國小優秀作文500字合集九篇

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的國小優秀作文500字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小優秀作文500字合集九篇

國小優秀作文500字 篇1

我敬佩的人有很多,比如,爸爸,作文 我最敬佩的一個人。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。

黃老師長着標準高度的身材,有一頭烏黑髮亮的頭髮,鼻樑上時時架着一副眼鏡,眼鏡後面?藏着一雙會說話的眼睛,粉紅色的嘴巴。看上去真像一個和藹可親黃老師,和我們在一起可有親切感了。

黃老師上課很幽默。每次給我們上課,我們就像是在看《貓和老鼠》,或看《快樂大本營》那樣精彩,有時我們像一朵快?@謝的花兒一樣,黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水,小花就堤起精神來了。記得有一次,有些同學不完成老師佈置的作業,看着那些同學緊張的神??真好笑,老師站在講臺上用嚴肅的目光看着他們,看來老師要火山暴發了。可結果,黃老師從講臺上走下來說;“你們爲什麼不完成作業,是不是作業被阿貓阿狗刁去了?”這時,全班同學都開懷大笑,老師也忍不住笑了起來,有的同學強憋着,控制不住口水噴得滿教室都是,這個教室都沸騰起來了。此時此刻,黃老師應孩在想;有這麼一羣可愛的孩子,真好!

別看黃老師愛開玩笑,但是她做事非常認真。比如:我們每天晚上的作業都是黃老師一個人改,改的時候粉紅色的嘴巴緊合着,會說話的眼睛,說話開始“動嘴”了,發現錯誤時,眼睛有點眯。她有時會說:“嗯,這裏錯了,那裏``````”雙手不停地動來動去。在上面圈一個圈,那裏增添……認真完成批改一篇篇作文呢。可你們知道嗎?你們的作文只要求寫四百個字就行了,可一個班60名同學,老師多辛苦啊!她每篇作文都,認真地批改,認真地歸納評語,寫的字比我們多得多了,但她……

雖然當老師很辛苦,作一名同學愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的,那樣的認真工作着,黃老師,我敬佩您那孜孜不倦的精神。

國小優秀作文500字 篇2

“哈哈……”九月六日下午,四七班教室裏傳來了歡快的笑聲。是什麼事情讓同學們這麼高興呢?彆着急,答案馬上揭曉。原來我們全班同學在語文老師的帶領下玩一個叫做“搶橡皮”的遊戲。

這個遊戲很簡單,就是放一塊橡皮在一張課桌兩個同學中間,老師說:“一、二、三,開始!”兩個同學就去搶那塊橡皮,誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之後說的“左手”或“右手”,如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏,如果老師說“右手”你卻伸出左手,那就算對方贏。

遊戲在老師的“準備”聲中開始了。我和同桌做爲對手都死死地盯着目標——橡皮,不敢有半點馬虎,耳朵也像雷達一樣偵測着有沒有老師發出的命令。我的心裏像有一隻小兔子一樣蹦蹦直跳,我猜我同桌心裏肯定也是這樣緊張。第一輪開始了,老師說:“一、二、三——左手!”我同桌果然深藏不露,一招神龍探海,一下就抓住了橡皮並舉得高高的。這一局我輸了。第二局,只聽老師說:“一、二、三——右手!”我這會速度也很快,都摸到同桌的手了,可還是被同桌搶了先機——我又輸了,哎!最後一局也就是第三局,同桌開始小瞧我了,這一回我可一定要搶得先機,只聽老師說:“一、二、三——右手!”我一下抓住了橡皮並蹦了起來,我想我終於贏了,可惜呀,我這次是用左手抓到的,怎麼又輸了一盤呢?

遊戲線束了,我以零比三慘敗給我同桌。經過一陣思考,我總結出了我的反應能力不太好,注意力也要提高。我以後要好好煅煉,提高動作反應能力和注意力,爭取下次比賽獲勝。

國小優秀作文500字 篇3

我的表妹叫美晨,她真的是人如其名,她不僅長得美,而且心地也很“美”。

在一個陽光明媚的星期天,我、媽媽、姨媽還有美晨,約好一起去公園玩。爲此,美晨還精心打扮了一番。瞧!她弄了個溫柔可愛的造型,身穿着牛仔裙,一雙粉色的運動鞋,簡直就是一個小靚妹啊!

我們剛剛來到公園,我就被眼前的美景給吸引了。清澈見底的湖水,平靜得像一面鏡子,碧綠的像一塊碧玉。整齊的樹木,倒映在湖上。過了一會兒,早上沒吃早飯的我覺得肚子有些餓了,便拿出了包裏的零食開始吃起來,我問表妹:“你吃嗎?”“不用了,表姐,吃多了對身體不好,你也不要吃了好嗎?”一向愛吃零食的我並沒有理睬她,她也沒有多說些什麼。吃完後,我就把袋子隨便往地上一扔。過了一會兒,表妹問我說:“表姐,你的零食袋子呢?”“我……我……”我一時不知該說些什麼。突然,她看見了地上的零食袋子,頓時,好像有隻小兔子在我的心裏砰砰直跳不知該如何是好。結果她卻對我說:“表姐,你怎麼這麼不小心,看,袋子掉地上了吧!來,我幫你撿起來。”說着,她彎下腰把袋子撿了起來,扔進了垃圾桶。我羞愧極了,恨不得馬上找個地縫鑽進去。

還沒等我在剛纔的事情中緩過神來,美晨好像什麼事都沒有發生一樣把我拉過來,指着一棵樹對我說:“表姐,你看那棵樹上的花好美啊!”放眼望去,那棵樹枝繁葉茂,不過卻只有幾朵紅色的小花,但這幾朵小花在綠叢的映襯下,顯得格外美麗,像一位位亭亭玉立的少女。我情不自禁的走進草地想摘下一朵帶回家去。我剛邁出的一步,美晨就叫住了我:“表姐,你走錯了,應該走這邊,那裏不能走。”說完,她就把我拉了出來。從她的話語中可以看出她很愛惜花草。頓時,我的臉紅了。

沒過多長時間就已經到中午了,我熱情的邀請美晨到我家玩,可是被她一口回絕了,她說要回家學習。美晨,從一個不懂事的小姑娘變成了一個知道愛護環境的小女生,她改變了很多,而我也從她身上學到了很多。她不僅有美麗的外表,而且還有一顆美麗的心。

國小優秀作文500字 篇4

今天的班隊課跟以前有一點不同,就似乎把下午的班隊課改成中午上了。因爲下午要考試了,其他的內容和以前一樣,依然是我們都比較喜歡的遊戲環節。而今天的遊戲是—吹氣球。

老師看大家似乎是興致比較高,都省去了遊戲規則環節,直接進入遊戲環節。不過今天老師是邊說教大家怎麼玩。

第一輪遊戲,老師讓同學把氣球拿出來,並說:“第一輪遊戲是比誰在規定的時間內吹得最小,誰就能獲勝。但是不能不吹,如果被我發現誰不吹,那個人就要出局。”說完遊戲便開始了,我和大家一樣,都是一小口一小口慢慢的吹,生怕吹爆了。可是總有那麼幾個人和大家不一樣,有的人越吹越用力,最後把氣球吹爆了;有的人吹着吹着,一不小心氣球突然飛走了;有的人用迷你小氣球吹。最後大家的氣球都吹得差不多大,所以沒能比出個高低。

第二輪遊戲改成比誰吹得大。結果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。

第三輪遊戲分組比賽,比誰哪個先把氣球吹爆。氣球一會就被男生同學們吹得鼓鼓的,一會就聽見“嘭、嘭、嘭”的聲音,可把我們這些女生同學嚇得躲在一邊。

第四輪遊戲老師要增加難度,比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智,把氣球編了一個小兔子。它的左耳是綠色的小氣球,右耳是粉色的小氣球,它的臉是一個紅色的氣球。面對其他小組的作品,我們以爲我們的小兔子作品估計要落選了,沒想到竟然得到了第三名的好成績,可把我們小組樂壞了。

雖然遊戲是短暫的,但是這節班隊課也是讓我們很快樂的。因爲這節快樂的班隊課可以讓我在考試前放鬆一下緊張的心情。

國小優秀作文500字 篇5

“在浩瀚的宇宙中,有無數答案被一層面紗蓋住,航天員正在揭開這一層面紗,讓我們知道這宇宙的真正面目。”航天員王亞平的這句話使我對宇宙充滿了好奇和夢想……

王亞平,一個十分熟悉而又令人敬仰的名字。對,她就是新的航天員。她本來是飛行員中的精英,後來,在航天員的挑選中,她一路過關斬將,殺出重圍,20xx年5月,正式成爲我國第二批航天員。經過近三年的航天員訓練,以優異成績通過航天員專業技術綜合考覈。20xx年4月,入選天宮一號與神舟十號載人飛行任務飛行乘組。20xx年6月11日,隨着神舟十號的發射,王亞平正式成爲我國第二上天女航天員,同行的還有聶海勝、張曉光。

在太空中,王亞平還給全國的青少年上了一節物理課呢!雖然我不知道什麼是物理課,但我對老師在太空中給我們上課產生了極大的興趣。只可惜錯過了直播,第二天早上,我就急忙在網上找到了王亞平太空授課的視頻。她給我們演示了很多有趣的實驗。比如演示航天員怎樣喝水:在失重環境下,水不能倒進杯子裏,因爲這些水不會流進杯子,也不會掉在地板上,而是飄浮在空氣中,航天員不小心就會嗆到,也會影響很多儀器設備的安全。航天員在太空怎麼喝水呢?別急,有辦法。原來航天員在太空中是用吸管喝水的,水裝在袋子裏,用飲水管就可以喝到水,管子還有開關,一次喝不完就得卡住,以免水跑出來。

啊,真是太神奇了!亞平姐姐,你就是我的偶像,從現在起,我一定要努力學習,鍛鍊身體,掌握本領,長大了像你一樣,登上飛船,遨遊太空。

到那時,我會驕傲地說:“神祕的太空,我來了!”

國小優秀作文500字 篇6

有人說,友愛如春雨,滋潤着大地;有人說,友愛如陽光,溫暖着人心,國小四年級作文。我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋着愛。

一天,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢着濃濃的節日氣氛。這裏有許多乘客都是去北京探親的包括她一個一歲多的小女孩。

但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因爲她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。

聽到孩子的哭聲,第一個聞迅趕來的是一位列車員,瞭解了事情的經過,他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後,知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。

此時,列車長立刻撥通了下一站點的電話,通知他們馬上準備好燙傷藥膏,在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待,火車終於到達了下一站點,藥物被順利地送上了車,塗到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務員卻悄悄的離開了

我想,我已經找到我要尋找的東西了愛,就在人心裏。列車長乘務員以及那些積極爲孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?

列車繼續開着,但是,車上多了一樣東西那就是濃濃的人情,列車乘載着人與人之間的友愛,奔向遠方

國小優秀作文500字 篇7

在一個風和日麗的下午,我們都滿心歡喜、歡呼雀躍的。你們知道爲什麼嗎?哈哈,因爲舅舅要帶我們去一個我向往已久的地方。

過了沒多久,我們就到了。“哇”的一聲,我跳下了車,急忙奔向草莓園。沁人心脾的空氣,擡頭便可望見藍得空靈的天空,這兒的一切都想得到那麼的美好。我們進入草莓園,一人拿着一個小籃子,就像童話裏的小紅帽一樣。這裏一共有六條道,我選擇了三號道,而姐姐選擇了我旁邊的四號道。我彎腰看着掩映在葉子中的小草莓。一個個小草莓就像是一個個害羞的小姑娘,臉紅得嬌豔欲滴,讓人不自覺地心生歡喜。我瞧着瞧着,情不自禁地吃了起來,我的臉上還留下了一點點草莓汁呢!我心想,還是先不要吃了,等會兒邊摘邊吃吧。不久以後,我的籃子裏已經裝滿了草莓。突然,我的眼前一亮,一顆又大又紅的草莓羞答答地展現在我的眼前。我嚥了咽口水,輕輕地把葉子拉開,生怕打擾了它,剛想摘的時候,一隻黃色的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地圍着我轉,似乎像一位騎士在守衛自己的公主。我被它嚇了一跳,但還是面色鎮定地摘下了草莓,裝作若無其事的樣子。

我不經意間低下了頭,才發現我的衣服上都是剛纔“戰鬥”過留下的痕跡。心中想到:這下完了,媽媽肯定要罵死我了。時間快到了,我慢慢地走向出口,邊走邊吃,籃子裏的草莓都快被我吃完了,我及時地制止了我“邪惡”的雙手。

這一天真是開心啊!下次,我還要再來草莓園摘草莓!

國小優秀作文500字 篇8

我的家鄉在漳州的一個小縣城,這裏風景如畫,美不勝收你看,街道上車龍水馬,熱鬧非凡,那是一種流動的美;公園裏亭臺樓閣,盆花爭豔,那是一種精雕細琢的美;商場裏貨物齊全,顧客如雲,那是一種繁華的美……但我認爲最美的還是在鄉村,那裏青山綠水,花香鳥語,梯田層層,果樹滿坡,處處洋溢着一種生機勃勃的美,處處流露出一種自然的美

田野裏,美在那裏跳舞!春天,田裏禾苗綠油油那翠綠的顏色,明亮地照耀着我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞轉眼秋天到了,田野裏一片金黃,一陣微風吹來,層層梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗搖擺着身軀,彷彿一個個黃精靈在舞蹈你看,農民伯伯的臉上洋溢着豐收的喜悅他們忙得不可開交,有的彎腰割稻子,有的踩着脫穀機,還有的載着滿車金燦燦的穀子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心裏跳起了豐收圓舞曲!

山林裏,美在那裏唱歌!茂密的樹林裏,一羣羣歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會呢,它們嘰嘰喳喳,唱得多熱鬧啊!你聽,被人們稱爲鳴禽冠軍的畫眉鳥小巧玲瓏,它站在枝頭歡快地昂首高鳴:“叮叮叮,叮叮叮,早晨時光多美好……”歌聲婉轉,讓人心曠神怡!被人們稱爲綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿,毫不示弱,它一邊在樹梢上展翅飛翔,一邊鳴唱着:“啦啦啦,啦啦啦,森林音樂會多美妙,大家快快來參加……”歌聲優美悅耳,引人入勝被人們稱爲超級歌星的百靈鳥,也毫不例外地加入這個音樂會,它是歌手如林的`鳥兒王國的最佳獨唱演員,也是這場音樂會的主角它的歌聲悠揚動聽,扣人心絃,讓其他所有的歌手自愧不如,把整個音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流着,小朋友趟在清澈見底的河水打水仗,你潑我,我潑你,玩得多開心!淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起,奏成一支歡樂交響曲!

國小優秀作文500字 篇9

“如果人人能獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”每當這個旋律在我的耳邊響起,我就想起20xx年的那一天。在20xx年的5月12日,四川汶川發生了8.0級的大地震。這可真是一方有難,八方支援呀!在第二天的下午,校長號召我們給汶川受災的人們捐款。中午回到家,我便和媽媽說捐錢的事,媽媽看了看爸爸,對我說:“兒子,你想捐多少錢?”我乾脆地回答:“四個月的零花錢,行麼,媽媽?”媽媽想了一會兒,說:“兒子呀!這既然是全校都捐,咱們也不能不捐,就捐10元,把任務完成就行了。”我用爲難的眼神看看爸爸,又用懇求的眼神看看媽媽,說:“我只是想多給那裏的孩子們一個書包,一本書……”爸爸扯了扯媽媽的手,回到了他們的房間。我很沮喪,拖着沉重的腳步回到了自己的房間。過了一會兒,媽媽喊了一聲:“兒子!”我跑了過去,難過地說:“是不是真的不可以?”爸爸笑着我對說:“我和你媽商量了一下,同意你捐60元。”我一聽到這個消息,一下子蹦了起來,滿臉的難過已經變成了歡樂,我對爸爸媽媽說:“你們真好。”在回房間的時候,我從爸爸媽媽的目光中看到了讚許和欣慰,還看到了爸爸給我豎起的大拇指。下午上學的時候我想:災區的人們收到捐款一定會很高興。來到學校當我把錢放進捐款箱是,我就覺得有一種神聖感。

我彷彿看到了我捐的錢和別人捐的錢和物品都源源不斷地運向汶川,我彷彿看到了汶川的人們疲憊的臉上露出一絲絲微笑,我又彷彿看到了汶川那些和我一樣大的孩子們揹着嶄新的書包,讀着嶄新的書,用着嶄新的文具,在校園裏努力學習……我真希望我們捐的錢能夠快點運到四川,幫助那些人們。在那個陽光四射的下午,我能感受到我的靈魂都在昇華。“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……”愛的旋律再一次想起了。它們一次一次地告訴我們世界的美好,因爲愛永遠是不朽的。