在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老師我愛你作文，希望能夠幫助到大家。
記得曾看過這樣一副對聯：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”這正是人類靈魂的工程師——老師的真實寫照。爲了培養祖國的棟樑，老師們花費了多少的心血呀！
還清楚地記得入學的第一天，您攙着我的小手帶領同學們熟悉校園環境，光陰似箭，一轉眼，我已經是六年級的學生了。在這六年中，您——周燕梅老師給我留下了深刻的記憶：個子不高，喜歡扎一條長長的馬尾辮，瓜子臉，一雙充滿着智慧的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴。
記得三年級下學期，聽說有領導要來聽我們的語文課，我很興奮，心想終於可以在領導面前好好地表現自己了。您在臺上講課，我們在臺下聽課，這時候您問了一個很簡單的問題，可竟然沒人舉手，再看看講臺上的您，顯得有些着急，此時您一定希望有人能舉手，那就不會那麼尷尬了。我環顧了一下教室，大膽地舉起手，您微笑着叫我來回答這個問題，可不知咋的，我一下子變得很緊張，喉嚨裏像卡了根兒魚刺兒，發不出聲音來。這時，您向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“孫邵穎，沒事的，勇敢些。”這個問題我雖然回答對了，可聲音卻小得只有我自己能聽見，我不由得低下了頭。即便這樣，您也沒有責怪我，只是對我說：“你既然舉了手，就應該把自己最好的一面展現給別人，回答問題的時候，聲音就應該洪亮些，知道嗎？”我懂事地點了點頭。從這以後，每次回答問題，我就會想起您對我說過的話，我會用很洪亮的聲音來回答。啊，是周老師您改變了我，讓我變得更勇敢，更自信。
在這六年中還有一件事使我對您充滿敬意。那天早晨到校時，我很不舒服，但沒吭聲，沒想到第一課上到一半時，我忍不住吐了。您立即放下手中的課本，向我走過來，關切地問：“孫邵穎，怎麼了，不舒服嗎？”我點點頭，說頭疼。您用手摸了摸我的額頭，讓我趴在課桌上休息，還吩咐其他同學清掃了我的嘔吐物。老師，您的手是那麼溫暖，一股暖流霎時流遍我的全身……
師恩難忘，老師，您的諄諄教誨和對我的點點關懷我會永遠銘記在心。在這教師節來臨之際我想對您說：“老師，我愛您！”
老師我愛你作文2我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啓明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”
每個人在學校裏的生活都離不開老師，老師除了肩負着教書育人的重擔，還有第二職業、第三職業：嚴厲、依靠的父親；慈愛、包容的母親。我相信無論是聊起來還是寫起來的時候出現頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學習生活中固然重要，可在我眼裏，語文老師的付出纔是最多的。
上一二年級的時候，我很貪玩，寫字經常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會把我的錯字畫上一個大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個圈，像父親的眼睛，讓我知道錯了；這個工整的字，像母親胸懷，讓我永遠記住。老師、父親、母親您們同時躍入紙上，而這所有的力量來自於老師您一人。隨着我慢慢地長大，錯字越來越少，但對老師的感情越來越深。親愛的老師我想對您說，謝謝您！
人吃五穀雜糧，沒有不生病的。我們生病了，會有媽媽的百般呵護。當老師躺在病牀上的時候，她卻在想：一定要懇求醫生，用最好的方法最短的時間讓她離開病房，回到講臺。因爲那裏還有一羣像自己的孩子一樣的學生等着她講課呢。當您拖着虛弱的身體站在我們的面前時，您臉上掛滿了笑意，我們的眼裏卻充滿了淚花。您的到來，讓這羣不知所措，誠惶誠恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有了信心，有了力量。親愛的老師我想對您說，謝謝您！
現在，您老了，我長大了。您教了我五年，我跟了您五年。時間可以用數字來計算，但您對我的教育，對我的影響，對我的恩情是無法用數字來計算的。我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啓明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”
老師我愛你作文3光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.
顧老師中等身材,有一頭黃色的頭髮,月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿着智慧.還架着一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領.顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學不僅重視學習成績,還關心同學身體.我在四年級的時候,由於我想在車上支撐一下,老爸就快速關門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業量減少,但把能做的儘量做了,不聸誤學習任務,令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校裏詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.
顧老師也很關心同學.有一次,老師發下了新數課,而我卻沒發到,於是,我向前向後又問又找,可一無所獲,我以爲到了放晚學之前一定能發到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發到,由於一時有事,忘記了作業本的事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數課本還沒發到,放鬆的神經又一下子緊張起來,翻箱倒櫃的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學的課桌,也沒有,再找講臺裏面外面,格外精細,因爲這是最後的一點希望了,可是結果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉.就在這千鈞一髮的時候,顧老師用一雙善於發現眼睛,看出了我的困難,微笑的`問明原因,便也幫着找,可一無所獲,於是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室裏找了一本本子,微笑着給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多麼感謝老師啊!
這就是一個對學生的成績重視,關心學生身體樂於助人的好老師,真希望顧老師能教我們到國小畢業,讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.
老師我愛你作文4老師，一個偉大的職業。是他們，辛勤的園丁，耕耘着我們；是他們，爲我們在學海的遨遊中護航；是他們，給了我們飛向思想天空的翅膀，讓我們飛出校園，展翅翱翔！種種的感謝最後會聚成爲一句話：老師，我愛你！
從國小一年級直到升入X年級，在我的身邊出現過一位又一位的老師，他們有各自不同的性格，各自不同的教學方式，但是，他們都讓我發自內心的去尊重，這，大概便是老師的力量了吧！
在我的學習生涯中，有幾位老師令我難以忘懷。其中有一位，是我的國小語文老師，也是我們的班主任。雖然她只教了我兩年，但是她的身影卻永遠的刻在了我的心裏。她，被我們稱之爲：X老師。記得那時候，我剛進國小，對一切的一切都是分的陌生，不自覺的便有些畏懼起來，但是一份溫暖的微笑，打消了我所有的顧慮。在孫老師的帶領下，我們二十五個小朋友，加上X老師，形成了一個小小的家庭。上課時，她總是聲情並茂，以一個有趣的故事引入到課文，增加我們的學習興趣。在我們聽着有趣的故事的同時，從中汲取知識。在課下，她彷彿就像是我們的朋友，與我們聊天。但是，時間過得很快。X老師要離開我們的學校了，在走之前，X師向我們一個一個的道別。最後，老師抱了抱我，我感覺到，臉頰邊有淚水流過，接着，我看到，老師哭了，微笑着哭了。就這樣，我們告別了。很快，我們就習慣了新的老師，融入了新的學習生活。往昔與X老師的快樂回憶便這樣悄然藏入我的記憶深處。
老師就是這樣，爲學生付出一切，或許，在老師的眼中，我們便如同他們的孩子一般，他們愛着我們，關心着我們。這樣的老師怎能不受人愛戴呢！
X老師，他總是忘記自己，有時整個晚上在批改這我們的作業，看到他敖紅的雙眼，同學們感動的哭了，卻老師早點休息，老手的頭搖得更響了，從不見他喊道困死了。這樣的好老師，“燃燒自己，照亮別人”。他們無私的爲我們奉獻着，關心着我們，愛着我們。是他們，教給了我們知識；是他們，教會了我們做人的道理；是他們栽培了我們一代有一代人。他們的行跡總是那麼的可貴，那麼的讓人尊敬，讓人愛戴。
在此，我想大聲的高呼：老師，我愛你……
老師我愛你作文5除了親人，難道沒人給予我們愛嗎？不，我覺得有，那就是——勝似親人的老師！
記得有一次，我們拔河比賽中，您努力地爲我們加油，拼命做手勢，但最後我們還是輸了，但你也十分難受，還安慰我們：“不要氣餒，下次繼續加油，向前衝！”我被這句話深深地鼓舞着。即將離開母校，離開你們，但我不會忘記你們，我會回來看看這裏，看看這裏讓我深深留戀的地方！
老師，這六年來，我們之間已經是朋友，我跟您無話不談，您的教導不止止是書上的知識，更是教我們做人的道理。您把一個牙牙學語的我培養成如今懂事的孩子，肯定花了不少心血吧！我對您的感激是發自內心的。您總是跟我們開玩笑，這是一種特殊的“表揚”， 您總是批評我們，但我知道您是爲了我好！您總是教導我們，這是讓我學會知識！您總是與我們一起歡笑，得了榮譽您比誰都要笑得開心！您總是與我們一起難過，當拔河比賽失敗了您在一旁傷心。啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
人總會經歷生、老、病、死，您也與我們一起成長，皺紋已經慢慢地爬上了你的眼角，如果把您比喻爲茁壯的大樹，那我就是您身旁的小苗，如果您是蔚藍的天空，我就是天空中白雲在你的呵護下，如果您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，您雖然不是我的親人，但您勝似親人，您對我的愛是無邊的。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
都說父愛如山，母愛無私，我覺得老師的愛和幫助是偉大的，除了親人，難道沒人給予我們愛嗎？我還是肯定的回答說有，那就是老師，老師，老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
