在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一次小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次小實驗作文1
昨天上午，我們來到了久違的實驗室，每次來此，我們都很興奮，因爲要有一些實驗在等着我們。
上節科學課老師就在講細胞，這次不會是讓我們觀察吧？果然不出所料，老師推來一些顯微鏡和細胞切片，讓我們前後位組合觀察。剛拿到手我們就迫不及待地調試起來。我們先拿起一個人體骨骼細胞切片觀察起來，我們的位置沒有陽光，又沒有燈光，反光鏡得不到光源，我們就看不清楚。還好移動之後有了亮光，不然真不知道如何是好了。雖然看到了，可看到的只是一條線，原來倍數太低了。
後來，我們轉移到了窗臺上，可李煜澤還是調不準，還是路過的王凱風幫了我們，這種學生用的顯微鏡他家裏就有一臺，他對此瞭如指掌。在他們觀察時，我看了看另外幾片切片，用肉眼也能看到不太清楚的紋路，我懷疑這是人造的。想着想着就輪到我了，我看到許多清晰的細胞，有圓球狀的血液細胞、方格狀的洋蔥表皮細胞……形態各異，但都有一個共同的特點——小。看完幾個我們還不罷休，又折斷松針看了起來，這就看不清了，看來真的如我想的那樣，那些切片是經過特殊加工的吧。
科學課讓我們開闊了視野，增長了見識，我們都很喜歡。
一次小實驗作文2
今天，我在手機上無意中看到一篇文章，說口香糖能開椰子，口香糖怎麼能開椰子呢?好奇怪，於是我決定去嚼口香糖做個實驗。
實驗準備開始，椰子五個，口香糖十片，我嚼了一個口香糖，做成一個圓錐體，上面是個尖，尖朝上放在桌子上，我拿起椰子，找到椰子的罩門——椰子一頭有三個柔軟的眼睛的地方就是它的罩門。把椰子的罩門對準口香糖的尖使勁往上砸，我以爲奇蹟會發生，沒想到，口香糖居然粘上去,嚼的口香糖失敗。
於是我再把乾的口香糖做成圓錐體，乾的有點難做，多花了點時間，做好後還是尖朝上放在桌子上，再拿起椰子把罩眼對着口香糖尖砸下去，沒流汁，我以爲失敗，沒想到居然砸了一個小洞，給了我很大鼓舞。我又重新做個圓錐體口香糖，這次尖朝上放在地上，再拿一個椰子，小心翼翼地把它的罩眼對準口香糖，又穩又準地使勁砸下去，這下順利砸開了！
可是我還是奇怪，口香糖爲什麼能開椰子呢？我上網查了查，原來口香糖是一種非牛頓流體，非牛頓流體有個特點，就是你給他多大力，它就給你多大力。
今天我做的小實驗不僅成功，而且還讓我學會了一個新知識，有趣又奇妙的事可真多哪！
一次小實驗作文3
有一天，我在家呆着沒事幹，就拿出一根蠟燭燒着玩。桌邊恰巧有個小小的漏斗。我不在意拿着它去吹一下蠟燭，蠟燭沒有熄。我感到很稀奇，便又對着它吹了一下，但是蠟燭仍沒有熄。我移開漏斗，用嘴去吹，“噗”，蠟燭熄滅了。
這是爲什麼呢？爲了尋找原因，我只有再去做實驗。我點好了蠟燭，再用漏斗去吹，沒想，我把漏斗又靠近了一點，再吹，誰知蠟燭的火焰不僅沒有吹熄，反而像被我吸了一下，從漏斗中鑽了過來，燙了一下我的嘴巴。我更驚奇了，用力一吹，這次蠟燭的火焰往裏“吸”得更深，差點把塑料漏斗燒着了。我把漏斗倒過來吹，結果一下子把蠟燭吹滅了。我接着試了下去。我拿着漏斗，對着手吹，試一下風。好像氣是貼着漏斗壁向外流的。這是什麼原因呢？我抱着一線希望再去看書，啊，找到了，在一本叫《科學試驗》的書中找到。這叫做“附壁效應”。當用漏斗去吹蠟燭時，空氣貼着壁往外流，在漏斗中間形成了空氣漩渦。如果蠟燭放得遠點，吹不滅；放近了，蠟燭的火焰反而朝裏跑，像被吸了一樣。
我高興極了，因爲這個小實驗，使我獲得了一點知識。
一次小實驗作文4
今天吃完晚飯後，我做了兩個實驗。
第一個實驗，需要準備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團。首先把洗臉盆接半瓶水，再撕點紙揉成團，把紙團放進杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中，杯子裏的紙就一點也不會溼。原來，如果把杯子垂直地放入水中紙就一點也不會溼，因爲杯子中的空氣出不去，水也別想進來，這就是空氣佔據了水的空間。但如果把杯子斜着放入水中，紙團馬上就溼透了，因爲空氣出去了，水必須地進來，這就是水佔據了空氣的空間。
第二個實驗需要準備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水，讓塑料袋充滿空氣，像氣球一樣紮緊口，再往水盆裏按，我發現它不會往下沉，水裏還咕嘟咕嘟地冒泡泡，我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水，往下一按，水裏既沒泡泡了，袋子也下沉了。這是因爲沒水空氣質量比水輕，會浮在水面上。意大利科學家伽利略說過：“一切推理都必須從觀察和實驗中得來。”科學只有自己做，纔有意義；實驗要做，纔會成功。
我喜歡做實驗，喜歡科學，熱愛科學！
一次小實驗作文5
今天，我在看《百科全書》的時候，看見了一個奇妙的小實驗介紹，上面說：“一隻鐵棒可以把一張小紙片吸起來。”我想：一隻鐵棒怎麼可能把一張小紙片吸起來呢？爲了解決這個問題，我決定自己親手來做一做。
我按書上的步驟，先拿來一隻鐵棒和一張紙，然後把鐵棒在頭髮上來回摩擦，因爲我的力氣太大了，所以頭皮摩得有點痛，接着把鐵棒放在紙上，再慢慢往上提，最後我發現小紙片被鐵棒吸上來了。
我想：這個實驗是成功了，可是其中的原理是什麼呢？又一個問題讓我煩惱，爲了再一次解決問題，我打開了電腦，搜索了“會跳舞的紙片”實驗原理，電腦上立刻出現了幾個大字：“物體之間的摩擦可以產生靜電，進而可以吸住紙片或其它較輕的物品。”
我看着這個實驗原理，恍然大悟，自言自語的說：“原來這麼簡單，我終於明白其中的原理了。”我很開心！
一次小實驗作文6
今天，我要去科技館參加巴斯夫小小化學家的紫外線大搜查活動。
我們早早的領好票，開始做實驗。實驗工具有茶匙、白色小勺、燒杯、小量杯、測試卡、紫外線手電筒、護目鏡、油基和水基。
我把測試卡放在了紫外線手電筒的下面，打開手電筒，過了30秒，將測試紙拿出來，我有了驚奇的發現：卡片變成紫色了！
老師告訴我：防曬霜能擋住紫外線。我們開始做防曬霜。我們先用白色小勺舀了一勺油基放進了大燒杯，又小心翼翼地倒了100毫升水基，最後放了一茶匙增稠劑，我們的防曬霜完工了。
我們把防曬霜塗在半張測試卡上，重新做了試驗，結果發現塗了防曬霜的一半顏色比較淺，沒有塗的一半，顏色比較深，看來，防曬霜真能阻擋紫外線的。
我喜歡這次活動，我不但嘗試了做防曬霜的感覺，還獲得了很多知識呢！
一次小實驗作文7
今天，我們小組做了一個小實驗，實驗名稱叫“會彈跳的泡泡。”
我們準備了實驗要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開始做實驗了，我們先往杯子裏倒入適量的水；再倒入少量的洗潔精和膠水；然後用吸管把泡泡吹出來；最後用棉手套把泡泡接住。可是泡泡有好多都在棉手套上破了。我們想：可能是棉手套沒有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的，然後吹出了一個大大的泡泡，這個泡泡果然穩穩地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上託，泡泡還會在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個泡泡飛到窗戶外面去了，到現在都不知道它破了沒有。那麼，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來了一張紙，在上面吹了一個大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也溼了，看來，紙上是不能立住泡泡的。
可是，泡泡爲什麼在手套上不會破而且還會彈跳呢？我們通過查找資料知道了：平時泡泡一下子就破了，是因爲水分不能疏散，但是泡泡水裏加上膠水就不容易破了，再加上棉手套會疏散水分，這樣泡泡就不會破了而且還會輕輕彈跳。
這次小實驗做成功了，我們小組的同學都感到很自豪。
一次小實驗作文8
自然課學習了《怎樣使下沉的物體浮起來》一節，我感到很好奇。爲了證明正確與否，雙休天我在家裏做了一次有趣的小實驗。
實驗一開始，我先找了一個玻璃杯，裝了大半杯清水，接着把一個新鮮的土豆切成正方體，輕輕地放入水杯中，只見土豆慢慢地沉到杯底。後來我找來一包鹽，左手拿勺兒往杯中加鹽，右手用筷子不停地攪動，一勺、兩勺、三勺……杯中的鹽加多了，這時奇蹟發生了：沉在杯底的土豆漸漸地浮起來了。我抓抓頭，覺得不可思議。
那麼，杯中的土豆爲什麼會浮起來呢？
因爲杯中水的鹹度很高，含有大量的氯化納(食鹽)，這樣使水的比重大於土豆的比重，所以土豆就浮起來了。
做完實驗，我聯想到上學期學習的《我躺在波浪上看書》一文，講的是中東地區有一個內陸湖叫死海，那裏的水含鹽量爲百分之二十三至百分之二十五，人在死海中受到的浮力特別大，不但不用擔心被淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。我確信無疑。
通過這個有趣的小實驗，我明白：水中的含鹽量高，浮力就大，重物就會浮在水面上，永遠不會沉下去。
一次小實驗作文9
今天，有一項作業是做醋泡雞蛋的實驗。回到家，我連書包還沒來的急放下，就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子裏，再往瓶子裏倒點醋，直到醋把雞蛋全部浸沒爲止，這時，我發現雞蛋浮起來了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽話，堅持要露出小腦袋。
第二天早上，我起牀後，顧不上洗臉刷牙，就迫不及待的向廚房奔去，想看看雞蛋有什麼變化。我發現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發現雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋裏拿出來，發現雞蛋渾身都裂開了，像捕魚用的網，上面的線條就像樹葉的葉脈，還好像是人身上的毛細血管，還憂如空中的閃電爲什麼會變成這樣呢?從網上查資料得知，原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發生化學反應的結果。
真是一個有趣的小實驗!
一次小實驗作文10
一個月前的一箇中午，奶奶在種菜，我在一旁觀察植物的生長需要，看着看着，我心裏產生了一個問題：如果把種下去的菜，拔了，然後再次種下去，一株菜能成活嗎？於是我便問奶奶，奶奶聽了，哈哈大笑，說：“自己試一下，看看結果，不就知道了嗎？”奶奶邊說邊把毛刀給了我。
我拿起茅刀，便找起好的菜來，忽然，我眼前一亮，看見一株又大又綠的菜，我拿起茅刀，使勁一按，一株又大又綠的菜，被我拔了起來。接着上，我把菜重新種到土裏，爲了不跟另外的菜搞混，我特意找來一根小木棍，把它插到那株菜跟前。完工以後，我每天放學到家都來到那株菜跟前，可是一個月過去了，那株菜還是沒有長高。又過了幾天，那株菜漸漸變黃，枯死了！我跑去問奶奶，奶奶笑着說：“甜甜，植物一但被拔出土，它的根就斷了，所以不管怎麼樣被拔出土的植物必需當天吃掉，或者當天被扔掉，不然它就會發黃。”我聽了奶奶的話，高興地笑了。
一次小實驗作文11
我們大家都知道，小實驗都很有趣吧！我現在的小實驗的題目是帶電的糖。能把藍綠色的光帶出來。
我們的目標是：要把口香糖在嘴裏咬出藍綠色的火光。我的材料是：一塊口香糖、一面小鏡子。我們首先在一個較暗的房子裏，拿出一面小鏡子，再拿一塊口香糖放進嘴巴里，接着，對着鏡用牙齒咬着。再仔細的觀察我們就出現藍綠色的火花出現在嘴裏。
好了，我接着就開始咳。我走進一個較暗的房子裏，拿出鏡子，把口香糖放進嘴裏。對着鏡子咀嚼，過了一會兒真的實驗成功了。真的有一種藍綠色的火光在閃着。
可以有些人不明白，爲什麼會出現藍綠色的火花呢？下面就讓我告訴你們原理吧！是因爲口香糖含有一種鹿蹄草，它是一種能夠吸收紫外線能量並把它轉換成可見光的物質，這個過程叫做熒光反應，被激活的.鹿蹄草分子會發出一種明亮的藍綠色光。
這個實驗真好玩，真有趣。還有很多實驗要我們去做一做。
一次小實驗作文12
今天我們在語文課上做了一個十分有趣的實驗，這個實驗叫作“人造雪”。一個可以把水變成雪的實驗，大家跟我一起來看一看吧！
首先我們把神奇樹脂粉倒出來，又小又細的粉末像白雲在梳理着自己長長的頭髮，然後用量勺把這美妙的粉末裝進彷彿有魔法的量杯中，再小心翼翼地灑上一瓶清水，不知不覺地你會發現水消失不見了！一朵柔弱的白雲變成了一個強壯的大力士——雪。它既大力又堅強，天不怕地不怕，沒想到雪很傷心地跟我說：“我什麼都不怕，只怕自己沒有顏色，實在是太單調了！”我恍然大悟：“不用怕，我來幫你吧！”
接着，我將剩下的清水分成了三份，分別加入紅、藍、黃三種顏色，把藥水喂進我們“大力士”的嘴巴里，它好像正在享用一道豐盛的佳餚，吃得津津有味，不停地問：“還有嗎？還有嗎？我想讓自己變得五彩繽紛的，漂亮極了！”我連忙說道：“沒有了，沒有了，我們不能太貪心喔！”我們相視一笑。
最後，我做出了一杯色彩斑斕的雪。這樣一來，“大力士”變成了一位漂亮的仙子款款而來。這真是一次有趣的小實驗！
一次小實驗作文13
“快點拿，黑了。”這是從哪裏傳來的聲音呢？原來，小桔燈正在舉行一場小實驗，叫紙鍋煮蛋，同學們都高興地歡呼着。
老師先端來一鍋溫水，在裏面放進鶴鶉蛋，再拿來一個支架，又捧着一個酒精，老師把溫水放在支架上，然後把酒精燈點燃，一道支架下，突然那烈火就孔雀展開的翅膀一樣舞動着，燒在紙鍋底下，但是我有一個問題，爲什麼直播底下沒有被燒壞呢？老師簡要給我們回答了一下。
過了一會兒，火燒得更大了，像兇猛的大獅子一樣，紙鍋先生也不甘示弱，拼命的保護着蛋寶寶，蛋寶寶也熱得把外套脫了下來，不停的說：“我們投降吧，實在忍受不住這種熱量。”雖然紙鍋先生的臉燒的已經有黑炭了，還是說：
“爲了你們我就豁出去了。”這時酒精燈上的火苗又說：“今天就是你們的死期。”同學們彷彿聽到了他們的爭吵聲，都在爲紙鍋先生默默加油，沒過多久，紙鍋先生的上面就飄來一股青煙，水面浮起一塊塊氣泡，像在開會一樣。
最後紙鍋煮蛋的實驗成功了，這場實驗也讓我明白了一個道理，紙鍋先生爲了保護蛋寶寶堅持不懈的精神值得我們學習。
一次小實驗作文14
之前，我曾經在一本科學雜誌上看到一篇有趣的科學小實驗：瓶子“吞”蛋。這個實驗十分新奇、好玩。前天，老師留了一個做小實驗的作業，於是我決定自己動手試一試。
我馬上找來做實驗的材料：一個早上媽媽已經煮熟的雞蛋，一個廣口瓶，一包火柴和一張紙。
實驗開始，我請爺爺幫我劃火柴，我點燃了紙迅速把紙放進廣口瓶中，然後把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處，把瓶口塞得嚴嚴實實的。頓時，瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個瓶子。說時遲，那時快，只聽“砰”的一聲，奇蹟出現了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”了下去。
“哇，太神奇了！”我高興得拍起手，叫起來，“我實驗成功了！”
你知道爲什麼瓶口那麼小，雞蛋怎麼會瞬間掉進瓶子裏嗎？那是因爲原來瓶內外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動，當把點燃的紙放進瓶子裏，用雞蛋把瓶口堵嚴時，外界空氣進不進去，紙的燃燒又消耗掉了瓶子裏的氧氣，使瓶裏氣壓降低，所以外界氣壓大於瓶內氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。
這次試驗讓我懂得了生活中處處有學問，只要我們善於觀察，再動手實踐就能獲得新的知識。這次試驗真有趣啊！
一次小實驗作文15
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，同學們紛紛走回教室。
我們一上課，語文老師就神祕地說：
“同學們今天我們做一個神奇的實驗！”
同學們聽了老師的話議論紛紛大家都想做實驗。
這時，語文老師叫何嘉俊同學拿一個盆裝一些水。老師一手拿着一個玻璃杯，一手拿着一張白白的紙，把半盆水放在桌子上。
實驗終於開始了。老師先拿一個杯子裝滿水，然後小心翼翼的蓋上一張紙。我心想：老師要幹啥呢？之後，老師把杯子倒過來拿。我閉着眼心想：要是水倒得滿地都是咋辦？
這時大家都很疑惑，七嘴八舌的說：“怎麼誰沒有到出來呢？”
老師笑笑了笑，連忙解釋道：
“這是因爲外界的大氣壓強，要比被子裏的水產生的壓力要強許多，所以會有一個向上的壓力差，導致水不會漏出來”
同學們聽後才恍然大悟。
啊！這真是一次難忘的實驗啊！
