老師，您辛苦了！作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老師，您辛苦了！作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益；他是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。對於您，我敬愛的老師，有着千言萬語都說不完的感激。

當我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a。o。e。’當我們處在迷惘時，您化作方向標，給我們指引正確方向，您爲我們付出的太多太多，回報卻很少。

老師是泥，供花木有個成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨着我們飄向遠方。但曾幾何時，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？

我們會向好友傳遞一聲祝福，我們會向向自己伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至會向一個素不相識的好心人送去一聲祝福，可爲什麼就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？

老師有多少根白髮是爲我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是爲老師而做的呢？老師也許對學生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發而說的！學生肯定對老師有無數的埋怨，但經過時間的洗禮，能有多少條埋怨會被證明爲“完全正確”而立足於真理之上的呢？

老師，您是位出色的靈魂工程師，培養了一批又一批優秀的學生，成爲了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。

老師，千言萬語也表達不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！

老師，您像一位辛勤的園丁，灌溉着我們這一棵棵幼苗；老師，您像一把雨傘爲我們遮風擋雨，卻淋溼了自己；老師，您像一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了。

記得有一次，班裏的陳思思發高燒，無法坐在教室裏上課，她的家離得很遠，您就讓其他老師把她送回了您的家，因爲您家離學校只有幾步遠。又讓奶奶給她衝了糖水。然後給她的父母打電話。過了20多分鐘，她的父母才趕來，把她接到了醫院治療。老師，如果不是您讓她到自己家休息，她在課堂上一定會很痛苦的。老師，您真好！

開學初，我的左胳膊摔骨折了，您爲了我的胳膊不被別人撞到，把我調到第一張桌，並且自己一桌，要知道在這麼擁擠的教室裏多加一張桌子，可是相當困難的啊！，老師，謝謝您！您這如慈母般的溫暖已銘記在我心中。不幸總是降臨在我的班級，我的同學王碩也和我一樣，把胳膊摔骨折了，您還是公平對待每一個學生，也讓他自己一張桌，以免別人撞到他。當我們這兩個傷員遇到困難的時候，您總是讓人幫我們，還不停地叮囑，一定要小心，別撞到他們。。。老師，爲了我們，讓您操心了。

剛剛開學的時候，您的胃不好，還要打針吃藥，可您從來沒耽擱任何一節課，都是忍着疼痛來講課。可我們卻辜負了您的期望，經常上課說話，惹您生氣，經常搞小動作，讓您忍着疼痛來管教我們，經常像小孩子一樣不懂事，讓您操心。老師，對不起！

老師，您總是時刻關心着我們每一個人，卻忘了自己：天氣冷了，您提醒我們多穿衣服，卻在忙碌中忘了加件厚衣服；流行性感冒盛行時，您總是叮囑我們別忘吃藥，可您卻忙着給教室消毒，忘記了吃藥。老師，您受累了！

世間的老師都是偉大的，您把知識傳授給我們，卻不求回報；您把溫暖送給我們，卻把寒冷留給自己。您爲我們鋪墊好前進的基石，自己的雙腳仍踩在泥濘之中。

老師，您辛苦了！

在七年的學習生活中我有許多的老師，她們教授我知識，告訴我做人的道理，在學習生活中與我們相互談心。其中給我印象最爲深刻的便是王老師。

王老師曾在預備班的時候帶過我一個學期，雖然已時隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時候王老師特年輕，還很厲害，看起來像18歲，身形瘦高，站在遠處猶如電線杆一般，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。

記得當王老師給我們講第一課的時候，我們一點也不乖，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動的語言讓我們班有了點積極的氣氛。王老師嗓子經常沙啞，但每節課她都會用最大的音量給我們講課，所以王老師一來上課，我們都會盡最大的努力回答問題。

有時王老師還會給我們補充許多課外知識內容，培養了我的學習興趣。

王老師不僅知識淵博而且做事情也總是很認真，很負責。但對於我們來說則是一個躲不過的“劫”，要說最難過的便是作文課。

因爲一到作文課時老師便會一個個叫我們拿着作文本去她跟前審閱，每當看見有一些錯別字，老師的臉色就會從開心變成失望，然後嚴肅的告訴你，哪些字你不該錯，問你爲什麼錯了，讓我懂得了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的道理。

王老師有時也常牽引同學“爭風吃醋”。我們每次都會有寫字訓練，第二天字寫得好的就會在語文課上被表揚，氣的好多同學都要把字練好讓老師表揚。

雖然王老師現在不再教我們了，但是回想起去年的點點滴滴，老師那幽默的語言，認真、負責的態度讓我們難以忘懷。

這天，我站在領獎臺上，手裏拿着金燦燦的“三好學生”獎狀，望着臺下爲我們漚心瀝血的老師，我不禁思緒萬千。老師，記得當時，我懷着一顆忐忑不安又充滿憧憬的童稚心來到這裏。從那開始，您就用慈愛溫暖我的心，用淵博的知識圓了我一個個的夢。您不但教我們知識，還教我們做人，您常說“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”；“寬以待人，嚴以律己”……老師，您說的每一句話我都銘記在心。在您的薰陶下，我在豐富多彩的日子裏，贏得了不少同學的讚賞。老師，您像慈母一樣，在我們心裏撒下愛的種子，讓我們在愛中成長；老師，您也像嚴父，嚴格地要求我們，嚴格地教育我們。當我們學習鬆鬆垮垮，考試粗心大意時，您嚴厲地批評我們：“少壯不努力，老大徒傷悲”“小洞不補，大洞吃苦”。老師，您多麼希望我們長大後能夠出人頭地，能夠爲祖國建設做貢獻呀。

因此，我更加貪婪地讀起書來，在您的不斷鼓舞下，我在書中尋找了一個又一個的答案。老師，今天我手裏拿着的“三好學生”獎狀，難道不是您教育的結晶嗎？老師，多少次，靜悄悄的學校裏迴盪着您淳淳教誨的.聲音；多少次，更深夜靜的夜晚留下您伏案備課的身影。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就像春蠶那樣，吐絲不止，直到生命的最後一刻；您也像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮被人。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績，同學們都非常喜歡您。 “恩師掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無以爲報，我只能用我優異的成績去爲班爭光，贏得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一隻幼小的鳥兒，但我相信，只要學好知識，終究有一天會像您期盼的那樣，變成一隻勇猛的蒼鷹，展翅翱翔，爲藍天增添一道亮麗的風景線。老師，今天，在這光榮的領獎臺上，請讓我衷心地對您說一聲：“老師，謝謝您！”

是誰幫隨着我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成爲國家的棟樑？那就是您——我們的老師 記得有一次，有別的學校的老師來我們學校聽課。那天晚上，您比別的老師更晚回家，別的辦公室都關火了，唯有你的的辦公室的燈還亮着。您坐在電腦桌前，手一會兒在鍵盤裏敲來敲去，一會兒又拿着鼠標移來移去電腦公公都被老師指喚得團團轉，搞得電腦公公手忙腳亂。等到學校關門了，老師纔回家。就立馬跑到電腦桌前繼續敲打着鍵盤查資料。一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了，老師依舊坐在電腦前。寧靜的夜晚，只剩老師的窗前閃着明亮的燈光顯得非常安靜，連知了都不叫了小動物們都回自己的家睡覺了。

到晚上12點了，老師終於大功告成了。到第二天 老師帶着濃濃的黑眼圈和滿面的笑容。由於老師昨天準備得充分，這堂課上得和好。您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我前面打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界……

我有一個理想就是當一位老師。老師是多麼的溫柔慈愛，心裏裝着多少故事和知識啊！慢慢的，我從喜歡老師，開始愛上了老師這一行工作了。我想：將來成爲一位光榮的人名教師。教師是人們的靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進。許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的。教師的價值和作用是無與倫比的。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，你是我心中最美的神話！老師您辛苦了！

我的老師是漂亮的，她高高的個子，紅潤的臉龐，一笑起來就露出兩個大大的酒窩。一雙炯炯有神的眼睛，時而嚴肅，時而慈祥。一根長長的馬尾辮，走起來一甩一甩的。

我的老師很辛苦，他每天起早貪黑，勤勤懇懇。爲了教育我們，她任勞任怨，從學習到生活上，以及對我們的身心都關懷備至。

有一天，放學後，天空下着傾盆大雨。我值日完畢，走出了教室，打開雨傘，天也漸漸的黑了，雨越來越大，走到半路，我忽然想起教室的燈忘關了，我立刻轉身回到學校。

校園裏寂靜無聲。咦，老師辦公室的燈怎麼也亮着，莫非老師也忘關了？我輕輕走到老師窗前，只見老師的頭埋在高高的作業本里，原來老師在判作業本。老時不時的用手揉揉眼睛，捶捶背，拍拍肩膀，又埋頭苦幹起來，我鼻子一酸，我真想說一句：“老師，您辛苦了。”我又一想，我作業本上的字太爛了，讓老師費眼費神。我想，以後一定要寫好字，好好學習，讓老師不再埋頭苦幹了。我便輕輕地走到教室，悄悄關了燈。心裏祈禱：雨快別下了，老師好回家。

叮鈴鈴，上課鈴打響了，只見老師拿着水杯緩緩走上講臺，她臉色蒼白，放下書，不停地咳嗽一陣後給我們講課，不一會兒，她又咳嗽起來，臉好紅，不得不停下了講課，好一會兒，停下了咳嗽起來，連聲說“對不起，對不起。”在板書的時候是那麼無力，卻又那麼用力，老師的手發抖，卻又用力地寫着。下課了，我們才發現老師的水杯一動也沒動。我們含着熱淚說：“老師，您辛苦了！”

我們一定好好學習，不惹您生氣，不辜負您對我們的期望。

敬愛的老師

您好！

大家都知道，老師是一個無比光榮的職位。您們的使命非常重要，那就是托起二十一世紀的太陽。每一位辛勤的老師就像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了他人。

桑老師，記得那是開學一週後的一箇中午，您來到教室，我見您疲憊不堪。您跟我們說：“您整個中午都沒有休息，正在批改着我們做得一塌糊塗的作業，很難改。”但無論您多麼辛苦，我們的作業寫得有多麼差，您還是認真、詳細、耐心地給我們講解錯題。也許，您已經忘了這件事情；但是，我卻不會忘記，您爲我們付出的艱辛、努力我會永遠銘記在心的。

記得有一天上課，您說話的聲音特別小，精神狀態比平時差多了，我從您嘶啞的聲音中明顯地體會到當時您那無法用言語來表達的難受。本來您可以回家休養，去“享福”，但您還是選擇了回學校繼續給我們上那“充滿挑戰”的語文課。頻頻的作業欠交報告，同學調皮搗蛋得來的投訴，使得我們無法一上課就進入課文學習，影響到您無法安心上課。所以說您回家休養的確像“享福”一樣。可您說是怕我們學習課程進度更加落後，堅持要回學校上課。您還打趣地說：“‘羣龍無首’怎麼行？”桑老師，爲我們的付出實在是太多了，我今生今世都難以回報！而我只能做到的，那就是專心聽講，認真學習。

是誰把無知的我們領進知識的海洋？是您，老師；是誰讓我們懂得如何做人？是您，老師；是誰最值得我們去感恩？是您，老師。老師，謝謝您！

祝：身體健康

您的學生

20xx年4月6日

老師，是多麼的神聖。三尺講臺，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學生的無限關懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們成長，也幫助我們學習成才。師恩深切，終生難忘！ 記得那一次，是我上二年級的時候，我和同學們正在寫作業。寫着寫着，我感覺累了，便扒了下來想休息一會兒。可是我看看四周的同學都坐端正地寫作業，而且老師也在那邊向我投來溫和的目光，我低下頭又繼續寫了。沒多久

我還是扒下去了，可這次我沒有停下手中的筆。突然一隻溫暖的手輕輕地撫摸着我的頭，說：“小琚明，怎麼了？身體不舒服嗎？寫字一定要注意‘三個一’喲！如果想寫好字，就得坐端正了。”我扭頭一看，原來葉老師正和藹可親地對我說着，並親切地看着我，隨之還耐心地給我做起了示範動作看着老師的舉動，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬分激動地對老師說：“老師，我，我沒不舒服。我知道自己怎麼做了。”說着，我便立刻直起腰桿寫作業，頓覺得渾身充滿了力量。望着老師走上講臺的身影，感激之情不由得在心頭盪漾

從那以後，我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢正確了，字也寫得非常好，鎮鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎，並且年年還是三好學生呢！現在我已五年級了，我深深地知道：這五年來，我的點滴成績都與老師您的心血是分不開的。謝謝您，老師！

敬愛的葉老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您兢兢業業，無怨無悔，您對我們的情和愛深似大海，高於藍天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節來臨之際，我在此祝福您：節日快樂！

我記着曾經教育過我的親愛的老師。老師我愛您，曾經教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當夜深人靜的時候，您只是默默的改作業。早上您又急忙來上班，每當看到您眼裏的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧！”

我的人生過程中出現過許多老師，從幼兒園到四年級老師個個都關心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什麼我已模糊，但老師關心我們的樣子清晰可見。當同學生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩着自行車帶我們去醫院，回來還忙着泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時放下家務跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。

記得有一次上體育課跑步比賽跑着跑着我不小心摔倒了，老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來。”我不聽一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務……”我慢慢的起來了，跑了最後一名，但老師說我贏了，當時我不明白，現在我知道了，雖然我輸的是一場跑步比賽，但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養了我們勇敢、堅強的品質讓我在以後的生活、學習道路上受益非淺。謝謝您我的啓蒙老師，也是我人生的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身爲指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身爲勤勞的園丁，爲我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身爲天使，爲我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

詩詞歌賦，頌不完對您的讚頌；加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來爲我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。

當我們抱怨每天早上起牀太早時，卻沒有想到老師同樣得早起；當我們抱怨晚自習太晚時，卻沒有想到老師同樣要堅持到很晚；但我們抱怨擲實心球太苦、跑步太累時，卻沒有想到那是爲了我們好，他們恨不得幫我們訓練。

當我們抱怨時，老師卻從不曾抱怨，因爲他們就像一位園丁，默默地奉獻！老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果佈滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

在最後，我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐！我愛你們！

俗話說：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地爲我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷裏自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個這樣的人。

譚老師有一頭烏黑的頭髮，不高的個子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學們都很喜歡她。記得我剛轉學過來時，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學我更膽小了，因此我不敢舉手發言。一次，您提了一個問題，我一邊低着頭想問題，一邊擔心會不會叫到我。“朱科翰”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴的回答着，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一隻受驚的小鳥。

這是您並沒有批評我，還親切的對我說：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看着老師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以後發言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵呀！

記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您並沒有請假，您爲了我們能學到知識，忍着疼痛來到了教師上課。爲了不讓同學們上課走神，您直到下課纔給同學說您受傷了。這時我真想對您說一聲：“老師您辛苦了！”

老師您上課總是把聲音說得很響亮，一節課下來，嗓子總會很痛吧！您常拿着粉筆寫板書，一節課下來，手總會很麻木吧！這時我真的想對您說一句：“老師您辛苦了。”

啊！老師，我不會忘記您對我的關懷；不會忘記您的教誨；也不會忘記您那親切的話語；更不會忘記您對我的付出。啊！譚老師您辛苦了！

如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線，船隻穿過——天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，每次，我們取的了好成績，您就在背後爲我們自喜，可當我們取的了不順心的成績時，你總會暗暗自責。“是不是因爲我的狀態感染了他們，還是我上課不夠認真，不夠賣力，或是我沒好好關心他們的成績……”老師就是這樣，每天爲我們擔心受怕的。我們還總是認爲這一切都是理所當然。可是，自從那一次傍晚在辦公室裏看見老師辛勤的工作，我真爲我之前對老師的態度感到愧疚。

還記得那是在夕陽親吻着西山的時候，我和閨蜜們一起來到學校打羽毛球。我們剛做好熱身運動，就碰到老師來了。她親切的與我們打招呼，還對我們微微一笑。我們也鞠躬問好。我們剛要走到操場上時，突然感到背後有一種不詳的預感。我一回頭，看見老師正用手扶了一下頭，便搖搖擺擺的走了。我看着不對勁，就趕緊跑上前去，焦急的問道：“老師，您怎麼了，是不是沒休息好呀？現在不是已經放學了嗎？您怎麼又來教學樓了呀？”老師搖了搖頭想讓自己神志清晰點，便說道：“我來改你們的作業本，你們後天就要期會考試了，我想趕緊改好你們的本子明天講。”說完，老師便拖着搖搖晃晃的身體走了。沒過一會，老師便暈倒在地。我們幾個人趕緊過去扶住老師，把她送到校醫務室了。

過了十幾分鍾，校醫來出來告訴我們，因爲你們老師太過於勞累，已經好幾宿沒睡了，所以得了‘犯暈症’。我們心頭一震，感到了一陣一陣吵笑我們的心魔諷刺道“看那，你們多沒良心，還在背後指責你們的老師，你們難道不感覺感到羞愧嗎？”我們心頭一酸，趕緊跑進醫務室，抱緊老師嚎啕大哭起來。

老師，我想真心的說一句，您辛苦了。

一眨眼，一個學期又過去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學習，日子過得真是快，上學也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。

膽小如鼠的李穎基礎較差，從一年級到四年級，老師經常點名批評她，把她當作包袱；同學們也總是嘲笑她，奚落她，說她老是拖班級的後腿……她變得更加膽小了，那細細的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯誤似的。自從您接任我們班後，她的地位一下子就變了。您可寵她了，上課時鼓勵她發言，做作業允許她“愛我所愛”，下課後還陪她聊天兒，還經常用您的新車子送她回家，惹得同學們直眼紅。大家也都爭着跟她交朋友，熱心地幫助她。現在的她呀，敢說敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！

玩，對於我們小孩子來說是多麼快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔心影響學習、擾亂秩序，就是生怕發生什麼意外。因此，常常是我們玩什麼，學校就禁止什麼，真是沒勁！可老師您卻不這麼認爲。您總喜歡微笑着看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒彷彿您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中，同學們或打乒乓球，或玩小賽車，或做遊戲，不亦樂乎。當然，玩歸玩，學習卻不敢有絲毫馬虎，因爲大家牢牢記住您說的話：“學要學得踏實，玩就要玩個痛快。”

談起您上的課，更是與衆不同，大家都說感覺特棒。課堂上，同學們可以和自己喜歡的小夥伴合作學習，可以發表自個兒不同的看法，甚至可以向您提問題。而您呢？就像是我們的大朋友，時而參與我們的討論，時而爲我們的奇思妙想喝彩，時而與我們一起分享成功的喜悅。當然，我們和您也會有爲某個問題爭得面紅耳赤的時候，可您總能尊重我們的看法，寬容我們的幼稚。

老師，您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年，我還想當您的學生，將來，我就當您這樣的老師！

靜靜的深夜燈光在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當聽到這熟悉的旋律，我就會情不自禁的想起我的班主任老師。

記得那天最後一節課是語文。上午老師已經帶病堅持上課了。上課時，老師雙眼疲憊，還時不時的咳嗽。只見老師一邊咳嗽一邊用手不停的錘着胸口。那咳嗽聲如同撕心裂肺般震得我們每個同學的心隱隱作痛。我想，下午老師應該請假休息吧！正想着鈴聲響了，我們回到座位上，看起了課外書，可是鈴聲剛落，樓道里就傳來了咚咚、咚咚的腳步聲，這聲音熟悉極了。我們側耳傾聽，這聲音似乎比以前慢了很多，老師不是病了嗎？怎麼還不休息呀？我正想着，一個在門口觀望的同學說：老師來了！，我們立刻收起課外書，拿出語文書，端正的坐在位置上。

腳步聲越來越近，終於我們看到老師向我們走來，她迷迷糊糊的往裏走，眼睛顯得很疲憊，腳底下好像踩了棉花一般。她好像都不曉得往哪裏走，憑着幾年的習慣，她的腳把她帶進了課堂。

同學們，這節課我們寫課堂作業。，她說話有氣無力，她太累了，需要好好休息，可是爲了不耽誤我們的學習，老師卻一直堅持着上完最後一堂課。發下本子後，老本可以休息一下，可老師又昨天的家庭作業

放學了，此時已是夕陽西下，晚霞映得老師的臉通紅通紅。我發現他有些體力不支，推車的雙手在顫抖，穿着皮鞋的腳趿拉趿拉地走着，好像擡不起來似的。望着老師疲憊的身影，我心裏感到陣陣不安。

啊，老師您辛苦了！您是一把傘，爲我們撐出一片天；您是一盞燈，爲我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進步的靈魂！教師節來臨之際，祝您身體健康，永遠開心！

是誰，把我們從無知引向睿智?是誰，把我們從不懂事帶向成熟?是您，老師!今天，又是一個教師節，我想大聲對您說：“您辛苦了，老師!”

今天，我獻花時，看到您在明媚的陽光下笑得格外燦爛，美麗的鮮花映襯着您的笑臉，顯得您格外精神。看着看着我的腦海裏就像放電影一樣，一幕一幕地回放着這四年的點點滴滴。

優美的樂曲《每當我走過老師的窗前》響起來了，我想起了每天中午，我們可以安安心心閉目養神，而您卻還坐在講臺上批改我們的作業。我們可以午睡，您卻想睡都不能睡。有時我睜開眼睛，看到您還在批改作業。這一堆堆，一本本的作業，這一道道的勾勾叉叉，無不傾注着您對我們的厚望和關心。

有一次，我們班一位同學中暑了，您知道後，馬上給她扭肩膀，然後去拿了一瓶正氣水給她喝，對她照顧得無微不至，真像一位好媽媽。雖然這件事不是發生在我身上，但我依然可以感受到您那慈母般的愛。

我印象最深的就是有一次，我因爲上課沒認真聽，做出來的題目只有兩道對。我很後悔，也很害怕——後悔的是上課沒認真聽，害怕的是您會罵我，批評我。可是我想錯了，您並沒有責怪我，而是把上課內容重新給我講一遍，再讓我做一遍。那一刻，我感動極了。

您是數學老師，我本以爲您不會語文，可我又錯了。您把我們不會的語文題目教會了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果您是園丁，我就是被您培育的一朵花;如果您是蠟燭，我就是渴望照亮的人;如果您是大海，我就是您懷中的一朵浪花……

辛苦了，老師!