無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以愛好的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛好，可以說是每個人的“習慣”，每個人的愛好可能非常普通，也可能十分奇異。千千萬萬的愛好之中，或許每一種都可能成爲你一生前進路上的一個永遠忠實於你的東西。他會永遠住在你的腦海之中。
我的愛好之一是喜歡看各種帶有科幻、恐怖、離奇、科學感的書。
有一次，我在家裏看書，父母都到外面去了。我自己在房間拿着我爸爸新給我買的書——科學探索者3《從細菌到植物》。我拿着書放在書桌上津津有味地看了起來。那時，我似乎忘記了時間的存在，父母早已幫我弄好了午餐。可我的眼睛似乎控制了我的意識，我的眼睛幾乎可以說是一刻都沒有離開過那本書，我甚至忘記了我的存在，那時的我只知道把所有的精力花在這本書上。
就這樣，我深深地看着，入迷地看着……我剛看完不久，就發現已經兩點半多了，我才知道我連飯都沒吃。正巧此時爸爸媽媽就回來了……
愛好，是人終身的伴侶、玩伴，但與此同時還需要一把即複雜又簡單的鑰匙將它開啓。
以愛好的作文 篇2朋友,在豐富多彩的課餘生活中,你最喜歡什麼?是在銀色的滑冰場上飛舞?是集多姿多彩的郵票?是照料那香味四溢的奇花異草?還是在碧波盪漾的溪水裏來回穿梭?……至於我嗎,卻對那紅紅黑黑的象棋情有獨鍾。
每當到週六的晚上，吃完晚飯，媽媽就去洗碗，我和爸爸就擺開架勢，準備開戰，我們下的是中國象棋。我的炮第一個衝到河邊，爸爸走炮到中間，想吃我的兵，我不管他，就去抓他的車，爸爸一不留神，雖吃了我的兵，但讓我把他的車給吃掉了。下棋真的給我帶來了無限的樂趣，我非常非常的開心!
這引發了我對人生的思考。人生之路正如下棋，每一步都是自己走出來，在走之前你很自由，有很多條路，很多選擇，但是你得明白一旦邁出那一步，將永遠不能回頭。所以你得先確定你的目標和戰略戰術，再分析當前局勢，制定出最佳的路線，然後步步爲營直達終點。
當然人生之路勢必不會太順利，在通向成功彼岸的路途中充滿了種種變數乃至危機，你得充分發揮自己的聰明才智，及時地權衡取捨，以萬變的策略去爭取不變的目標。失意時不可氣餒，奮起直追;得意時不可張狂，小心謹慎，在行進途中穩打穩紮，踏實走好每一步是成功的關鍵。
精彩的人生是棋逢對手，是通過自己的努力拼殺出一條屬於自己的道路，太容易的成功很難在心裏留下美好的回憶。
棋局有勝負，人生有成敗，不能太計較輸贏，在乎得失。凡事盡全力就好，只求無悔於人生。所以正如下棋一樣，人生的意義在於對勝利的追求，在於博弈的過程。
以愛好的作文 篇3自從二年級一次偶然的機會看見了張老師的毛筆書法作品後，毛筆書法便在我幼小的心中紮了根，三年級的書法課便正式讓我和毛筆書法結了緣，我愛書法。
第一節書法課，老師給我們講解了中國文字發展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經使用甲骨文了。老師請我們猜兩個字，第一個水字我一下子就認出來了，因爲它就像流動的溪流。第二個字，老師啓發我們，太陽把下面烤得起了火，而一個人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯想到了“熱”字。多形象啊！那時候的甲骨文，已具備了中國書法藝術的基本要素：用筆、結構、章法等。從此以後，我深深地感受到了中國書法藝術的無窮魅力，我愛上了祖國的書法藝術。
中國書法藝術強調“修身養性”，所謂“筆品即人品”。創立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱爲“書聖”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草聖”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關。能達到這種境界的.人多了不起！
我酷愛書法，喜歡練字，爲了能讓我的字更上一層樓，我總是堅持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認爲只有成績好纔是最重要的，可我卻總堅持在閒暇之餘偷偷的練字。如今，我已是一名六年級國小生了，雖然比不了大書法家，但我卻對自己的點滴進步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動讓我享受到了成功的喜悅，給我帶來了學習的動力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書法的樂趣；他讓我歡喜，讓我在勤學苦練中得到成功的滋味。
以愛好的作文 篇4我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數練書法了。你要問我是怎樣對練書法產生濃厚興趣的?這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節前的一天，我和爸爸到書院門去聯，看見一個商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進人羣一看，原來是一位留着長鬍子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片讚歎聲。我也看得入了迷。後來，我硬是纏着媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報了名。
剛開始，我以爲學書法很容易。可是一參加學習，才知道自己想得太簡單了。學習班一開始，老師先教我們怎樣握筆、運筆和一些基本筆劃。練習時，我不會蘸墨。蘸少了，寫不上;蘸多了，一寫一個大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊塗。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午下來，我一個筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽：“練書法怎麼會這麼難呢?”媽媽說：“幹什麼事都不會是一日之功。必須要有信心、恆心和耐心，才能把書法練好。”聽了媽媽的話，我才知道了這其中的難度。我沒有放棄，馬上又拿起筆練了起來。
以後，我每天回家寫完作業，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家裏，爸爸、媽媽鼓勵我;在少年宮，老師也誇我寫得好。我對自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。
轉眼一個學期過去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區組織的少兒書法比賽。聽到這個消息，我心裏那個高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學，個個持筆揮毫。這時，我擡頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵和期待的眼神中，我彷彿汲取了無盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是：“博學文雅”四個大字。寫完，我端詳了半天，感覺很滿意。
比賽結束後，過了一會兒就是頒獎。當少年宮主任已分別宣佈完獲銅獎、銀獎和金獎同學的名字後，還沒有聽到我的名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎——特金獎!”聽到這個消息，我當時就高興得蹦了起來，心裏就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事，我對練習書法的興趣更濃了。在學好毛筆書法的同時，我還學習了硬筆書法。兩年多來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶着我學習書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎共有19個。我的書法作品，還被印進了公開發行的畫冊裏。
在這裏，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來成爲一名書法家。
以愛好爲話題的作文2：每個人都有自己的業餘愛好，一般是美術、音樂、書法什麼的，而我的業餘愛好就十分獨特，是打乒乓球。
四年級的時候，學校安裝了乒乓球檯，每天都會有許多學生在那裏打乒乓球，當然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看着別人打乒乓球的技巧，自己也會了一點。每當我和同學們打球時，由於技術很差就總會輸球，因此同學都看不起我。我爲了在同學們面前爭回面子，在課餘的時間就跟爸爸練習起來，學會了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學們。
暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學校裏的一個乒乓球訓練班。我們不畏酷暑，認真學習乒乓球各種技法，常常是累得渾身痠痛，熱得汗流浹背。經過一個暑假班的學習和訓練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經可以和一般水平的同學小試身手，不分高低了。寒假的時候，我繼續參加了“提高班”，老師交給我們許多的技巧和招數。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習強度，已不知我們打過多少場比賽，打壞了幾個球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅持苦練，技術水平又有較大程度提高。
有一次，老師教給了我一個很實用的戰術，叫做弧線球。我和老師互相練球的時候，我出其不意地發出了一個猛球(蓋球)，這是我的一個“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。
而老師卻從容不迫，大笑着說：“呵呵，我就等着這一球呢!”他鎮定自如地打了一個弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數去剋制剛強的球。從此，每每當我練球時，都會和老師練習這一招，我的運用程度和技巧也日益加強!在一次比賽中，我的對手是一位打了5年的球手，是一個名副其實的高手!剛開始時，他連贏了我3球，我有些慌亂。
當我不知如何應對的時候，老師給我使了一個眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球麼?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個隊友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和鬥志。經過了15次戰鬥，我終於贏過了他!
乒乓球已經成爲了我的業餘愛好，我乒乓球技術一天天增強。現在我已經是班級里名副其實的“高手”，我在同學們面前搬回了面子，同學們也十分敬佩我了。
可我心裏的目標是：努力練球，有朝一日，我要成爲國家隊的球手!
以愛好的作文 篇5我的愛好是畫畫，因爲它讓我的人生有了光彩。之所以我喜歡畫畫，是因爲那一次。
那一天，我和媽媽在街上買東西，看到路旁擺着許多畫，很漂亮。我想讓媽媽給我報個畫畫班，媽媽答應了。星期天，我去上畫畫班，老師教我們畫了一幅風景畫。老師畫的真漂亮，可我的畫就比老師的畫差遠了。老師朝我走來把我的畫修改了一下，我看了看自己的畫，比以前漂亮多了，不過，還是沒有老師畫的好看。我又仔細地把畫修改了一遍，不錯又有進步了。我修改完後，又開始接着畫，總想比老師畫的好看。放學回家後，我就開始畫今天畫的那幅畫。我越畫越興奮，越畫越想畫。畫完後，我又拿現在這幅畫和在學校畫得那幅畫一比較，哇！真是一次比一畫的好看。然後，我又描了描邊，把顏色塗了上去，太美了，我都不相信這是自己畫的。我驕傲地把畫拿給媽媽看，媽媽點了點頭，說：“畫的不錯，下次要更加努力，一定要比這次畫得更好。”我笑了一笑，又拿了一張紙，畫了一幅畫，這幅畫是畫動物的。我畫了一片大草原，在草原上，牛和羊在悠閒地吃草。馬兒在草原上馳騁，旁邊還有許多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。畫的畫雖然不好看，但是，我卻感覺它很漂亮。因爲，這一幅畫是我自己想象出來的，沒有任何人的指點，這幅畫，我很喜歡。
我喜歡畫畫，它讓我的世界更加有趣，更加豐富多彩。
