在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文：有意義的一天，歡迎閱讀與收藏。
今天早上我們全家要去自然生態教育中心上課，課程從九點開始，但是我們起牀時已經八點了，全家十萬火急的刷洗、穿戴完畢，媽媽就匆匆的趕我們上車，我們的早餐在車上解決，心情隨着爸爸開車的車況時好時壞，還好一路上路況還算順利，到達目的地時剛好九點，及時趕上上課時間。
今天上課的主題是“楓情萬種”，老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹，“楓香”的葉序是互生，葉形是三或五裂，種子是球狀聚合果；而”青楓”葉子是對生，葉形是三、五、或七裂； 種子有翅膀，又叫翅果。 講師介紹完就帶我們到戶外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉，等一下要用落葉做卡片。突然，我和妹妹看見一條眼鏡蛇，當我要大叫時，眼鏡蛇很識相的溜走了，媽媽說，其實它們是住在這裏的“原住民”，是我們打擾了它們，該趕快走的人是我們。回到教室，我用花、樹枝、落葉做了一張卡片，上頭寫了”大自然真快樂！”，最後還得到了一隻木頭鉛筆。
在大自然裏上課，吸收滿滿的知識，享受滿滿的芬多精，更重要的是得到滿滿的全家福，真是豐收的一天。
四年級作文：有意義的一天2今天是義賣日，這是我期待很久的一天，我和弟弟早已在一個星期前倒數了。我昨天興奮的不得了，一整晚都睡不着。
早上時，我到教室，發現教室裏吵吵鬧鬧的，像是幾百只麻雀吱吱喳喳吵個不停，大家高興的討論下午的跳蚤市場怎麼樣叫賣。後來學校把我們集合到操場，因爲母親節快到了，所以老師教我們唱兩首母親節唱給媽媽聽的歌。老師一面教我們唱歌，一面發氣球，拿到氣球的時候，我高興的忘了唱歌，其他同學開心的又叫又跳！
吃過了好吃的午餐，大家開始準備下午的跳蚤市場。有的幫忙搬玩具、有的幫忙拿錢桶，大家快樂的跑到小操場擺攤。我們賣的有娃娃、玩具、搓搓樂……等等，聽到了我們的叫賣聲，很多人都圍過來買東西，真是熱鬧。桌子上的東西一樣一樣的賣出去，大家興奮了起來，叫賣聲也越來越大聲。我有買照相機、夾子還有搓搓樂搓到糖果，都是我最喜歡的東西。
下午的太陽很大，大家的臉像蘋果一樣紅紅的。每個人努力的叫賣，大顆小顆的汗水也流下來了，這時候我才瞭解老師所說的“辛苦血汗錢”的意思，真的很辛苦啊！
我們收攤了，生意做完了，大家辛苦了。走在回家的路上，喝着冰冰涼涼的飲料，我對媽媽說：“原來爸爸賺錢很辛苦。”我覺得今天真好玩。
四年級作文：有意義的一天3今天，我一睜開眼睛，哇！這將是我在福建過的第一個早晨，我迫不及待地拉開窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心裏不免有點失望。
吃完早飯，我和表弟呆呆地看着窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來放鞭炮的地方被人們圍了個水泄不通。有的認真地看着，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍着手，一邊唱着歌。這時，媽媽從門外走進來催促道：你快帶着弟弟到樓下去看看，他們在打年糕呢。於是我立馬抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見有兩位叔叔在馬路中間，一個手上拿着很粗的木錘，正在用力地敲打着麪糰，另一個用手翻着麪糰，一個打一個緊接着翻，他們配合得真默契！
不一會兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：挖竹筍，挖竹筍去了嘍！我們一路小跑着，來到村子後面的一個山坡上，那裏長着許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開始挖筍了。只見我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土裏的竹筍。我們一會兒在這裏挖挖，一會兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的`影子都沒看到。弟弟開始不耐煩了，嘟着小嘴小聲嚷道：哎，怎麼就沒有呢？奇怪！聽到弟弟的嘟囔聲，我心裏暗想道：是啊，我也挖了這麼久，怎麼也沒挖到竹筍？這是爲什麼？這時跟着我們同去的爺爺彷彿看出了我們心裏的想法，他語重心長地說道：挖竹筍，首先要找到它。怎麼才能發現它呢？現在的筍是橫着長在泥土裏的，是很難被發現的，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細觀察。如果發現腳下泥土有裂紋，那麼你就可以用你手上的鋤頭輕輕地撥開上面的土，萬一你運氣好的話，就能發現新鮮的筍躺在泥土裏了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來，用眼睛去觀察。聽了爺爺的話，我們興奮地叫道：哇！那我們就開始吧！我們再次投入到尋找竹筍的活動中，我們拿着鋤頭開始仔細耐心地尋找。按着爺爺的方法，我們終於挖到了第一顆新鮮的筍。我的，是我的。弟弟興奮地和我爭論，看着他這麼開心，我們都笑了。經過爺爺的指點，接下來我們挖到了許多筍，有的長，有的短，有的還很醜呢！
今天真是一個有意義的日子，我們既領略了異地地風情，又學會了挖筍，更重要的是我明白了一個道理：無論做什麼事情，都要耐心、仔細，用心觀察。
四年級作文：有意義的一天4一片貧瘠 的土地，養育着我們這個小村莊。
只會像牛一樣默默無言的耕耘，像山間小溪自由自在的流着，這就是我純樸善良的父老鄉親。家鄉是我從小生長的地方，濃厚的鄉土情懷使我愛家鄉的每一寸土地，即使它很貧瘠，但是我最愛的父老鄉親，家鄉人們無微不至的關懷是我終生難忘的，也是任何東西也提代不了的，因爲那裏不只是任何東西也替代不了，而且在那裏生活的每一天裏，有一天是我永遠也忘記不了的。
這一天是這樣的：我跟哥哥 和姐姐一起走路下街，走到半路時，我們看見有一位老奶奶要過馬路，我就想；一位很大年紀的老人要過馬路，看到了應該去扶她過馬路。我下定決心，過馬路去扶老奶奶。扶完老奶奶過完馬路時，心裏就有種很高信的感覺。回到家，我突然明白了一個 道理：做人看到別人有困難的時侯就因該伸出友愛之手去幫助他。
四年級作文：有意義的一天5“叮零零，叮零零”。放學了，我快速地抄好作業，收拾好書包，向學校大門走去。
我和三個小夥伴走在一起，因爲我們早就約好了今天下午放學後去兒童樂園玩。我們一邊熱烈的討論着一會玩什麼，一邊走着，不一會兒，就到了兒童樂園。
兒童樂園玩的項目可真多呀!有撈魚、旋轉木馬、小型摩天輪、划船、滑滑梯等。而我和小夥伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進反斗城，立即向“無底洞”跑去，這是我們幾個平時最愛玩的項目，因爲它不但可以鍛鍊我們的膽量，還可以鍛鍊我們的身體。“無底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的一個U型的網一樣的大洞。
我們玩得正開心時，一位3、4歲的小弟弟也想下來玩，站在“無底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來，哇地哭了;他的媽媽在洞外乾着急，因爲她進不來“無底洞”把她的寶寶抱出去，而小弟弟由於很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小夥伴們一商量，想到了一個辦法，就是大家齊心協力把小弟弟擡上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個棱型格子裏，再把左腳也放進另一個格子裏，然後用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小夥伴託着小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊託着小弟弟向上爬，一邊鼓勵他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽話的向洞口爬去。終於爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開心的笑了。小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說：“不客氣!再見!”
這次的事情讓我懂得了團結就是力量，助人爲樂，自己也會快樂!
