在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的難忘的基地生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
4月20日，我們去了月山基地軍訓。
基地環境優美，三面環山，山上的樹鬱鬱蔥蔥。明亮的夜空上懸掛着一輪明月，旁邊的星星點綴着明亮的夜空。那裏的宿舍有8人的、10人的、16人的。我住的是16人的，大家就像一家人，互幫互助，團結友愛。
雖然短短的5天，但讓我明白了許多，收穫了許多。
記得在第二天下午，我們早早地在操場上集合，因爲我們要去拉練了！拉練就是走路，這次我們走了20公里！通過拉練，我明白了幹什麼事要先苦後甜，拉練雖然路遠，同學們留下了辛酸的汗水，但這纔是拉練的開始。我們一直堅信着永不放棄的精神，終於到達了終點，我們嚐到了甜！
第四天，我們野炊，野炊就是自己動手做飯，培養自己的動手能力和團隊合作能力。這一次小小的野炊告訴我們，同學離不開的是團隊合作，我們是一個大家庭，在這個大家庭裏要想維持好關係，就要團結友愛、互幫互助、勇於承擔，不拋棄、不冷落任何一個人，不放棄任何一件我們做不到的事，要勇於挑戰。儘管做得不好，但我們努力了，同樣也會樂在其中。
週五中午，高興和淚水交織在一起，高興是因爲我們可以見到爸爸、媽媽了，可以回到熟悉的家；淚水是因爲捨不得離開我們的焦教官，焦教官像大哥哥一樣照顧我們，陪伴我們度過了5天難忘的基地生活！
一場軍訓猶如一場夢，瞬間地做完這個夢，回到現實。一場軍訓，一次歷練；一場軍訓，一次改變；改變了我，改變了大家！一次軍訓，教會了我們團隊合作，要互幫互助！
難忘的基地生活作文211月21日上午，我們西隅國小五年年段全體師生，乘着嶄新的巴士，載着滿車的歡聲笑語，不一會兒便到達了我們盼望已久的泉州市青少年實踐教育基地。
基地的老師教我們編中國結，剪紙、雕塑、釉上彩、等一些生活自理的本領。“自我保護”的課堂上,雖然沒有精彩的辯論,可從那一雙雙渴求知識的眼神中,便能讀出我們的`收穫。“消防演練”是那樣的具體，形象、更是讓師生們的知識面拓展了。這些都是書本上學不到的知識，其中我印象最深的是學習泥塑這種本領。
那是在基地生活的第三天，上午去爬山，下午學泥塑。泥塑課上,她先教我們基本知識。接着，她用泥土做了精緻的“玫瑰花”，“嫦娥奔月”、“喜鵲登枝”個個栩栩如生的花、草、鳥、獸等便活靈活現地展現在每一個人的面前。那一塊塊泥巴,看着是那樣的令人厭煩,可此時已變成了搶購的貨物,早已被師生一“搶”而光。我那笨拙的雙手在基地老師的指導下,變得靈巧。我捏出一幅閤家團圓圖，連製作者本人也不敢相信是自己的傑作。不知不覺地，一個下午就過去了，大家學到了捏泥塑造的本領。
深夜了，可我們的魏老師毫無睡意。爲了讓更多的孩子能夠按時就寢,與孩子們住在了一起。她來往於寢室間,穿梭於學生們的牀前,爲孩子們蓋上被子,掖好被角,扶正孩子們那五花八門的睡姿。
不管是白天還是黑夜，值得高興的是一幫同學之間的感情都不錯，大家在一起嬉鬧的時候非常愉快。
五天的基地生活，我發現我改變了，學會了謙讓，變得堅強，變得熱愛生活了，而且我的生活自理能力已經提高了還變得懂得體諒大人們的辛苦了。我可以對大家說，我不在是以往什麼都不懂的，是懂享受的小皇帝，而是生活的小能手！
難忘的基地生活作文3今天是個特殊的日子，因爲我們的軍訓生活即將結束。
教官讓我們回到自己寢室整理東西，我們聽候命令就各自跑回自己的寢室裏，開始收拾東西了。首先，我把櫃子裏的東西裝到書包裏，然後，再把牀上放的東西收起來，再把牀單、枕頭套和被罩挨個兒一個一個取下來，把整理好的東西拿到外面的樓梯下面的水泥臺階上，最後打掃衛生，教官一吹口哨，我們就……
到了吃早飯的時候，我們排隊進到了餐廳裏，教官一說開飯，我們迫不及待的拿起筷子就往嘴裏送。吃過飯後，教官讓寢室的人打掃衛生，打掃完後，我們回到餐廳，開始了一個簡短的結業典禮，當我們學校的領導說到教官的時候，一股熱乎乎的液體從我們的眼眶流出，當一曲叫《一路順風》歌曲響起時，好多同學都情不自禁的哇哇大哭起來。爲什麼呢？我們不是因爲苦、因爲累，而是我們捨不得我們的教官，訓練時沒這種感覺，就是分別了才覺得很捨不得。上車時，我們很想教官跟我們一起上車回學校……短短的五天，給我留下了太多刻骨銘心的美好回憶和感動。
我佩服自己，五天艱苦有意義的軍訓挺了過來，儘管我的脖子疼的很厲害，但我從沒叫過苦喊過累，返回學校下車的瞬間，彷彿感到我的頭上，身上心裏吹過一陣勝利的風，它告訴我這就是堅持，這就是勝利，這就是戰勝困難再次蛻變成美麗的蝴蝶的過程吧！
這次軍訓讓我難忘，讓我感動。我真期待下一次的軍訓……
