在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我家的陽臺上有一棵桃子樹,它已經種在那裏有四年了,是我家請第一個保姆的時候她從鄉下帶來的，當時也只有一根教鞭那麼長，一根大拇指那麼寬，現在已經有一個人那樣高，大人握緊拳頭那樣粗了。
如今這棵桃樹已經是枝葉繁茂，春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿了枝頭，綠葉映襯着紅花，一陣微風吹來，樹枝透出欄杆在空中搖曳，從樓下看去，就好像一棟房子裏伸出的綠色手掌。
現在，在嫩綠的枝頭上已經有許多綠色的圓圓的有一頭帶尖的果實，俗話說“杏四桃三”去年，這棵桃樹就已經結過小桃子了，可是爸爸說第一年生出來的桃子苦、澀，不好吃，第二年的纔好吃呢。我心裏美得很想：下次回來就好吃了，這可是自己種的勞動果實，自己吃着能不甜嗎？如果這次回家時桃子已經長得像市場上的那樣，過不了幾天肯定會被我們一掃而空的。
桃子、桃子你快點長大，多吸收一點養分，長得紅紅胖胖的，下次回來我就會吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。
雖然這一這阿姨走了，但是這棵桃樹和阿姨的一片心意，一直留在我家裏。不知道哪年，哪月，只要我一看到這棵桃樹，準能想起那阿姨。
四年級的作文300字 篇2自從上次烏龜贏了兔子之後，兔子就有些不服氣。
有一次，兔子路過森林，小松鼠對它說：“兔子呀，要不是你上次睡着了，烏龜能贏你嗎？”兔子心想是呀！要不是自己得意洋洋、貪睡，怎能輸給它了？兔子想到這裏，決定找個機會重新和烏龜賽一次。於是，它找到大象裁判（pàn）申請第二次比賽。
烏龜聽到這個消息後倒也不慌不忙。
比賽即將開始，小動物們站在跑道兩邊吶（nà）喊、助威，大叫“加油”。烏龜和兔子神態自若，都做好了起跑的準備。槍聲一響，兔子撒開四蹄，騰空而起，向終點衝刺。烏龜還是以平常行走的速度前行。領先的當然是兔子，結局會像上次那樣嗎？
烏龜爬到終點，心想兔子還在半路上睡覺了，獎盃非我莫屬。眼看的一幕讓烏龜目瞪（dēng）口呆：兔子拿着獎盃，正和朋友們分享這喜悅時刻。“爲什麼，爲什麼會這樣？”烏龜撓頭不解。兔子走到烏龜身邊，拍了拍說：“還不明白嗎？”兔子在烏龜耳旁說了說。
烏龜終於明白了：一個人犯了錯誤不可能一輩子都犯錯誤，一個人不會在同一個地方犯相同的錯誤。
四年級的作文300字 篇3每個人都有自己的樂園。我也有一個樂園，就是我家旁邊的那片沙灘。
那裏有許許多多的貝殼，兩棵碧綠大榕樹，一直翻滾的海水，還有細細的沙子，踩上去軟軟的，暖暖的，讓人直想把它揉成韌韌的面。
炎熱的夏天一到，我就會和妹妹一起去那兒。去踩海水，玩沙子，光是那細沙就足夠我們玩兒個半天了：堆城堡，挖沙坑，扔沙子……玩累了，我們就會在大榕樹下乘涼。
夏天的晚上，我們一家人就會去沙灘看星星。夏天的晚上星星特別多，一閃一閃，像一隻只瑩火蟲，非常漂亮。這時候，海水倒映着星星月亮，一晃一晃的，有時侯，星星、月亮會被晃碎的。如果有一道白雲姐姐游過來，星星妹妹和月亮媽媽就會玩起捉迷藏，這時候蚰蚰和它的夥伴也過來玩。你看，他們多快樂呀！
我和妹妹在這片歡樂的沙灘上跳着舞，唱着歌。爸爸媽媽一起拍着手，笑盈盈地看着我們……唱累了，跳累了，我們手牽手躺在沙灘上，欣賞着美麗的夜空。這時候的我們都沉浸在滿滿的幸福中……
這，就是我獨有的樂園。你們呢？你們的樂園在哪裏？
四年級的作文300字 篇4清晨，當第一縷陽光照進的時候，你是否感到心裏無比的溫暖？傍晚，當最後一縷陽光灑下的時候，你是否覺得那就像是一束慈祥的目光，在默默地關愛着你？
沐浴在和煦的陽光中，我們快樂地生長；沉浸在慈愛的陽光中，我們幸福地成長。鄉村裏的朋友，你是否認爲自己是天下最幸福的人（小孩）？我生活在一個充滿陽光的鄉村——東興，鄉村生活的點點滴滴，讓我感受到自己就是最幸福的小孩。
想當年，小小的我牽着爸爸媽媽的手，一踏進這個充滿陽光的鄉村，就與它結下了不解之緣，深深地喜歡上了這個美麗的鄉村。在這裏，我感受到了動物的可愛，植物的美麗。我在這裏開始了幸福快樂的鄉村生活。我愛這裏的樹木，我愛這裏的花草，我愛這裏的池塘，我愛這裏的陽光。
到了玩耍時間，我們這些孩子玩得科開心了。有的在釣魚，有的幾個一羣，在樹上摘水果。還有是的在比賽做運動、跑步、騎自行車……玩得忘乎所以，一張張小臉上冒出了一層晶瑩的汗珠，在陽光下閃閃發光，如一朵朵沾滿露珠的月季花。
我就是我家的陽光，鄉村生活，我愛這樣的生活，你呢？
四年級的作文300字 篇5“沙沙沙，沙沙沙……”清新的旋律，溫情的音樂，猶如潺潺泉水，融入每個人的心田。
雨，淅淅瀝瀝地下着，像牛毛，像花針，遠遠望去，屋頂上全籠罩着一層薄煙。春雨如煙如霧，滋潤着大地萬物。它飄落在含苞欲放的花朵上，花朵變紅了。它落在姿態萬千的小柳樹上，小柳樹被染綠了……大地上頓時是一番生機勃勃的景象。
雨，還是那麼大，“叮咚”，風兒掃去，馬路上騰起一片水霧。綿綿春雨，似千萬條銀絲從天而降；像顆顆珍珠，一把灑在大地上。大自然釀造的雨，悠悠地撫摸着每一株小草，每一朵小花。春雨，飽含着深情，悄悄地來到人間，逗笑了冰凍的小河，吹豔了各色的花。在春雨的籠罩下。大地出現瞭如詩如畫的景象。“啪啪啦，啪啦”春雨落在電線杆上，排列成錯落的音符；“叮噹”落在小女孩的頭髮上，如一個晶瑩剔透的髮卡，好看極了……
啊！春雨多美呀！我愛春雨，我愛春雨帶給春天的'生機盎然，我愛春雨帶給春天的鳥語花香，我愛春雨帶給春天的萬紫千紅，我更愛春雨那般美！
天晴了，雲散了，天空重新變得碧藍，太陽又露出了笑臉！
四年級的作文300字 篇6上午，我閒着沒事幹，突然發現桌子上有一個五顏六色的彈力球，於是，我便拿起彈力球，玩了起來。
彈力球裏有許多個星星：有紅色的、藍色的、白色的、黃色的、綠色的、粉色的。最有趣的是，有的星星還黏在一起：比如說，綠色和粉色、白色和紅色、黃色和綠色、黃色和白色。
開始玩了，我先把彈力球使勁往下一打，彈力球一觸到地面，馬上向上“飛”了起來，打到了天花板，又彈了下來，時不時傳來咚咚的響聲，我心想：要是比賽彈力球，我肯定是冠軍，於是我拿起彈力球飛奔到院子裏彈起來。
在院子裏，我拿起彈力球使勁往前一打，彈力球馬上蹦蹦跳跳的跳起了“彈力舞”，當彈起來的時候，它在空中旋轉起來，同時，陽光照在它那圓溜溜的身體上，身體發出彩虹般的光澤，跳完“彈力舞”後，它會滾到你腳邊來，彷彿說:“怎麼樣？我厲害吧！”
現在，彈力球已經“傷痕累累”，不過，我依然是喜歡它的！
四年級的作文300字 篇7今天，我和媽媽一起參觀了家鄉的雲門寺。雲門寺是一座古老的廟，紅磚黑瓦，屋頂雕刻着精美的圖案，看上去很莊嚴。
經過大雄寶殿，來到觀音閣門前，我發現前坪兩側共有十八座用白石玉雕刻成的佛像。我好奇地走過去仔細一看，原來是十八羅漢呀！它們個個栩栩如生，形態各異：有的眉開眼笑，活像個快樂寶；有的憤怒地抓着一隻獅子；有的平靜地坐在那兒；有的託着腦袋，雙目微閉，正在沉思……
接着，我來到了最壯觀，最雄偉的千手觀音面前，我趕緊跪在墊子上拜了拜，然後仔細觀察起來。千手觀音有十米多高！還有一千隻手！每一隻手掌心內都有一隻眼睛！她有四雙大手，第一雙大手捧着佛祖，第二雙大手合攏祈禱似的，第三雙大手好像正在施法，第四雙大手自然地垂下，其它的手像孔雀開屏一樣展開。它的臉飽滿極了，耳垂都到肩膀上了！她腳踏在蓮花寶座上，衣角微微揚起，很逼真。據說，我們湘鄉龍城，有一天來了一條搗亂的青龍，觀音菩薩降服了它，並把它踩在了腳底下，不讓它來搗亂，我們湘鄉才恢復了平靜。難怪千手觀音腳下還踩着一條苦命掙扎的龍呢！
我戀戀不捨地離開了這座千年古寺。我爲我的家鄉——-湘鄉有這樣一座古老而神奇的雲門寺而驕傲！
四年級的作文300字 篇8我有一雙彈鋼琴的手，我每天都在中午練琴時用着這雙手。
這雙手是一雙可愛、靈巧的手，您細瞧一下，可以發現；手背紅潤的，可以看到血管。再看看手心，手心的肉軟柔柔的，能明顯的看有三條皺紋，右手中指上突出一個像蚊子叮咬的包一樣的繭子。手上還有幾個傷疤，這些傷疤都代表着彈琴的經歷。
這雙手是一雙可愛、靈巧的手。因爲，只有可愛、靈巧的手纔會彈鋼琴。您不信可以在我彈鋼琴時觀察一下，它在彈帶有落提音樂符號的時候。它就像天鵝那樣起飛；如果看彈十六分音符時，手指們就像幾隻老鼠那樣在琴鍵自由的竄來竄去。
這雙手也是一雙能寫好作文的手。
它如果看到那些浪溫的作文或想像作文，它會拿筆如同小河流水那樣在紙上寫個不停。
它如果遇到那些要寫實的作文，它必須先想一會，才能寫出來。但不像寫想像作文那樣像水流淌的那樣快，它更像小河平靜時的流淌。
它是一雙會彈鋼琴的手，也是一雙會寫作文的手，更是一雙可愛、靈巧的手。
您喜歡這雙手嗎？
