寫詩的作文

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫詩的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫詩的作文

寫詩的作文1

今天晚上,我在複習背誦古詩,突然想到:我也可以寫一首詩啊!寫什麼呢?我絞盡腦汁終於想出一句“此去南平不久歸”,可是接下來寫什麼呢?我想不出來。爸爸說:“寫詩二、四句要押韻(韻母相同),還有一些注意事項……”。想不到寫詩那麼難,但是,我不怕困難,一定要寫出一首詩。

我記憶猶新的是去南平回家的路上風很大,於是我靈機一動又想出一句“路上大風使勁吹”,爸爸又告訴我,我們回家坐的是動車,動車有什麼特點呢?我再想出一句“動車舒服速度快”,最後媽媽告訴我,我們坐動車很開心,我又想出了最後一句“滿面笑容臉上堆”,這樣,一首完整的詩就寫成了。我仔細看了看,發現題目還沒寫,我就寫了題目:回家的路。最後,一篇有趣的詩就寫成了:

回家的路

此去南平不久歸,

路上大風使勁吹。

動車舒服速度快,

滿面笑容臉上堆。

寫詩的作文2

人人都說春天來了,可我時常苦惱找不到春天。春天在哪裏呢?

我穿越時空找到了杜牧,問他:春天在哪裏呢?他說:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。哦,春天在鶯啼中呀!我彷彿聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。

我找到了蘇軾,問他:春天在哪裏呀?他說:春幡春勝,一陣春風吹酒醒。哦,春天在春風中呀!我彷彿感受到了溫暖的春風拂面而過。

我又找到了杜甫,問他:春天是什麼呢?他說:江碧鳥逾白,山青花欲燃。啊!原來春天是森林,是花朵呀!我又彷彿看到了或濃或淡的新綠中閃耀着火紅的星星點點的小花。

我又找到了白居易。問他:春天是怎麼樣的呢?他說:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。哦,原來春天像桃花一樣散發着迷人的芳香呀!我彷彿聞到了一陣陣清香,看到了美麗的粉色桃花。

哦,我終於知道了,原來春天在鶯啼中,在春風中呀!哦,我也明白了春天在森林裏,在花朵中呀!哦,我也懂得了春天也會像桃花一樣散發着迷人的芳香呀!

原來,春天一直在我們身邊哪!不是我們看不見,而是我們缺少一雙發現美的眼睛呀!我要像杜甫,像蘇軾一樣寫出優美的詩句,歌誦美麗的春天,把我的夢想在春天放飛。

寫詩的作文3

爲你寫詩,在九月的天空

要光芒保護你,要溫暖的氣圍繞你

爲你寫詩,在九月的夜空中

給你最亮的星,把我送給你,

時刻陪伴你

爲你寫詩,深深的寫着,深深的愛着

就在九月的天空下,我要爲你放歌

將你的喜怒哀樂,全部寫入,我願分享

你的喜怒哀樂,我要爲你寫詩

將你寫入,我將我的愛全部注入

轉換成文字來表達我對你的愛

我會深情的一筆一筆,我會細心的一勾一劃

送給你我那深情的愛意

我會寫一個愛的國度,將你我寫入

我們幸福的在一起,在美麗的花朵中沉醉

我會永遠將你寫入,因爲你就在詩裏

我不寫我會想的,我會永遠陪着你

因爲裏面有你,我不會離開你,我會寫我們的

現在,我也會寫我們的未來,

寫一束星光,爲我們照亮一路走下去

爲你寫詩,將你寫入,我相信不久的將來

你會在詩中走出,你我將擁抱,就在那愛

的天堂就在那九月的陽光之下我們幸福的在一起

寫詩的作文4

賈島的《雪晴晚望》就是我最喜歡的詩。不知道是不是因爲生活在南方的原因,我從小就對雪很嚮往,沒見過雪景,總聽別人說那厚厚的雪鋪在地上,像一層柔軟的地毯。

黃昏時,夕陽在雪上閃着金色的光是我最想看到的景色。結冰的溪水下面的生命,以及溪水上空升騰起的魚鱗般的雲朵,一層一層。在遍山皚皚白雪中,採樵人緩然下山,回到白雪覆蓋下的茅舍,寧靜、祥和。站在山脊上小息的夕陽在寒風的襲擊下終於墜下山谷。山峯在晚照中顯得更加雄奇。這個場景雖然透露出的是清冷,但是也勾勒出山間的生氣和動態。

遠處山岡上,野草正在燃燒。勁鬆鬱郁蒼蒼,日暮的煙靄似斷斷續續生於石松之間,而傲立的古鬆又衝破煙霧聳向雲天。一陣向晚的鐘聲,沿一條曲折的小徑隱隱傳來,詩人在回家的路上,遠遠的,就聽見了。這般寧靜祥和的美景是我從來沒有見過的,但在讀完這首詩時,我的腦海中出現了這樣一幅畫面。

這首詩寫於賈島長安應舉落第時期,但在其中卻看不見有憤懣,只如賈島詩風一樣的`清冷。山間景色空曠寂寥,不知那悠悠鐘聲有沒有敲醒詩人,激勵詩人繼續前進呢?

寫詩的作文5

詩者,言其志,歌舞融一體,三者同一心,樂器可從之。歌以詠言,詩以言志,聲依詠,律和聲,昌盛賦比興。千年作伊始,風騷數千年,現實之浪漫猶風。賦有大體,或成於詩,韻有李唐,千其萬律,少陵修詩律,遂成萬古今。民生有多艱,萬物皆靈散,慧於詩,唐曜星史。詞者詩之餘,江南多風雨,濃言伊語,同律其絃音,憐於市坊,得以傳之。中原之星魄,文人之雅魂,生斯,發斯,傳於世,亦作千古之事也。

古人有云,詩言其志抒其情,修身養其性,詠以好詩詞,亦能活生津,能無愧於萬地。轉中是旨,韻有平仄,韻中有調,或風雷,或浪江,或溫柔,或長憂,修辭賜予靈氣,律韻長年鳴。四言有感,五言有形,七言更悲空,二六夾其調,詞醉煙花城矣。或有傷其心者,悲其憂者,歌之欣着,怡然閒者,山水之音者,亦足以暢敘幽情,感達於世也。

天地幻化七彩,孕育衆生之門,長則長之,短者短之,人生天地間,若渺渺一粟,獨行過客也。則心有世情,慰之有詩心,遂有留芳萬古亦或害千年。醉生且從樂,詩者亦多感,花開之落,潮來潮之,亦不驚,亦不隨。文人高歌,總是無弦之琴,無姿之瓊舞,亦足以惝敘胸懷,雖憂集悲歡,一詩而已矣哉。

寫詩的作文6

一週的調研馬上就這樣結束了,上午還在忙碌下午就開始整理心情準備明天啓程,回濟南上班了。

家裏好靜,我一個人盤坐在地毯上,在筆記本旁,靜靜地。當一件事情基本順利的結束之後,有種放鬆是舒心的,就好像別人贈予的時間一樣能夠好好的享用。好久沒這麼安靜的坐着了,也很少這麼安靜的看着校內網上那麼多好友的博文,原來只有自己做好的所有才會真心的顧及朋友的現狀,以往我們都在網上互相寒暄但都毫無主題,互相問候但都毫無目的。友情無價,爲了更好的體會他們,就要努力做好自己,這樣纔會更好的鑄造穩固的友情。

看博文,想往事;

思博文,念好友。

有的時候真感覺自己是那麼的念舊,懷念昨日發生的感動,想念前時有過的激動,一切都在記憶裏重新回味,感覺就是不一樣。有人說懂歷史的人,纔會更好的掌控未來。說的確實有點道理,也只有懂得曾經是怎麼做的,有什麼計劃,未來打算如何,這纔是正確的成長邏輯。

《爲你寫詩》是昨晚聽到的一首很好聽的歌曲,愛一個人就是和普通的對待一個人不一樣啊,愛她可以靜止,可以寫詩,可以失去理智,最美的是她的名字。一切都是爲了那個她!愛情就是這麼美,能讓人感覺到最本質的幸福。

爲你寫詩/爲你靜止/爲你做不可能的事/爲你我學會彈琴寫詞/爲你失去理智……

寫詩的作文7

寫故事的人,只是截一段夢給人看,是白瓷盞裏飄着的茉莉香片,是手倦拋書午夢長,是窗外的月色映着的梅花,而三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風急?

三年,白馬載着理想在時光的縫隙中晃逝,似流水,不經意之間,這片水稻田已經乾涸。我們曾經十指相扣,鎖住了我們所共有的情感線。讓時光倒流吧!

那個女孩,擁有着最呆的雙眸,眼神中總能讀出絲許可愛。粉色的身影,高翹的馬尾,會有一個聲音“天啦嚕”,還有不離口的二次元,反正呢,我們都不屬於現實,我們根本無法投入這個紛擾的塵世,保持本有的單純,會有夢幻的旋轉木馬爲我們轉動。謝謝你的許諾,我們是好朋友,一直到蒼老的那一刻也一直是,儘管路入黃泉,我們依然能相視對笑,一同攜手,不說再見。我們互相鼓勵,你的夢想我支持,我的信念共遵守,你的畫筆,我的文筆,合起來就是高山流水的鴻篇鉅製,我們擁有了詩情畫意的人生。青春一路,清純亦一路,遍地花香,馥郁我們的征程。我們不亂扔垃圾,不說髒話,不橫穿馬路,最重要的是我們不會互相嫌棄,我們友誼的手環驟然間明亮了許多。

寫詩的作文8

詩是語言的藝術,要讀懂一首詩,必先理解詩的語言含義。詩詞的語言要求精練、古蓄,同時詩詞的語言又具有跳躍性。 錢鍾書在《談中國詩》中說:“中國詩是文藝欣賞裏的閃電戰,平均不過二三分鐘。”這點出了中國詩歌形式上的特點:短小精悍。同時他又說:“另一位詩人說:‘狀難寫之景如在目前,含不盡之意,見於言外。”這說出了中國詩歌的魅力,這一魅力具體體現在最富表現力的語言上。詩歌的語言高度凝鍊,含義豐富而深刻。因此可以說,理解詩歌的語言,是讀懂詩歌的第一步,

詩詞作品是一個字一個字地寫出來的,作品中的詞語常是作家從大量語言材料中經過比較、篩選而得,耗費了大量的心血。古代一位詩人說“兩句三年得,一吟雙淚流”;還有一位詩人說“吟安一個字,捻斷數莖須。”馬雅可夫斯基也說:“你想把一個字安排得當,那麼,就需要幾千噸語言的礦藏”。如果一目十行地掃過去,不仔細地體會作品中每個詞語的涵義和韻味,就不可能領會到作品的神妙之處。

詩詞的語言,不像其它文學樣式那樣直露,而是含而不露,意在言外,耐人尋味。可以說詩愈隱而不露,意在字外,其味愈濃郁強烈。

寫詩的作文9

學校組織了一個小活動:寫詩。只要看見事物,有感而發,就可以寫下關於那件事物的詩。這個活動還有要求:寫得詩越多,越好,就可以光榮地戴上“小詩人”稱號。

這下子,我就來了興趣,只要有時間,我就會在詩集本上添上一首詩。記得有一天,我在照相機上看到了我在老家時照片。那金燦燦的稻穀,光禿禿的山峯,高大挺立的楊柳,還有樹叢中翩飛的蜻蜓蝴蝶,思潮便在我心中盪漾。那可是我記得最清楚的一幕!當時,窗外下着大雨,狂風正在怒吼,可這並沒有影響我的心情。我取出本子和筆,深深地望着那個場景,便以《鄉中》爲題,提筆寫下了四行詩。在寫詩時,我運用了《絕句》的詩體,在結構方面加以改變。就這樣,我創作了自己的第一首田園風景詩。其中,“蜜蜂蜻蜓蛺蝶飛”這句詩我認爲最有詩意,那種場景把人的心帶去異地。這詩情畫意般的場面頓時掃去了外面環境對我的影響,一切都陶醉在詩的意境中。寫完了詩,我又捧起本子仔細地回味着剛纔寫的那首詩,不禁嘖嘖稱讚,完全抵制了外界的干擾。

詩,可以陶冶人的情操,使他的心靈變得十分高尚。自從我寫了這首對仗工整,字跡清晰的詩後,我又增加了對寫詩的練習。我認爲,多鑑賞詩,多創作詩,對人一生的影響和幫助是很大的。

寫詩的作文10

寫詩就像有着神奇的魔法,讓我着了迷。

我之所以會爲寫詩而着迷,是因爲寫詩會讓我感到快樂,還能滿足我的小心願,任何我所幻想的,現實還無法完成的,我都可以在詩中完成。

有一次,放學早,作業又少,我早早地做完了作業,在家裏看書。這時,一旁的電話響了起來,是媽媽打來的,原來她想讓我早點做完作業,做課外作業啊!

我放下電話,心想:把這一章節看完,就去做。可這時,我的眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”,這一瞥不要緊,卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩,談談味道呢?

說幹就幹,我拿起筆,隨便扯過一張草稿紙,開始創作。

“沙沙沙沙”,我揮動着筆桿子,很快就寫好了兩段詩。我稍作停頓,品讀了起來。讀着讀着,我皺起了眉。不對,我拿起筆,大刀闊斧,砍掉好多字。不行,推翻重來。我又重新寫了兩段。這時靈感一閃而過,我又馬不停蹄地寫起來,寫了好幾段,終於寫完了。

可這也僅僅是我的初稿,人家賈島爲了兩句詩創作了三年呢!我又反反覆覆地推敲,時間在我的冥思苦想中一點一點地溜走……

等媽媽回到家時,擺在她面前的是一堆空白的課外作業和一張滿滿的詩稿。她也只好看着我,無奈地笑笑。

寫詩,有一種神奇的力量,讓我,深深地着迷。

寫詩的作文11

初次與你相見,是在秋日的一個午後,落葉,枯黃而乾燥,秋風,悲寥而刺骨。你,從遠處款款走來,與我擦肩而過。

凝望、深思。時間從指間逝去,無聲、無息。留下的只有過往,思緒再一次回到那一瞬間,回到那美好的一剎那,時間,彷彿停下,我的心在跳動,一切都停下了,馬車停下,汽笛聲戛然而止。那一刻只屬於我……

好想爲你寫首詩,寫我對你的思念,寫我對你的祈禱,寫你的脈脈深情。你的笑,讓我沉醉,你的背景,讓我迷茫。閒敲茶几,燈花驟落,留下的只有一抹殘香,一攤落紅,讓人心醉,讓人嘆息。露角斜飛,衣襟盡溼,寒兔也不禁打顫,秋天已過冬天又至。那時的落葉早已秋風捲起飄向遠方,留下的,只有思念,思念你的笑,你的背影。

後來啊,漸漸的開始忘記你,在記憶裏替你遮住一層神祕的面紗,讓我對你越發迷茫。於是你在河那邊,而我,卻在河這邊,我只有眺望你,卻無法勾勒你的美,你的笑,於是,我忘了你。

好想爲你寫首詩,寫出你的悲屈,寫出你的深情,描繪你的美,你的笑,你的背影。

冬又去,秋又歸,樹葉枯黃損落,秋雨纏纏綿綿。當我路過那個地方時,我想起了你,也許,某一個雨天,在我們驚慌失措的躲雨時,會再一次擦肩而過,而我們回眸時,會一臉茫然,只是留下一抹笑,留下,那美好的一瞬間。

寫詩的作文12

今天晚上,我正在刷牙的時候,突然腦子裏就出現了一個題目《四季歌》。想要做詩的衝動迫使我連牙都沒有刷完,就跑到屋裏拿起紙筆寫起來,“四季滿花開,夏季荷風來。秋季楓葉紅,冬季大地白”,當我寫完拿給媽媽看時,媽媽說第三句的“楓”和第二句“風”字音重複了,可以稍微修改一下,於是,在媽媽的提醒下,我把楓葉的楓改成了紅,就變成了“秋季紅葉送”。寫完後,我反覆朗讀,覺得還挺押韻的,就放到了微信裏,趙明宇爸爸給我了很多建議,並且不斷地鼓勵我,我很感謝叔叔對我的肯定。雖然,我知道我寫得不算好,但是我會繼續努力的。

媽媽告訴我說:“只要多讀書,就可以寫出很多好文章,因爲‘讀書破萬卷,下筆如有神’”我以後要堅持讀書,讓自己充實起來。

寫詩的作文13

唉,到底該怎麼寫呢?我愁眉苦臉地喃喃着。今天,老師要求讓我們每個人都寫一篇詩,而且要寫得好。我皺着眉頭,咬着鉛筆頭,死死地盯着本子,可腦子裏卻一片空白,根本就不知道寫什麼。我心裏默默地想:我以前可從來沒有寫過詩啊!

那一天晚上,我一直在寫詩,寫到很晚才過關。我反覆複寫了差不多幾十張,可媽媽總是不滿意,一會說這裏怎麼怎麼樣,重寫了之後她還是不滿意。最後,我只好隨便寫了一首交去了。第二天早上,當週老師報要重寫的人時,我的心一下子就吊了起來,生怕老師下一個就報到我。直到報完了,也沒有我的名字,我心裏的一塊石頭才放了下來,呼!看來我算是勉強過關了吧!從此以後,我討厭寫詩!

寫詩,一定要加入一些優美的詞語,我積累了許許多多優美的詞語。可一到要寫詩的時候,我的腦子就偏偏和我對着幹,自動把我積累的詞語全都清空了。結果我憋了個半天,一個字也沒動,一張白紙還是張白紙,沒有任何痕跡。

我多希望我能和一個真正的詩人一樣,寫出來的詩,如行雲流水,人人看了都說好。可幻想總是與現實不相符的,媽媽經常說我寫的詩是流水帳,哦不,是流水詩。我一定會刻服它的,加油!

哦不!我又要去寫詩了,老師又佈置了一篇。誰來救救我啊!我討厭寫詩!

寫詩的作文14

人家說,能寫出詩來的決對是大人物,要不就是什麼教書先生寫得,那有什麼小屁孩寫呢?

小孩子不懂,不曉得抒發靈感。寫詩也沒什麼壓韻,這無非是大人狡辯而已,誰又曉得他的智商如何?

在晚上我從夢裏道出一首詩,雖說不是第一篇,但還是無比喜歡,當日在鄉下,在夢裏看見成排鬱鬱蔥蔥樹林襯着絲絲薄霧,“浩瀚”的田中立着兩三棟房子於是在田中,似乎又看見了早起的農民,揮灑汗滴,看着這沒有半點雜色的田,我怦然心動,可謂是昊天厚土育自然,天剛一黑,升起一抹彩霞,還是傍晚,卻家家升起翠煙,可謂勤勞啊。

於是在夢裏便作詩一首

  鄉間

綠林幽幽薄霧間,田中樓房兩三斜。

一抹彩霞翠煙起,東方一紅田中耕。

寫到這裏面詩意卻只有一半兒,我覺得不妥,在早上遙望田野,在心中造就了些詩情畫意,於是又寫了一首詩。

  田中賦

綠海悠然白霧傾,田中雜色半點無。

卻是農民把這創,顆顆飽滿顆顆重。

汗滴又是把土澆,滋養田中束束麥。

農民純樸應何在?昊天厚土育自然。

詩,的確不是隨隨便便寫出來的,在這鄉間美麗的景色中,誰沒有靈感呢?

鄉間,設身處地,詩盡在無顏的景色中。

寫詩的作文15

窗前搖晃斑斑疏影.

我想爲你寫一首詩,我只能爲你寫一首詩,陽光將你的輪廓勾勒字裏行間輕盈着一首短小的詩;不知怎麼,暖藍色的繾綣一首悠揚的詩;我想爲你寫首詩,霧裏看花似得氤氳一首樸實的詩;在這忙裏偷閒的午後潮溼了我的雙眼。

一首誠懇的詩,筆梢沾染銳利的鋒芒;筆端蓄滿羽翼的力量;我想爲你寫一首詩,多年以後,筆桿承載幼苗的希望;安靜的流霞下無意中打開檀香木盒筆尾揮灑不羈的疏狂。明媚的憂傷不喧不鬧;似曾相識的氣味琥珀色的眼眸不深沉不絕望。飄過歲月的暗河我想爲你寫一首詩,該叫我如何下筆,那時,你會看到花坡春水路滿香去展露你臉頰緋紅的嬌團;一封泛黃的信沉默着銀鈴般的歡聲從亙古傳來,去臨摹這般細膩的美。

一如當年的穩妥安詳花枝搖曳着無論你是否願意你心房的亂顫。因此,我也只想爲你寫首詩。