【必備】藝術節作文四篇

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的藝術節作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】藝術節作文四篇

藝術節作文 篇1

在本次的“校園藝術節”閉幕式上,我當上了演員,和其他小夥伴們一起爲全校師生及家長表演節目。

趙詣這動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉這迷人的舞姿不知不覺帶領着我們來到了美麗的天鵝湖畔;從容這天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

我先和張天揚、黃嘉捷同學共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺,但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯了動作,我的小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事,說:“李怡安,反正你和張天揚、黃嘉捷動作不一樣,即使跳錯了,同學們也不一定會發現,上次魅力校園的比賽中我們的動作不統一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心裏的一塊石頭落了地。

輪到我們三個出場了,用眼神示意相互鼓勵了一下,隨着美妙的舞曲,我們微笑着、認真地跳着,直到贏得老師和同學們雨點般的掌聲時,我長長地舒了一口氣,我心裏的另一塊石頭也落了地。接着我和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”,還出了一些小差錯,施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來了,我不禁出了一身冷汗,後來同學們問我:“這個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領跳?怎麼把領跳安排在角落裏呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……

臺上一分鐘,臺下十年功。我似乎明白了一點點。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。

藝術節作文 篇2

今天上午,我到教室裏去上課。我卻發現:班長、張弛和102班的曹雲飛不見了?丁娜告訴我:他們都去跳舞啦!你也快去吧!我聽到這話,我二話不說。拿着書包,飛快的跑向舞蹈室去。果然在那裏,我化了妝。到舞蹈室裏去,他們正在彩排呢。我總於趕上了,下去以後。我看到:金口嶺國小弟九屆文化藝術節

藝術節作文 篇3

期盼已久的藝術節終於到了,同學們熱烈地交談着,高興地笑着,停都停不下來。熱心的家長們也來幫我們化妝,認真的樣子彷彿要登上央視春晚。

一切準備就緒,輪到我們上場了。我的心口都要開裂了,忍不住擔心:我萬一沒跳好怎麼辦呢?忘記動作了怎麼辦呢?

我深吸一口氣,在緊張中走上舞臺。我感覺到雙腿直髮軟,但我還努力跟上節拍做動作。到最後的造型,這也是最難最考驗我們的`,施澤林把五角星用力拋出去,光線很暗,我睜大眼都找不到五角星的角了。怎麼辦?怎麼辦?我急得出了一頭汗,就在這時,一個角朝我飄來,我一把抓住了它,懸着的心也終於落了下來。音樂停,燈亮起,鮮紅的五角星展現在舞臺中央,我們圍繞在紅星周圍,那一刻是光榮,是幸福。

演出圓滿結束,但我還想着我們刻苦排練時,一遍又一遍,一遍比一遍好,一次又一次,一次比一次更完美,才演出了一臺精彩的節目。

臺下發出了雷鳴般的掌聲,在這掌聲中,我想到:團隊合作齊心協力,完美地完成一件事,帶來的成就感是遠遠大於個人的。

最後,我想對同學們說:心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人。希望我們不忘今天的誓言,明日都能成爲“大夢想家”。

藝術節作文 篇4

學校的文化藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味着我和朱朱只能其中一人蔘賽了。

我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過。“朱朱,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”

三天後,我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她纔給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來。”

拿到曲譜後,我馬上開始練了起來。一個星期後,一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“爲什麼?”“因爲我想了很久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎麼可以這樣呢?”“我怎麼不可以這樣啊!你還不是爲了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎麼可以這麼說呢?我並不是想加百分制。”“你不用否認了,不過也沒什麼關係,我已經和老師說了這次比賽讓我去,你沒機會了!”“WHY?”

看來,朱朱是誤解我了,她怎麼可以這麼說我呢?要是我是爲了加百分制,當初我就可以找老師說我要彈。還用得着去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒黴,我也不想與這麼一個心機重的人合作。

當天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這麼說,不一定到時候也這麼做。”看來,我是沒法再解釋下去了。“算了,你不彈也沒有關係,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”

我只能看老師讓誰去參賽了。最終,結果竟然和朱朱說得一樣。

理解一個人有那麼難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發展過程?比賽難道只是爲了分數?我不懂!