無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一堂有趣的英語課作文，希望對大家有所幫助。
在星期三的課堂上，我們上了一節有趣的英語課。
我的英語老師姓楊，女性。她喜歡幽默教學方法來教學。大家都很喜歡她。楊老師上課就喜歡“BVSG”。讓男生和女生比賽，誰贏了，誰作業少，有時甚至沒作業。
楊老師走進了教室，還是像往常一樣，和我們打招呼。打完招呼，教室裏基本上就安靜下來了。接着，楊老師在黑板上寫下“BVSG”，回頭一看，同學們都端端正正地坐着，眼睛盯着黑板，像一排排訓練有素的士兵。在回答問題中，回答對一次就加一分。進入搶答時間了。“這是我們的教室用英語怎麼說？”“WE HAVE MY classroom”完全正確！”女生加了一分，男生可不服氣了，他們嘟囔着，急紅了眼。老師又叫了男生，男生們的怒火才消了。競爭真激烈，女生與男生的分數相差不到2分。
下面，老師讓我們比賽讀課文，誰讀的好誰加分。讀課文時，男生幾乎使出了吃奶的勁，把臉漲得通紅。女生呢，清脆響亮，十分動聽。結果，老師說讀的都不錯，男女生各加一分。最後，還是女生勝了男生，女生便免了寫的作業。
這節英語課真有趣，我喜歡上英語課！
一堂有趣的英語課作文2英語對我來說是一件苦差事，那些淘氣的字母怎麼也鑽不進我的腦子裏。
今天下午要上英語課時，老師在黑板上寫了一組英語單詞是“raining cat sand dogs”,讓我們講一講它的意思。我低下頭思索着：cats,dogs是“貓”和“狗”的複數形式，表示“許多貓”和“許多狗”，raining是“雨”的意思。合起來是什麼呢？我正在冥思苦想，有同學舉起說說：“天上掉下來很多貓和狗。”頓時教室裏的同學們鬨堂大笑起來，互相交頭接耳，都在討論這個詞語的意思，最後還是老師解開了謎團。老師說：“同學們英語學得還可以，記住了每個單詞的含義。”這幾個單詞合起來的意思是傾盆大雨。英語和漢語一樣，一些單詞和單詞組合起來有特殊的含義、固定的用法，就像漢語的成語、諺語似的。剛纔老師說的這幾個單詞合起來，就不是單個兒的意思了，而是“傾盆大雨”的意思。
同學們，你們說英語好玩嗎？在英語王國裏，一定還有許許多多類似的單詞，需要我們牢牢記住它的特殊含義。千萬不要望文生義，鬧出漢語裏“胸有成竹”就是胸腔里長出棵老竹子之類的笑話。
這堂英語課將得既生動又有趣，我希望以後的每一堂課都能這樣上，那該多好啊！
一堂有趣的英語課作文3今天，媽媽帶我到藝博學校學劍橋英語。這堂課，是很有趣的一堂課。
伴隨着老師的一聲“Hello，boys and girls！”，我們便很快進入了英語學習狀態。首先，我們複習了上節課的內容，接着，老師又教了我們新課的內容。這時，大家都感到有些疲憊了，老師彷彿也從我們有氣無力的回答聲中察覺到了什麼。於是，聰明的老師試圖通過玩遊戲的方式來提升我們的興趣。
在老師的要求下，我們站成一列，然後按從前到後的順序，兩個一組兩個一組的依次排開，並且背對着背。接下來，老師各自給我們發了一張卡片，卡片上有我們新學的`英語單詞，然後讓我們把卡片放在胸前，當老師叫“Three two one”的話音一落，比賽該組的同學便在第一時間轉過身來，讀出對方卡片上的單詞，先讀出者便可以以手代槍“砰砰砰”地攻擊對方，有種勝利的感覺。當“砰砰砰”聲此起彼伏，我們也就玩得進入了高潮，所有的疲憊都被我們拋到了九霄雲外。
真是一堂有趣的英語課，讓我們在輕輕鬆鬆的狀態中學到了更多的知識，並加深了印象。
一堂有趣的英語課作文4今天是星期日，我晚上有英語補習課。
由於上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最後一個到的。同學們都已經到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最後老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的想象，有的同學說因爲大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還誇我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。
