在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的桃樹作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
咱們學校有非常多桃樹，它的外形是花單身，先葉開放，果實表面有短毛，白綠色，夏末成熟；熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹生長較快，栽植後第二年即可開花結果。枝梢生長旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開花結果。由於結果早，盛果期可維持10-15年，樹的壽命非常短短，大多在20-25年。
桃樹的壽命不長，所以潛伏芽壽命也較短，萌發更新的能力也較弱，其萌發能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10餘年的潛伏芽也能萌發。所以，桃樹容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹的整形修剪不同於蘋果、梨之處。
桃根中含有苦杏仁甙，此物質在腐爛分解時產生氰氫酸，能對幼樹根部產生毒害作用，使其生長不良甚至死亡，故桃樹忌重茬栽培，新栽桃樹宜選新地。但若必須連作亦應在老樹淘汰後行休閒耕作2—3年或採用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹的正常生長。
桃樹作文 篇2從我懵懂記事起,我家隔壁的陽臺上便有一株桃樹。
我依稀記得第一次看見她的時候,便被她青翠欲滴的葉子所深深吸引,以至於漸漸地,放學回家後趴在窗臺看一會桃樹成了我每天必做的“功課”。
含苞欲放的花骨朵,漸漸半開半合,到最後完全綻開了笑臉。她的每一次變化都被我記錄在心裏。我常常想:要是每天都能看到桃花,那該多好啊!
可是,終於有一天,桃花謝了。我難過極了,跑去告訴奶奶。奶奶卻笑呵呵地對我說:“傻孩子,明年春天的時候,她不是又會開花嗎?”
於是,我很盼望來年的春天早點到來。
可令我驚訝的是,這之後的幾個月裏,這株桃樹好像有了枯萎的跡象。我非常焦急,急忙跑去告訴奶奶。從奶奶口中,我才知道原來隔壁一家早在一個月前就搬走了。因爲桃樹太大的緣故,纔沒有一起搬走。
我又開始着急:“奶奶,沒有人給桃樹澆水,我們去照顧她好不好?”
奶奶卻說:“沒事的,桃樹的生命力一向是頑強的。”
我不信,總以爲奶奶是怕麻煩才故意這麼說的。
於是,我又很擔心桃樹會慢慢地死去。那樣的話,來年春天我就看不到桃花了。一想到再也看不到她開出的那些粉紅的花,我竟難過了好一陣子有時候眼角還會有澀澀的感覺。
好容易盼來了來年的春天,我意想不到的事情發生了:只見那株桃樹的枝條上開始長出嫩芽。過了沒多久,粉紅色的桃花又綻放在枝頭。
這多麼令人激動呀!
於是,趴在窗臺看桃花又成了我每天下午必做的“功課”了!
現在,我才知道了以前的自己是多麼的幼稚。同時我也懂得:原來桃樹的生命力是這麼的.頑強——只要不放棄,終究會有開花的那一天。
仔細想想,何止桃花如此?如果我們也不放棄,又何嘗等不來花開的那一天!你說呢
桃樹作文 篇3春天來了，好多花還沒有發芽，桃花妹妹來不及等它的葉子姐姐，就爭先恐後的開放了。它們是粉紅的，中間的花芯是橘色的，真漂亮!你看它們有的開了，像一張張燦爛的笑臉，有的還含苞待放，像一個個可愛的小寶。
夏天，天氣火辣辣的，葉子長得越來越茂盛了，花因爲太怕熱了，早就回去休息了，桃子悄悄的長出來了，小小的，綠綠的，像一個個小翡翠，隨着天氣越來越炎熱了，桃子成熟了，青中透紅，軟軟的，吃一口，甜甜的!夏天乘涼摘一桃子吃，會覺得更涼快。
秋天，葉子黃了，風一吹，像一隻只蝴蝶從天而降，美極了!
冬天，下了一場大雪，樹上一片光禿禿的，雪落在樹上，像是給它蓋上了一層被子，但若細心的你要是把皮小心剝開，會發現裏面埋着好多小芽呢!
桃花真美，裝扮了春天;桃子酸酸甜甜，真好吃，我喜歡桃樹，她帶給了我們一年四季的快樂!
優爸點評：小作者文字生動，清新的語句讓我們感受了一番不一樣的“桃色桃景”。文中把桃花和桃葉擬人化的寫法，讓整篇文章讀起來更生動。細緻的觀察也爲文章打下了很好的基礎，“春天來了，好多花還沒有發芽，桃花妹妹來不及等它的葉子姐姐，就爭先恐後的開放了”，觀察細緻，春天的桃樹上，大多數都是繁花簇簇，而確少見綠葉蔥蔥的景象。就如小作者的描述一般。
文章中的語句基本通順，偶有不暢，例如，“桃花真美，裝扮了春天;桃子酸酸甜甜，真好吃，我喜歡桃樹，她帶給了我們一年四季的快樂”，優爸建議，可以這樣寫“桃花真美，裝扮了春天;桃子酸甜，美味了夏天;桃葉紛飛，吹美了秋天;桃芽嫩綠，希望了冬天，桃樹它給我帶來了一年四季的快樂!”
