在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學鋼琴作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學鋼琴作文 篇1
鋼琴是樂器之王，演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗說起。
郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細的手指輕觸到琴鍵，悠揚的琴聲在空氣中流動，彷彿是藝術的清泉，流進了每個聽衆的心裏；看，他的神情是多麼陶醉呀！彷彿演奏的時候世界無比美妙。
我被他的樂聲陶醉了，心裏萌生了一個念頭——學鋼琴，長大了我也要登臺演出。於是，特支持我多發展興趣愛好的媽媽給我在學習班報了名。
懷着滿心的喜悅來到了學習班。當與鋼琴老師——那個剛大學畢業沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說話柔聲細語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優雅，待人又很溫柔，從來不批評任何人。
俗話說：“親其師，信其道”。於是，我專心地聽姐姐講，認真地練。在她的讚揚聲中，我的表現欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因爲她的“溫柔”讓我越來越大膽——因爲她讓我回家練習的曲調我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經常三天打魚兩天曬網。
但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉。“要刻苦才能成功，你說是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師並沒有批評我，但我卻聽出了用意。
從那以後，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽誇我進步了，鋼琴老師更感到欣慰。當我在文化公園登上舞臺，當流暢的曲子從我的手流出，當臺下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術的魅力和成功的喜悅。
是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”學彈琴，我不僅僅學會了樂曲，更學會了刻苦認真的恆心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！
簡評：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應付再到刻苦練習，小作者以自己學彈琴的經歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學某個曲子的實例來寫出來，文章會更生動。
學鋼琴作文 篇2
我是四年級開始學鋼琴的。 那時，周圍的同學都學了點兒東西，有的學舞蹈，有的學聲樂，有的學長笛，有的學古箏，好像不學點什麼就是稀有動物。我也在媽媽的百般勸說之下選擇了學鋼琴。
我選擇鋼琴並不是因爲我喜歡彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個個小木槌兒象一隻只小雞整整齊齊地排成一排，隨着旋律，不同的小木槌兒會彈出來，彷彿一隻只小雞在啄食，就象一個自動化養雞場，真是太有趣了。
可是這一選擇，卻讓我付出了代價。我再也不能象以前那樣下學後隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個小時的琴。而且那些音符總是那麼調皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想着鋼琴裏那一隻只可愛的小雞，才能勉強地彈下去。漸漸地，老師的批評和媽媽的抱怨使我對鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動化養雞場也不能引起我的興趣了。
就在這時，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到後歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的.媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費勁周折給我找了一個新老師，我就像一隻無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網上。
而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說不是每個孩子都能成爲郎朗，但學習音樂對兒童來說是很重要的。從此她跟我一起上課的時候，筆記做得更仔細了。我練琴的時候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵。而鋼琴裏那些小雞們也好像死而復生了，爲我的曲子增加了許多活力。平時我每天彈兩個小時，放假時每天要彈三個小時以上， 但我並不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背後的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時候，就有了如泣如訴的感覺。
現在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學琴不到兩年，老師已經給我八級的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴裏那一隻只陪伴我的小雞。
學鋼琴作文 篇3
我坐在房間裏發呆，回想起幼兒園時學琴的情景，一首首旋律動聽的鋼琴曲從琴房裏傳出，在耳邊迴盪着……可是現在想想，唉，我早已忘得一乾二淨了。
一想起過去，我頓時十分羨慕小時候的自己，後悔怎麼沒堅持學下來。唉，我好想再次彈出那動聽的旋律啊！我把自己的遺憾告訴了媽媽，她非常贊同重新學鋼琴，並告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助於思維鍛鍊。
說幹就幹，媽媽立馬帶我報了鋼琴課。報名之後，想到又能彈鋼琴了，我心裏美滋滋的，彷彿一下子被拉到了幼兒園的生活。
教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍色的頭髮，眼睛深處藏着銳利的目光。她的鋼琴彈得一流，一首音符極難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來，而且彈得音律通順，音色優美，旋律動聽。
第一節課的時候，老師帶着我學了很多音樂知識還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學語，一邊學着新東西，一邊又忙着複習以前學過的東西，學得不亦樂乎，真是有說不盡的喜悅。可是第二節課的時候我就碰到了音樂路上的一道坎，這次的音符難度節節高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當我熬過這道坎的時候，又一隻”攔路虎”出現了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是爲難新生嗎！”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這隻“攔路虎”，走出琴房，我大大呼出一口氣，啊！總算”熬”過了這艱難的一天。
雖然今天過得很艱難，但我內心卻感到很快樂，因爲我重新走向了音樂的道路。
學鋼琴作文 篇4
記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時我不知道所謂的“鋼琴”是什麼一件東西，只是那優美的旋律觸動了我小小的好奇心，於是我便立下決心：一定要彈出這扣人心絃的旋律。提起學鋼琴，這裏面有許多的苦與樂。
剛開始我以爲彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節課，所以我早早地就到了，我的心裏是又不屑，又緊張。這時上課了，我當時在班裏是最小的，但老師還是把我放在了最後一排。老師一本正經地講着，什麼跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊塗，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當時連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當我聽到了同學都差不多能彈曲的時候，我有些後悔了。我趕緊去問老師，老師從基本功入手，彈琴時手必須伸直。我知道哆在哪裏又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。
雖然我的基本功已經紮實了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天裏，我成天在房間裏練習基本練習曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點空，我也在練習彈琴。
我的基本功愈加紮實了，十歲時已經考過了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來。這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細心的彈着，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發生了：我彈錯了一個音，也沒有繼續彈下去了。
老師笑眯眯地走了過來對我說：“接着彈下去，你已經很棒了”。這時我的雙手不禁彈起了優美的音樂，我也融入到了音樂中，繼續完成了我的曲子。這時響起了雷鳴般地掌聲。此時我聽到也只有稱讚和讚美了我感到無比快樂。雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，我繼續地練習着一篇又一篇的歌譜，爲以後打基礎。
我現在已經不單單是爲了彈琴、考級而彈琴了，而是爲我自己而彈琴，爲了陶冶情操。我和鋼琴成爲了朋友，也對音樂產生了濃厚的興趣。
其實學鋼琴就像孩子學走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能嚐到更甜的成功，苦後還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。
學鋼琴作文 篇5
從小，媽媽就說我很有樂感，所以讓我學彈鋼琴。
經過了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂曲。終於，我可以彈些我喜歡的曲子了。
當我偶然間聽到《卡農》這首曲子時，我深深地被這美妙的樂聲吸引住了。於是，我便讓爸爸把《卡農》的樂譜打印出來。經過了三個月的苦練，終於，我可以流暢地把它彈下來了。
畢竟，機會總是留給有準備的人的。這不上星期，學校開展了音樂比賽，我馬上報名參加。那一天，坐在比賽教室門前，我心裏砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發揮得還不錯。一路進級，參加決賽，最終獲得了好成績。
想起剛學鋼琴時，我總感覺沒有意思。反覆練習索然無味，也想放棄過，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來。
現在，我經常會參加鋼琴的各項比賽，也小有收穫。每當一曲奏畢，臺下掌聲響起時，我才深深體會到“世上無難事，只怕有心人！”
