無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的啓發優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畫畫這件事，對於許多學習過的人來說，是簡單無比的，甚至只需要兩三筆便可完成一幅美麗的畫作。可是沒有學習過畫畫的人呢？就算畫上一個星期，也不能夠畫出十分完美的作品。假如你在一幅臨摹的畫上注入了全部的精力，你會發現，其實遠不及原來的畫，並且差距不只有一點點。最近的我就在畫畫，也碰到了類似的情況，可是卻給我了一個小小的啓發。
這是我在臨摹一幅漫畫時發現的。那幅畫的畫工很細膩，線條不粗糙，而且人設也十分完美。我一看，心裏來勁兒了，馬上拿出畫紙，準備開始一場新的大戰。拿好我的彩鉛，準備新一輪的征戰！首先是將大致的位置畫出來，待會用勾線筆一描就可以上色啦！整體來說，人物的上半身屬於簡易型，可是下半身就不太一樣了，畫的讓人感到了絕望……當我用線稿畫完了下半身時，完了，全毀了！這該怎麼辦啊！我都已經勾線了，改也改不了了！看着這個小人：身材不對稱，還有一大堆的問題……果然，人與人之間是不好比較的……我只好認命，抱着改一改的心態，就這樣奇蹟發生了。
我選擇了改變人物原先的模樣，畫作一個雙面人：一邊是黑色的，另外一邊是白色的，彷彿是兩面的自己。在兩邊加上各色的翅膀，太棒了！我改變了她！變得不一樣了！
接下來，就是緊張的上色環節啦！我拿出彩鉛，將所需顏色拿了出來，將色系調配好，一筆揮了上去。第一筆超級完美！接下來的筆墨都沾染上了我的自信，完美至極！可以說，我挽救回來了這副畫！沒想到還是有辦法的嘛！
有時候，有些事情並不是真的變壞了，而是你沒有想到，它們還有另外完美的一面……
啓發優秀作文2大自然是我們人類的好老師，它會給我們很多啓示。
星期天，爸爸開着車在平坦的公路上行駛，要去遊玩了，我的心情格外興奮。“注意，前方200米有固定測速照相，限速60千米！”突然，車上的導航系統發出提示，爸爸急忙看了一下邁速表，“哈哈，差點挨罰了！”說着，輕輕點了幾腳剎車，車速慢了下來。“爸爸，什麼是固定測速照相啊？”“就是前方有電子攝像頭，如果你超速了就要被扣分和罰款了。”電子攝像頭，這是個什麼東西呢？
回家後，我趕緊去網上查閱了電子攝像頭是神馬東東。原來，用在公路上做爲監控的攝像頭裏面裝有一種特殊的裝置，叫電子蛙眼，它對移動的物體特別敏感，能準確在分析出它的方位、運行的速度和方向。說到這電子蛙眼，最初是受到青蛙眼睛結構特點的啓發研製出來的。青蛙的視網膜的神經細胞對運動目標的特徵反應敏銳，並能把分解出的特徵信號輸送到大腦視覺中樞，視覺中樞對這些信號進行綜合，迅速形成完整的圖像。電子蛙眼不僅用在公路攝像頭上，更廣泛用在雷達上，能快速識別移動物體，對導彈的發現和判斷起着至關重要的作用。
濃厚的興趣吸引我又查閱了大量的資料，原來，人類受大自然的啓發而做出的發明還有許許多多，而且還發揮着極其重要的'作用呢。火箭，這一航天科技設備就是人類受到烏賊身體特點的啓發而研製出來的。飛機是根據鳥類形體特點製造的，飛機上的雷達則是在蝙蝠探路原理的啓發下研究出來的。潛艇是科學家們反覆研究了魚類如何在水中自由遨遊的原理而發明的……
大自然給予我們的恩賜實在太多了，只要我們有一雙慧眼去不斷探索、發現就能得到啓發。讓我們都能不斷地學習，將來在大自然中有更大的發現吧！
啓發優秀作文3在我的成長道路上，我經歷過許多事情，唯有一件事情我至今難以忘懷。
那是一個寒冷的早晨，我在大街上正要去買早點。我心裏想：纔剛過十月天氣竟然就這樣寒冷。我提了提衣領，伸出手摸了摸鼻尖感覺到陣陣冷意，我急步走着，走着走着在轉彎時，我看見這條馬路上的人很多，而且是裏三層外三層的聚集在一起在馬路上紛紛儀論着什麼。是車禍？還是發生了別的什麼事？出於好奇，我忘記了媽媽告訴我不要管閒事，所以我也擠進了人羣中。我好不容易纔擠了進去看見一位穿着背心的骨瘦如柴的老爺爺躺在地上，我心想：這不是那位經常在街區掃地的老爺爺嗎？看樣子他是被車子給撞倒的，因爲旁邊有一輛東倒西歪的垃圾車。
突然我聽到老爺爺口中發出的呻吟聲，心一軟便走上去扶那位老爺爺，但是被一位阿姨攔住了：“小朋友，不要動他，要保留現場！”還有人說：“不要管他，等警察來了在說。”大家七嘴八舌的你一言我一語的說着。突然我想起自己還要買早點就準備走了，這時一位身穿藍色休閒服的叔叔擠進了人羣中，他一步跨上前，二話不說，放下包，背起老爺爺向對面的醫院跑去，我像被觸了電似的，急忙上前說：“叔叔我幫您拿包！”我和叔叔一路小跑來到了醫院，叔叔把老爺爺送入急診室後，他便跑上跑下的爲老爺爺付醫療費，買藥……我看着叔叔這副忙樣。心想：“這位叔叔真好啊！”是的，自己和他比起來，又是那麼的渺小。
這件事給我的啓發很大，那位叔叔給我的啓發更大，他間接的讓我明白友愛、助人爲樂比聰明更重要。
啓發優秀作文4坐上了回家的汽車，軍營離我們越來越遠，漸漸的消失在我們的視線裏。4天的軍隊訓練生活結束了。我望着車窗外飛馳而過的景色，不知不覺地想起我4天的少年軍校生活 經歷。離別的當時是多麼的捨不得訓練我們的教官呀！艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對於我這樣一個生活條件優越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛鍊機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳底已被磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重複同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。軍人的天職是服從。對於疲憊不堪的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這裏的生活。4天的時間裏，我學會了堅持。 軍訓給了我一個鍛鍊自己的機會。軍訓也給讓我明白了許多道理。如果當我面對重重困難時，我將無所畏懼，勇往直前。雖然軍訓很苦，雖然我軍訓的時間只有短短的4天，但是對於我來說，這次軍訓帶給我的影響是深刻的、長遠的。經歷了這次軍訓，可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓讓我學會堅持，讓我學會克服人生道路上的困難。無論怎樣，我堅信，只要堅持到底，不放棄，不灰心，通過自己的努力，困難就會消失，迎接我的將是勝利的果實！將來長大以後我一定會成功！
啓發優秀作文5一個人的一生總會有許多“第一次”，“第一次游泳”“第一次自己出門買菜”“第一次考一百分”……我的一個“第一次”，讓我深受啓發。
有一次，爸爸媽媽帶着我去了一家自行車店，要給我買一輛，學騎自行車。我高興極了，這看看，那找找，看得我目不暇接。“我要這輛！”我指着一輛淡黃色的自行車，興奮地大喊。爸爸媽媽欣然同意了，便幫我把自行車運回了家。
“騎自行車啦！”我一邊從汽車上跳下來，一邊激動地大喊。我興致勃勃地騎上車，就要把它騎走。可自行車就像一頭髮瘋的野牛一樣，在小區裏橫衝直撞，我嚇得大聲尖叫。只聽見“咚”的一聲，我一下子撞到了牆上，人仰“車”翻。我生氣了，把自行車扔在一邊，就要回家。
這時，媽媽笑着走過來，說道：“你這樣騎，當然不行，還是我來幫你吧。”
“好吧。”我心不甘情不願地說。
剛開始，我在媽媽的幫助下騎得搖搖晃晃，可是經過一遍又一遍的練習後，我騎得越來越熟練，便讓媽媽鬆開了手。3米，5米，10米……我大膽的向前騎着，“哦！我會騎自行車啦！”我大喊着，心裏像吃了蜜一樣甜。
通過這個“第一次”，我明白了一個深刻的道理：無論我們在生活中做什麼事，只要堅持不懈、持之以恆，並且找到正確的方法，就一定會成功，因爲“誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。”“世上無難事，只怕有心人。”
啓發優秀作文6書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，從小到大我們讀過很多的書，也從中明白了很多道理。
書籍的最大益處並非總是來自我們記住的內容，而來自於書的啓迪。一本好書就像一位好朋友，常常激發我們和各種潛力。我們時常在書中發現自己所思和所感的東西，我們希望自己能表達那些想法和感受。
名著《西遊記》能讓我們明白了做人必須要懲惡揚善，敢於同壞人惡事做鬥爭，做一個堂堂正正的人，頂天立地的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，在白色的恐怖下他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。他受過刑，作過牢。在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進行了激烈的鬥爭。在艱苦的環境裏他鬥嚴寒戰冰雪奮力搶修鐵路。和平建設時期，他在工廠裏忘我的工作。要問我的理想是什麼，像保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，爲人民造福！
我們應該學習《魯濱遜漂流記》中主人公不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！
讀書給我了很多很多的啓發，也讓你給我明白了做人的道理，爲人處事的準則。也希望我們多讀書，讀好書，做一個有知識的人！
啓發優秀作文7“最後一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠，“氣候惡劣”，我們班上在學期初有一個規定：只要平時學習態度不認真，表現差的同學就被調遣到後排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學生”避而遠之；班上的“搗蛋鬼”們則是心嚮往之，我在還沒有搞清自己是哪一類時，就因一次上課間操與同學調皮被老師調遣到了最後一排。
就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來到了遙遠的“嶺南”啊，那裏頓時變成了我的“後花園”。老師宣佈這個消息時，我立馬有一種世界末日到來的感覺，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鑽下去。
擡頭舉望，發現最關心我的還有幾個“搗蛋鬼”，他們向我送來了“本地土著”獨有的問候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這裏光線不好，但空氣新鮮；表現不好，但心情快樂！”阿蔡用辯證法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實在暗地裏下功夫改進呢!阿蔡每天早早到校打掃衛生，阿昊在班上總是樂於助人，刻苦學習。
兩週過去了，我的行爲習慣改變了，老師讓我離開了“最後一排”，同時離開的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
老師的這種調遣讓我明白了：生活中有永遠的“最後一排”，但只要有一顆進取向上的心，你就不會成爲永遠坐在“最後一排”的人。
