今天是一個特殊的日子，那就是屬於我們的節日——六一兒童節。以下是關於快樂的六一作文10篇，歡迎閱讀。
6月1日是兒童節，那一天是我有生以來最快樂的一天。
九點多鐘，我們坐在教室靜靜地等待着教師的到來。不一會兒，教師滿面春風地走進教室拍了拍手，對我們說：“慶祝‘六一’兒童節主題班會現在開始。”
第一個節目是文娛委員的歌表演。他站在教室中間，先衝大家一笑，然後挺挺胸脯邊拍手邊唱着《春天在哪裏》，大家都笑着，爲他拍手。不知不覺中，全班人都和他一起唱了起來，歡樂的歌聲隨着節拍，飛向教室外。
第二個節目是“舞蹈明星”——陸佳欣的舞蹈表演，她先來了個後空翻，接着來了個倒立，不愧爲“舞蹈明星”。當教師宣佈活動結束的時候，幾個調皮的男生硬把我拉上了臺，看我怎麼出醜，可我並不怯場，直挺挺地站在那裏，兩隻大眼睛忽閃忽閃的，像在琢磨要表演什麼節目。過了足足1分鐘，同學們看我依然呆呆地站在那裏，滿臉狐疑。就在這時，我忽然做出拿着麥克風的動作，大聲唱道：“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠！太陽見了我，也會躲着我……”“哈哈哈，哈哈！”同學們笑得前俯後仰，連教師也笑了。
別具特色的“六一”聯歡會在一片歡聲笑語中結束了。這美好的時刻將永遠銘記在我心中。
關於快樂的六一作文2在這快樂的六一我們懷着無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一。
一早我5點就起牀了，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去了。我來到學校裏第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，教師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等着表演，過了一小時該我們表演了，我帶着可愛的微笑、開心開始表演，大家聽着我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結束了，我們帶着自己的小板凳和水回到教室。到了教室教師說了七個字：“祝你們六一兒童節快樂。”我們說謝謝教師。我對教師說祝教師節日快樂，同學們不解地問爲什麼這樣說呢？我說：教師疼我們，我們開心教師就開心，所以就是教師的節日，同學們恍然大悟的笑了。
我們放學了，開開心心的回家了！
關於快樂的六一作文3盼望已久的六一節終於來到了，早晨，我穿着端莊的校服來到學校，走到教室，見同學們已經把給一年級小朋友帶的紅領巾拿出來。於是，我們就抱着板凳去操場了。
走到操場，我們聽教師的指揮，坐在了操場的一角。首先，是我們給一年級的小朋友系紅領巾，我們手捧着紅領巾，面帶微笑，用正確的方法系紅領巾，系完的時候，我舉起右手，向新少先隊員敬禮，新少先隊員也向我們了敬禮，隨着教師喊：“向左轉，起步走”的時候，我們就離開了那地方，坐到了自己的位置。
然後，有幾個班唱了幾首歌以後，又舉行了航模火箭的精彩表演。隨着同學們喊：“十九八七六五四三二一”的一瞬間，火箭衝上了天空，後來又變成降落傘慢慢地落下來，同學們你爭我奪，都想要那個降落傘。
時間過得真快啊！一轉眼，慶六一文藝晚會就要結束了。
關於快樂的六一作文4今天是中國第六十個國際兒童節，邵教師帶着我們到校園裏做遊戲。
我們玩的第一個遊戲是“比眼力”，遊戲規則就是把啤酒瓶放在地上，然後拿一根竹籤離瓶口大概三十釐米，向裏投，看誰投的準投的多。哈哈！該輪到我了，第一次投沒有進，第二次還沒有進，到了第三次，我就將竹籤拿垂直，閉上一隻眼睛瞄準，等瞄準後，迅速將手鬆開竹籤就像離弦的箭似的，飛快的落向瓶口，結果整整好好落到了瓶子裏面。我高興地跳了起來。
我們玩的第二個遊戲是套圈，就是把好幾本書放在地上，看誰能把圈套在書上，誰就贏了，我是第二次才套上。
第三個遊戲是“水中撈月”，就是把乒乓球放在水裏，看誰能用筷子將它夾起來，看誰夾得多，這個遊戲在學校我沒玩，可是我回到家我試着夾了，剛開始夾不起來，後來我總結經驗，原來在夾乒乓球時拿筷子時儘量向上拿，這樣才能使筷子的口張的更大，給夾起乒乓球創造更好的條件，在夾球時用力過大球就會迅速逃跑，用力過小也不行，所以用力要恰到好處我做到了，結果七秒鐘我夾了三個乒乓球，我高興地叫了起來，耶！耶！耶！
通過做遊戲也讓我學到了不少知識，我明白了一個道理，無論做什麼事只要肯動腦、肯鑽研，什麼困難都會克服的，學習也一樣。這個六一節過得真有意義。
關於快樂的六一作文5今天上午，我和朋友一起去水城明珠大劇場參加“福潤康”杯20XX年聊城市慶六一文藝聯歡會。
一開始，大劇場漆黑一片，有一股可怕的氣氛。然後，開場舞開始了，那一羣羣孩子們穿一身紅色，遠遠望去像初升的太陽慢慢升起的樣子。
第一個節目《愛我就抱抱我》。一個小男孩走上去，唱起了歌謠。隨着，一大批姐姐上了臺，臺上放起了煙霧和泡泡。表演完畢後，臺下響起了經久不息的掌聲。
其中，最精彩的一定是《變臉》了。演員走上了臺，轉了一圈，用扇子一擋，紅臉變成白臉。他又用衣服擋了一下，藍臉變黃臉，又變成黑臉。然後，他跳來跳去裝殭屍嚇唬我們。可有一次他失誤了，臉沒變完就被觀衆看穿了。雖然這樣，可臺下還是響起掌聲。
最後一個節目《尖刀任務》上場了，身穿迷彩服的小姑娘們手持機槍，表演了打仗的情景，暗示我們長大後要爲國效力。
聯歡會結束了，我深情的望着舞臺，那一個個節目令我難忘，我發誓，一定要登上舞臺，贏取觀衆的掌聲。
關於快樂的六一作文6今天是國際兒童節，是我們小朋友的節日。今天上午，我們學校舉行了隆重的升旗儀式。隨着雄壯的國歌聲響起，五星紅旗緩緩地升起，我們全體少先隊員注視着國旗敬隊禮。接着，我們開始六一慶典。
第一個節目是四年級同學帶給我們的《中國少年先鋒隊隊歌》，全體合唱隊隊員穿着整齊的校服，面帶微笑，昂首挺胸，響亮在唱着歌，歌聲響徹整個校園。我禁不住也跟着唱起來。第二個節目是由三年級同學帶來的八十個人的大型舞蹈《新疆舞》。只見八十個同學穿着粉色的衣服，戴着粉色的帽子，手上拿着鈴鼓，隨着音樂的響起，她們翩翩起舞，手中的鈴鼓也歡快地響起來，活脫脫一羣美麗的“新疆姑娘”……
一個又一個節目讓我眼花繚亂，此時此刻，我的心情激動無比，校園裏迴盪着熱烈的掌聲，歡樂的氣氛讓我永生難忘。這個“六一”節，我好快樂啊！
關於快樂的六一作文7六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨着教師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞着一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞着，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裏。大家看着我鬨笑起來。我大方地拉着那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊爲我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，爲我們喝彩。接着，遊戲在繼續進行。
然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔着門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。
關於快樂的六一作文8今天是“六一”兒童節，是我們小朋友盼望已久的節日。我一早起了牀，穿上漂亮的裙子，帶上鮮豔的紅領巾，一蹦一跳地來到學校。
走進學校，首先映入眼簾的是迎風飄揚的彩旗。校園內到處洋溢着歡樂的氣氛。而我們的教室更是耳目一新，這可是我們和教師一起親手裝扮的。課室上空拉起綵帶，上面掛滿了同學們親手做的小手工。兩邊的窗戶上裝飾着五顏六色的氣球和蝴蝶結。黑板中央寫着幾個又大又紅的字：“六一”，我們的節日！”教師還讓每個同學都在黑板畫一幅畫，而我畫了一個飛向快樂的熱氣球。看着被打扮得五彩繽紛的教室，我們露出了快樂的笑容。
升旗儀式後，書法比賽拉開了序幕。我參加的是硬筆書法。我端端正正地坐在椅子上，一筆一畫開始寫了，我又緊張又激動，可我默默地鼓勵着自己不要緊張，要保持冷靜。終於完成了，我端詳自己既工整又漂亮的書法作品，彷彿看見獎狀在向我招手！
緊張的書法比賽結束了，接着有趣的遊園活動開始了！有“盲人擊鼓”、“夾黃豆”、“轉呼拉圈”還有“運乒乓球”。校園裏一下子成了歡樂的海洋。令我最深刻的遊戲是“盲人擊鼓”，因爲這個遊戲讓我知道了盲人行動的不方便，在黑暗的世界中摸索，所以我們要知道自己已經很幸福了。
有趣的遊園活動結束了，我們依依不捨地離開操場。教室裏有同學們垂?噯?叩牡案庹?茸盼頤悄兀〉案饃獻笆胃髦指餮?乃???貢曜龐彌旃帕ψ齙男；鍘Ｎ頤悄米諾案廡⌒囊硪淼鞀氐階?瘓推炔患按?仄煩プ牛?壅婧貿裕??懷齪蹺宜?系暮貿裕?依峭袒⒀實爻粵似鵠矗??壞隳逃鴕蔡砹爍鼉?狻?“哈、哈、哈……”同學們都指着我鬨堂大笑，原來我的臉被被奶油弄成個大花臉。
快樂的時光總是過得飛快的，放學時間到了，我們提着“六一”的禮物，興高采烈地奔向家長。今天我過得特別愉快，我們都盼望下一年的“六一”趕快來臨。
關於快樂的六一作文9柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
我加快了步伐，走到教室裏。同學們一個個興高采烈，有的在談論着怎麼過這個“六一”，有的在玩玩具，有的'在追逐打鬧。這時，教師走進了教室，大家都靜了下來。教師讓我們拿着小板凳，排着整齊的隊伍，來到了操場。大家有說有笑的坐好，等待着節目的開始。
舞臺上寫着“祝全校兒童節日快樂”幾個金燦燦的大字，還系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。
同學們表演的節目都很精彩。這麼多節目，唱歌、跳舞、美術、書法，而我最喜歡的就數美術演出了。幾位同學身穿潔白的校服，戴着鮮豔的紅領巾，踏着方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機播放出了動聽的歌，那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚的歌聲，沒有一個人說話，大家都密切注視着他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現在大家面前，人物生動，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時響起了經久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎麼能在這麼短的時間畫出這麼好的畫，我一定要向他們學習呢！
特別熱鬧的是舞蹈節目。舞蹈隊的同學,爲大家表演花裙子更是精彩動人.他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛的舞姿,像一隻只美麗的蝴蝶,腳上掛着的小鈴鐺,發出叮鈴鈴的響聲。
節目結束了，同學們丟出手中的氣球，霎時間，五顏六色的氣球遍佈天空，載着孩子們的夢想，隨着風兒飄向遠方。
這真是一個快樂的“六一”，我恨不得天天都這麼開心愉快！
關於快樂的六一作文10一年一度的六一兒童節終於到了，我們一個個都按捺不住滿心的喜悅，早早地來到了學校一個個都歡呼雀躍，準備歡天喜地地度過快樂的六一。
這天，校園裏喜氣洋洋，一進校門便能看到一個拱形的充氣氣囊矗立在我們的校園廣場上，上面赫然寫着“歡慶六一國際兒童節”，在這個氣囊旁邊，還連這許多五顏六色的彩旗，好有氣派！走進教學樓，每個教室都裝扮的十分漂亮：紅紅的燈籠掛在了教室的中央；五彩繽紛的彩條掛在了窗戶上；黑板上也畫上了美麗的圖案；“六一”快樂”等字樣也搬上了黑板；校園裏到處充滿了歡樂的氣氛……
遊園活動開始了，，這次的遊園活動的項目可真多！有獅子頂球，有頂上功夫，有百發百中，有暈頭轉向……每個項目的=都十分好玩。
最有趣的是暈頭轉向，規則很簡單，將一顆乒乓球放在一塊乒乓球拍上，然後圍着一把椅子繞兩圈，然後在繞擺成“S”形的椅子，途中只要不掉下來就行。裁判教師一聲令下，我迅速繞着椅子跑了兩圈，突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，將球拍向上擡起，球被拋到了空中，於是，我把球拍的位置移了一下，球掉了下來，我便用接住了，球彈了幾下，便躺在球拍中間不動了，我驚出了一聲冷汗，但沒有猶豫，馬上走上了“S”形道路上，最終走到了終點，我嘆了一口氣，歡呼起來。
最刺激的就是頂上功夫了，以爲你一不小心，頂在頭上的紙杯掉下來，裏面的水便會澆你個“透心涼”！我小心翼翼地將紙杯放在頭上，跨過了第一把椅子，接着又跨過了第二把椅子，可到了第三把的時候，紙杯突然往右偏了一下，於是我便把頭向右邊一偏，跨過了第四把椅子，可最後，我剛剛跨過第五把椅子的時候，紙杯突然倒了，“刷——”我的頭上衣服上全是水，真是把我澆了個“透心涼”呀！
這次的六一節真是一個讓我快樂，讓我難忘的六一節！
