在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的初中學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中學生作文1
“吳音清韻軟，水蒼櫓聲柔。”伴着纖纖細雨，悉鬆微塵，青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處，有着一座回憶的城。
也是這樣的雨季，也是這樣的青石瓦片，寂寂塵土覆於瓦下，路已泥濘。輕輕的風吹來輕輕的思念，淡薄的雨忽而那般深沉，風雨中紅色自行車，我在後面，奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路，路邊隨意擺放着幾片青瓦，盛着淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀，我在後面，奶奶在前面。一塊泥坑，一個打滑，我在上面，奶奶在下面。身下青瓦，染成自行車的顏色。
風愈加地猛烈，雨還在唰唰的下着，混合着我的淚水，眼前一片模糊，寂靜了，無聲的相望。白楊下，那身軀愈加地彎了。瓦下的塵，漸漸沾上了一層親情的模樣。
“我是怎麼樣的想念你，我是怎樣的想念你並且夢見你，我是怎樣的因爲太過想念你而夢也夢不到你。”這麼多年過去，不知道你在那兒還好嗎?我多麼想讓你知道，有那麼一個愧疚的孩子，獨自在心中把你想了千遍萬遍，淚水已經不算什麼了，酸楚依舊縈繞。過去的傷痛無法挽回，正如瓦下的塵，久久停留，遇見風，就化作風中一顆埃塵，遇見雨，就獨自擱下一淺塵水。靜靜回味。
國中學生作文2
今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶領我們去常樂草莓基地摘草莓。雖然感覺很熱，但一點兒也減少不了同學們去摘草莓的熱情，他們個個興奮極了，有的在和旁邊的同學“嘰嘰喳喳”的說個不停，有的靠在窗邊看風景，有的在車上伸頭縮腦、望來望去，動個不停。
不一會兒，草莓基地到了，我們迫不及待地下了車。只見幾個塑料蓬子整齊的排列着，像幾條銀蛇在寬闊的田野裏遊動。我們排着隊進了篷子，咦?怎麼都是些葉子?那些草莓到哪兒去了?輕輕扒開葉子一看，呀，原來那些草莓都在和我捉迷藏呢!忽然，一陣草莓的清香撲鼻而來，我深深地吸了口氣，放眼望去，篷子裏鋪上了一層綠色的地毯，草莓花不多，零零星星點綴着，如同碧天裏的星星。
我彎下腰，急切地尋找那些穿着紅衣服，戴着綠帽子的“小娃娃”。嗯?怎麼我的腳癢癢的，哦，原來是一片葉子在逗我呢!只見草莓張開笑臉，對着我，好像在說：“我是最大的草莓，你快來摘我吧!”我小心翼翼地摘了一個，感覺軟軟的，舒服極了!掀開草葉，草莓有的串在一起，像是一串小鈴鐺;有的羞答答地藏在葉子中間，好像一個害羞的小姑娘似的。
忽然，我眼睛一亮，呀，有一個又大又紅的草莓，我跨過石階，輕輕地摘下它，只見它似愛心形的，紅色的外套上有“芝麻點”嵌着，我輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來，好舒服呀!我美滋滋地把它放在馬甲袋裏，繼續尋找其他的目標。
我們每人拎着自己的勞動成果，開開心心地回家。
國中學生作文3
聽人們說，今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。於是在中秋的晚上，我們邀上三倆好友，一行七人驅車來到蠡湖公園。
公園裏遊人如織，原來人們不約而同都來觀賞明月了。我們走到供遊人休息的桌椅旁，拿出了早已準備好的月餅和水果。坐下來，一邊吃着香甜的月餅，一邊觀賞着美麗的月亮。望着宛如銀盤的明月，我彷彿看到嫦娥裙裾飄飄，正翩翩起舞，好像望見吳剛正用力地砍那棵桂花樹，似乎瞧見玉兔手拿玉杵，正跪地搗藥。我們一個個頭頂明月，記錄下這難忘的一刻。
吃完月餅，賞完明月，我們開始了"環湖一遊"。這時，我才發現這兒美麗極了。綠草茵茵，雖然沒有鮮花點綴，卻仍然生機勃勃。小河也依然流淌，"嘩嘩"地唱着歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍色的天空中。漫步在幽靜的長廊上，欣賞着良辰美景，感受着習習晚風，此刻我真覺得文字是世界上最無用的東西，無法表達這愜意的感覺。
啊！這樣的夜晚，這樣的月
亮，怎不讓我生出一種願與清風作伴，明月共眠的願望呢？
國中學生作文4
過年時節總忘不了童“年”鄉村——
那皚皚白雪中的冬日村莊，裊裊炊煙中散發着的年味芬芳，還有那穿紅戴綠的孩子們的歡暢------
對我來說，一切揮之不去——那冬雪裏的年，年裏的北鄉！
那是童年心靈中一幅最美的畫卷！
如今的我只能在夢中去追憶那段鄉村“年”景，感懷那份幸福時光-----
怎奈：歲月如梭，不見蘆花飄散，昔日鄉野，難覓雪中羊腸------
唯記得夢的童“年”，銀色的田野上不時有野雞疾飛而過，卷飛雪伴羽毛，偶從半空飄落房檐草垛之上；村前的小河中早有身穿皮衩、手拿鋼叉的漁夫遊弋，不時將大小鯉魚甩向塘岸，直引得家中狸貓四處跑竄-----
除夕，孩子們穿上新衣，直奔穀場，而大人戴上棉帽，則早早奔向遠方的宰豬場-----
村莊碾臼的吱吱聲伴着人們的歡聲笑語；宰豬場豬的嘶叫聲混和噼噼啪啪的鞭炮聲響徹四野，整個蘇北大地好一派絕美的冬日年畫！
望着一年一度僅有的春節場景，心中想着唯過年才能品嚐得到的肥美肉香，大人、孩子，也包括我，臉上無不掛滿春的燦爛。
年夜，沒有電視，沒有春晚，只有幾盞油燈伴着肉香在閃閃發光，而身邊烤盆那冉冉升騰的火焰卻始終給我和家人帶來無盡的溫暖-----
多少童“年”多少夢。每逢春節，鄉村“年”景總是令人永生難忘！
國中學生作文5
春天到了，經歷了風霜雨雪後的光禿禿的樹枝長出了嫩綠的葉片。那一抹鮮豔的綠啊，充滿了蓬勃與朝氣，似乎心中隱藏了許多期待與盼望!我們正如這生機勃勃的春光一般，擁有着令人羨慕的青春年華。
青春，一扇神祕的大門，一邊是稚嫩與天真，一邊是成熟與穩重。剛打開大門的我們，好奇而又歡喜。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了!”不錯，青春是無價之寶，也是我們人生之路的重要轉折點。青春是太陽，充滿着熱情與昂揚。
在青春的道路上，我們播下希望的種子;在青春的道路上，我們朝着目標奮進。青春充滿着矛盾，讓我們學會體諒;青春充滿着挫折，讓我們學會堅強。
青春，一個充滿個性與張揚的時代;青春，一個充滿智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛探索，愛快樂。
青春，總有無限的希望。青春，有淚水與歡笑的陪伴。
青春是力量，是閃電一瞬間迸發出的亮光;青春是火苗，燃燒着激情，促使我們拼搏;青春是歌曲，唱出你我心中高亢的鬥志。
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走，但我們不會害怕;因爲我們還很年輕，我們處於一生中最美的時段，未來由我們填寫，明天的太陽爲我們升起。
國中學生作文6
不記得十幾年前，只記得是國小又一次，我媽單位組織去一處什麼什麼山遊玩，我也去了，我就一直跟着大人們，後來他們說要爬什麼山，我不想爬，就坐在山下等，他們大部分人都上山去了，後來我感覺無聊，叫了我媽一個同事叔叔陪我上山，那座山沒什麼人，很荒涼，山上途中，沒看見一個人，直到我們看見一處狹窄山道，裏面荒草悽悽，小道的方向剛好通往山上，我們想抄近路，就進去了，結果不幸的事情發生了……
進小道後到了一片陰處，我想前方一片草叢中望去，一個紅紅的東西，面朝我們的反方向，不知是什麼，仔細看看，個頭還不小，看了又像狐狸，又像老虎，又想了想，聽人說這山好像有什麼華南虎，我當時就嚇懵了，腦子一片空白，不敢亂動，旁邊那個叔叔把我一拉，我們就跑了。那件事我一直沒有忘記！
還記得有一次，我們全家自駕去一座山上玩，在哪裏住了一晚上，第二天中午，我們在上山一片水罈子裏抓螃蟹，抓了許多，到了晚上，我們去這個水潭上游幾百米的地方的農家樂用餐，我提早吃完，想去那裏玩玩，當地人說晚上野豬下山喝水，讓我小心點兒，最好不要出去，我也沒怎麼在意，就出去了，到了那個水潭，晚上找不見什麼螃蟹，我又往那個山溝裏面走了點兒，發現那是一個大些的潭水，我往前走了幾步，發現前方好像有一坨黑色的東西在動，我第一想就知道那可能是野豬，我轉身就跑，此時，我腳下才過的水頓時變得無比的冰涼……之後，我再沒亂跑！
國中學生作文7
愛，擁有一個屬於自己的畫室；
愛，站在畫室前的感覺……
——題記
太陽，暖暖的。我坐在窗前，望着藍天，賞着白雲。太陽的刺眼，使我不敢去正視她，只感到她透過窗子，照在桌子上……
我愛獨自一人在畫室。伸了伸懶腰，快樂地來到畫板前。提筆想在紙上畫些什麼，卻畫不出；不想破壞着美麗的風景，畫紙的白，讓我不忍心。白色的畫紙，在我眼前，彷彿一隻快樂的天使，看着那美麗的羽毛，卻不想爲她添制一件花衣，也不想將她潔白的羽毛污染。我不願下筆，不遠上帝看我傷害他的丘比特後，瞪着眼看我……
太陽更加燦爛了，而手卻懸在空中遲遲不肯落筆。過了許久，手才輕輕地放下。坐在身旁的椅子上，沐浴着陽光，感到了幾分愜意。一人，漫步在畫室中，踩着陽光，靜靜的走着，讓自己敞開心扉，打開心門，把美都裝進去，讓自己融入陽光，融入進美的享受，把愛散佈在每一個角落。風，從窗隙中吹過，依然那樣的暖和，那樣的舒服，那樣的快樂，又那樣的清爽，偶爾還會嗅到一點清香。我愛這種感覺，這分浪漫，這絲清風；她帶走了我的煩惱，那，是成長的煩惱……
也許，這是幻想，亦是一個愛幻想的小女孩的夢想，一個溢滿了美的光彩的夢。夢醒來依然是現實，依然是一個童年與青春銜接的時段，一段青春萌芽的時期。
尾聲
畫，是我的夢想；畫室，是夢開始的地方。我愛擁有一個屬於自己的畫室！
國中學生作文8
我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟，可他卻是人小鬼大。
下面來看看他的調皮事蹟：去年寒假，我們全家一起回老家過年，過新年了，家家戶戶總要買禮物給親朋好友，我們家也當然不例外。於是給弟弟買禮物的事就交給我了，我心想：“男孩子，就應該買xx，不如給他買把玩具機關槍。”於是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽當然舉手贊同，於是我們帶着禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來，完全忽視了我們的存在。可是悲劇還在後頭呢!只聽見我突然大叫了起來：“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們詳詳細細地說一遍：就一會兒功夫，只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴重“這個詞來形容了。而我呢?怒氣一下子衝出了我的心，我立馬把他的槍往懷裏一抱，就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法，只好一個勁的哀求我：“好姐姐!”急得都要哭出來了。看到他可憐兮兮的樣子，我只好不忍心，把槍還給了他，誰叫我是他姐姐呀!
我的弟弟雖然很調皮，但是他也有好的一面，那就是好學。每當要播放“動物世界”他就會準時坐在電視前收看，遇到不懂的問題，就會圍着舅舅轉個不停。每當這時候，我總會沒好氣地說：“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會嗔怪說：“那是好學，你應該多學着點，快去看書。”沒辦法，母命難違呀，我只好乖乖去看書了
這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎?
國中學生作文9
幸福如花，在我身邊靜靜地綻放……
一
童年
奶奶沒多大文化，可喜歡看我的小人書，而且還有個特別的愛好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會從我出生講起一直講到我上國中。雖然故事內容簡單、重複，但我從不打斷她，總是靜靜地坐在奶奶身邊，欣賞着奶奶講故事時那滿足、專注的神情，那可愛、慈祥的笑容。那慈愛的目光籠罩着我全身，感到無比的溫暖。每講完故事，奶奶總會總結性地一句：“一眨眼，就這麼大了。”滿眼的欣慰和溫馨。
此時此刻我真的很幸福。
二
在人間
馬路上，車來人往。我小心翼翼地站在馬路邊，望着來來去去的車輛，不敢邁步。一輛車放慢了腳步，司機叔叔探出頭，笑眯眯地向我揮揮手，示意我先過去。一股暖流在我心中淌過。
午餐課，同桌把她媽媽送來的好菜偷偷地放進我的飯盒裏，衝我調皮一笑，美其名曰：有福同享。嘴上甜甜的，心裏暖暖的。
晚上回到寢室，躺在暖暖的被窩裏，聞着被單上太陽的味道，好想對管理老師道聲“謝謝”。
此時此刻我真的很幸福。
三
我的大學
陽光下，我手捧書本，任思緒翻飛……
站在嚮往已久的大學校門口，我甜甜地笑；躺在大學青青的草坪上，我美美地睡；撫摸着大學圖書館裏厚厚的線裝書，我如癡如醉……
此時此刻我真的很幸福。
滄海桑田，物是人非，世間萬物都有自己的軌跡，我能把握的只有我自己。
用心感受世界，驀然發現幸福就在燈火闌珊處……
國中學生作文10
在我剛踏進國中生活的第一步時，我的內心充滿了喜悅之情，彷彿幸運之神就要降臨在我身上的。
可是，事情並不是像我想的那麼順利。當我第一次進學校時，就遇到了一個麻煩是：找不到自己所在的班級。我一下子慌了起來，不知道要怎麼辦。後來，經過一些和我剛剛一樣步入這所中學的朋友幫助，我終於如願以償找到了自己的班級。
事後，我經過仔細思考，爲什麼那些不曾相識的人能主動出來幫我呢？要是這件事落在我身上，我會怎麼做。
可惜的是，歲月不留人，轉眼間我的國中生活就要一去不復返了。我就要永遠離開我的母校、同學、老師。我一想到這裏，心情就十分不好，彷彿他們就要離我而去似的。可是什麼事不是都要往好處想嗎？每當我回憶國中三年生活有趣時光的時候，我的內心就有說不出的快樂，彷彿就有一股清澈的流水涌向我的大腦。這也是我捨不得的唯一一個地方。
可是，不管我再怎麼捨不得都不能放棄現在我應該做的事情，那就是把我對母校、同學、老師的祝願轉化爲動力，努力學習，爭取考上一個好的大學來報答他們對我的期望。
我相信通過我的努力，一定會美夢成真的。在此我祝願所有的同學能考上一個更好的大學。
國中學生作文11
過年的味道是多變的，有着跳跳糖般的快樂，有着棉花糖般的香軟，有着巧克力糖般的苦中帶甜，還有着薄荷糖般的清新。
一九九九年，剛剛出生的我纔剛會用雙眼觀察這世界。爺爺便用乾瘦的手把我抱起來，一家人圍着電視熱熱鬧鬧的看春晚。餓了吃糯米飯，渴了喝碗果珍。家中氣氛格外歡樂，過年的味道有着跳跳糖般的快樂。
二零零四年，我已經六歲。家中有了兩臺電視，我擁有了一臺，家人用另外一臺。大哥讓我坐在他的腿上，二哥倚在牀邊，對電視上的節目品頭論足，時不時的餵我好吃的。過年的味道有着棉花糖般的香軟。
二零零九年，大哥遠在杭州工作，只有我和二哥在一起過年。沒有大哥在的年夜飯，吃起來也不如以前那麼美味了。思念悄悄地爬上我的心頭，但大哥的一通問候電話，讓我開心不已。親人的惦記勝過一切。過年的味道有着巧克力般的苦中帶甜。
二零一一年，過年的尾聲，我與歡樂谷作文班的朋友們一起包湯圓。親自動手的感覺，真是棒！那看着“醜陋”吃着香甜無比的湯圓，讓我情不自禁地笑出聲。一張張年輕的臉蛋洋溢着清新的笑容。過年的味道有着薄荷糖般的清新。
過年的味道，也許你覺得淡如水，可是每一個年都有它獨特的味道，因爲總有些事會讓你記在心裏，甜在心裏。
國中學生作文12
今天，我們在考場中爲自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒的`消逝，都讓我們戀戀不捨。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，就是那麼的熟悉。永記着，那株高高的木棉;永記着，那間一樓角落的教室;永記着，那個四樓末角的陽臺;永記着，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，就是那麼的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導;忘不了，數學老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業。我要感謝你們--可愛的同學們。三年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，就是那麼溫暖。想念着，操場上的瘋跑;想念着，成功時的歡笑;想念着，失敗時的扶持;想念着，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照。
國中學生作文13
在童年我們都有很多搞笑的事情，此刻想起小時候，我就想到了那件醜事。
記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：姑媽怎樣這麼快到了？她怎樣來的啊？走路嗎？隨着自我的好奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎樣過來的啊？”姑媽說：“我啊？坐飛機來的啊，怎樣了？你也想去坐一坐？”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方纔能坐的，你沒事去幹嘛？”我說：“哼，不理你了，我去房間了。”過了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家裏好好待着啊，還有，姑媽帶來了一隻雞在那裏，看着，不要讓它走了。”我靈機一想：雞？不是“做飛雞”的嗎？呵呵，我也來坐坐“飛雞”。
我看見媽媽走了以後，急忙把箱子裏的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也能夠“坐飛雞”咯！”一開始雞一向飛害的我不明白怎樣辦，心想：飛機不就是飛的嗎？不會飛，那不是飛機咯，對。最後雞最後被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯！”我也像她們大人一樣坐在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊着：“飛咯，飛咯。”
媽媽回來，到樓下，聽見雞的叫聲，以爲發生什麼事，連忙跑上來，一開門，把媽媽氣個半死。媽媽趕緊把我抱下來，才救下了那個無辜的雞。
在童年時，我們是個不懂事的孩子，可是我們都有許多不懂事的回憶，我們要好好珍惜我們童年的時光！
國中學生作文14
北方的冬天，總是很冷的，上世紀90年代的冬天總是比現在冷得多。三四歲的我每到冬天就會被裹成一個絨球。戴着厚厚的圍巾、手套和絨帽，在白茫茫的雪地上奔跑……那似乎是我尚存的記憶中第一次幸福的滋味。
漫天的白雪，紛紛揚揚地飄然而下，整個天地，都成了白色的……
那又是一個春天，好像是千禧年左右的事情。五六歲的我牽着媽媽的手去牡丹花園遊玩。這個所謂的“花園”，不過是一片原先種麥子、棉花和西瓜的地，被學院改造成牡丹園了。嬌豔的牡丹帶着北方的泥土野性的芬芳，流淌在我的裙襬、髮梢間。花叢中的笑臉，難道不能說是世界上最美麗最幸福的畫面之一麼？
滿園的牡丹，花香四溢。整個天地，一片花海……
還有一個秋天，十歲的我和媽媽來到湖州的蓮花莊。這裏，有難得一見的參天大樹，古韻十足的明清建築，當然還有小橋流水、亭臺樓閣。記得好像還有一位慈祥的老婆婆經營着釣魚攤。我們挑了僻靜的角落坐下來，手捧一杯菊花茶，看着水中的魚兒游來游去。那片刻的寧靜，如菊花茶般，讓人回味無窮……
努力搜尋記憶中的夏天……
一個有着夢幻、憧憬、鮮活的夏天。
還有一個夏天，我高興地想着……
還有一個夏天，我無奈地想着……
也許，人的一生，就是在拼命地追求着這一個夏天吧……
也許，人們能在生命的最後一刻，實現這個願望……
我閉上眼睛，幸福地笑了……
國中學生作文15
每年的農曆正月七年級，一般都在立春前後，因此，人們稱這一天爲春節，俗稱陰曆年。春節來了，意味着春天將要來臨，意味着新一輪的播種，意味着我們又要長大一歲，意味着大地萬物復甦，意味着......
春節到了，家家戶戶的門口都貼上了春聯，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，必須倒着貼，簡稱福到了。有的人在牆上貼年畫；有的心靈手巧的人剪着窗花……春節到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼裏啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳說，這個年是對人非常不吉利的，年一來就樹木凋敝，百草不生；年一過就萬物生長，鮮花遍地，這個年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，因爲年怕紅色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節到了，這是個歡樂祥和的日子，更是一個親人團聚的日子。吃餃子，是北方的習俗，大家一起吃個團圓飯，多溫馨呀！南方的習俗是吃年糕，因爲他們想要節節升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節到了，男女老少都穿着新衣，長輩要給晚輩紅包。春節到了，家家戶戶都來買年貨，春節這喜慶的氣氛，不僅洋溢在歡樂家中，並且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……
放眼望去，這裏華燈滿城，友人滿城，真是熱鬧非凡！春節到了，新的一年即將開始了！
