書香伴我成長六年級作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書香伴我成長六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好書隨處可見，書香隨時可聞。書爲人類打開了智慧的大門，使人聰慧。書給我們的生命添上了精彩的一筆。讀書讓我感到充實、幸福。

我的姑姑是一位教師，很小的時候我鬧着要去她的教室聽課。記得在一次班會課上，姑姑手拿一本書，給她的學生講起了《小紅帽》的故事，我被裏面動人的情節吸引住了。從那以後，我便天天吵着媽媽給我買書，媽媽當然很樂意這樣做。我的童年便在書香的環繞中度過。

隨着年齡的增長，知識的積累，我求知的慾望越來越強烈，書架上書的種類也越來越多。在這些書刊中，我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書了。這本書介紹了一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性——海倫。凱勒，她一生度過了生命的八十八個春秋，卻熬了八十七年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的弱女子，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。我被她的愛心所感動，被她那頑強的意志所折服。在生活中，我也要用愛心擁抱世界，以頑強、拼搏的精神面對困難，尋找人生的光明。

我願化爲一朵鮮花，在濃濃的書香中一天天茁壯成長……

卷卷書籍，靜靜地躺在書架上，裏面的文字彷彿散發着一股神祕的色彩。春天，生機勃勃，萬物復甦，呈現出一種綠色的美，蜜蜂與蝴蝶在花叢中起舞。

明媚的陽光輕輕撒在房間的陽臺。每逢此時，我會坐在鞦韆上，沐浴着陽光看一本詞句優美的散文集。美景和美文相結合，可謂是春天裏最美的事情。夏天的夜晚，星空閃耀，我會看一些兒童文學作品，那生動有趣的文字，時而哈哈大笑，時而託頭沉思。

就拿《今年，我們小升中》這本書來說吧，小作者把裏頭的人物刻畫的栩栩如生，讓人身臨其境，體會在學校裏的喜怒哀樂，小升中分別後的悲歡離合，這都讓人感覺發生在自己身上似的。

在閒暇時，我會看一些如《繁星春水》的詩集，吹着微風靜靜的看着那本書，在那個時刻，所有疲憊一掃而空。身心倍爽，寫完作業，我會堅持每三十分鐘至一小時的時間用來閱讀，拿起名著來品讀。

我最喜歡林黛玉，有的人認爲她整天只會哭，特別嬌氣，在賈家沒有地位，其實不是的，林黛玉的父親有一筆財產，賈家若想得到那筆財產，必須將林黛玉娶進門。

我最欣賞的是她的性格，她不喜歡那些朦朦朧朧地詞句，所以她的感情色彩是十分濃厚的，她的性格大概是我們要學習的。我在拿到一本新書時，會看目錄的標題，聯想它的故事情節，開始閱讀時會拿紅筆和熒光筆。

熒光筆用來畫好詞好句，紅筆用來做批註。我還會準備一本本子用來做讀書筆記，並在上面提問，然後在書中查找答案。俗話說：讀破萬卷書，下筆如有神。我一定會多看書，成爲一名小作家！夜深了，我和書的故事還在繼續……

在我的成長生涯中，最重要的莫過於——書，是書，伴我成長了近十二年，因爲我是一個愛文字的陽光男孩。我曾經寫過一本近九萬字的短篇小說，雖然不多，但過程卻是有着喜、怒、哀、樂的，和我的最愛——書，有着異曲同工之妙。

喜：在一次考試的了一百分的情況下，我的媽媽讓我在要玩具、去吃好吃的、要書。之間選擇其一。我立刻不假思索地做了一個“重大的決定”——要書！而且是二十本書！但沒想到這麼“苛刻”的要求，媽媽不但同意了，竟然還多買了五本！這可令這我愛文字的“小書蟲”喜了好久呢。

怒：在我正看媽媽給我買的第二十三本書的時候，我怒了，沒錯，我怒了！這本書是——《令人氣憤的保安》，是一本短篇小說。其中的保安真的想讓我把書摔了、砸了。媽媽見了我這不對的神情，問了我是怎麼回事，我沒有任何顧慮的準確回答了這篇小說的主要內容，以及我爲什麼生氣，媽媽聽了不禁笑出了聲，還給我說如果不令人氣憤，那這個作者就太失敗了，長大後我再想想，真的我都想發笑。

哀：當我看第二十四本書的時候，我悲哀了，是的，我悲哀了。這本書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我看書時忘了世界，也忘了自己，在不知不覺中，我走到了廁所，準備上個廁所，但一個不留神，把剛看到一半的《笑貓日記》給扔到了馬桶裏......當我反應過來時，整個書都已經溼透了，再等到媽媽回來，書都爛完了，但我纔看了一半而已啊！所以，那次我真的“杯具”（悲劇）了......相當於是媽媽給我買了二十四本半。

樂：我的“書蟲”生活中不僅有“杯具”（悲劇），還有一次次的“洗具”（喜劇），當時我正在看媽媽買的第二十五本書——鄭淵潔叔叔的《逃往雅典娜》，一個小夥伴叫我出去玩，我一口答應下來，但我在躲得時候總是在看書，所以總被他抓着，但這樣看書效率又不高，所以當他在一次數數的時候，我便回家了。第二天他還說：“昨天你最後一次藏哪裏了，真厲害，我可是找到七點半呢！”回想一下，昨天我走的時候剛剛七點！我強忍着心中的笑意回到了家。

這就是我的成長生涯，喜怒哀樂一個都不能少，我時刻記着：書香伴我成長！

小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿着書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。後來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什麼似的。

大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因爲書會帶給我快樂，現在我對書真的是情有獨鍾。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；它帶我入海，瞭解海洋的神祕，它帶我回到過去，瞭解鮮爲人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因爲經常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨着年齡的增長，我的閱讀範圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啓蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。書一直伴隨着我成長，因爲有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

一張張紙釘在一起，紙上散發出誘人的香味。它有着精緻的外表和豐富的內容，講述的故事後還有影響一生的道理，它就是每個人該有的——書。

書對於人們是一個既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內容，陌生的是所表達的情感。就像《紅樓夢》，以四大家族的興衰爲線索，刻畫了鮮明的人物性格，象徵了清王朝的有盛到衰，而《三國演義》也展現出“話說天下大事，分久必合，合久必分。”的道理，我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠不要活在夢裏，要認清現實的道理。

書與人一樣，也會成長，小時候，我們躺在沙發上，看着漫畫，那些誇張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。國小裏，我們讀着一首首詩詞，感受當初那些詩人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學時，我們在門可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽見的教室裏，讀着各種各樣的世界名著，學着那些作者的筆風，感悟它們的奇妙。大學時，我們讀着自己感興趣的書：可能學理的讀理，學文的讀文。總之，真是一本比一本營養豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書是人類進步的階梯。”啊！

說道我最初結束到名著的時候，那是我國小二年級時，當時，是我的課外語文老師給我講的，講的是“四大名著”中吳承恩的《西遊記》當時，老師真是把書給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，國小四年級時，班主任又讓我們自己買了一本西遊記去讀，當我買回家裏時，卻發現書是文言文的，很拗口，無奈使我我只好去查資料，最終還是把書給讀通了，跟現在的書比起來，當時在我眼裏十分難懂的《西遊記》現在可真是簡單，如果回到當時就好了。

朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會有東西陪伴你嗎？有，那就是書。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵你，在成功時慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”

記得我上幼兒園時一點也不喜歡看書，那時，我覺得書一點意思都沒有。每次看書時都是隨便翻翻就去玩了。

使我喜歡書的人是一位新轉來的王老師，她知道我不喜歡看書，就每天在我玩的時候給我讀書聽，講很多好聽的故事。一開始我一點也不喜歡聽，後來我漸漸地開始喜歡聽了，我想：“原來書中有這麼多的道理和知識，讀書真有意思，我以後要多讀書。”從那以後，我就喜歡讀書了，爸爸媽媽看到了都很高興。

現在我家裏有好多書了，一年大約買了三四十本書。我每週還要到圖書館裏借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報刊雜誌，當然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時的另一個指導老師。有時，我因爲看到很晚才發現作業還沒寫完，只能留一項作業到明天再作，受到爸爸的責備。我有時還晚上熄燈後背着媽媽爸爸打着手電筒把沒有看完的書看完纔會睡覺。還有幾次在課堂上看書，書差一點被老師沒收了。

在書裏，我得到了許多樂趣，也給我的成長增添了很多快樂，我也從中學到了很多知識，書中的人物伴隨我一起成長！

書是人類進步的階梯。

媽媽說，人需要兩種糧食，一種是自然的食物，可以填飽肚子；另一類是精神食糧，它可以豐富人的`內在。所以，當教師的媽媽在我很小的時候就給我買了很多書。

記憶中，我的第一本書叫《大象故事》。那時，我還在幼兒園，特別貪玩，不認識字。媽媽就在我睡覺前，讀書上的兩個故事給我聽。每天，我都聽得入了迷，不肯睡覺。等媽媽關燈走後，再偷偷地把書打開。

後來，我認識了拼音，就指着拼音一個字一個字地讀了《睡前故事500則》和《安徒生童話》《格林童話》，還有拼音版的《一千零一夜》。在書裏，我爲可憐的醜小鴨而流下眼淚，也爲白雪公主被白馬王子救醒而開心。從那時起，書就成了我的好朋友，每天見面，從不分離。

再後來，我上了國小，認識了很多字，就讀到了更多好書。每年，媽媽都會從噹噹網上淘來很多書作爲禮物送給我。轉眼，我已經到了四年級。看，我的書櫃裏已經收藏了很多讀過的書，低年級時有簡單的各種繪本童書，中年級就有曹文軒系列、楊紅纓系列、金波系列。其中，我比較喜歡的是沈石溪的動物系列小說，當去雲南旅遊時，我一直想尋找沈石溪養動物的那些山村。我也比較喜歡看楊紅纓的馬小跳，因爲他讓我感受到了幽默與開朗，感覺到了快樂。當然，我最喜歡的還是福爾摩斯的偵探小說，緊張的情節十分刺激。

在閱讀中，我找到了快樂的時光。三年級時，我還開始想像特別的女生薩哈拉一樣，自己動手寫一本書。於是，就在作文本上寫了《帕米羅斯的成長日記》，不過，寫到六個故事的時候，作文本丟了。暑假的時候，我又開始寫了《圓圓日記》，相信，這次我一定會堅持寫下去的。

同樣喜歡讀書的媽媽說，人身上會有兩種香味，一種是噴的香水，但它會隨着時間而消失；另一種是書香，它將滲透人的內在，讓人“腹有詩書氣自華”。 我喜歡讀書，書香會永遠伴我成長。

書，對我來說並不陌生，因爲我幾乎是在書堆中長大的。在書中，我認識了一個又一個歷史人物：有一生鬱郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李廣；有視死如歸、橫眉冷對元軍刀槍的文天祥。每翻動一頁，我都會看到一個新面孔、新故事。我也常常融入故事之中：有時爲屈原、陸游的一腔抱負不得施展而扼腕嘆息；有時爲李世民、朱元璋的上馬打仗，下馬治國的才能喝彩；有時爲岳飛、李陵的悲慘遭遇感到義憤填膺…書，給了我許多許多。

說起我和書，還是很有緣分的。小時候的我，喜歡坐在父親的身邊，聽父親講笑話。那一個個妙趣橫生的笑話，是我在歡笑中感受了故事的奧妙。稍大一些的時候，我開始看一些《八戒偷瓜》之類的小人書了，另外，我還會看些像《一千零一夜》《伊索寓言》這種注音故事書。到了三年級時，我便開始接觸《三國演義》和《水滸傳》了。這兩本書堪稱對我影響最大的書了。它們真正讓我領略了中國文化的精髓，真正激發了我對讀書的興趣。我開始博覽羣書，不光是中國名著，就是外國鉅著，我也百看不厭，如《鋼鐵是怎樣煉成的》《神祕島》《海底兩萬裏》《湯姆·索亞歷險記》等。

書給予了我豐富的知識，所以我十分熱愛書。有時候，爲了找到汪校長向我們推薦的書，我甚至一天內要去三次新華書店。說起我對書的執著，還有這麼一件事：有一段時間，我很喜歡看偵探小說。那時，我最喜歡的書是《福爾摩斯探案全集》。一次，我在看《福爾摩斯》時發現，《福爾摩斯》一共有五十多章探案故事，而我現在看的《福爾摩斯》只有四五章故事而已。雖然只看了四五章故事，但我已經被這本書深深地吸引了。這幾天我都在抱怨爲什麼如此精彩《福爾摩斯》只有四五章故事，現在，我發現了這個消息，立即興奮不已。我先跑到新華書店找書，但在裏面鬧騰了兩個多小時，還是沒找到剩下的故事。我很執着，又去了知識書店、老城區書店、三味書屋，就是路邊的小書攤也不放過，可仍然沒找到。但我並沒有灰心喪氣。以後，只要有時間，我隔三差五都要往書店跑。過了將近一個月才找到了《福爾摩斯探案大全集》，總算是找到了全部的探案故事。

“書到用時方恨少，是非經過不知難。”陸游的一番忠告似乎還在響起“吾生也有涯，而知也無涯。”同學們，不要以爲自己已經博學多才，知識的海洋無窮無盡，還等着你去探索。

“士大夫三日不讀書，則義理不交於胸”——姚雅。這名話使我一生受益。讀書豐富了我的知識，提高了我的涵養，打開了我的想象力，更重要的是書讓我的靈魂更上一層樓。書，我的生活永遠少不了它。

很小的時候，我已經開始看書，說是書，只不過是一些識字的卡片或者比較短的連環畫，即使這些書我看得也很吃力，時不時地去問媽媽，於是媽媽教一個幫我看書的方法——拼音。拼音簡單易懂，我很快就學會了，不多長時間我就能看一些帶拼音的故事書，但拼的速度有些慢，但時間可以沖淡一切，最終我看書的速度還是提高了不少。漸漸地，那些帶拼音的書不能滿足我的需求，我試着讀其它沒有帶拼音的書，但是沒有了拼音，我看書那簡直是寸步難行，於是又開始去媽媽，這個字怎麼讀，那個字怎麼讀，於是媽媽又教我一個新的認字方法——查字典。媽媽對我說：“書上的字字典上幾乎都可以查出來，當你遇到不認識的字可以求助字典這個老師。最簡單是拼音查字法，可以借字你會的拼音進行查不認識的字。如果不想用拼音查字法，也可以用部首查字法，第二種方法媽媽用了九牛二虎之力才把我教會。

在幼兒園大班，我對《語言》特別感興趣，總是百看不厭，上面的兒歌、故事、歌曲我早已背得滾瓜爛熟，於是我乾脆將媽媽讓學生看的作文拿來看，即使這樣我也看得津津有味，媽媽有時間我也讓她給我講，媽媽的故事很快就被我聽完了，於是她就把教的課文一篇一篇地揹我聽，現在我最愛看是小說《斑羚飛渡》系列、《山羊不吃天堂草》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《易經》系列，讀着一本又一本的書，從中我感受着讀書的快樂。

現在我不但愛讀，更喜歡摘抄，好記性不如爛筆頭嗎？在讀書的過程中，我的作文水平也得到了很大的提高。書不但成了我的良師，更成了我的益友。書——將會永遠伴隨我。

當一位妙齡少女經過身旁時，我們總會聞到一股沁人心脾的香味，頓時讓人感到心曠神怡，久久不能忘懷。然而時時縈繞在我心頭的、是我不能忘懷的氣息，是書的氣息——書香。

在孩提時代對書的最初的定義是訂起來的一張張的紙，我經常和小夥伴們把書一頁頁的撕開，每個孩子分幾張，把它當做我們的“鈔票”，然後一起和小夥伴們玩過家家的遊戲。再或者是把它們撕成碎片，撒在半空中，看着紙花從空中飄然然的落下，美麗極了。但也爲此捱了父母的不少打，也養成了一種愛撕書的壞習慣。

再後來，進了國小，領着新發的課本，心裏快活極了，深深地呼吸着它們的氣息，好聞極了，這時媽媽就說：“再撕書就小心我把你給撕了”。

日子一天天的過去了，書越來越多，在書香的伴隨的日子裏，我成長了，成爲了一名中學生，一名光榮的共青團員，讀的書也很多了，我漸漸見識到文字的樂趣，見識到了大自然的神奇，見識到人類對宇宙真理的探索，知道一些我所不知道的，領略到了人類智慧的偉大。

在書香中成長，是一種樂趣。

讀一些好書，彷彿看見洞照古今長夜的明燈，聽見聲徹人世的巨鍾，心裏自會涌出不期然的喜悅，知道我雖魯，但天下能人正多。

冰心說：“多讀書，讀好書，好讀書。”

對我來說，讀書是一種樂趣，我們要喜歡讀書，讀有益的書，能彰顯個人價值的書，能讓你發出精妙讚歎，拍案叫絕的書。驚歎大自然的神奇，真理的奧妙，人類的智慧。對於這種書，我彷彿聽見高山流水的聲音，彷彿伯牙遇上知音，彷彿聽見五雷轟頂的聲音：“歡呼吧，這是一本好書！”

在書中，我彷彿看見了金字塔，看見了克爾白神廟，看見了長城；我飛過黃河，飛過長江，飛過了萊茵河與多瑙河，飛過了哺育人類古老文明的金字塔。這簡直是一種恩賜，一種天大的恩賜。

現在很多的青少年都被不良書籍，不良書刊左右着，給青少年的心理與生理上造成了很大的傷害對於諸如此類的書，每個健康的青少年都應該伸出手來說：“不”！像這樣的書，發出的只能是一種令人噁心的氣息，是人類文明的敗類！

我常常沉醉在書的世界中，在書的海洋中一天天的長大，向着明天的太陽健康成長。如果說書是太陽，那我就是那追隨太陽的月亮，雖然永遠擁抱不了太陽，要越過幾百萬年的光河，歲月的流逝，生命不死，我心不老！我要永遠做一顆擁抱太陽的月亮！這是亙古不變的真理。