已經考了,你哭還有什麼用呢?”“我……我會被……會被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說道,她還是哭個不停,沙啞的聲音在教室裏迴盪着。不僅是我,其它同學也相繼去安慰她,可大家都束手無策。

我的那位小夥伴看見了,便畫了一幅畫給她,上面的內容是:一個小女孩兒,她考試考得也很差,可是,她並沒有灰心,反而更認真,更努力地學習,最後,取得了好成績。畫完後,她悄悄地拿起那幅畫,走到了小Z的位置旁邊,把那幅畫放進了小Z的抽屜裏。後來,小Z看到了這幅畫,看了好一會兒,擡起淚眼看向她,小Z明白了她的用意,擦乾眼淚,停止了哭泣。於是更加努力,每天都複習。最終,她取得了好成績。

是的,我的這個小夥伴就是這麼一個人,一個樂於助人的人,一個能與人交心的人。

我的小夥伴_600字2

我的小夥伴就是我最好的朋友,我和她在同一天出生,又是鄰居,我們倆的關係自然好了。

我聽奶奶說,在我們還很小的時候,那時我們倆只會爬還不會走路,他們把我和她放到一起,也是奇怪,平常我們倆個都不愛動,可是隻要放到一起,我們就會在地上手腳並用的爬的歡快。等到我們都學會走路了後,經常能看到我們倆個人邁着小步子比賽時的情景。

奶奶說,兩個小不點在那兒搖搖晃晃的比賽,這場面把他們這些個大人全部都給逗笑了。

現在,我和我的小夥伴都長大了,我們就像姐妹般,用他們誇張的話說就是成天裏形影不離的。等到我和她上學了後,更是每天一起上下學。

認識我的小夥伴這麼久了,我對她在熟悉不過,別瞧着她表面上溫順,柔柔弱弱的樣子,但背地裏膽子可大了。

上樹掏鳥蛋,下水抓螃蟹,就算是面對那些村子裏的惡犬,她樣樣都不怕。而且,我的這位小夥伴,學習成績也很好。

我與她在同一個班,既是同學又是同桌。只要我一有什麼不知道的地方,一問她,不出幾分鐘,她就能幫我解出來。我的小夥伴也很受班上同學們的歡迎,因爲她的性格好,也不記仇,寬容大度。班上的同學也都喜歡與她做朋友,老師也很喜歡她。

每天放學之後,我們一起回家,在回家的路途上,我們又來了場比賽,這是一場跑步比賽,就好像我們小時候那樣。不過我們現在跑步的速度快上了很多,我們相互追逐,都不想讓對方超越,我們越跑越快,喘氣聲也越來越快。

最後,我們一個對視,一起停了下來,停下來後,我們平復呼吸,然後又一起高高興興的回家了。

我的小夥伴_600字3

社區裏有一個好夥伴。她有一雙水汪汪的大眼睛,充滿智慧。他笑着露出兩顆虎牙,看起來有點頑皮。一張胖臉是無法形容的可愛。兩個酒窩在臉上出現了無數次。長髮在風中起舞,這是我的小朋友小豬

她有時聰明大方,有時活潑可愛,有時有點調皮。

我記得有一次,我和另一個好朋友在玩多米諾骨牌。我們花了半個小時玩了一米多,我們的背都疼了。陽光照耀着我們,我的鼻子還在冒汗。此時“小豬。她來了,穿着粉色的薄紗裙子和肉色的裙子褲子,悠閒地走過來,坐在地上,用她又粗又短的手指輕輕地推着多米諾骨牌。老闆。第一塊掉了,第二塊掉了,第三塊掉了,第四塊和第五塊一個接一個地掉了。看到這一幕,我和另一個朋友苦笑了一下,想哭。“小豬。但是他漫不經心地看着我們說:有趣,有趣!”她的臉上充滿了微笑和鼓掌,她開始幸災樂禍。“小豬,你太過分了!”我非常憤怒。“是的,小豬,你在這裏做的事情太可惡了,你的妻子太過分了!”我的另一個朋友娜娜說。“好吧,好吧,我知道我錯了!”小豬一邊說一邊假裝可憐,用雙手拍着我的肩膀。“好吧。娜娜說。“小豬。他是一個知道什麼是錯的並能改變它的好夥伴。

另一次,我和小豬去上英語課。我忘了帶鋼筆,從小豬那裏借的。她非常慷慨地把鋼筆借給了我。但是在休息時間,鋼筆不見了。這是小豬最喜歡的鋼筆。我告訴他她不生氣,並借給我一支鋼筆。小豬真的很慷慨!

小豬是我的好朋友,它是一個慷慨的人,當它知道錯誤時會改正錯誤。

我的小夥伴_600字4

布丁是從路上撿回來的,它是一隻盡職盡責的好母親,它的性格非常多變,時兒調皮,時兒盡職,時兒偉大。真是讓人難以猜透它的心思。

它的頭又小又圓,猶如一個肉色的蘋果。兩隻耳朵耷拉着,可愛極了!眼睛又黑又圓,猶如一顆黑珍珠。“叫”的時候嘴巴張得大大

的好似能塞進一個皮球。這就是我的小夥伴——布丁。

那是一個陽光明媚的下午,布丁吃完午餐出去玩,沒想到這一去就是兩個鐘頭。我懷着焦急的心理去找它,找到它的時候,發現它正在抓老鼠,它的樣子可威武了,猛地向老鼠撲過去。這是我心想:真是個狗拿老鼠多管閒事!

記得有一次我家來客人了,它似乎聞到了客人身上的味道。“汪汪汪”的叫個不停,好像在說:“我的地盤我做主,你給我出去。”叫得讓我不得安寧,那聲音彷彿可以震動得整棟樓都搖晃起來。

又過了許多天,布丁突然生小狗了,我是既高興又疑惑,爲什麼布丁生了三隻小狗都是黑色的呢?布丁不是黃色的狗嗎?正在這個時候,布丁又生第四隻小狗,可這次不同,布丁生了一個早上的沒有生出來,看得出來她生的時候是很努力的,喝一口水,加油一次,再喝一口水,再加油一次……。後來小狗還沒有看到這個世界以及他的母親就沒有了,布丁傷心得不得了,淚水在眼眶裏打轉,什麼東西都不吃。當天晚上不知怎麼回事,布丁也離開了這個世界。這件事讓我悲喜交加,因爲有了可愛的一羣小狗來到這個世界,但它們偉大的母親不能照顧他們,就在這時,我下定決心,一定要幫布丁照顧好它的孩子。

布丁,你在天國過得還好嗎?我十分想念你,你能聽到我的呼喚嗎?你的小寶寶我一直都幫你照顧着,請你放心。

我的小夥伴_600字5

我有一個非常可愛的小夥伴,她的名字就叫——郭泉靈。就是因爲她太萌了,就有好多的同學叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啓,完全讓人招架不住。

有一次,我正在寫作業,可郭泉靈卻拉着我的手,把我拖出去玩,但我十分不願意,就坐在凳子上,死活不願意走,她就對我撒嬌,還嬌氣地說:“喵喵喵,快點啦!快陪人家出去玩,不然,我就要用我的貓爪來抓你了!”哎!沒辦法,我只能陪她一起玩了。

她除了很可愛,而且還很會爲別人着想,幫助照顧別人呢!這可能跟她有一個小弟弟有關吧!

這學期,老師把我和郭泉靈安排坐一起了。週四下午,我們班開始了第二課堂的活動,那一次我們班的主題是沙畫,但是我不是很會玩,郭泉靈就細心地教我玩,當我把沙子弄到褲子上,她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢!又用她的喵星語囑咐我:“你用一點就只倒一點,切記不要太着急,喵……”我畫完了之後,她還會耐心地告訴我哪裏做的不好!我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終於完成了自己的作品,真是特別感謝她。

雖然她的優點有很多,但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次,我們在上自習課,老師讓我們抓緊時間完成作業。等我把作業都做完了,她卻纔寫一兩個字,正當我要提醒她的時候,她卻嘟囔着說:“我天生就是寫字慢嘛!”我無奈地搖了搖頭。作爲你的好朋友,我要嚴肅地告訴你,雖然你特別活潑可愛,也很會爲別人着想,但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正,這樣你會更加優秀呢!

怎麼樣,這就是我的好朋友——郭泉靈,我們的友情會繼續下去呢!

我的小夥伴_600字6

夥伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小夥伴便是一個樂於助人的人。

我的夥伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長着一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭髮,還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調一致,就連志向也相近。

她有一個衆人皆知的優點:樂於助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一隻足球像一隻無頭蒼蠅一樣飛了過來,正好落在我的肚子上,我啊地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步並作兩步地跑了過來,問:“怎麼樣?疼不疼?要不要去醫務室?”她這親切的問候伴着夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看着她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接着玩兒吧!”可是,馬成婧心很細,看着我,更加擔心地說:“那我幫你揉揉吧!”我原以爲她是爲了安慰我才故意那麼說的,沒想到,她真的給我揉起了肚子,然後扶着我一步一步朝着教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎麼樣?怎麼樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自夥伴間的真情嗎?

回到教室裏,她立刻把我的狀況彙報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡並詢問我家裏的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑着說:“現在不怎麼疼了,不用給我家裏打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個下午,我明白了許多,爲什麼大家喜歡和她一起玩兒,和她做小夥伴,也許正是因爲她這樂於助人的好品質,因爲她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對夥伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內疚自己過去對夥伴的態度。

有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢於大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小夥伴馬成婧那樂於助人的品質!

我的小夥伴_600字7

在一個陽光明媚的下午,一聲動物的尖叫,打破了原有的平靜。究竟是怎麼回事呢?就讓我們去看看吧。

叫聲叫完沒過幾秒,就有許多小孩四處尋找叫聲的來源,我也跟着他們找起來。找了好久,終於,我在我們小區的樹叢裏發現了可憐兮兮的它――一隻受傷了的小流浪狗,被人們扔在草叢裏的玻璃渣子給扎破了腳。它的大眼睛流着淚水,虛弱地看着我,彷彿在向我求救。

不知道因爲什麼,它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來,一起商量該怎麼辦?商量了許久,我們終於得出一個可行的方案,先把它腳上扎玻璃渣子給取下來,再用繃帶把它受傷的地方給包起來,最後再將它送到附近的寵物醫院。

說幹就幹,我回家拿了醫用鑷子,還有人回家拿了繃帶,還有一個聰明的小朋友拿了一個家裏不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走,然後趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫,可它彷彿知道我們在救它,沒有掙扎也沒有咬我。急救完成後,被單就派上用場了,我們抓着被單的四角像擡擔架一樣把它擡了起來,小跑着把它送到了附近的寵物醫院。

到了醫院後,醫生馬上幫它止血,並重新包紮好了傷口。醫生說我們的急救措施很得當,誇獎了我們。看到小狗脫離了危險,我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以後,對着我們開心地汪汪叫了幾聲,拼命搖起了尾巴,好像在向我們表示謝意。

我們把它留在了寵物醫院讓它住院好好休息。

一個星期過去了。剛出小區的大門,我便看見它在大門口趴着。見了我,它立馬站了起來,一邊興奮地叫着,一邊向我衝了過來,投入了我的懷抱,還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經痊癒了。

之後每次我下樓玩耍時,都會看到有一個小身影在我旁邊撒歡兒。它也成爲了我的一個新的寵物夥伴。

我的小夥伴_600字8

人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭裏的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙清涼如水的眼睛,櫻桃似的小嘴,圓圓的臉蛋,胖嘟嘟。這就是我的小夥伴——劉賀傑,一個愛玩,又玩好的小夥伴!

記得那是4年級的一個體育課上,我和劉賀傑等其他幾個女生在玩。可是,我們把那些遊戲都玩完了,可是還是沒有下課。我問劉賀傑:“劉賀傑,你有什麼好主意?”劉賀傑想了想,對我說:“嗯.........對了!我剛纔發明了一個新遊戲呢!可好玩啦!”我和其他幾個女生聽後,馬上聚集在劉賀傑身邊,七嘴八舌的議論起來。”停!聽我細細道來!”呵呵,這麼幽默的語言。聽,她又開口了:”我發明了一種新遊戲,叫-----捕魚!”“捕魚?是什麼呀?”“就是,怎麼玩呀!”“快說吧,劉賀傑,別賣關子了!”女生們七嘴八舌的議論開了。劉賀傑說:“我馬上就要滿足你們的好奇心了!告訴你們遊戲方法:先用手心手背決定誰當”魚”。留下三個人當網,拉起手,在固定的範圍內,捕“魚”,捕到的“魚”就變成了“網。”哇塞!聽起來都好好玩哦!女生們的臉上都顯示出了興奮的表情。我們分配完之後,遊戲就開始了!“哈哈哈哈哈哈哈........”操場上響起了我們歡樂的笑聲,同學們玩的好開心啊!連周圍上體育課的同學也來看我們玩呢!

這就是我的小夥伴--------劉賀傑。

我的小夥伴_600字9

我的小夥伴不是男生,也不是女生,它是一隻可愛的小狗,名字叫球球。

從小,我就想要一隻小狗,可是爸爸媽媽總是不同意,我爲此哭了好多次。這次叔叔家的狗媽媽生了三隻狗寶寶,媽媽終於同意我養小狗了,我開心極啦!當天下午,我和媽媽就迫不及待得去接小狗了。那天下着大雨,我們來到叔叔家,見到了三隻可愛的小狗們,我們選了一隻最大的。它胖乎乎的、肉嘟嘟的,像一個球一樣,我給它起名叫“球球”。我們抱着它回家的時候,它蜷縮在媽媽的懷裏,一動也不動,緊張極了,我對它說:“球球不怕,我們回家。”

到了家以後,球球“嗚嗚”得叫着,叫了整整一個晚上。我覺得它好可憐,好像在找媽媽,我對自己說:“球球,我一定會向媽媽一樣,照顧好你。”

球球來的時候,耳朵是垂着的,第三天早上,耳朵突然豎了起來,眼睛也閃閃發光,好威風啊!可球球的肚子總是吃不飽,媽媽對我說:“球球是個小寶寶,身體還沒長好,要吃的少一點,否則很容易生病死去的。”我們已經很小心翼翼了,第四天早上,球球還是拉肚子啦,這可把我和媽媽急壞啦。媽媽連忙去買藥,以往我一個人在家都很害怕,可是現在有球球陪着我,我一定都不怕。球球吃了藥,病就好啦,我和媽媽也放心啦。

球球一天天長大,它成了我最好的朋友。我做作業的時候,它趴在地上靜靜地陪着我;我吃放的時候,它在我腳下鑽來鑽去;我睡覺的時候,它在門口像一個士兵一樣守護着我;我玩的時候它追着我,我跑它也跑,我走它也走,就像是我的跟屁蟲。

球球還是一個小壞蛋。因爲它到處拉粑粑,把我們的家弄的髒兮兮的。爸爸和媽媽要不停的收拾,球球爲此捱了好多次打。可是球球的表現時好時壞,也許它還小吧,相信隨着它一天天長大,肯定會變得越來越棒。

球球是我的好夥伴,它要陪着我一起長大!

我的小夥伴_600字10

生活總是少不了小夥伴,只有小夥伴能給你帶來歡樂能帶給你快樂,但有時會讓你心煩,未來充滿陪伴只是用不同的方式尋找罷了,在不確定中,除親戚好友也只有朋友能夠給你一點點溫暖。

我給你介紹一下我的小夥伴兩面性的,它它長着明亮的眼睛,圓圓的臉,烏黑的頭髮,櫻桃似的小嘴,身材也不錯,長得也不賴,她還是我的好同桌呢。

他不僅是我的同桌,更是我的小夥伴。

告訴你一個祕密,他在別人面前很溫柔,很溫順,可在我旁邊卻不一樣,有一次好像是放學後把我們班的某某某打了她,我本來想安慰一下的,沒想到她卻拿我當出氣筒,一個巴掌打在我臉上,把我弄得糊塗了在疼痛之餘,她輕聲說,沒事吧,然後笑了幾聲,在我面前他纔敢說自己,也許這纔是真正友誼的含義吧!

雖然臉上有點痛,但心裏卻被一句沒事吧,所佔據着夥伴有很多種,但我覺得我們之間更多朋友。

太陽總會落山,人也總會老去,但無論有多老,我們永遠是夥伴,永遠是朋友,永遠是並肩成長的兩棵小樹永遠是風雨中的太陽,永遠是湍急的山泉,你我,無論相隔多遠,你永遠是我的小夥伴。

在我成長的過程中,她給我帶來了很多的歡樂,給我帶來了溫暖我要感謝他給我留下這段美好的記憶,謝謝你,我的好朋友。

在我們生活中,我們會遇到很多人,有的會成爲我們生命中治好的夥伴,但有的也會成爲我們記憶裏不好的那些點滴,但無論是怎樣的,只要遇見了,那就是緣分,請珍惜好你現在的朋友,因爲錯過了,那就是永遠我們一定要珍惜好身邊那個對你好的人。

我相信你也像我一樣,會遇到一個對你好的人。

我的小夥伴_600字11

我是一個愛刁難別人,喜歡欺負弱小的人,可是,當他來的時候,一切都在無聲無息中發生了變化……

他,就是我們班新來的小夥伴葉坤,矮小的個子,烏黑髮亮的頭髮,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上還架着一副圓框眼鏡,看上去真像“哈利波特”。老師居然把這位“哈利波特”安排在我的旁邊,天哪,我們成了同桌,我們的故事就此開始……

上課了,數學老師在黑板前埋頭苦幹,我瞬間涌出了個“好主意”:葉同志呀葉同志,這裏可是我的地盤,一山不容二虎,不給你點教訓,以後怎麼臣服於我?到時候,我就這樣……這時,老師用手指着黑板上的.一道題,說:“新來的同學,你來回答這個問題。”葉坤胸有成竹,一旁的我,表面上微微點頭,若有所悟,而下半身卻蠢蠢欲動,用腳一點一點地將他的椅子向後推,心裏偷笑着:萬事俱備,只欠東風!

就在葉坤坐下的那一刻,“砰砰”,他摔了個狗啃泥。同學們有的瞎起鬨“葉坤,你真笨!”,有的笑得直拍桌子……我邊笑邊諷刺道:“哎呦,我的葉同志,怎麼這麼不小心呀?呀,椅子長腿了嗎?”“張德睿!給我起立!”老師雙眼瞪得大大的,渾身充滿了殺氣,彷彿是一隻憤怒的公雞,“爲什麼惡作劇?”我心中忐忑不安:“完了,這下死定了!”“是……是我不小心的,不怪他。”葉坤小聲說道。這,這……我立刻收起自己吊兒郎當的模樣,望着摔倒在地的葉坤,心中很不是滋味:我爲什麼要這樣做?要是我沒有那麼做……

從那以後,我再也沒有惡作劇了。從葉坤出現的那一刻起,我已經慢慢變成了另一個完美的我。

我的小夥伴_600字12

“轟隆”一聲將正在做作業的我嚇得不輕,我氣沖沖地去尋“罪魁禍首”,卻見那個傢伙一臉無辜地望着我。它啊,就是我的小夥伴——小貓咪豆豆。

豆豆體型還很小,只有一個娃娃一般大,但它的性格伶俐着呢!瞧,圓圓的腦袋,一對小耳朵總是機敏地直豎着,黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神,一個圓滑的貓鼻子時常一抽一抽的,還有那張扁扁的嘴也是一天嚼個不停。

豆豆還有一身引以爲傲的光滑、柔順的皮毛,黃褐色的,像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小傢伙不起眼,其實它可愛美了,每天都要蜷縮到陽臺上,對着那面大鏡子,用爪子梳理自己的毛髮,非得仔仔細細、上上下下整理好幾遍。最後再站起來,像個貴婦人似的對着鏡子左右晃悠一圈,看到自己身上沒有一根雜毛了,這才悠哉悠哉地去一邊玩了。(原創作文 )

豆豆還有一個特點——貪吃。每天我們開飯時,豆豆不論在哪兒,只要聽見媽媽那一句:“開飯了!”它準會不顧一切地飛奔過來,兩眼發亮,小鼻頭一抽一抽的,像是在嗅着自己的美味在哪裏。我們將爲它準備好的魚骨丟給它,小傢伙便不管不顧地吃了起來,瞧瞧這狼吞虎嚥的吃相吧:兩隻前爪慵懶地搭在一邊,後腿盤在身體後,一條黃色的尾巴悠悠擺擺,低着腦袋,雙眼直勾勾地望着自己的美食,嘴裏塞着魚骨頭,“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊,根本停不下來。要是周圍環境突然有什麼風吹草動了,這小傢伙立刻伸出爪子來緊緊護住自己的美味,探着頭,伸長了脖子不停向四周打量着。

記得有一天,我正在衛生間洗頭髮,洗髮水在我的頭上被衝散,一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時,豆豆那個好動的小傢伙不知什麼時候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了,它搖着尾巴慢吞吞地走了進來,“啪啦”一聲,你猜怎麼着,這小傢伙沒走穩,爪子一打滑,一個屁股蹲摔得一愣一愣的。

豆豆啊——我最好的小夥伴,你一定要快快平安長大,早日爲我們家捉老鼠哦。

我的小夥伴_600字13

一張黝黑的臉龐,一對炯炯有神的大眼睛閃爍着狡黠的光芒,又矮又壯的身材配上一套髒兮兮的綠色運動套裝,腳下趿拉着一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農場度假時結識的新夥伴——李明明。

李明明是一個留守兒童,由爺爺奶奶照顧,在別人的眼裏他是一個調皮搗蛋,愛說髒話,不愛學習的“壞孩子”。但在我的眼裏,卻看到了不一樣的李明明。

他是個籃球高手,搶起球來身手敏捷,命中率高;他也是個兵乓球愛好者,常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球;他還是個百米冠軍,跑起來跟一陣風似的,誰也追不上;他更是一個善良有愛心的好孩子。

一天早晨,天剛矇矇亮,我就聽到李明明在樓下喊:“侯嘉,快起牀,我們一起去打籃球嘍。”我們先玩了一局搶球遊戲,剛一開始,李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒,眼見哥哥就要追上了,李明明卻以迅雷不及掩耳之勢,來了個“三步跨籃”,完美地將球“送到”了球籃裏。後來,李明明又做了許多高難度的運球動作,引得大家忍不住拍手叫好,讚歎不已。

一天傍晚,我正在寫作業,李明明又在喊我了:“侯嘉,快下來,看看我給你帶來了什麼有趣的玩意兒。”原來是一隻螞蚱呀!只見它穿着綠色的緊身衣,一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上,顯得十分可愛。

“從哪兒捕到的?”我驚喜地問道。“路邊的草裏。”李明明憨笑着說。李明明帶我來到了廣場的草叢邊,“就是這兒!”“哇!它們的顏色和草那麼相近,跳得又那麼高,你是怎麼捕到的?”“一清二扣三抓!”我按照李明明說的去做,果然一會兒工夫,我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子裏,細細地觀賞。李明明卻對我說:“螞蚱是益蟲,你看一會兒就把它們放了吧。”哇!李明明還挺有愛心的呀!

我開始盼望下一個假期的來臨了,因爲李明明告訴我寒假的時候,他會教我如何捕麻雀。

我的小夥伴_600字14

你知道我最喜歡的朋友是誰嗎?劉宇萌。

劉宇萌有一張又胖又寬的三角形臉,兩條黑眉毛像泥鰍一樣黑又彎,好像它們可以隨時游泳。一雙小眼睛是雙眼皮,可以和笑聲形成一條線。雙頰上的肉向後堆積,看起來像兩個雞蛋一樣又紅又鼓。他的兩隻耳朵和佛陀的一樣大。頭髮像森林,非常濃密;他總是有一個圓圓的肚子,就好像他帶着一個大氣球。當他輕敲它的時候,感覺很柔軟,就像彈簧被安裝在裏面一樣。

他最喜歡繪畫。一個夏天,天氣太悶了,我們都去操場上的大樹下玩耍,而劉宇萌正在教室裏畫畫。當我回到教室倒水喝水時,我看到劉宇萌的衣服被汗水浸溼了。他一動不動地躺在桌子上,牽着馬。我看見他嘴裏不停地念叨了一會兒,手裏比劃了一會兒,然後迅速地在紙上畫畫。他看上去很急切,好像要打敗世界著名畫家!他對一幅畫不滿意,就把它撕掉,不管畫不畫,再撕掉!文件很快堆積在桌子上。我忍不住打電話給他:“劉宇萌,停止畫畫,在下面的操場上玩。”他沒有迴應。我跑過去看看。啊,他面前的畫紙滿是線條。當我看着密集的線條時,我感到頭暈。他真的很棒!

我喊道:“劉宇萌,出去玩吧!”“噓,我正在畫最關鍵的一步!”他頭也不回地說道。我現在很生氣。我抓起他的畫冊,向操場跑去。回頭一看,劉宇萌趕上了他,笑得像下山的老虎。我真的別無選擇,只能把畫冊還給他。他回到教室,又開始畫畫。

當我回到家,我小心翼翼地畫了一幅像劉宇萌一樣的畫,發現這幅畫真的很有趣。從那以後,我不再是以前的那個瘋子,而是成了一個繪畫愛好者!

看,這是我可愛的小朋友,劉宇萌,他仍然是我的第一位繪畫老師。

我的小夥伴_600字15

她,一雙靈巧的雙手,總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品,小巧玲瓏,完美無缺。她是誰?我的好朋友——鄭雪蓮

國小四年級時的一次美術課上,老師要求大家做一個手工剪紙,或做一件紙質飾品,兩人合作分工完成。我和她立馬動手做了起來。嗨,你說做什麼?那還用說,聯歡會馬上就要到了,剪一張‘雙喜臨門’用來裝飾窗子,一定很漂亮。嗯,就這麼定了,你來畫出輪廓,我來打造完美工藝品!yes,長官!我爲她描好了輪廓,準備好了剪刀,等待着這位巧匠來打造完美窗花。只見她手握剪刀,全神貫注地工作着,生怕出了一點差錯,眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個不明飛行物,我本能地向後撤退。,卻碰到了她的手,手使剪刀改變了方向,馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團廢紙,對對不起我和愧疚的向道歉,我我不是故意的,她看着辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙,再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了,淚水模糊了他的雙眼,從鏡片上流了下來她哽咽着說:你知——知道嗎?我是多麼辛苦才快——快要做完的,卻被你給毀了。你賠,你給我賠!她幾乎是喊出來的。這可把我驚呆了,要知道,她平時可是一個文靜的女生,在我的印象裏,她從來沒有喊過的,可這次我很傷心,望着她眼淚縱橫的面孔,我知道一切都沒有挽回的餘地。她不會在和我一起玩的了,不會再和我是朋友了。她抹乾了最後一滴眼淚,摔門而去。

一連好幾天,我都寢食難安,吃飯時想起那淚水,睡覺時想起那淚水,甚至上課也不時回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯,只有我才能撫平她悲傷的心的。下課後,我請美術老師爲我剪了一個雙喜臨門,並且塗上了色。我把剪紙交給了她是我不好,對不起。現在,我爲你做了一個雙喜臨門,喜歡嗎?她撲哧一下笑出了聲還騙我,這根本不是你做的,是老師做的吧。哈哈我們都笑了,笑得是那麼開心。

現在,我們倆上了不同的國中,分在了不同的班級,但彼此都深深想念着對方,何時能再一次地朗聲大笑。