在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的最美的同學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一個月光皎潔的夜晚，我獨自站在陽臺上，看星星眨着眼，看月亮織着夢……四下無人，靜得令人膽顫!我的腦海裏人不知鬼不感到浮現出一遍明白的畫面，那是我七歲那年的回憶，但卻成了我無奈忘卻的記憶。
記得那年，下了一場很大的雪，我正上幼兒園，感冒不聲不響地盯上了我，在醫院裏，跟我一起掛瓶的小夥伴合唱着《新年好》。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”在這麼熱鬧的氣氛下，我甜甜地笑了起來。很快，我也熟悉了環境，又是唱歌，又是吟誦童謠……但好景不長，在我的無意中，我看到了隔壁的小孩正在哭泣，他們面黃肌瘦，我看到這些搭檔不開心了，心情也一落千丈。我十分地猜忌，“他們爲什麼不開心?”“爲什麼這麼苗條?”“爲什麼他們的眼神怪怪的”“爲什麼不來咱們這兒唱歌，而是躺在牀上”……
但當初，我有答案了，在快樂地成長中我知道了，在自由地飛翔中我曉得了。他們由於得了怪病而不開心;他們不是修長，而是瘦削;他們不是不來唱歌，而是無奈與咱們相處;他們不怪怪的，那是因爲他們心中充滿了希望，眼神中充滿了愛慕，而他們就在這一天天地傾慕中，默默地凋落……
就這樣，隨着藥水滴入我的體內，跟着時間促流逝，我心中不禁泛起一陣惻隱。可那時我太小，不懂買什麼禮物。於是，我折了六隻千紙鶴，分給躺在牀上的錯誤們。我紅着臉，羞答答地說：“我……我只會折千紙鶴，我最愛好它，渴望你們喜好。”我把準備了一天的話都說了出來，只看見蒼白的臉蛋綻開了笑顏，我也笑了……
或者，那便是最美的一剎那吧?或者，那就是生命的慾望吧?興許，那便是春天的信息吧?
瞧，那顆閃亮星星也笑了……
最美的同學作文 篇2今天，老師說做一片美的葉子，就像做好我的學生一樣要純潔無污染，如果不好好團結同學就會失去最好的友誼，團結才能發揮最強的爆發力，我們班集體一定要團結友愛、比、學、趕、幫才能表現出我們班的榮譽。有句俗話說：不怕神一樣的對手，就拍豬一樣的隊友。團結友愛互助是最好的班風。
做最美的學生有幾個要求：坐好、站好、上課期間不搞小動作、不亂仍垃圾、不大罵同學、不笑話同學、在家尊敬父母、在校尊敬老師、遵守課堂紀律、不大吵大鬧、不擾亂別人、團結同學、互助友愛。
我的同桌寫的字是我的雙倍的漂亮，她做到了我想做的一切、在德、智、體、美、勞各方面都表象的和突出。我很崇拜她的勇敢、幹練、友善、誠實、認真、好學。在學習方面我一定努力向她靠近向她學習，在校一定學習她的誠信、友善、團結的風格。
我一定要改掉壞習慣、培養好習慣爭取在德智體美勞個個方面超越自我，和同學一起爲我班爭榮譽，爲我們班爭光-------最一個最美的同學。
最美的同學作文 篇3《致青春》似乎讓很多人開始回想自己的青蔥歲月，淡淡的背景裏多半是與校園有關的人與事。那些陪你一起走過這些日子的人，即便隔了千山萬水，悠悠歲月，一旦重逢，依舊是親近的。24年後，當我們十幾個文理科班的附中人相聚在一起，每個人都渴望瞭解隔了這四分之一世紀，大家都經歷了怎樣的人生軌跡。
所以開始輪流介紹離開附中後的學習、工作、婚姻、家庭。附中的背景，註定每個人都不甘平庸。即便大學聯考失手，日後依然可以通過考研走進心儀的大學。也許第一份工作不甚理想，日後依然會尋找機會走進夢想的職業和地方。所以雖然行業有別，成就有高低，但就每個人而言，人生都是閃亮的。
這頓聚餐由此變得異常豐盛，一直持續到快11點，服務員忍無可忍地來攆人。其實大家都沒怎麼吃，更多地是在傾訴和傾聽。席間有的同學彼此並不相識，因爲都是附中人，是某個同學的同學而相聚。但大家還是願意敞開心扉說說心底的想法，人生的得與失。附中是讓我們一生都驕傲的資本，賦予我們三年的正能量，但它無法送給我們每個人一個完美的人生。起起伏伏的人生取決於你的天賦、性格、機遇、環境、努力、你所遇到的人......種種機緣巧合。
確實，如今坐在一起的大家都是光鮮的，可是誰的身後沒有一份苦澀和悵然？當年在附中美麗的桃李閣下徜徉時，我們也許勾勒過未來人生的圖景，都是美好而令人嚮往的。但現實並不會遷就你的夢想。所以我們也可能會傷人、被人傷，負人、被人負，我們也可能經歷從高峯到低谷的巨大落差，甚至與死神擦肩而過。如今不惑之年，大多意氣風發，卻也有退隱養生或萌生退意者。但是所有的人生選擇，我們都欣賞和祝福。
最美好的日子相遇的人，彼此的友誼彌足珍貴。歲月的滌盪中，當初相遇的記憶可能會淡忘、會變形，但那份純真不會褪色。我們要呵護的，正是這美玉一樣的情感。
祝福我們最美的同學。
最美的同學作文 篇4也許你的心中，春花秋月最美。也許你的心中，傾國傾城是最美的。可是在我的心中，有幾個同學的所作所爲卻是最美的。
初夏的一天下午，我們正坐在教室裏津津有味的聽老師講課，突然之間，彷彿雷聲從頭頂滾過，嘔的一聲，有人吐了。轉頭一看，啊！是班上的重量級人物——李帥，“翻江倒海”了，頃刻間一股刺鼻的具有腥臭味的空氣灌進鼻孔裏，同學們本能的捂住鼻子，掩住嘴巴，面露噁心。蓮慈愛的老師也忍不住把目光轉向了別處。此時教室裏的空氣有點凝固，氣氛有點僵硬，好像不再是那個其樂融融的班級了，唯一的響動仍然是李帥同學的嘔吐聲。
不過，這只是暫時的現象，霎那間的沉默後，幾個身影迅速離座，向李帥同學衝去。他們心有靈犀，配合默契。好像提前演練過似得，有的照顧李帥，有的衝出教室找掩蓋物，有的幫李帥擦拭……
不一會兒這幾個同學就把地上的贓物蓋上沙子生怕處理的不乾淨，小心翼翼的把沙土踩了踩，等沙土和贓物完全結合了，才一絲不苟的開始清理。啊！多麼美的情懷呀！他們忍住了噁心，忍住了不快，忍住了一切的不舒服，在別人最需要的時候“拔刀相助".讓意外和不幸龜縮。
教師又變得乾淨如洗。李帥同學又恢復了正常，他身上沒有一點污漬，臉上洋溢着感激與感動。這幾個同學出門兒倒贓物去了，等他們回來的時候，教室裏響起了不約而同的掌聲。這掌聲與其說是表揚，不如說是一種讚美。讚美他們的行爲，讚美他們的心靈，他們當之無愧是最美的同學。
最美的同學作文 篇5在世上，不僅景色是美麗的，人也是美麗的。在我們的身邊最多的就是美麗同學。他們會在你最失落的時候，給予你幫助。這時你就會發現他們內心的美。
我的身邊有很多的朋友，如吉雪蓮、紀雯昕，她們都幫助過我，在我失落時鼓勵我。但我依舊還是很懷念：孫秋。懷念她對我的幫助。那是二年前的一次考試後。
報分時，我膽顫心驚，但又覺得自己考得好，可當聽到那令人失落的成績後，我立刻覺得無地自容，趴了下來，像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個地洞鑽進去，不要面對這個成績。下課後，我焉頭搭腦地趴在桌子上，淚水衝上眼眶。就在這時，突然一隻溫暖的手捂住了我的手，一股暖流衝上了我的心頭。我轉頭望去，原來是孫秋。頓時我覺得她發出閃耀的光芒，十分美麗。她趴下了，輕聲細語地說：“張子怡，別難過了。每個人都有失敗的時候，失敗了就要站起來啊!”“可是，我這次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑着說：“我相信你這次只是粗心不是不努力。”聽了這番話，我覺得特別感動。可還是悶悶不樂。她又說：“失敗乃成功之母嘛，別不開心了。”我輕輕答了一句：“知道了。”她拉着我的手說：“恩······困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這不像你啊!這麼小的困難就能難倒你嗎?我也曾考砸過啊!”我心想：孫秋這次考這麼高，居然沒有驕傲，還來鼓勵我。她的心地真善良，這就是她最美麗的地方吧!於是，我振作起來，慢慢地站起來，嘴角開始上揚。這時，孫秋立刻笑了起來，跑到我的前面做了個鬼臉。我被她那可愛的表情逗樂了。心裏想：身邊有一個心靈美麗的同學真好。
孫秋真不愧是我美麗的同學之一。當然紀雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現在轉學了，但我永遠會記住她，相信我們的友誼還在。
最美的同學作文 篇6最美的瞬間，既溫暖，又心酸……
記憶的齒輪在不斷轉動，我彷彿墜入到記憶的深淵中。
在我還沒有搬家前，只是住在一個80平米的小房子中，我的鄰居，事宜的年紀較大的中年女人，女人有一個兒子，大可能是天生的，也可能是後來傷到的吧，她是獨臂，她的一隻胳膊是沒有的，而更不幸的是，她的兒子智商似乎也有些問題，不過他學習很努力，在我的印象中，幾乎沒有見到過女人的丈夫，也從沒聽她提起過。
小時候，我們經常在一起玩，平常，看不出女人的兒子有什麼異常，只是在語言表達方面有些問題。爲了生計，女人不得不做些重活，她因爲身體有殘疾，所以很多工廠都不要她，她最後好不容易纔找了一份送水的工作。
她花了好大的功夫，才學會怎樣抗水纔不會很辛苦，她被罵過，也被罰過，可她從來都不說苦，平常閒暇之時，依舊與鄰居談笑風生。有人問她，爲什麼不再找一個呢，女人笑着說，萬一再找的那個，對我的孩子不好，那我就更對不起孩子了……
有一次，我們在樓底下玩小石子，不知從哪兒來了幾個大哥哥，突然用石子砸到了女人的兒子，一看砸了人，那幾個大哥哥撒腿就跑了。女人的兒子哭得很傷心，很傷心……正在我們不知所措的時候，女人回來了，她用那溫暖的眸子深情的望着她那像受了驚的小鳥一樣的兒子，她沒又指責他爲什麼不還手，只是眼裏噙着淚水，溫柔的告訴他，要堅強，要努力學習，自己創造美好的未來，不要像媽媽一樣……他似懂非懂的點了點頭，因爲他不知道他的母親爲何要對他說這一番話。
女人帶着她的兒子回家了，只是女人走路時腿腳看起來有些彆扭。
後來，我得知，原來那天女人爲了多掙些錢，騎車騎得太快，沒注意到車，被撞到了，送她去醫院，她卻堅決不肯，她說，她不住院，住院既耽誤時間又浪費錢，她要工作，多掙些錢，供他兒子上好的學校，接受好的教育……
當我得知真相的那一刻，大概是這世上最美、最令人爲之心動的瞬間吧!
最美的同學作文 篇7在我五年級時，有一位轉學生。他個子高高的，臉黑乎乎的，一副有力氣的身板顯得很強壯。別看他身體“碩大”，做事毛手毛腳的。但是，他很喜歡做好事。
那次，我和他一起放學回家。走到途中，遇到了一條馬路，馬路上車來車往。我們看見了一位老婆婆，她正在爲過不了馬路而發愁呢!
“走吧，一位老婆婆有什麼好看的呢?我還要去學英語。要來不及了!”我毫不在意又有一點着急的講到。
“不行!你難道沒有看到那位老婆婆有困難嗎?”他理直氣壯地回答，“我們是少先隊員，既然看到別人有困難，我們就要幫助。”說完，就去了老婆婆那裏。“老婆婆，您需要幫助嗎?”“是啊，謝謝你了，我正在爲過不了馬路而發愁呢!”老婆婆用緩慢的語速發出聲音。
老婆婆的手裏杵着一根棕色的木製柺杖，可見她的腿腳不利索。但是，他下定決心要幫助老婆婆。不管三七二十一，馬上就背起了那位老婆婆。今天，他的那“碩大的體形”和“充足的力氣”派上了用場。那些開車的人們似乎被他的舉動感動或者震憾了，車流滿了下來，漸漸地停了，給這位勇敢而又有愛心的人讓出了一條通道……
他的善良和付出得到了回報，他被學校公開表揚，讓我們班級得到了榮譽。在看到他站在高高的領獎臺上時，我的心被他震撼了。我在心裏反思我說的那句話，不讓他去幫助那位老奶奶……
我在心裏敬佩他，敬佩他那善良而又勇敢的心靈!我決定以後向他學習!對了，你們一定想知道他是誰吧，他就是——周勇!
最美的同學作文 篇8當細雨滋潤大地，花草樹木快樂地生長;當暖陽照耀人間，萬物皆露出甜美的微笑;當最美來到身邊，讓我們用掌聲爲他喝彩，用心靈爲他祝福!
每一個羣隊都是平凡的，在平凡的羣隊中總有那麼一個不起眼的小人物。沒有人會去在意他的存在，甚至已經忘懷他還在。他永遠是什麼都不計較，他總是一個人默默的付出，他不是因爲想讓同學在意他而存在，也不是爲了想搶風頭而奉獻，他只是單純的因爲責任，一個男人心中應有的責任感。
同學之間鬧矛盾爭吵了，總有他耐心勸說的身影;同學因成績不好而難過，總有他溫暖安慰的話語;同學因無聊而心情低落，總有他逗人開心的玩笑;同學因他而發火，總有他真誠的道歉。大掃除時，他總是跑上跑下，盡全力做好每一個角落的衛生，豆大的'汗珠從他額頭滾落，他沒精力去在意，更沒時間去擦拭。當路面上有垃圾，他總會彎下腰，伸出手去撿起，他並不覺得丟臉，而是認爲這是理所應當的義務。
記得那一次，領導要來學校視察。這時，我們班接到一個特殊任務――拔雜草。這是一個又髒又累的活，人人都避之不及。在這個尷尬的氛圍中，傳出一句洪亮的話：“我去。”我們順着聲音望去，是他，那個個子並不高的男生。“沒錯，就是我要去。”他鏗鏘有力地說着。我們對他這一舉動充滿了懷疑，這樣小小的身軀，能行嗎?結果出乎我們的意料，他接了一項我們都不願去完成的苦力活，竟能超標完成。他不僅得到班主任的表揚，還得到了學校主任的讚賞。這一刻，班裏響起了掌聲，這是對他能力的肯定，對他的敬佩，更是訴說着一開始不信任他的道歉。這次掌聲，只爲他響起，這次掌聲，只屬於他一個人。
還有一次，一位貪玩的同學無意之間將學校的公共水龍頭擰壞了，水從那裏涌出來，迅速地噴向周圍的道路，瞬間，道路上積滿了水。一位抱着小男孩的年長的老師見此情況，一隻手抱着小孩，一隻手去修，但結果並不理想。水照樣噴灑着，放肆的玩耍，似乎在得意地吼：“沒辦法了吧，看你們能奈我何。”當所有人都束手無策的時候，擁擠的觀看人羣中出現了一個小小的身軀，他沒有在乎邊上人異樣的眼光，只是朝壞了的水龍頭那走去。水珠在他的衣褲上放肆的跳躍。他用他微小的力氣，費力好大的勁，水龍頭終於被他制服了。當同學都在議論這次事故時，他帶着他衣褲上的水珠消失在了人羣中，沒有留下任何話語。
他是我們班的衛生委員――張曉軍。他盡職盡責，不管是炎炎烈日還是寒風刺骨，他永遠堅守在他的崗位，風雨無阻。他對他的工作充滿熱情，他以他的工作爲驕傲。他沒有高高在上的架子，沒有出言不遜的壞脾氣，有的只是平易近人的心。同時，他還是一位名副其實的吃貨，或許做最美同學真心累，做吃貨只不過是好好犒勞自己一下而已。
三項競賽扣分，他總是獨自一人悲傷，因爲他不希望把痛苦帶給別人;但是當三項競賽加分，他永遠都是第一個在班裏向所有同學宣佈這個好消息的人，因爲他希望把快樂傳遞給每一個人。他就像是一隻喜鵲，永遠報喜不報憂。他已經徹徹底底把這個班級當成他的家了，我們都是他的家人，他所做的貢獻，那便是他在這個大家庭中的責任。他的責任感已與班級的榮辱感共存亡。
他如一杯熱茶，在寒冬給我們帶來溫暖;他如一碗冰茶，在炎夏給我們送來清涼;他更似一縷晨曦，讓幸福與溫暖一直圍繞在我們身旁!
最美的同學作文 篇9每個人都會遇到大大小小的挫折，有些人因挫折正想放棄時，會有一縷陽光帶給他們溫暖，讓他們重新拾起信心，勇往直前。而她，就是溫暖我心的陽光。
拿到月考試卷，我害怕了：我完了！我爲上個階段上課沒仔細聽講而感到心虛。我被自己考的分數給嚇到了，彷彿是一個無形的閃電直劈我的心。160分的科學試卷，我居然只考了100分。我拿着那張佈滿紅叉叉的試卷回到了座位，接下來的課我便再無心情去認真聽講了，腦海中充滿着那低到極點的分數。
第一節晚自習上課前，我獨自坐在位子上，這時我擡頭望向窗外，夕陽的餘輝照在兩棵桂花樹上，形成斑斑點點的影子。有一種淒涼感，這使我心裏更加難受了。我把視線重新放回到了桌面上，這時才發現一個女同學靜靜地坐在我身邊。她優雅地笑了笑問：“你在看什麼啊？”我冷漠地應了句：“沒什麼。”她接着問道：“你怎麼了，一天都沒見你笑，有什麼不開心的嗎？”聽到她溫柔和氣的話語，我的心情好了些。“考砸了。”我回答道。她擡起手輕輕拍了拍我的肩膀說：“沒事啊！以後再努力就好了，不過以你現在這個狀態啊，恐怕會一次比一次差的呢！”接着她把我夾在書中的試卷抽走看了看，我詫異地看着她。
接着她又急匆匆地跑回了她的位子上拿來了她自己的卷子，她把兩張卷子放在一起，擡頭對我說：“來，我們可以一起討論的，優勢互補，還可以加深題目印象呢！”她甜美地笑着，我輕輕“嗯”了一聲。
之後我們便開始激烈地討論起來。在討論的過程中我將那分數遠遠地拋在了腦後。
最後，她用柔美的嗓音說道：“今後我們一起加油，一起努力，決不放棄！”說完她便做了一個加油的動作。
我遇見她就如同遇見了一縷陽光，把我冰涼的心照得暖暖的。
