在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文1
今天我們學習了課文《蝸牛》。在學習這篇課文的過程中，許多學生在說小單詞、做事情、玩玩具、閱讀課外書籍等。只有我和幾個學生在聽。感覺我們同學對這篇課文一點興趣都沒有，就在老師不注意的時候問同桌。我同桌說：“老師太無聊了，都不上課，一點都不好玩。”我覺得他們太沒精神了。作爲班長，我需要控制他們。當我準備站起來說話的時候，老師說：“這是這個班最重要的地方。請認真聽。”我聽着，坐在那裏。老師說“世上無難事，只要肯爬”，意思是世上無難事。如果你努力，你就會成功。我站起來含着淚說：“同學們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽嗎？”全場大聲說：“加油！”當時老師驚呆了，下課才反應過來。她對我說：“魏鬆齡，你真是我的好班幹部。”老師笑了之後，我也笑了。
感受的作文2
在鎮中學習也已經有一年了，因爲學校離家的路較遠，所以就在學校住宿，短短的一年中，心中的感受已有很多，特別是每每站在宿舍陽臺的窗前時，心中更是泛起一種摸不清的感覺。
我覺得在校的時候，人生是多麼的乏味，每天自己的目的地只有三個——寢室、食堂、教室，那操長根本不適和女孩子，只有男孩子纔多了一個娛樂空間，每當熄燈後，我的室友們也已經上牀睡覺了，而我卻喜歡獨自站在窗前，覺得此時纔是自己的時間，而自己卻想關在籠子裏的小鳥，多想飛出籠子獲得自由，但那時不可能的。在未進入鎮中之前，一直夢想着能進這所中學，可是進來後才知道高中的生活是如此的澀味。就像《圍城》中的那句話：在城裏的人想往外跑，在外面的人想往城裏闖。沒考上之前只想進入鎮中，進了就想着如何擺脫。
我每當想起這些事，心中總不是滋味，總想着把他講出來，如今已經寫下來了，心中也有了一絲的舒意。
感受的作文3
歷時五天的新生軍訓告一段落。在那五天裏，我們哭過，我們笑過，我們一起經歷了風風雨雨
第一天訓煉是在炎日下站軍姿。衣着很厚作訓服，迅速大家便站出了滿身是汗。這時候，我前邊的何夢欣暈倒了，軍訓教官立刻讓她到蔭涼下歇息。之後，她又返回大家正中間，和大夥兒一起訓煉好樣的！
下午歇息後，大家又剛開始訓煉，內容有稍息、立定、跨立這些。軍訓教官對大家很嚴格，每一個姿勢都規定做規範。
晚上，教官教我們疊被子。我很快就學會了，差不多能疊成豆腐塊了。晚上睡覺，一直想回家，還掉過少量淚水，但內心想：再過幾天就能看到親人了，好好地訓煉。
我們班仍在之後的拔河賽、歌唱比賽中得到第一、二名的考試成績，大家十分高興。
由於我褥子疊的比較好，因此被選入後勤管理班，提前準備報名參加最後一天的報告演出。儘管每日要疊很長期的褥子，但我還是很快樂。
報告演出完滿地告一段落，我們班取得了三張榮譽證書，因爲我評爲上後勤管理模範，我真高興！
新生軍訓幫我留有了許多難忘的回憶，這種追憶可能變成我生命中最寶貴的物品
感受的作文4
事實上，我們每個人都有心情，快樂，悲傷和憤怒.
開心就笑，難過就哭，生氣就生氣，但我不是，因爲我所有的喜怒哀樂都藏着。之所以不放，是因爲嚴重的話父母會罵我，甚至會拒絕我，所以不敢放出來。但是有一個像我二媽一樣的陌生人，“桑美”桑美，住在我家後面的小區。一開始我並不認識她，但是有一天我心情不好跑到小區裏遇到了她。
所以，以後我心情不好或者明天心情好的時候會去找她，她會耐心的給我解釋。自然，聽了她的解釋，心情好了很多。
記得有一次在學校被同學欺負。他踢了我，我想還他。老師看到後，以爲我先欺負她，罰了我。我很委屈，很難受。我跑到那個小區找桑美。我等了很久，沒有等到桑美。突然，我被人扇了一巴掌。回頭一看，我是這個小區的保安。他問我：“小朋友。”我趕緊點頭。然後遞給我一樣東西，一封信，保安繼續說，“桑美出國找她失蹤的女兒，走之前留了一封信，讓我交給你。”我趕緊打開，它說：別想我，因爲我還在你身邊！
感受的作文5
在第一次語文演講活動的時候，我是莫名其妙被選上的，一開始我還想當評委，但還是當上選手了。
當得知當上選手的時候，其實我內心一點也不慌張，也覺得僅僅是一場演講而已，沒什麼大不了的，因爲我想講的內容是我的暑假經歷，這在隨筆上已經寫過。但是我還是不會梳理內容，所以在那一天的晚上我準備了很久，自認爲第二天演講應該是會很好的。但意外的意外還是發生了，當我第二天上臺時不知道怎麼開口，但我還是勇敢地克服了，講述得還算流暢。在同學眼中，我可能是平靜自如的，但是我內心還是非常忐忑，十分緊張。因爲一些準備要和同學們講的內容忘記說了，記憶在那一刻忽然被打斷。經過一番調整，後來的演講，反而越說越好，我像是適應了在臺上面對着同學們說話，緊張什麼的，都隨着風飄走了。
雖然我得了第二名，但是我還是有點小失落，覺得自己演講得不夠好，但是失敗乃成功之母，在以後的演講中我會越來越好，加油！
感受的作文6
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，向着法西斯的開火……”隨着主題曲地演唱，軍歌也就成爲了我們學習的又一個內容。在跟唱的時候，我們學得比音樂課還認真，不是因爲投入，而是因爲覺得特別有趣。
比賽了，一班唱得還可以，要輪我們班了，我們班唱歌好的不多，聲音響亮得更少，我很是擔心。“團結就是力量。”我心裏一陣驚訝，聲音那麼響亮，於是，我也不顧三七二十一，拿出自己的最高分貝。這首歌雖然有一句唱得很含糊，但卻很有氣勢，如果當年紅軍用這樣的氣勢去打敵人，說不定，敵人會不攻自破，直接投降，暫退中國也說不定哦！總之，我對我們這次唱歌很滿意，用再好的比喻都不過分。
同學們對唱歌的興趣越來越濃，最後，要全體唱了。那震耳欲聾的聲音直衝雲霄，在夜空中迴盪，在晚風中顯得格外嘹亮。
感受的作文7
5月4日，我們終於迎來了期盼已久的春遊活動，一大早6點鐘還沒到，我便早早地醒來了，老師要求8點鐘到校，7點半我就迫不及待的讓媽媽送我來到學校。
來到學校後，確遲遲不見春遊車子的到來，同學們開始議論紛紛，知道快11點才見到車子，上了車子同學們玩的玩，說話的說話，睡覺的睡覺，在幾十分鐘後，我們來到了江心洲，參觀了以前人們用的日常生活用品，農用工具，有小腳鞋，耙子，牛水車，爆米花機等，除此之外，我們還看到了一個大方箱，沒蓋子，我們都以爲是棺材，尖叫着跑出了門外，饒了兩圈才離開，下一個目的地是一個公園，公園裏有很多遊樂設施，我們玩了激流勇進，碰碰車後休息了一會，就向草地“進軍”，我們先到先得，找了一塊陰涼地便坐下來開動午餐了。
一個小時候後，我們又向臺灣名品城的”綠寶藏”出發，在那裏。我們驚歎不已，看到了許多垃圾，我們也知道有的垃圾可以回收，有的垃圾還可以製作許多精美時尚的衣服，小裝飾。
這次春遊讓我們明白了很多，也學到了很多。
感受的作文8
也許成功太寵愛我了，每次考試成績，總在自己的目標和老師、家長期盼之上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝是不會每次都給同一個人成功的，這次期末考試，徹底打破了我自以爲學的很紮實卻缺陷的多的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我，不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。什麼？數學才96分？天呀？語文才93分？我不相信，揉一揉眼睛，以爲自己看花了眼，但鮮紅的分數聳立在考卷上。不要！不要！我不要這樣的分數！一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，擦了流，流了擦年來，我從未考底過我的目標，考底過老師和家長們的期盼啊！我可怎麼對得起父母和老師的那翻苦心？我的天啊！
拿了試卷，回到家裏，雖然父母沒有狠狠地批評我一頓，但是，我卻非常內疚。因爲我考砸了，我輸了。輸就輸在一次又一次地認爲考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認爲自己是尖子生；輸就輸在一次又一次地認爲自己肯定能考好的僥倖心理！
感受的作文9
經過六年的國小生活，我順利地升入了懷化市第四中學，在這三年的國中生活裏，我要提升自己、超越自己。
開學第一天，我忐忑不安地走進了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的面孔，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個關心學生的好老師，她在我們吃午步時經常囑咐多吃點。孫老師上課講得非常生動，她的課堂令我平生第一次對語文這個科目感興趣。在教室裏，看到的是一羣我不認識的新同學，雖然很陌生，但我接觸幾天後，便與大家熟絡起來了，同學間的友誼肯定會日益加深。
上課一星期後，我們迎來了軍訓。軍訓時，大家在操場走齊步時不整齊，教官便一遍又一遍地訓練大家，並且耐心地教導我們各種各樣的規矩。今天已經是軍訓的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會克服各種困難。
無論如何，我現在已經是一名中學生了，
一定要超越自己，爭取做一名全面發展的中學生。
感受的作文10
這個週五，終於輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。
來到“五小”實踐活動中心後，我們先去參觀了一下，然後去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什麼？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過我們之前的研究，誰知道燈具的發展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有後權力時代。”老師也給我們講了一些關於燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發明創造出什麼東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。
時間過得真快，兩節課很快就過去了，我們排好隊，依依不捨地離開了“五少”練習中心。
感受的作文11
我天天盼着過年，春節終於到了。
一大早我就起牀，穿上新衣服，到街上和小朋友玩“甩炮”。
到了晚上，我打開電視機，和爸爸媽媽一起看“春節晚會”，節目真多啊！有唱歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個小品叫《捐助》，是表演大師趙本山和小瀋陽表演的，有趣極了。媽媽還準備了豐盛的飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝爸爸身體健康，再祝媽媽新年快樂，永遠年輕漂亮。爸爸媽媽也祝我學習進步，永遠快樂……
春節倒計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！
春節真好啊！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡春節！
感受的作文12
我六年的國小生活結束了，雖然有不捨，但該來的總會來的。去報名的路上，我十分忐忑，心裏總不時的想：我能見到昔日的同學嗎？新同學是怎麼樣的？那會有我的朋友嗎？這些問題我在之後有了答案。
之前我總抱怨假期過的太快，但這一次我覺得太漫長了。或許是思考的事變多了，又或是面對新的開端的猶豫。來到班上，發現其中有我認識的同學，能見到他們，我非常高興。在門邊倚靠了一會，孫老師來了，之前我對老師從沒有什麼好印象，但這次不一樣了。孫老師的行爲舉止溫文儒雅，善於與學生交流，作風沒有很嚴厲，我很喜歡。
第一天大家都表現的'很拘束、緊張。認識的人可以侃侃而談，不認識的人就互不相認，我也一樣。過了幾天，我認識了一些同學，而我對新學校的不適應也展現了出來，儘管我知道我是2105班的，但總找不到歸屬感，或許這需要時間的磨合吧。
軍訓是我最不喜歡的東西之一，炎熱的太陽，與一動不動的軍姿，讓我心情煩悶，在這期間我最喜歡的事就是解散。但軍訓一定是有功效的，它讓班級更加有紀律性，讓班級更加團結，也讓我有了一點歸屬感。
在進入了新階段就不要再回想過去了，現在只要打起精神學習，改變自己曾經的毛病，就可以了。
感受的作文13
陽光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺得我自己好像一個發明家（雖然不是我自己創意的），能利用這小小的太陽能板讓燈發亮。這小小的陽光罐子真像一座小房子，陽光精靈就藏在裏邊。白天它就儲存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環境裏，它不斷變幻着，閃爍着七彩的光，讓人感到無限的溫馨。當我把陽光罐子帶到班上展示時，同學們都好奇地圍着它，愛不釋手，嘖嘖稱奇。
此時，我的心裏充滿了欣慰，節約能源已經不僅僅是口號了，我已經付出了行動！
我還有很多的想法。不僅是陽光罐，太陽能還可以被利用來做很多事。比如利用太陽能給手機充電，可以保證野外的通訊順暢；開發太陽能熱水壺，讓人們隨時隨地可以喝到放心水；發明太陽能風雪衣，給極地探險家帶來溫暖……
啊，無數的夢想等待我去實現！地球——人類的母親需要我們去呵護！我盼望自己早點長大，去探索科學，去開發和利用綠色能源，讓地球這個家園永遠美麗，永遠溫馨。
感受的作文14
走進校園，連呼吸都覺得成熟。看着教學樓，不禁想象着自己以後在這棟樓裏會怎麼學習。天啊，我等不及了。我從來沒有這麼着急過。看到同學們走來走去，我就想，我會和老同學在一個班嗎？算了，別想了，你總會知道你該知道的。
這個學校真的很美很大。我想我一定是在笑，不然怎麼會覺得開心呢？我想我的同學們一定也有同感！我甚至可以想象我的明天會是什麼樣子。這裏的風似乎也在和我玩。我終於意識到老師和家長希望我考前考上重點中學，但和他們不一樣的是，他們情緒低落，會給我帶來壓力。我很開心，也很好奇，會給我帶來驚喜。我喜歡這所學校。它帶給我的不僅僅是榮譽，還有我自己莫名的放鬆。我喜歡這種莫名其妙的。
我開心，開心，開心，期待，好奇。總之，我各種口味！
感受的作文15
日月之梭，竟上了國中。新學校，新風光，來到懷化市四中，一切暫是陌生的卻又是令人好奇的。
在他人感嘆時間飛逝之際，我已經交上五個朋友了。沒錯，我社交能力極強，適應陌生環境的速度也極快，也就是擁有那“社交牛逼症”，新班級，新同學，新老師，現在的我與同學相處融洽，倍受老師照顧，讓我欣喜不已。
國中新加的那些科目，真是一個比一個好玩兒！但主要還是老師講的淋漓盡致，像生物，歷史，地理等擁有豐富課外知識的科目，學習這些知識，我簡直樂在其中！
現在有爲期四天的軍訓，我是第一次體驗軍訓是什麼滋味兒。苦是必吃的，累也是必受的，但我覺得學會所學，班級能在最後的比拼中能取的頭籌，每個人以及教官都是無比自豪的，更何況這些動作我們要學到位了，那可謂英姿颯爽啊，威風凜凜啊！想想都美滋滋的。
“爲中華之崛起而讀書”，現在在國中這個重要的階段，有“書山有路勤爲徑”之勤便有捷徑，即使跌倒也要有阿Q之精神，爲了目標，爲了夢想，勇爭上游，全力以赴！
