“沙沙沙”教室裏滿是翻資料的聲音。突然，一位同學站了起來，大聲地說：“我不同意反方的觀點……”怎麼樣，踩到了吧？沒錯，這是我們班在舉行一場精彩的辯論賽，辯論賽的主題是——開卷是否有益。
“叮鈴鈴”，上課了。老師走上講臺，鄭重其事地說：“辯論賽正式開始！”頓時，教室裏充滿了火藥味。“請正方辯手——女生，入座！請反方辯手——男生入座！好，請正方辯手闡述你們的觀點。”“我們認爲書，乃是我們進步的階梯，人，不可一日無書……”我們正方說完，臺下立刻想起熱烈的.掌聲。“正方辯友講得固然有道理，可那些黃色書刊、不好的、對我們的身心有害的書我們也該看嗎？所以，開卷不一定有益！”反方辯手反駁道。“沒錯，壞書的確是會影響人的性格。但是請想想，如果壞書不與讀者產生共鳴，讀者又怎麼會深陷其中呢？所以，要怪就怪那人心術不正，不能歸咎於書。所以，開卷有益！”我站在講臺上反駁着反方。“我覺得正方的理由更充分，這一局正方勝！”老師宣判了最終結果。“耶！”
第二局正式開始了，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。反方首先開始辯論：“看黃色書籍會讓我們幼小的心靈受到傷害，變得不再純潔……”“我宣佈，第二局，反方勝！”“哦耶！”“哎……”
第三局，我們都格外小心，誰都沒有隨意說話。“第三局，最終對決，開始！”我們的正方代表首先發話“對於書有好有壞，我想事實來說話……”反方辯友也不甘示弱，反駁道：“看過多的書，會對眼睛有傷害，難道你想年紀輕輕就戴上眼鏡嗎？”“你……”我們舌槍脣戰了好久，直到“叮鈴鈴”下課了，我們才平息下來。“兩方理由都很充分，所以，平局！”老師說道。“啊！？”
通過這次活動，不僅讓我們的團體更加融洽，而且還訓練了我們的口頭表達能力，還讓我懂得了那麼多關於讀書的知識，真是一箭三雕！
