在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的以耐心爲題作文，歡迎閱讀與收藏。
以耐心爲題作文 篇1
古人云：“欲速則不達。”這就告訴我們，倘若你一味地追求快，追求速度，往往適得其反。在生活中，如果急躁是絆腳石，是一望無盡的深淵，那麼耐心就是燈塔，是指南針，讓你在生活中有源源的前進動力，帶你到達成功的彼岸。
在生活中我們爲什麼需要耐心呢？
耐心給我們耐得寂寞的意志品質。
司馬遷在入獄以後，並沒有怨天尤人，而是沉下心來，在與外界隔絕的環境中奮筆疾書，潛下心志，耐心的完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，這是怎樣的一種精神品質啊，是耐心煉就了他在生活中耐得住寂寞的意志。是啊，沒有耐心，陳景潤就不能摘取哥德巴赫猜想這項數學上的明珠;沒有耐心，達爾文就不能在惡劣的自然條件下去發現整理出進化論;沒有耐心，居里夫人就不能在放射性物質的危害下發現“鐳”元素……生活需要耐心。
耐心給我們超出凡俗的雄心壯志。
幼年的多爾袞因年幼無知推動了努爾哈赤給他的皇位。爲了再和皇太極長子豪格一爭高低，奪回父皇給他的皇位，他開始養精蓄銳，從書中、實戰中耐心地汲取養料，在一次次磨鍊中，他立下了自己的偉大報負，最終他成爲了清王朝的實際締造者。如果沒有耐心，多爾袞也許就屈服於皇太極的統治，也許在十幾年的漫長等待中，消磨了鬥志。是耐心給予了他超出凡俗的雄心壯志，生活需要耐心。
耐心給我們永不服輸的堅定信念。
越王勾踐被俘後，到吳國被當作僕人一般地呼來喚去。然而十年臥薪嚐膽的耐心給了他永不服輸的堅定信念。他最終打敗吳國結束了自己的屈辱生活。勾踐從最基層的工作做起，勤勤懇懇，守住他的信念不放，耐心等待時機，不向困難低頭，最終實現了目標。耐心給了他永不服輸的信念，引領他走向成功。生活需要耐心。
耐心不是消極等待，而是像曇花一樣地蓄積養分;耐心不是貧圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強，耐心不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力下潛蓄勢……
有如太陽，耐心使你獲得力量，有如羅盤，耐心使你認清方向;有如道路，耐心使你坦途疾進，有如海灣，耐心使你少遭波浪。尋着古往今來的路，在耐心的幫助下看生活。讓我們手握耐心給我們的耐得寂寞的意志品質，腳踩耐心給我們的超出凡俗的雄心壯志，載着耐心給我們的永不服輸的信念，向生活中的成功，出發！
以耐心爲題作文 篇2
生活是一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味的，生活中有耐心成功，互助的甜蜜，也有孤獨，打開心靈的窗戶，用心去感受生活的魅力，你或許會發現許許多多，我在生活就感受到了耐心的美妙。
“姐姐你看，我帶回來了什麼？”妹妹神神祕祕的拉着我，臉上綻放着如花般的笑容，淺淺的酒窩，讓我不經意讓我莞爾一笑，妹妹從書包拿出個小盒子，四四方方的。“這是蠶哦！商店老闆說耐心照顧可以吐出彩虹般顏色的絲呢！”妹妹臉上一種期待狀，讓我忍俊不禁，其實我心知肚明，商店老闆是在哄小孩的，但是我仍想保護妹妹這顆彩色童心，因爲童心是很容易碎的，我要給妹妹一個無憂無慮的童年。
“我們一起來養蠶吧姐姐。”妹妹挽着我的衣袖說，不停搖晃說。真像一隻溫順可人的小貓啊！“好啊！”我微微淺笑着。盒子裏的蠶很小，如一條細線一樣，在盒子裏移動，“真像一條會移動的線。”我打趣到。妹妹如小雞啄米似的點頭。“養蠶怎麼這麼慢，我同桌的蠶都是白色的，白白胖胖的小肉球了都。”妹妹用手擡着下巴，一臉沉思狀。我想：這小機靈鬼，這會兒也急性子啊，養什麼都需要耐心。妹妹手裏抓着一大把桑葉衝了進來，桑葉像一個綠色的大手掌，妹妹急急忙忙的扯下一大片，塞進盒子，“快吃！快吃！快長大。”妹妹一個勁的唸叨，我急忙阻止。“別！別！這樣蠶會死的。”可憐的小傢伙，就這樣淹沒在桑葉這片綠海中“一切都需要耐心。”我蹙着眉說。妹妹似懂非懂的樣子。
“姐姐快看！蠶怎麼不動了！”第二天早晨妹妹冒冒失失衝進我房間。嗓音裏略帶些哭腔，我觀察了一會兒說：“蠶好像死了……”妹妹淚如雨下，“我勸過你了，一切不能急功近利，生活需要耐心。妹妹眨巴眨巴眼睛看着我，不是那種似懂非懂的迷茫了……
生活需要耐心，每種生物都有生長過程，靜觀其變，不嘗是一種樂趣？成功是一顆寶珠，要想收入囊中，必須耐心走好每一步。
以耐心爲題作文 篇3
庭院裏有棵價值萬元的蠟蘭，卻因主人心急，每一次都將剛露出的尖芽拔掉，導致名貴的蠟蘭被埋藏多年。
其實在生活中，很多時候我們都會遇到類似的情況。在車站等了5分鐘的公交車，車沒來，等了10分鐘仍然沒等到，就決定改坐出租車，可沒有想到的是，公交車其實就在你走後不到半分鐘就來了。一碗熱騰騰的面出鍋了，香氣撲鼻的誘惑讓你等不及先嚐上一口，可面實在太燙了，你不但沒嚐到美味的面，反而還燙傷了自己。
家長在教育孩子的時候，也經常會因爲缺乏耐心導致孩子的問題沒得到解決，還另親子之間的關係更加疏遠了。其實孩子有時候只需要你多點時間去勸解、安撫，用愛讓孩子明白事理，所有的問題也就迎刃而解了，同時也能讓家庭更加和諧美滿。
生活需要耐心。急躁改變不了事實，耐心纔是解決事情的最好方法。
孔子和弟子們周遊列國時，曾在陳國和蔡國之間遇難，一連七日沒有吃上一粒米。終於顏回要到了一些米，煮米的時候被孔子撞見顏回在鍋裏先吃了一口，但孔子並沒有當場拆穿他。在吃之前，孔子說剛剛夢見了祖先，要先用飯祭拜祖先。顏回卻說不可以，剛剛他在煮飯的時候看到飯裏沾染了灰塵，卻又可惜了好不容易纔弄來的米，就自己吃掉了，不乾淨的米不可以祭拜祖先。孔子這才知道了真相。
不愧是最偉大的教育家，在看到學生先吃米的行爲時，不但沒有責備他。相反，耐着性子，想要教育他，卻意外瞭解了真相，沒有誤會好學生的同時，也明白了眼見不一定爲實。就在剛剛，我寫這篇作文的時候，母親進來送了杯水，坐在旁邊開始和我商量第二天早晨的事情。我覺得她干擾了我的思緒，就轉過頭對母親喊道：“別囉嗦了！沒看到我在寫作文嗎？！”只見母親站起身小聲說：“看見了...”就關上門出去了。沒理她，想繼續寫作文，可思緒已經連不上了。回過頭去看看剛寫完的段落，卻猛然的想到了幾秒前自己的行爲，和我寫的長篇大論竟背道而馳。如果剛剛我能慢慢的告訴母親，讓她等一下，等我寫完再聊。亦或者，母親看見了我在忙，能再耐心地等一會，那麼就不會發生這小小的摩擦。
生活需要耐心。遇到問題和麻煩時，只要多點耐心，分析問題，反省自身，找到問題的關鍵所在，那麼一切問題就都不是問題了。
生活需要耐心。遭遇人生的低潮時，只要多點耐心，不要灰心，想想當初的自己，再撐一下，成功就在不遠處等着你。
生活需要耐心。無論遇到什麼樣的事，耐心對待，就是最好的解決方式！
以耐心爲題作文 篇4
耐心就是靜下心來做事，不急躁，不厭煩，那些恨不得一就而就繞不得一點彎路和曲折的人，就是沒有耐心，他們總是感到焦慮着急，其實靜下心來總會有辦法。古今中外有許多偉大的人，因爲有耐心反覆做一件事，靜下心來做，最終才成功。
愛迪生的一生中有許多的發明，就難燈泡舉例，愛迪生在成名前就一直在研究：怎樣能不用煤油燈來照明，在經過幾千次研究之後，他才成功發明了燈泡。
愛迪生在研究製作燈芯時，找不到合適的材料，他是用自己已知的金屬做實驗，再用非金屬做實驗，後來有一次到移動人家做客，在男主人與他交談的時候，愛迪生看到男主人長長的鬍子，他突發奇想：可不可以用鬍子來做燈芯呢?他看着男主人長長的鬍子，突然伸手揪了一根下來，道歉後就飛快的回家，用那一根鬍子做實驗，後來他又用頭髮和動物身上的毛髮做實驗，當他想放棄時，卻又靜下心來慢慢做實驗，終於在他做了幾千次實驗之後，終於製造出了燈泡，他成功了。
試想：如果在他嘗試了很多次都沒有成功，在某一次他放棄了製造燈泡，那麼燈泡是不會晚幾百年出現或沒有出現?但愛迪生沒有放棄，他有耐心的，一點點，一步步的嘗試，最終成功了。
古今中外，概莫能外。
屠呦呦發現了青蒿素，使非洲人民免受了瘧疾的困攏。屠呦呦在研發治療瘧疾的藥物時，翻閱了很多的收書籍，最終在一本古書中找到了一句有關青蒿素的描寫，但是並不詳細，她以爲是高溫萃取，沒有成功，又不斷的調整萃取青蒿素的溫度，在經過190次的試驗後，在第191次成功了，他成爲了第1個獲得諾貝爾醫學獎的中國人!在那190次實驗中，他有很多次都想要放棄，但他最終還是堅持了下來，耐心的一遍遍去實驗，最終使非洲人民免受了瘧疾的困擾，並獲得了諾貝爾醫學獎。
我們做事要有耐心，就如愛迪生和屠呦呦一樣，不管過程中有幾次想去放棄，應該堅持下來，耐心的去做，最終纔會成功。
以耐心爲題作文 篇5
我們生活在這一文明社會，就一定會熱愛這一環境中的某些東西——熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活，熱愛音樂······但是，我所熱愛的——就是要有一顆耐心。
我曾看到過這樣一篇文章，文章的內容是這樣的；在美國，有一個大學畢業生在一個小鎮尋找自己的工作，在千辛萬苦之後，終於在一個建築公司找到了一份稱心如意的工作。他以爲這樣就可以使自己"高枕無憂"，但是他沒有想到，對他真正的考驗纔剛剛開始——在他去那家公司面試的那一天，見到了公司對工人招聘的負責人。這位負責人先是向這位求職者詢問了一些關於他自身情況的問題，然後，負責人在一份文件上籤了自己的名字，然後他說：“請你把這份文件交到六樓的總經理室去。”求職者想：這份文件可能與自己的工作有關，所以，也就欣然接受了。
到了六樓，這個求職者將那份文件交給總經理後，正準備往門走，總經理叫住了他：“你把這份文件拿給負責人。”求職者有些詫異，他看了一下那份文件，總經理只不過在上面簽了一個名字。他又把那份文件拿給負責人，想不到，那個負責人也只是在文件上籤了一個字，然後又讓他拿給總經理，求職者當然也是欣然接受了。這樣反反覆覆了五六次，求職者終於被激怒了，他向那位負責人埋怨道：你們到底想做些什麼，你們難道不知道我現在的心情嗎？”到這裏，負責人說：”對不起，我們不能將你錄取了其實，一會兒你就可以被錄取了，但是現在來不及了。我們正在考驗工作人員的耐心有多大。”
沒錯。其實，只要一個人有足夠的耐心，他才能在工作中出現危機的時候，沉着冷靜的面對。這個求職者，就在一瞬間，改變了自己的命運。因此，我們每個人都應該學會忍耐，並且熱愛它，只有這樣，我們才能在生活中給自己以強大的精神鼓舞！
以耐心爲題作文 篇6
有耐心，是一種很好的性格，可並不是每個人都能耐下心來做事情，真正做到不急不躁，也不是件容易的事。
前幾天，我去了日本旅行，一提到日本，每個人都會想到侵華戰爭中日本人犯下的種種罪行，對他們充滿了仇恨，我除了喜歡日本的動畫片和那裏生產的文具之外，對這個國家也沒什麼好感。來到了日本我才知道，原來現在的日本和以前截然不同，那裏的人們很有禮貌，也非常守規矩，尤其日本人的耐心最令我印象深刻。
記得那天我們在東京去大阪的路上，我在車上喝水喝的太多了，一直想上廁所，可汽車在行駛中，附近也沒有什麼休息站，可是我實在是憋急了，一直在座位上坐立不安，前面的導遊看到我着急，就用日語對司機說：“請您把車停到一個最近的有衛生間的地方吧！”不一會兒，車來到了一個小鎮，在一個汽車修理廠那裏，我們發現有一個簡易的衛生間，我去的時候心想：這條路這麼窄，如果司機在這裏等我，後面的車走不成一定會特別着急，果然，等我出來的時候，後面已經排很長的隊了。可自始至終都沒有聽到一位汽車司機摁喇叭催促前面的車。在我們的城市，每個人都那麼着急、那麼匆匆忙忙，車輛總是和行人搶道，有一次媽媽開車載着我在一個路口等燈，紅綠燈忽然變綠了，媽媽反應慢了幾秒，可後面的喇叭聲已經響成了一片。
在東京迪士尼樂園玩的時候，我看到前面的隊排得像長龍一樣，頓時就有點兒着急了，這麼多的人，什麼時候才能輪到我們啊！我賭氣跟媽媽說，不想玩這一項了，媽媽說：“不管你玩哪個項目，都需要排隊的，每個項目都有很多人，你看，還排在咱們後面的那個小孩一點都不着急。”我頓時羞愧地底下了頭。
其實，沒耐心、愛着急真的是毫無用處，如果必須要等待，心急如焚也是等，心平氣和也是等，還不如靜下心來心平氣和地等，與其板着臉、皺着眉頭着急，還不如微笑淡定地面對。“時光不語，靜待花開，心平氣和，淡泊流年！”就用我非常喜歡的這句話來結尾吧！
以耐心爲題作文 篇7
“你是一個有耐心的人嗎？”在回答這個問題之前，我希望你能夠認真思考思考。如果你的確是一個非常有耐心的人，請你一直保持下去。如果你總是比較急躁缺少耐心的話，從現在開始養成有耐心的好習慣吧！
我對繪畫非常感興趣。我覺得繪畫特別神奇。通過觀賞一幅畫，你可能就會感受到作畫人想要表達的情感。但是因爲視力不大好，我總是畫不出來心中想要的東西。整天爲這事悶悶不樂的。
姐姐知道後，答應教我畫畫。
第1次畫的是太陽。姐姐說：“你先畫一個圓圈，給中間塗上紅色。在周圍畫出長短不一的斜線，當做太陽的光芒。給光芒塗上黃色。一個太陽就完工了。”
我一聽這麼簡單，就立馬動手畫了起來。可第1步就把我難住了。因爲我總是把圈畫不圓。我畫出來的簡直就是扁圈。
姐姐手把手教我畫的時候，可以畫的很好。但姐姐一鬆手，我畫出來的又是老樣子了。爲了畫好一個圓圈，姐姐整整給我交了一上午。後來姐姐靈機一動，找了一個圓圓的瓶子。卸下瓶蓋，放在畫紙上。讓我繞着蓋子畫一圈。收到的效果果然理想多了。
還有一件事。上三年級的時候，我參加了學校的二胡興趣小組。從一開始學習拉二胡，我就老是出錯。還好教音樂的喬老師對我們特別認真。他總是想方設法使我們明白一些技巧和需要掌握的節奏型。
當時我連拿二胡的姿勢都做不標準。每次喬老師走進音樂教室做的第1件事兒，就是糾正我拿二胡的姿勢。那時候，喬老師幾乎每天都要求我們去練習。他也隨時會來給我們指導。每次到了下班時間，很多老師簽完到回家了。他總是還要再給我們教一會兒。最浪費時間的人還是我。因爲每次喬老師都要把一個音符，用上不同的方式給我教10來遍。我也不明白自己爲什麼笨到了那個程度。
雖然後來我退出了，但是我永遠也不會忘記那段經歷。
在我身邊還有很多像我姐姐和喬老師，這樣非常有耐心的人。在他們的影響下，我也扔掉了急躁。耐下性子來，學會了書寫盲文吹奏葫蘆絲…
以耐心爲題作文 篇8
小時候，我很喜歡看漫畫，因爲那種書不用有耐心地去看，特別是《柯南》和《多拉A夢》，但學習成績卻不怎麼樣，因爲我老沉迷在漫畫中。由於我看了過多的漫畫，導致我粗心大意，沒有耐性。
每當我看見媽媽給我買來的《格林童話》、《十萬個爲什麼》等等等等一系列名著，兒童啓蒙書籍，我就暈過去。一次，我在老媽的嚴格要求下，不得不乖乖地看書。我隨意拿起一本注音版的《教育故事》，打開目錄，我發現裏面有許多好有趣的故事，我帶着好奇心翻開第一頁，開始了我的“痛苦”的讀書旅行。
時間過得很快，轉眼間就十二點了，但平常不愛看書的我，竟然看得津津有味，在時間上還破了有史以來最高的記錄。當時我被書中的內容嚇呆了，連吃飯時間到了也不知道，實在是太過於入迷了。後來，我爲了將這本書看完，一直看到十點。我小小年紀有這耐心也不錯。記得，我以前像書中人物——小白兔白白一樣，他把一個準備做好的雪人拋下，因爲他覺得很無聊，沒有耐心，和我一樣，沒有耐心將書翻幾下就扔下，逃走了！
自從我看完那本書後，有調皮，沒耐心，成績也不好的我，一個360度大轉彎變成一個溫柔的、有耐心的、成績中等的女孩，我覺得我最大的進步是有了耐心。
一天，我在媽媽的陪伴下，拿起一本較長的馬小跳系列的暑假奇遇，我一邊讀一邊想，像在品嚐美味的佳餚。我一邊品，一邊聯想，我一會兒笑一會兒生氣，像在主人公馬小跳的心中，他高興，我笑，他氣憤，我滿臉通紅，非常入迷，有時媽媽還稱我爲“書迷”。
現在，我已經在我的“耐心”的陪伴下讀了十多本書，雖然不多，但很長，假如我沒“耐心”這位朋友我就看不了那麼多書，學到那麼多知識！
謝謝書，讓我擁有“耐心”！
謝謝“耐心”，讓我擁有這麼多知識！
以耐心爲題作文 篇9
我愛媽媽，因爲我覺得她是世界上最溫柔的媽媽！以前媽媽對我的耐心多到足以填滿心房，讓我覺得自己是世界上最幸福的女兒。
一個週六的早上，我正在興致勃勃地玩平板電腦。突然，傳來媽媽溫柔的聲音：“柒柒，快來幫媽媽曬一下衣服吧！”聽到之後，我沒過去幫忙曬，依舊在玩。過了一會兒，媽媽又說：“柒柒，早飯燒好啦，快來吃吧！”我依舊沉浸在平板電腦裏，回答道：“我還不餓，待會再吃。”在N個溫柔的聲音和拒絕的聲音後，媽媽幫我拿了一瓶純牛奶，說：“你不想吃早飯，牛奶總要喝，要不然不長身體。”我一邊喝牛奶，一邊看平板電腦，喝完了還把牛奶瓶扔給媽媽。平時的我活像個大老爺，有媽媽無微不至地伺候着，媽媽卻從沒對我生氣過。
三個月前，媽媽給我生了個小弟弟。每天媽媽都要給小弟弟餵奶、把屎、把尿。晚上睡不着，白天又沒時間好好休息，身體很累，所以她對我的耐心減少了，對我也越來越不滿意了。
有一天，我在家裏閒着沒事幹，準備玩最心愛的玩具。可是我剛打開，還沒開始玩，媽媽就嚴厲地說：“你又要玩這個玩具了，是嗎？”我委屈地說：“我沒事做，玩一玩，怎麼啦？”媽媽說：“你難道不知道弟弟怕吵嗎？他現在在睡覺，你把他吵醒了怎麼辦？你會帶嗎？”在一旁的爸爸看媽媽這麼兇，忍不住替我說話：“她想玩一玩怎麼了？你不讓她玩，她還能做些什麼？”媽媽更加生氣了，但又怕弟弟哭，只好壓住怒火輕輕地說：“她又不是不會算24點，幹嘛一定要玩這個玩具呢？”我委屈極了，覺得現在的媽媽和以前的媽媽有着天壤之別，眼淚在我眼眶裏直打轉。
其實我知道媽媽照顧弟弟很累，她想多休息一會兒，沒有更多的精力來管我，所以纔會對我不耐煩。雖然我知道媽媽累，但是我還是想媽媽對我有多點耐心，多愛我一點。當然我也要懂事點，有空的時候幫助媽媽照顧弟弟，在媽媽累的時候，還要學會照顧媽媽。
我相信媽媽一定會對我重拾耐心的，我們一定會是幸福的一家！
以耐心爲題作文 篇10
如果換作以前，耐心這個詞在我的身上是從來都沒有出現過。也許是我急躁的性格，致使我從來沒有感受過“耐心”究竟是什麼“玩意”。現在，我似乎明白了。
記得六年級暑假，父親從別人家帶給我一隻貓，這隻貓毛色黑白相間，特別漂亮，不得不說還有它那雙眸子，像是面對敵人毫不手軟的目光一樣既深邃又不失靈慧。讓人頓生寒意又喜愛之極。接下來，父親的一句話把我嚇住了——“這隻貓的吃喝住從今天開始，由你照顧了。”什麼？要我來照顧動物？一沒閒心，二沒耐心，三我跟本不懂得該如何照顧呀！“不要拒絕，這是老爸送給你的一份特別的禮物，等你把它照顧好之後你也許會收到意外驚喜呢。”
意外驚喜？是給我買手機？還是給我買電腦？我興奮地閃動着眼睛並迫不急待地答應了。於是，我去問鄰居好朋友小妍該怎麼照顧小貓。她卻用不可思議的眼神看着我，驚呼：“你確定你要照顧小貓？”“對！”我肯定地說。她看了我一會兒，才說：“想要照顧小貓呢，首先不要讓它討厭你；然後呢，每天早午晚，弄些它愛吃的魚給它，這樣就可以了。”“嗯，謝謝啊。”我一邊記下一邊說。
回到家後，我首先幫小貓弄個安樂窩，然後又準備了一些魚乾飯給它吃。有時走近它一步，它都會轉身就跑，這使我很是心急，我真的很想放棄，但是又覺得不甘心。很快，一個星期過去了，由於我每天都給它弄好吃的，它逐漸不害怕我了，有時還在我的腳下轉來轉去。現在我越來越喜歡它了，並且還帶它到處去玩呢。
於是，我突然明白這句話——能把動物照顧得很好的人，天生就帶有一種溫和的慈悲，這種慈悲不同於看見路邊乞丐時，心生憐憫，而是當你做好準備照顧另一個生命時，就意味着你得將心交出去，意味着許多麻煩和瑣碎，這也許就是耐心
了吧。我想：這就是我收到父親的驚喜了，我學會耐心去對待事物了！
原來，我也有耐心的一面啊。
以耐心爲題作文 篇11
今天是星期六，我如往常一樣等待公交車緩緩駛來，車門如摺扇般緩緩打開，不急不慢，穩穩當當，可乘客們卻沒有它那般穩重，一個一個往裏走，生怕自個兒落到最後，被它拒之門外。“讓一讓，麻煩你讓一下！”車廂裏傳出一聲老者的喊聲。“咚”的一聲響，車門很快地被合上了，車子向前飛奔。“司機，快停車呀！我還沒下車呢！”車廂裏蒼老的聲音再次響起，卻無人回答。我擡起頭看了看，只見一個老人臉上露出焦慮的神情，跺着直顫抖的雙腳。“司機，麻煩你停一下吧！”蒼老嘶啞的聲音此時聽起來更加渾濁，彷彿那已不堪一擊的聲帶似要斷裂。一聲聲焦慮之音重重地迴盪在車廂中，繞在每一位乘客的耳際。突然，車廂前方傳來一個刺耳的聲音：“等下一站吧，這裏不能停車，難道你不知道？！”聲音裏很有些不耐煩，甚至透露着厭惡。
我看了看周圍，原來擁擠的車廂，此刻只剩寥寥幾個人而已。“你還是先坐會兒吧，等會才能下車呢！”一位婦女好心提醒到。“不了，要是等會兒車停了，我怕，我怕又來不及下車……”那位老者顫巍巍地伸着雙手，緊緊地抓着扶手。旁邊的乘客有意無意地擡着手，護着老者。見此情景，我不由地走到老者身旁，想在他站不穩的瞬間，扶他一把。車門重重地打開，老者不顧車子是否停穩，急急地往下衝，不禁令衆人心頭一顫，幾乎出了一身冷汗，旁邊的乘客都高度緊張地注視着他。“慢點，慢點，沒事的！要小心點哪……”那位中年婦女見此，不停地說道。車門僅一閃，那老人的身影便已消失在衆人視野之外，車子又開走了。
時間總是匆匆而過。媽媽常對我說：“時間就是生命。”老師也常教導我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這都沒錯，然而，面對此情此景，我不禁疑問，難道這短短的幾秒鐘就這麼值得吝惜嗎？請司機叔叔對乘客們多一點耐心！
以耐心爲題作文 篇12
在生活中，我們經常是把最大的耐心給了陌生人，而對身邊最親近的人，卻總是顯得特別的不耐煩，這大概就是每個人的通病吧！
上午某人陪自己逛街買衣服的時候，自己還能夠感覺到明顯的情緒高漲，並且在昨天晚上的時候也在手機上看過關於第二天要買衣服的一些攻略，就是說感覺買什麼樣的衣服比較適合自己！
可是到了下午繼續逛街的時候，卻發現明顯的變得不耐煩起來，可能真的是和女生相比，男生逛街的耐心要少很多吧！好在最後也沒有，就是發生特別不愉快的事情，最後兩個人也達成一致，去上午逛的店裏邊，把上午看的那兩件衣服買到手！
再一次去了，等下你之後，售貨員小姐姐就說，你老公好有耐心陪你逛了整整一天了，其實說實話，自己聽到這句話的時候，內心深處並不是欣喜的，因爲自己已經感受到她的不耐煩情緒，只是好像感覺成年人的世界裏都有了忍耐和帶着僞善的面具生活對實話！
自己也只好笑着和售貨員小姐姐說，確實是挺有耐心的，八年來，這是第一次，這一天好像用光了八年級攢的所有的耐心！
可是後來靜下心來細想，好像我們每個人都是如此，總是習慣性的把不耐煩的情緒展現給身邊的人，可是對於店裏一些見面不到一次兩次的客戶，我們卻變得極其的有耐心！
一個方案，三次，四次的改，我們耐心的陪着笑，耐心的陪着聽，可是陪身邊的人買衣服這麼簡單的事情，確實不耐煩的！
想一下就我們自己而言也是值得反思的，因爲在生活中我們也總是對自己的親人，對自己的孩子充滿了不耐煩的情緒，可是跟陌生的人的時候總是想要做一個好人！
耐心這件事很多時候也是需要培養的，有的時候通過看別人的一些行動，也能夠感受出來自己的不足之處！
也希望我們每個人都可以做個有耐心的人！
以耐心爲題作文 篇13
我有一個興趣愛好，就是喜歡拼一些模型和積木。但是，拼這個需要很多的耐心，如果一個不小心把其中一個小部件拼錯了的話，就需要再花許多的精力去重新拼搭，組裝。
也因此，即便我非常喜歡拼搭這些模型也還未曾完成過。好幾次我都快要成功了，可是連續拼搭花了太長的時間，當我再看到那些密密麻麻的字母的時候就會非常的不耐煩，輕而易舉的就放棄了。
不過，正好，暑期裏有一個居委會活動是有關手工製作的。而且，也是做模型的。這一次，我打算一直堅持下去，不放棄！
我在辦活動的地方找了個位子坐了下來。不一會兒，模型便發了下來，造型是天安門的樣子。雖然這個模型的部件非常的多，但是，好在哪些部件都不是很小，也就不是非常的複雜。
我先從底部開始拼搭。我在四塊板中先找到了兩塊底座的板，因爲相對應的板都會標有同樣的字母和數字，所以，在另外的兩塊板中我也找到了一樣的兩塊的底座。在這些部件中，也有很多的地方是需要鏤空的，但是因爲沒有工具，所以這好用手來扣掉它，真的好疼，但是，我是不會這樣就放棄的。我把需要安裝的地方都鏤空了之後，先將四塊底座的板都互相插在一起，在把中間的部分插入之前鏤空好的部分，底座就完成了。再把四周的小旗都插上。
然後我開始製作上層的部分了。我將圍欄和門口以及和其他許許多多的部件都安裝好之後還給天安門最底下的前面和後面一共十扇門也都全部安裝之後我已經自認爲自己已經將其模型全都安裝好了之後，這時，我卻發現我還落下了在天安門中心位置的一塊板，它非常的重要。
可是，如果要安裝它就必須要拆了所有中間的部分。我都開始絕望了，畢竟我都已經拼了這麼多了，可是，事到如今卻要拆了它。但是，一想到已經只剩下這最後一塊了，我便又鼓起勁兒，重新一塊一塊的搭了一遍。過了好一會兒，終於搭完了。
我在興趣的同時中，也得到了成長！
以耐心爲題作文 篇14
人生如棋，非寧靜無以致遠。
——題記
從小以來，我一直都是一個心浮氣躁的人，根本無法淡定來，無法耐心地做一件事。但那一次，我懂得了耐心。
那一次，是一次考試。在考試前，我正在複習考試的內容。一想到明天的考試，我內心便十分激動，心情一直平靜不下來。儘管複習到了11點，我依然沒有複習到什麼東西。這也只能怪我太急於求成，太沒有耐心，這裏看一看，那裏看一看。一段知識點還沒有看完就直接跳到了下一個知識點，結果什麼都沒看到。
到了考試，一看到題目，我就傻了眼。這些題目怎麼看起來那麼難！這麼一來，我的心便緊張了起來，心裏十分忐忑不安。都怪昨天我自己沒有好好複習，才導致了這樣的後果。
我緊張地做下去，每做幾題就會有一題不會。這讓我的心更加緊張，更加忐忑了，更讓我想不出來後面的難題了。
不知不覺距離收卷只有五分鐘了。可我還有三道大題還沒有做完。都是因爲我的複習沒做好和考試時候的緊張，這還能怪誰？只能怪我自己。隨着時間一分一秒地過去，考試也到了尾聲。“叮鈴鈴”伴隨着刺耳鈴聲，考試也結束了。
過了幾天，考試結果也出來了。不出我的意料，考試沒有考好，這都是因爲我沒有耐心。如果我在考前能夠耐心地複習，而不是這裏複習一點，那裏複習一點，急於求成的話，也不會考這個成績了。
耐心，不論是在學習生涯中，還是在生活中，都是十分重要的。只有耐心才能成事。如果做事不耐心，那麼什麼事情都做不了，耐心是做任何事的基礎。
在這次之後，我明白了很多很多。在以後的學習生涯中，一定要耐心。
騏驥千里，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。朋友，請牢記——欲速則不達！請在泥濘的小路上留下你堅實的腳印，在歷史的書頁裏留下你泛黃的足跡。堅定向前，成功就在不遠方。
以耐心爲題作文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是《學會耐心等待》。
古人云：“欲速則不達”，這句話告訴我們，做事時倘若一味求快，頭追求度，往往不能達到預想的效果。也就是說，一個人要想收穫成功的果實，就要必須有足夠的耐心去堅持等待。
這樣的故事《再等一年》就是一個很好的例子，故事中的阿笨和阿和阿瓜都是窮苦的漁民，但他們都不甘心，也各自向上帝祈禱，一天，阿笨做了一個夢，他夢見一位白鬍子老頭，那老頭告訴他，只要去河邊的一座小島上，那裏種滿了黃花樹，只要發現一紅花棵樹，紅花樹下面就埋了一箱金銀珠寶。阿笨在島上等了二年，也沒有發現紅花樹，他就回去了。阿瓜聽說了這事，就去了那小島，他在那裏等了三年，終於發現了紅花樹，他在下面，挖出了一箱珠寶，成了村了裏最富有的人，而阿笨呢，還是一個漁民。
所以，我們做事情的時候都要學會耐心等待，不要像阿笨那樣愛着急。
解決一道難題，需要等待，等待正確的解題思路慢慢呈現。耐心等待講的是堅持，而非消極逃避，就像雄鷹一樣在空中不斷巡視，還獵物出現，邊能一擊即中；耐心等待講的時執着，非按語現狀，便能像海燕一樣，爲磨力自強而終日在海上翱翔；耐心等待講的是目標明確，而非固執死板，就是找個駿馬一樣，爲那片水草豐美之地馳騁萬里，勇敢追尋。
我們要告訴自己:“耐心等待，成功即將到來。”
我們不要因爲連綿不斷的陰雨，而不再等待明天即將到來的明媚陽光；不要因爲沒有掌聲，而不再追求明天就要取得的成功。
每一束陽光，都要先經過陰雨的洗禮才能來臨；每一個成功，都要經手挫折的考驗才能來臨；每一個成功，都要經受挫折的考驗白能獲得。
儘管努力仍一無所獲，不要急躁、放棄，買新給自己一個堅持下去的信念，鼓起勇氣，靜靜的等候成功的佳音。
我的演講完畢，謝謝大家！
以耐心爲題作文 篇16
手指在黑白間翩然起舞，輕巧的音符由指縫間溜出，隨着旋律恣意漫遊。緊湊的半音階接着出場，我的心搏也隨着忙碌的六指急促打着節拍，跟着雙手提高十五度——完美的琶音做了結束，懸着的心也落回原處。我征服了這首小奏鳴曲。
當初，聽到這動人的旋律由鋼琴老師手中流泄，音符匯流成如此優美流暢的小溪，灌注我的心湖。我吵着老師要練，便帶了份樂譜回家。將樂譜攤開在琴上，我望着一粒粒音符的眼神是那麼堅定、那麼執着，前幾行樂譜順利彈出，更加深了我的信心。但隨着那半音階出現眼前，我的雙手開始不協調，也跟我一心求速成的想法起了衝突。錯誤不斷，手指總無法順利通過轉折處，一次次的失敗磨蝕着我的堅定、吞噬掉我的執着。終於，我兩手重重一捶，合上琴蓋，將那份樂譜壓入課本最底層，讓那份熱情塵封心底。
一個月過後，老師問我練習的進度，我告訴她我放棄了。老師大爲驚訝，拿出同一份樂譜，要聽我練習。聽到我急促的彈到了半音階卻卡住，老師微微一皺：“你彈的那麼快，急什麼呢？”這話有如當頭棒喝，使我豁然開朗：我因爲聽到老師流暢的演奏便急於追求速度，可曾想過老師練習時也是由生疏至熟練的啊！回到家，翻出被壓在底層的樂譜，掘出塵封心底那份熱情，我坐在鋼琴前，將那難纏的半音階由慢至快、從單手到雙手，一遍又一遍反覆練習。一個下午偷偷溜過，而我的技巧也漸臻成熟。
有時候，我們急於求速而一味搶快，反而忽略了慢慢練習、建立基礎的機會。只要靜下心來，投入足夠的耐心及毅力，從最基本的開始做起，便如同築一棟房子，根基穩了，自然能雄偉壯闊。
手指在琴鍵上滑動，一粒粒音符從指縫溜出，在我四周輕快起舞。聽着這流暢優美的旋律自我手中流泄，嘴角不禁微微上揚。完美的琶音爲音樂畫下句點——再彈一次吧！
以耐心爲題作文 篇17
躁，以足爲引；只瞻前不顧後，難成大器。耐，以寸爲基，思前而慮後，大氣之所成
凡躁者，多思想心浮氣躁，情緒千變萬化，行爲毛毛躁躁，心到則行到，易釀成大禍，因此，急躁之人，當你暴戾，急躁不堪之時，請回頭，停下腳步，耐心正在努力地追趕你。
耐心者，多心平氣和，能控制內心的熊熊烈火，行爲不急不躁不快不慢，懂得靜觀其變，更能扮演好各種角色。因此耐心之人，當你看到急躁之人從身旁飛奔而過，請追上他，他需要你。
事以物爲基，物以事爲準，萬物必相輔相成，相互制約。因此，浮躁，請別走得太快，等一等後面的耐心，他走得太慢，跟不上了，你火熱的步伐。
善於把握度者，林書豪便是你最好的表率。它曾激情四射，活力迸發，內心是那麼火熱急切地想要橫刀立馬，叱吒於球場。而事實上，我們看到的是一個熱血青年，爲夢想等待多年，忍受鋪天蓋地的輕視，他選擇忍耐，耐心等待並不斷完善自身。終於，他在歐洲大陸以至全球掀起“書豪熱”和“Linsanity”！
細數千年前，金戈鐵馬，烽火狼煙，隆中對讓諸葛孔明等來政治這片華麗的舞臺，他用耐心成就“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的英名。
噪，疾如風，馳如電，而終是噪，急躁太過，終會物極必反。張飛，五虎大將之一，當陽橋頭一聲吼，嚇退曹操五千精騎，以勇成名，卻終因急躁太過，死於副將範、張二人之手，也算得上是一幕歷史悲劇吧！
急躁者，你還有什麼可驕傲的，因躁，釀成悲劇，何止張飛？就當今而言，急躁將多少人送進高牆鐵網，讓多少人因躁而敗。因此，當遇上難題時，請別像雄獅般暴戾，煩躁不安時尋求出口，這時，你需要靜下來，耐心想一想，當耐心佔據心靈，暴戾便揮之而去。你將會尋到更好的出口。
耐心者，蓄勢待發，出其不意，攻其不備；浮躁者，有勇而謀不足，易反其道而行。耐，以寸爲基，大器之所成！
以耐心爲題作文 篇18
真的是夠了！我實在是忍不了，不顧及妹妹驚愕和害怕的眼神，直接摔門而去。
那是一個午後，我受大伯的委託必須教會將要上學的妹妹漢語拼音。我壓下性子，耐心教她了一個多小時，結果她咿咿呀呀，似乎什麼都沒聽進去，真是顆粒無收。我這暴脾氣一下子就上來了，直接丟下她回了房間。她也太笨了吧，怎麼都教不會，肯定是動畫片看多了。我不滿地嚷着。看着外面那火辣辣的太陽，有些不忍心把她留在陽臺上，轉念一想：算了，反正她等會兒也會自己進來。
在牀上躺了很久，卻還是沒有聽見陽臺的門拉動的聲音，我果然還是不放心，走去陽臺，又放不下面子，就躲在玻璃門後的紗窗上看她，沒想到她竟還在陽臺上練習着拼音。妹妹穿着的淡黃長裙上已經有一些汗跡了，她那蓬鬆的頭髮散在肩上，幾縷已經被汗水打溼了的細發緊緊地貼在額頭上。只見她眉頭緊皺，眼神特別專注，嘴巴微抿，那認真程度並不亞於她看動畫片時的神情。她右手緊握着鉛筆，左手在我寫過的那張紙上比劃着，用手指描着我的字跡，一筆一頓認真地畫着拼音。她的腳指頭一直緊緊地抓着拖鞋底，嘴巴還時不時地張開在念着什麼。終於，她皺在一起的眉頭鬆開了，手指和腳指頭也舒張開了，她鬆了口氣，放下筆，端詳着那張密密麻麻的紙，像在看一幅美麗的油畫一樣，又滿意地點了點頭
她那認真而執着的樣子讓我心頭一動，是啊，她畢竟也才5歲啊，不會不是很正常的嗎？那種慚愧的感覺佈滿了我的心頭。我走進陽臺，妹妹看見我就立刻興奮地站了起來，把那張紙舉到我面前，開心地指着那一串有些歪歪扭扭的拼音：姐姐！我會寫啦！我摸了摸她的頭髮，都溼了，我心中特別愧疚，嗯，你真棒！我舉起了大拇指。妹妹聽了，露出了八顆短短的牙齒，開心地笑了，那笑容是那麼的可愛，那麼的燦爛。
生活就是這樣，多一點耐心，多一點寬容，或許會有意想不到的驚喜。
以耐心爲題作文 篇19
每個偉人的成功都離不開一個重要的因素——耐心，耐心可以磨練人的意志，堅定自己的決心。成功之路是一段漫長的旅程，只有耐心才能陪你走到最後。
如果海鷗沒有耐心，如何飛越海洋？鷹如果沒有耐心，怎麼重生？馬如果沒有耐心，怎麼會有一日千里的本領，怎麼會叫千里馬呢？耐心不能只靠轟轟烈烈的事件來擁有。每一件小事都需要耐心。耐心決定成敗。有時候，耐心體現在細節上，生活中的每一件小事都會耐心的表現出來。
上學期學校舉辦了畫展，這是幾年難得的活動。我趕上了。我很幸運。說到畫畫，我會說很多，因爲這是我最喜歡的愛好。我不會浪費這個機會。
週六下午，我面前放着一支筆和一張白紙，準備畫畫。看，我拿起筆在紙上畫了又畫又勾。有時候會晃很多圖，有時候會刻的很細緻。真的很忙。很快夕陽就籠罩了遠方的羣山，夕陽的餘暉映在我的臉上，染紅了我的頭髮和臉頰。看着我專注的表情，我完全迷失在繪畫中，完全忘記了時間。
“啊，終於！”聲音清晰，我的工作完成了。我滿意地在媽媽面前展示了我的傑作。我媽仔細研究了一會，說：“整體還不錯，只是很多小細節不夠好。”於是我按照她給我的建議一遍又一遍的改，一遍又一遍的修，給她看。我媽說了幾個缺點。這時天空已經墨黑了，我不耐煩了。看着那些我認爲很完美的畫，我媽眼裏有那麼多缺點。我不禁感到沮喪。我媽笑着說：“我就是換了幾次沒耐心。每一部完美的作品都被改了幾百遍。”聽了媽媽的話，我重整旗鼓，耐心地一遍又一遍地修改這幅畫，直到修改滿意。
這只是一件很普通的小事，卻足以說明耐心的重要性。耐心決定成敗。耐心可以讓畫更完美，文章更好。還能讓生活更加精彩，體驗細節之美，感受生活的魅力。耐心會讓你更有感覺。
以耐心爲題作文 篇20
等待是什麼？“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，這是杜甫的等待；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀的等待；“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”，這是辛棄疾的等待。人生，交織着等待。
因爲等待，智者邁入成功的殿堂。溯漫那一道道歷史的溝渠：因爲等待，越王勾踐屈膝三年，淪爲吳國夫差的馬伕，後來卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主；因爲等待，南非民族英雄鬥士曼德拉囚身大西洋小羣島羅本島上27年，後來卻摘取南非總統的寶座；因爲等待，劉備戎馬半生，寄人籬下，後來卻奪荊州，佔巴蜀，三分天下。等待，讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳後世的樂章，奏響他們生命的音符，穿越時空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光。
因爲等待，人生被詮釋得多姿多彩。人生坎坷路上，我們渴望等待：挎着沉甸的揹包，拖着疲倦的步伐，家門口父母的等待，讓我幸福；寒窗十載，懸樑刺股，其早摸黑，埋頭無邊的苦海，理想大學的等待，讓我激動；刻苦鑽研，榨取身上每一滴心血，揮灑毛孔每一滴熱汗，腰纏萬貫的等待，讓我自豪。等待，其實是一種幸福，因爲，有了等待就說明有希望，父母等待孩子的成長，學生等待學業的完成，人們等待理想的實現……因爲等待，人生纔會這樣的多姿多彩，綻放光芒。
因爲等待，讓人看清一個人的靈魂。等待是一種平靜的心境，體現靈魂的高貴：趙相藺相如屢次避讓，等待廉頗的明白，高貴的情操流芳後世；漢使蘇武在匈奴19年的等待，轟動朝野，衆人傳唱；劉備在茅屋的一次又一次的等待，讓諸葛亮明白他的遠大抱負，出山相助。
當今的人許多有急燥的心理，沒有耐心，急工就利，什麼事都想“速成”，這樣的心理，不少是違背了事物的發展規律，往往是事與願違。法國諺語“必須懂得等待”，古語云“欲速則不達”，“性急吃不了熱豆腐”，所以，人生需要等待。
以耐心爲題作文 篇21
週末和同學來到某書吧學習。同學問我一個問題，我講了兩遍，她還是不會，我沒耐心了：“你怎麼那麼笨，講了兩遍還不會，我懶得教你了。”“我……”我們都不再說話，沉默中氣氛有點尷尬。
書吧裏小聲放着音樂，曲子聽來那麼熟悉。我不由得回想起一段時光。
那一年，我要考鋼琴十級。起初，老師和我興致沖沖定下了拿優等的目標，我當然希望自己能心想事成。
假期裏我日復一日地枯燥練習，練練習習無窮匱也，每天一練就是六七個小時，整個人好像被膠水粘在了琴凳上。老師一直陪着我，我每練完一段，他就耐心地給予反饋，不厭其煩。就這樣，我們師生一起努力了一個月。
可是，知道自己的表現離優等還有不少距離，我開始越來越不耐煩，練習時變得心不在焉，一會兒藉口上廁所，一會兒藉口喝水。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“柏拉圖說‘耐心是一切聰明才智的基礎’，我還聽到有句諺語說‘常常是最後一把鑰匙打開了門。’越是艱難的時候，耐心最是難得。你一定要堅持、堅持，再堅持。”老師又是打氣，又是語重心長講道理。我知道，陪我練琴並不是他生活的全部，他還要上班，還要回家做丈夫、做爸爸，但在我這裏，他永遠是那麼心平氣和，不急不躁，十分有耐心。
兩相比照，我羞愧萬分。咬緊牙關，又刻苦堅持了幾周。最終，我如願以償，取得了優等的成績。老師替我高興，我對老師感激不已。
從熟悉的旋律中回過神來，羞愧的我輕拍一下同學，再次跟她講起了那道題。我放慢了語速，注意把每一個細節都講得清清楚楚，把思路一一在紙上畫出。看着同學邊聽邊點頭的樣子，我知道這回她聽懂了，問題解決了。我替她高興，也替自己高興，我再一次深刻理解了“耐心最難得”的道理。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來鼓勵自己，也要拿來幫助別人。
培根說：“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質。無論何人，若失去耐心，便失去了靈魂。”正是。耐心最難得。
以耐心爲題作文 篇22
朋友，請問一秒鐘可以做什麼事？一秒鐘，沒錯，只有一秒鐘。上個星期，校運動會上，我們譜寫了一秒鐘的傳奇。
隨着熱烈的掌聲和震耳欲聾的音樂聲，運動會開幕了！我們期待的集體項目“迎面接力”也要開始了。大約十點鐘，我們踏上了賽場，我是第一次站在這一羣運動健將裏，由於要十男十女參加接力跑，我只是來充數的。因爲體格瘦弱，我跑得並不是很快。體育課代表在賽前鼓勵我們：“不要緊張，賽出實力就行了，不要浪費每一秒！”聽了課代表的話，我放心了許多，可心中還是有一股莫名的緊張。身旁的運動員們都冷眼相對，四周冰冷的空氣讓我感到窒息，我總感覺對手眼裏的冷光可以刺穿我的心臟。在這雜亂的空間裏我卻只能聽見自己的心跳，我的血液也凝固了，我的靈魂渴求着速度。可面對如此之多的強有力對手，我們能勝利嗎？
“嘟！嘟！嘟！”起跑哨聲一響，第一棒運動員就奔跑了起來。課代表以身作則，飛奔了起來。他的速度似乎在告訴我們“兄弟們！上！”很快就輪到我了，可因爲前面的差距，與我平行的許多運動員都起跑了。我目測了一下，還有一秒我就可以接棒了。一秒鐘！就像課代表說的每一秒都不可以浪費。這滔滔的歷史長河不是用一個個小小的一秒組成的嗎？一秒鐘，曇花一現；一秒鐘，生死交錯；一秒鐘，勝負亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的變化。只要一秒，剛纔的王就會成爲一個失敗者。過去不能代表未來，我們不能回到上一秒修復錯誤。我們的人生，也被囚禁在一秒之中。我側目望了望隔壁班的校友，比賽是無情的，死亡天使收割了他們的快樂。那位隊員並未接住接力棒，接力棒彈出了他的手，他的眼裏全是失敗。我一下接住接力棒，飛奔了起來……
茫茫人海之中，誰不在爲這一秒鐘而等待呢？我們應該把握住屬於自己人生中的那一秒！
以耐心爲題作文 篇23
獸伏在草叢中窺視着獵物一步步走近，心急的猛獸不等獵物靠得太近就躥了出去，追逐了半天，卻沒有收穫，而另一些猛獸則在耐心地等待，等獵物走到眼前再施以雷轟般的一擊，安穩地填飽了肚子。這只是動物中的一個捕食技巧，但用心體味，我們可以發現等待的重要。
等待不是完全停止活動地呆着，它要求我們在觀察形勢的同時做周密的準備與計劃。有些人認爲等待的人不過是畏畏縮縮的懦夫，而我要說：會等待的人才是真正的智者。
等待的人是在尋找機會，等到機會來臨的瞬間，他們就可以充分地把握機會取得成功。想要打敗曹操的百萬大軍，吳蜀聯軍就必須等候東風吹動旗幟;想要拍攝老實泉的噴涌，我們就得手持相機守候於其側;要想有所盈利，股民就得靜觀股票的漲落。“座山觀虎鬥”或許更多體現了人的狡猾，但沒有這種今乎陰險的等待，人類也無法到達今天的地位。機會就像流星，從不等待別人將它收入相冊，只有我們耐心地去等纔可以抓住機會，不失時機地促成事物的飛躍。
急功近利的人往往受不了漫長的等待，他們總是希望一蹴而就。於是，諸葛亮和司馬懿麾下總有請戰的將領;總會有人過早地或許過於輕率地作出行動。也許他們自詡有着小說中好漢的豪爽與敢作敢爲，但他們忘記了好漢們也是該出手時就出手的，什麼是“該出手時”呢?那也是需要我們等待，等待機會的來臨，不經歷必要的等待而去做事，我只會想開頭那心急的猛獸徒空勞無益，即使我們最終達到目的，勢必也會付出額外的代價。
有一個關於“等待”的寓言“守株待兔”想必大家都知曉，但我所談的等待與寓言中那無知者的浪費時光可謂大相徑庭。等待不是弱者期待的上天的憐憫，而是強者的蓄勢待發;等待不是愚者的想入非非，而是智者的深謀遠慮。等待是去做，去思索，去預見，去爲最後的一搏做充分的準備。
學會等待，我們終會等到可以放手拼搏的時刻，終會體味到等待這人生哲學的奧妙，終能品嚐到“久釀”而成的“瓊漿”。
以耐心爲題作文 篇24
看着桌上那張滿分的課外班試卷，心中並不是滿心的喜悅，相比之下是一絲絲愧疚，要不是爸爸耐心的教導我能得滿分嗎？
我的爸爸身體比較胖，一雙小眼睛，那眼睛雖然小，但裏面充滿了許多看着給人一種耐心的感覺，他的大嘴巴說起話來慢吞吞的，聽他說話就可以知道他是個超有耐心的人。
那天，我在做課外班的卷子，我飛快的做着試卷，這些題對我來說感覺還簡單，筆尖飛快的在試卷上游走，我做題的思路像流水一樣嘩嘩的流淌着，像一首音樂歡快的唱歌，像風呼呼自由的飛翔在試卷上。我看了看窗外，天空一片湛藍，大樹威猛挺拔，綠草小樹充滿了生機，我想試卷肯定滿分了！
到了最後題，我那流暢的思路忽然停下來了，我認真看着這道問題，仔細的找關鍵點，找突破口，我把題的重點用比輕輕的畫了出來，用學過的的方法解體居然沒用，我轉頭看了下外面，湛藍的天空忽然暗淡了，大樹和花草也變的沒有生機了。
這時候爸爸走了進來，看到我滿面的愁容，他知道我肯定遇到困難啦，便上來問我怎麼了，題目遇到困難了，我輕聲告訴爸爸最後題有點不會了，爸爸看看題目，反覆讀了幾遍，耐心的和我講題的關鍵點和解題的重點，一步步和我分析這道題，不時的問我有有懂，如果還是不懂我們在從頭分析這道題的重點，我看着爸爸和藹又耐心的樣子我很心裏特別開心，他笑笑笑小眼睛眯成一條縫了，生怕自己看錯這題給我講錯了，過了許久我們兩個慢慢的把這道題搞明白了，爸爸說你在自己仔細的把這道題做一遍，我轉頭看了窗外天比剛纔更加藍了，大樹也更威猛高大了，花草也更生機勃勃了。
看到這全對的試卷，我心中有絲愧疚，我能全對主要是爸爸耐心的教我，每當我看到難題我就會想起和藹又耐心的爸爸，我也會努力細心的做好每道題。做最努力的自己。
以耐心爲題作文 篇25
“太棒了，我們又可以做有趣的科學實驗了！”我不禁歡呼道！
今天，科學老師給我們佈置了一個作業——自己做一張紙！只要將餐巾紙撕碎放在杯子裏，放適量的水，泡上一晚，第二天將它們在卡紙上平鋪，再曬乾就完成了。
我回到家迫不及待地拿出餐巾紙撕成小碎片，放入杯子，放點水，讓它泡上一宿。吃過晚飯，我盯着那個杯子，不禁幻想起這會是怎樣的一張紙：是充滿褶皺的嗎？是又薄又平的嗎？還是完美無缺的呢？我越想越焦急：哎喲，要是再過這樣等下去，該什麼時候才能完成呀！不行，我可沒那個耐心等下去，泡一晚和泡一會兒有什麼大差別？來吧，就讓我縮短工期，馬上開始工作吧！
想着，我便急匆匆地將溼透了的餐巾紙用鑷子夾出來，平鋪在卡紙上，可誰知，這些餐巾紙還沒有達到浸泡的效果，稀稀拉拉的，根本拼不起來！唉，看來心急吃不了熱豆腐！這個實驗還得必備一個耐心！我不禁懊悔不已：早知今日，何必當初！當時耐心一點兒，等着我的不就是成功嗎？但是，實驗總歸有失敗，讓我從摔倒的地方爬起來，重頭再來！
我吸取了上一次的教訓：要有耐心，待到時機成熟之時，再下手！我又泡了一些碎的餐巾紙，等待明天早上時機成熟的那一刻！
“叮鈴鈴……”啊，我期盼已久的鈴聲終於環繞在我的耳邊。我穿着睡衣，急忙繼續了昨天未完成的實驗！我小心翼翼地用鑷子一點一點地夾出紙片，輕輕地，慢慢地將它們鋪平。我心底響起了一個聲音：“在這一步時，千萬不能心急，不能忘記上次的教訓，要有耐心呀！”
一眨眼，一張溼漉漉的紙在我的手中誕生了！接下來就等太陽公公將它曬乾了！
在煎熬中，我終於度過了這一天，我匆忙趕回家，顧不上換鞋，直奔陽臺！呵呵，一張微微帶着褶皺的.紙出現在我的眼前。我人生的第一張自造紙終於誕生啦！
耐心決定成敗，在這個實驗裏，我深刻地體會到了耐心的重要性！
以耐心爲題作文 篇26
一個男人志向要在四十歲時變成億萬富豪。三十五歲時，他發覺只靠工作中沒法完成這一心願，因此他捨棄工作中，剛開始自主創業，理想着快速致富。5年的時間裏，他開過旅遊社、咖啡廳，遺憾每一次自主創業都不成功。看見他身心疲憊，還常常埋怨老天爺，夫人說動他動向本地一位很有威望的智者尋求幫助。
智者帶著男人趕到庭院中，院中盡是繁茂的百年老樹。智者對男人說：如果你可以把庭院的落葉掃整潔，我也把怎樣賺到千萬財富的方式對你說。
儘管不太信，但見到智者這般嚴肅認真，再加上財富的引誘，男人想着：掃完這庭院有哪些難？便拿過掃把剛開始打掃。過去了一個鐘頭，他總算從庭院一端掃到另一端，眼看終於掃完後，回首卻見到剛掃過的地面上又沒了遍地的樹葉。鬱悶的他只能加速打掃的速率，期待能追上樹葉爆出的速率。
殊不知，歷經一天的試着，地面上的落葉還是跟剛來的情況下一樣多。男生氣沖沖地丟棄掃帚，問聰明人爲何那般開他的開玩笑的話。智者指向地面上的樹葉說：衝動如同地面上掃不絕的落葉，逐層遮住了你的細心。細心是財富的響聲。你心中有一億的衝動，的身上卻僅有一天的細心。如同這秋季的落葉，一定要直到冬季葉片都掉光後纔可以掃得整潔，但是你卻期待一天就掃完。
聽完聰明人的答覆，男生若有所悟。智者又邀約他去外邊散散步。經歷一片竹海時，聰明人對男人說：你看一下這叄天的毛竹，是否也牽掛着有一天能如它一樣？當然。但是你清楚嗎？竹子在長出路面以前，僅僅一個小小筍。生長髮育筍子的竹根在地底會鋪平太遠太遠，以讓竹筍獲得大量的營養成分，爲之後的使力奠定基礎。在竹筍出土文物的時節，假如夜深人靜的情況下趕到竹林，你能聽見竹子在拔節發展的響聲。只在短短的幾個月以後，它就長到十幾米高了。
聰明人說：大夥兒看到別人彷彿輕輕鬆鬆就成功了，卻沒有看到他靜靜地長根的狀況下。如果你的細心還比不上一棵竹子，怎能聽見財富的響聲？
以耐心爲題作文 篇27
文明在我們的心中，文明是一個手勢，文明是一個耐心的手勢，文明是一點分享。但我認爲，耐心的等待是文明其中的一個特點，它會使別人感受到這是一種關愛。我是一個有點脾氣暴躁的女孩，容易衝動、着急。這是我的一個壞毛病，使我不會耐心的等待，讓別人得不到我的這份關愛，還容易使別人對我產生很大的誤會，以爲我是一個不容易接近的人，這使我很煩惱。看來耐心等待是生活中必不可少的啊！就因爲我不會耐心等待，我差點和同學“反目成仇”。
雖有些誇張，但也是事實。一天中午，我進到教室，沒多久，我讓組員交作業，但是他們中午沒有拿作業、沒有寫，讓我等一會。可是我這急性子怎麼等得了呢！我說：“你怎麼還沒有寫，中午有那麼多時間，已經足夠寫了，你卻不寫，偏偏到教室才寫。”我剛說完，他就開始辯解。後來，我們差點就從朋友變成敵人呢！不會耐心等待，還是使我很吃虧呢。這不，今天下午的作文課上，老師給我們唸作文時，我兩邊的同學在傳賀卡（明天是聖誕節噢）。
它們須途經我來傳，我本想這幫他們忙，就答應了，但是就當我同桌讓把一份賀卡傳到鄰桌那時，我這個急性子想趕快傳過去好了，就沒事了。可是很不幸，剛準備給鄰桌，就被老師發現了，就教訓了我一下，我當時把腸子都悔青了，心想，什麼時候我這個急性子脾氣才能改呢。通過生活中的種種我不耐心所造成的令我很不滿意的結果的事例，我終於覺悟了，我覺得自己真的是錯得太離譜了。從這以後，我開始慢慢學會了耐心等待，避免了我做許多錯事。看來，生活中是少不了耐心等待的，耐心等待可以是別人得到關愛也可以是別人不避做錯事。自從我學會了耐心等待，我的脾氣也隨之消失了，還少了許多煩惱呢。耐心等待對我們的好處真不小呢，而且還是文明的一種表現。
以耐心爲題作文 篇28
爸爸、媽媽又走了，他們每天都很忙，只留下又餓又困的我，迷迷糊糊的訂了個外賣，洗了把臉，趕走了睡魔，坐在沙發上有一下沒一下的看着電視，等待真是不好受。煩躁的關了電視，客廳靜的甚至可以聽到手錶秒針走的聲音，偶爾也可以聽到滴滴嗒嗒的小雨，時間夠的真慢，餓的我都貼背了。物力的躺在沙發上，竟不知不覺的睡着了。
“叮咚，叮咚”睡的跟豬一樣的我僅僅是翻了個身，來回應這兩聲門鈴，“叮咚，叮咚”門鈴依舊響着，“叮咚、叮咚、叮咚、叮咚。”沒有一絲不耐煩一聲一聲的響着，終於，我又大發慈悲的翻了一個身可憐的沙發就那麼一寬度，一翻就……咚“啊！”傳來了我一聲慘叫，我睜來眼，聽見門鈴聲，纔想起自己訂的外賣，快速打開門，滿眼歉意的看着門口的男子，外面的雨下的越來越大，他渾身是水，嘴脣有些發紫，手裏抱着我訂的外賣，手一模還是熱的，真不知道該說些什麼的時候，他先開口，“那個，小姑涼，可不可以給我拿些紙，我擦一下臉。”
看着門口的男子，心中有些愧疚，明明都溼了還在門口站了大半天，早知道我打死也不睡了，心中這樣想着，我去衛生間哪裏一塊剛買還沒用的毛巾，給了他“給，讓你在門口站了大半天，不好意思，這毛巾送你把。”他有些驚訝，但還是向我倒了謝。
他走後，摸了摸還有些疼的後腦勺，本該抱怨的我，突然很感謝那耐心的門鈴聲。回過神來趴在窗戶上，他正走出了樓宇門，脖子上掛着我給他的那個毛巾，騎着快遞車在這個小區的每一棟樓，每條道，每戶人家熟練的穿梭，他會每家每戶按百年不變的門鈴，依舊是一身舊舊的快遞服，依舊是舊舊的快遞車和耐心的門鈴聲，他用他的汗水爲每家每戶提供了便利。
每每聽到門鈴聲，確定他是快遞員後，都會禮貌的對待他，並且送以微笑，有時還會讓他來家裏坐一坐，送上一杯熱乎乎的水，看見快遞員總會想起那聲耐心的門鈴聲和站在門口溼漉漉男子，這並不是因爲愧疚，而是發自內心的敬佩和尊重。
以耐心爲題作文 篇29
一生中有許多品質伴隨着我們成長，如耐心；細心；專心；它們在成長的路上和你手拉手，一起去迎接成長；它們在成長的路上，爲你鋪階而上；，漸漸成長；它們在成長的路上，爲你照亮光明，不斷成長；它們在成長的路上，爲你照亮前方，驅除黑暗；他們消滅恐懼，給你光明，在成長的路上，他們也幫助我克服了不少的困難，它們在天上注視着我們，時刻幫助你。一天休息，爸爸問我去不去釣魚，不會釣魚的我聽到後一蹦三尺高，高興的說：“去啊，快去。”我按捺不住的心情早已飛到了小魚那裏，我拿起魚竿，拎起魚桶就跑向魚池，我一瞟到那些魚就立刻串上了魚餌扔進了魚池，可是魚沒上來，我的心裏像十五個吊桶大水——七上八下，魚呢？難道那些魚全死了，快上鉤啊！
我的心裏過了一會兒又像熱鍋上的螞蟻——團團轉，可爸爸卻在那兒悠閒的釣着，絲毫不爲釣不到魚而苦惱，我暗暗的想：會不會是魚食錯了，我連忙換了一份，然後扔下去，結果，成了！
沉了！
我的心裏像有頭小鹿在亂撞，結果釣上來的是一隻臭鞋子，我怒火中燒：“你個死魚怎麼還不上鉤，自己去拿十塊錢買去吧！
”說完，我把十塊錢扔進了水中，正準備走時，爸爸走過來說：“你怎麼這麼早就回去啦？還沒有抓到一條去就回去啊，剛開始可是你要來的啊~”我氣不打一處來：“我釣了這麼長時間，爲什麼一條魚也抓不到，是不是你騙我這條河有魚的，根本沒魚！
”不是這條河沒魚，是你沒有耐心，只有有了耐心，纔可以成功捕魚，當初我也想過放棄，但不經風雨哪來的彩虹？所以只有耐心的等待時機纔會捕到魚！
“我聽了爸爸的一番話若有所思，重新坐到池塘邊，結果沒一會兒，魚就上鉤了，不一會兒，我就拎着一桶魚，歡快的回家了。耐心，伴我行；專心，伴他行；努力，伴她行。成長中具有他們你我成長才會更精彩！
以耐心爲題作文 篇30
最近一段時間，因爲孩子感冒咳嗽的原因，挑食的問題變得越來越嚴重了，所以想着說可以給孩子叫個漢堡吃一隻，一般小孩就是對這些漢堡，薯條之類的東西有着致命的興趣！
在等待外賣到來的期間，自己也就躺在牀上玩手機，這個時候就是自己的手機響了，接起電話之後，外賣小哥就問自己具體地址在哪裏？，自己瞬間也就想到肯定是一個新手外賣！
現在基本上就是到了臘月份了，送外賣的一些人員變動也挺大的。雖然說是在簡單的小縣城裏，但是單憑地址就是去找一個地方的話，還是挺難的，如果要是導航的話，因爲地方比較小，導航也是不準的！
自己也就在電話裏面告訴外賣小哥周邊的一些比較有標誌性的建築物，就比如自己這個巷子所在的一邊，是一所國小，另外一邊是之前的舊法院，有的這兩邊的地點卡着之後，只需要走進中間的巷子就可以了！
經過自己電話裏的一番指導之後，外賣小哥總算是把外賣送到了我的手裏！可是時間也就相對耽誤了一些！
這個時候外賣小哥就和自己說，很抱歉，因爲自己是第一次往這邊送外賣，有點耽誤時間了，就是讓我理解一下之類的！其實就算她不說這樣的話，自己也並沒有覺得耽誤幾分鐘就有什麼，畢竟就是，遲遲幾分鐘或者早遲幾分鐘都不是什麼特別大的問題？
最重要的就是，外賣小哥的態度確實也挺好的，而自己也真的沒有必要，就是揪着遲到的幾分鐘不放，外面小哥聽了自己的話之後，也特別的感動，不停的再說謝謝！
後來自己也就在想，其實更多的時候，我們還是應該給他人一定的耐心，畢竟每個人都有一定的成長過程，尤其是新開始，一個新的行業的時候，遇到的困難確實挺多的！
雖然是生活中的一件小事，也告訴自己，一定要給他人，給自己，給身邊的人足夠的耐心，讓大家學會成長！
以耐心爲題作文 篇31
近日，英國心理學家和美國伊利諾伊西北大學凱洛格管理學院的研究者們一致認爲：沒有耐心的人通常辦事也拖拉。
在我們身邊，這樣的人不在少數，筆者的一位朋友陳曦(化名)就是如此。她年前接了很多翻譯的活兒，期限三個月，本來已經做好了進度計劃，可卻總是翻譯一會就坐不住了。
眼看截止日期就快到了，她還是沒耐心工作，仍然一邊敲着翻譯的文字，一邊上msn會友。她說：“我真不敢想象連續三個月每天做同一件事！”可以想象，她的工作沒有按時完成。從陳曦的例子，可以看出，許多人辦事拖拉其實是因爲沒有耐心。
在心理學中，耐心是指忍耐痛苦的能力，能安然承受不適、艱難與困苦而不抱怨；等待結果，冷靜地處理問題而不急於求成。
缺乏耐心本質上是對困難、失敗帶來的挫折感的恐懼，這其實與拖延的性質和目的是一樣的：拖拉的人不斷找事情消磨時間，特別是喜歡做那些不需要爲結果負責的事情，這也是他們調節情緒的一種方法；拖拉的人不但迴避失敗，甚至害怕成功，但他們實際上非常關心別人怎麼看自己，更希望別人覺得他們之所以失敗是因爲不夠努力而不是能力不足；他們常說有了時間壓力會更有創造力和效率，其實這也不過是個藉口。
可見，培養耐性和克服拖拉要雙管齊下，其中，意志是解決問題的根本。平時，只要你在自我控制方面有意識地注意，耐性自然會提高。另外，以下幾點有助於你改掉拖拉的毛病。
明白現在開始動手比不做要好；給工作分出輕重緩急；提醒自己重要的任務、分步實施的內容和期限；每天至少完成一件你最不想做的工作，其餘的工作做起來就輕鬆了；避免工作被打斷；當你按時按計劃完成一個階段的任務時給自己一個獎勵。沒耐心和愛拖拉不是天生的，養成良好的習慣，這些毛病也就糾正過來了。
以耐心爲題作文 篇32
在班中這地方，除“掌櫃”以外，就屬於我們的耐心蔣，能有綽號的老師一定是別具一格，與衆不同，白裏透紅，耐心蔣就在我們班中擔任數學老師一職。
外貌平平，一個蘑菇頭，一副眼鏡，一條項鍊，上班的標配。偶爾也配上個手錶啥的，一雙大眼睛看起來平易近人，又有個圓滾滾的臉蛋，只是有點兒歲月不饒人，一瞧初次相逢就感覺是個苦口婆心之人。現在耐心之人可謂是少之甚少，這可讓家長們歡心不少，好有個人託付，但或許讓我們班的大俠級人們物可是頭痛不已，整天倍感受罪，弄得心情不好。
耐心蔣的耐心可謂是名不虛傳，千里內外，人人皆知，每每中午或放學之時，這時耐心蔣一天中最忙碌最火爆的時刻，切斷外部的所有連接，拒絕批改同學的作業，每天請來大俠級人物———龐同學開始給他“開小竈”無償上課，雖然面對大俠級人物已五年，但耐心蔣沒有灰心喪氣，可不嘛，今天我又見了一回，那個中午，天氣悶熱，龐同學在臨近講臺的黃金座位上寫作業，而耐心蔣只是默默地盯着他寫，突然龐同學停下了筆，顯然是卡殼了，一會抓抓腦袋，還是想不出，他只能求於耐心蔣了。
耐心蔣一看題馬上指着題目滔滔不絕地講起：“要先除2再減3…”龐同學雖然在聽但還是反應遲鈍聽不懂，耐心蔣又一次弄了張紙畫了一下圖說：“這個是先乘再除的。”可龐同學只能眨眨眼，一臉茫然，又擡頭看了看耐心蔣，又搖了搖頭，正常的老師一般兩遍不懂就棄之而去了，而耐心蔣卻爲什麼總是有股魔力一般促使着她，又再次拿起紅筆畫了幅更詳細的圖指給龐同學看，這下龐同學才若有所思，蔣老師立馬乘勝追擊，又給他講起了原理，這下我們班的大俠級人物才恍然大悟，在本子上進行了計算，此時耐心蔣的臉上流露出了會心的微笑，而這時她卻不忘多問了一句：“你聽不懂了吧，龐？”
多麼耐心的老師，多麼良好的品格，而耐心的背後卻正是那美麗的師德燃燒了自己，照亮了別人，不辭辛勞地教育我們，給予着我們知識的甘露，用耐心滋潤了朵朵小花。
以耐心爲題作文 篇33
今天，我和奶奶來到了筧橋國小。那時門外的人熙熙攘攘。
很快，第一批的小朋友們都出來了。他們興高采烈地拿着自己在裏面的收穫，想大人們炫耀。我看着他們手裏的魅力絲網花、用珠子穿成的亮晶晶的花，手也癢癢了，想躍躍欲試。
大門開了，我和其他丁蘭實驗國小的同學們一窩蜂似的跑向收體驗券的阿姨那裏。那個阿姨從手中隨機拿出一個小紙片給我，並叫我排好隊。
小紙片用顏色、字來分類。橙色的是魅力絲網花，而藍色的便是巧手串珠，紅色的是畫臉餅.....我很幸運，因爲我拿到的是橙色卡片！
一個身穿藍色衣服的短髮老師帶着我們這批“女生小分隊”浩浩蕩蕩地穿過總務處，來到一間充滿童心的小房間，房間裏非常漂亮。幾個阿姨正熟練麻利地串珠子。
房間中央有一個大桌子，桌上擺滿了許多漂亮可愛的小動物，栩栩如生的小兔子似乎要跳起來似的，滑稽逗人。阿姨很親切，我們幾個調皮的孩子時不時摸摸小兔子，阿姨也不生氣。
開始學習了，我們很想向阿姨一樣做出美麗的花，所以要比平時更加努力更加賣力地學習。我們的兩隻眼睛一動不動地盯着。“記住，右繩套，左繩穿。要弄出小洞，左繩再過。”老師把“祕籍”交給我們。
說實話，做這個還真不容易！我費盡心思，把這條繩子戳過去，可這“不聽話”的繩子卻死活不戳過去，氣得我差點七竅流血。眼睜睜地看着其他人都做得飛快，自己呢。唉，這真的不是什麼好滋味！我只好求助於老師了，老師又把要點講了一遍，幫我把繩子套進去。總算渡過了難關。我又拼命地串，想趕上他們......
很快大家都做好了，我們驕傲地拿着珠子花炫耀着。畢竟，得來全不費功夫！這次的第二課堂鄉村活動真是別有風趣，也讓我學到了要耐心！遲早有一天，我會把我這暴躁的脾氣改過！
以耐心爲題作文 篇34
我喜歡商店裏琳琅滿目的珠繡，既漂亮又實用。一次機會，學校組織了爲期兩天的綜合實踐活動，讓我在劉國鈞高等職業學校嘗試了一番。
幾顆珠子、幾根線在老師手裏穿來繞去，幾經翻折，一個精緻、小巧的水晶餐巾紙盒就完成了。“好神奇啊！”同學們個個睜大了眼睛，驚歎不已。
外表看起來亮閃閃、水盈盈的珠繡品，製作程序頗爲麻煩。輪到我們做了，大家迫不及待地取出材料，可望着一堆散亂的珠子，有些不知所措，無從下手。這時老師手把手地教起了我們。照着老師的樣子，首先我精挑細選，選出四顆珠子，穿入一根長長的線中，這一步對於我們來說是小菜一碟，可下一步就難了，我的雙手各握住線的兩頭，然後用力拉直，把右手邊的線小心翼翼地繞在右手上，但彎彎曲曲的線可調皮啦，幾次都從我的手中逃出，第一次真正地接觸珠繡才明白，那是一個有些辛苦，有些快樂的神奇世界。
我於是用嘴很很咬住左邊的線頭，兩隻手一起來對付它。哈哈，這下它總算乖乖投降了。接着，我將右手邊的線放掉一半穿入第一顆珠子中，又把左手中的線插入右手的環中，使勁拉兩頭的線，要把左右兩線交叉的環拉入珠中。咦？怎麼拉不動？噢，仔細一看，原來我少做了一步，左手邊的線還沒有穿珠呢！穿好左邊的線後，我這纔開始拉線，使出了全身的力氣。“嘿！”4顆小珠子立刻手拉手碰在了一起，真有趣。
由於一開始的生疏加上不理解，下午，我的進度就和其他同學落下一截，“怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？”我再看看旁邊的蔣姍辰，哇，已經做到花了。我焦急萬分，手上不停地出汗，“咦？怎麼回事？”我發出了一聲驚呼，原來是打結了，“唉，真是火上加油。”本想去找老師幫忙，可一看排成長龍的隊伍，立即打消了這個念頭。自己在下面慢慢琢磨着，拆了又裝，裝了又拆，反反覆覆多少次還是一事無成，最後，還是求助老師，問題才得以解決。
第一天的時間很短暫，我不得不帶回家繼續弄，珠繡真難！
以耐心爲題作文 篇35
記得暑假的一天，奶奶帶我去垂釣園釣魚，那可是我第一次釣魚啊！
來到垂釣園，首先映入眼簾的是一個大大的池塘，周圍有好多人靜靜地坐在那兒，眼睛都死死盯水面，水中不時有漂亮的小魚游來游去。
我們抓緊時間租了魚杆找個位置坐好，急忙把魚食掛到鉤上，然後學着別人的樣子用力把鉤甩了出去。緊緊地盯着魚漂，過了一會它動也不動，我有點急，又過了一會還是沒動靜，我就忍不住擡起魚杆看看有沒有小魚上鉤，奶奶看見了笑着說：“釣魚可不能心急，你如果總是在動的話，魚兒纔不會咬你的鉤呢！只有魚漂往下沉了的時候纔會有小魚吃魚餌了，這時你再往上拉，就對了！”
我聽後就靜靜地坐在那兒兩眼死死盯着魚漂，過了一會果然魚漂往下一沉我趕緊把魚杆拉起來，咦？怎麼不僅沒有小魚，連魚食都沒了。奶奶說：“噢！小魚真聰明呀，吃了餌又溜走了，哈哈！惠惠，你動作太慢了，應該看到魚漂剛往下沉的時候就拉鉤才行呢！你一定比小魚聰明，再來一次！”我又試了幾次，可不是拉得快了就是拉得慢了，就是釣不上來，我生氣的把杆一扔：“不釣了真沒意思！半天都釣不上來！”看着我氣呼呼的樣子，奶奶語重心長地對我說：“其實釣魚最鍛鍊人的耐心了，你平時馬馬虎虎，幹什麼事沒有毅力，現在就是磨鍊你性格的時候，記住，無論做什麼事都要有耐心，堅持就是勝利。加油！”聽了奶奶的話我慚愧地低下頭。
我靜下心來一絲不苟地掛魚餌，拋魚線，然後就靜靜地等待。時間一分一秒地過去，只見魚漂動了一下，我不動，又動了一下，我還是不動，因爲我知道那是小魚在試探我，果然小魚上當了，當魚漂再次沉下去時，說是遲那時快，我快速地一把拉起魚杆，一條帶着水珠，閃着金光的小魚躍出了水面。我快樂地大聲叫了起來：“我成功了，我釣到了！”
今天收穫很大，不僅釣到了好幾條小魚，還明白一個道理：做任何事都要有耐心，堅持就是勝利！
以耐心爲題作文 篇36
今年秋天，語文老師帶我們去野外遊玩。
我們來到果園裏，看着樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴，真是垂涎三尺，我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語文老師看着我們這一隻只小饞貓，笑得合不攏嘴。
吃飽喝足後，我們走到地瓜地裏，語文老師說：“今天，我們要進行一個拔地瓜比賽，最快拔出地瓜的同學爲獲勝者。”聽完老師的話後，同學們個個歡呼雀躍，紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。
我也不例外，我飛快地跑到一根長滿葉子的地瓜藤前，心想：這個地瓜藤這麼粗，拔出的地瓜一定很大！於是，我彎下身子，用雙手握住整根地瓜藤，用力地攥。結果，一下子把地瓜藤拔斷了，怎麼辦呢？我靈機一動，拔斷了，我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎，這個辦法還真有效。挖了一會兒，半個地瓜就露出了臉。我高興極了，用雙手抓住地瓜，使勁拔。“啪”的一聲，地瓜被我拔斷了。看着還埋在地裏的半個地瓜，我蹲在地上，急得哭起來了。
這時，語文老師走過來，拍拍我的肩膀，和顏悅色地對我說：“不要着急，要有耐心，慢慢來，你一定行的！”聽完老師的話，我決定再找個地瓜，重新拔。我用剛纔地方法，克服急躁的心情，終於，一個地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時，老師宣佈：“獲勝者姚青，她還拔出了一個地瓜爺爺！”我得意極了。其他同學也拿着自己挖的地瓜圍過來了，大的、小的、圓的、扁的都有。
秋天的季節，我也有了自己的收穫，我知道了：做事情不要太急躁，要有耐心，不然到頭來，一切都是白費的。
以耐心爲題作文 篇37
我是個有耐心的人——這句話，我可以臉不紅心不跳地大聲講出來。這同時也是他人對我的評價。
爲什麼我會養成耐心的性格呢？主要是因爲我喜愛繪畫。繪畫是門十分考驗一個人耐心的活兒，光是構思與打型，就得花費不少時間。最初的草稿很大程度上決定了一幅作品的感覺，若是構圖之類出現了問題，這畫就不能很好地傳達作者想表達的意思，而平平無奇甚至不堪入目了。一個有張力、嚴謹的構圖能夠給人以驚豔的感覺，而這需要長時間的積累與推敲，好不容易完成了草稿，便可以開始描線了。優美的線條是一幅好作品必不可少的元素，什麼直線曲線排線G線，都是我練習的日課。練習線條沒有捷徑，唯有拿着筆，耐心地去練習與繪製。千萬不可急躁，否則一個手抖，就可能毀掉前期所有的努力。後續的上色與細化更考驗耐心，仔細想想看，在複雜的線稿中不留空隙地填塗色塊，還需要保證配色的合理與畫面的透氣感，這難道不需要花費大量的時間和精力？更何況後來爲了表現物體的材質等等而做的漸變、加深、提亮、點綴等之類的一系列操作！一幅畫下來，我通常能感覺到心如止水，彷彿時間與我失去了聯繫。時間的流逝與各式複雜的操作都並不能使我煩躁和不安，這是耐心的作用。
我的耐心也體現在平日的學習中。上了國中，需要學習的科目多了，作業也就隨之增加。心平氣和地面對堆積如山的作業，特別是理科，對於同學們可不是件易事。做理科的練習，不光需要清晰的思路，還需要精密的計算，有些題目的計算量很大，這就很讓人崩潰了，但我從不會在計算量大的題目出錯，因爲我計算過程非常謹慎，甚至還在每一步的計算之後仔仔細細地驗算一遍，這可是沒有耐心的人難以做到的。
耐心是我的一張名片，這張名片爲我帶來了許多，也使我平和，使我堅持，也作爲砌成路的石頭，伴我走過成長之路。
以耐心爲題作文 篇38
雙休日的時候，我總會坐在電腦前熟練的輸入當月的“採三之星”評比表。那時，我總會想起自己第一次製作表格的時候。
記得那一次，包老師把登記“採三之星”的任務交給了我，我坐在電腦桌前，心裏興奮極了：我一定要快點完成，第一時間交給包老師！可是，剛打開電腦，一個提示便“當”的一聲跳了出來，上面寫着大大的幾個字：“網速太慢，電腦跑不動了！”我心急如焚，把空格鍵敲得“啪啪啪啪”響。屏幕頓時變成了一片藍色，再也不會動了。我無可奈何，是好關掉電腦，重新啓動。
過了好一會兒，我才終於打開網頁，把資料下載好。我對照着資料，看一個數字輸入一個，我輸入的速度慢極了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸到了第五個同學，忽然發現表格上的名字不是按學號排列的！唉，只好刪掉，再來一次。這樣一來一去又耗費了我好多的時間和精力。我看了看時間，整整過了四十分鐘，我才輸入了全班的四分之一。我忍不住急躁起來，百爪撓心，手上的動作卻更慢了。
“彆着急，穩住！一回生、二回熟。”我安慰着自己，儘量使自己浮躁的心安靜下來。我屏住呼吸，仔細的輸入每一個字符：11號，胡晨軒，5顆星；12號，邵家祺，7顆星……我深吸一口氣，再慢慢地呼出來。我甩一甩雙手，叫自己放鬆下來。然後，我再一次全神貫注，嘴裏輕聲念着要輸入的名字。慢慢的，我的手指開始變得輕快的跳躍了，眼睛一直盯着屏幕，心想：“彆着急，但是必須要保證質量，不能浪費時間啊！”於是，我的手指不知不覺像彈琴似的，在鍵盤上舞出優美的樂章。剩下的表格，我居然只用了三分鐘就完成了。
我狠狠地伸了一個懶腰，長長地噓了一口氣，心中暗道：“實際上，有時候慢纔是快！排斥雜念，耐下心來做事，肯定會成功的！”
以耐心爲題作文 篇39
夏至剛過，暑氣漸盛，萬物呈現出一幅蓬勃旺盛的景象。趁着端午假期，爸爸媽媽帶我參加了春晚小農夫的活動，一大早我們就來到了半山耕雲農莊。
帶着滿心的期待，才踏入農莊動物園，迎面的馬兒就跟我們打招呼，好像在說：“你們好啊!歡迎到農莊來。”這裏的動物可真多呀!憨厚的老牛、呆萌的驢、乖巧的羊、吵吵鬧鬧的雞鴨，它們有的在嬉戲玩耍，有的在打架鬥毆，彷彿是在爭奪誰是這片土地的主人?
在農民伯伯的指導下，我們全副武裝好，興致勃勃，蹦蹦跳跳地來到菜園子裏學習種菜。指導我們種菜的，是一位專業的阿姨。阿姨簡單介紹之後，就開始有條不紊地給我們做示範。但是我早已經按捺不住自己激動的心情，急急忙忙就拿起小鋤頭“照貓畫虎”學着阿姨開始種菜。我用蠻力三下五除二就刨出了一串坑，又把菜苗當成飛鏢一樣“嗖，嗖”全拋進坑裏，進一個，我就開懷大笑，興致越來越高，我索性學着天女灑花般在每個坑裏快速灑上了一些土，轉眼間“大功告成”，但是放眼一看菜苗像是生病一樣，橫七豎八倒在土裏!
正在我自鳴得意之際，阿姨輕輕拍拍我的肩膀，很有耐心地對我說：“小朋友，這樣沒有耐心種出的菜，到收穫的季節你可能就一無所獲啦。種菜時坑要挖得深一些，土要埋得要多一些，苗很嫩，要輕拿輕放且勿折斷，水要澆透。”阿姨，一邊說着，一邊示範給我看!阿姨種下的菜苗和我“種”下的形成鮮明對比，它們都精神十足地挺立着，一瓢水澆下去，彷彿還能看到菜苗莖葉都舒展開了。
我認真看完阿姨種菜的每一個步驟，輕輕挑出之前急匆匆種下的菜苗，把坑慢慢地挖深挖齊，然後蹲下身子，小心翼翼地用左手扶着小嫩苗，右手在把坑邊的土扒到菜根上，再用雙手把土壓實，讓小菜苗一棵棵地挺立起來，看它們多精神啊!菜栽完，我又拎來一桶水，又耐心地把苗澆了兩遍水，菜苗又變得更綠了。
阿姨笑着說：“這回種得很好!慢工出細活，種菜也和小朋友你們的學習生活中做事一樣，都需要耐心。”我聽了，很開心，也很認可阿姨說的話。看着自己栽培好的菜苗，真期待它們能夠像我一樣健康成長。
以耐心爲題作文 篇40
愛孩子是一件長久的事，在孩子的每一個成長階段你都得付出愛，付出心血。母親的愛心在於耐心，只有用耐心去澆灌，細小的幼苗纔可能成長爲參天大樹。
生活中，我們常常會看到這樣的現象：年輕的母親領着一個兩三歲的孩子，遇見了親朋好友，便對孩子說：“乖乖，快給背幾首唐詩。”孩子小嘴一張：“窗前明月光，疑是……疑是……”孩子背不下來了，小臉仰向母親，乞求地看着母親。母親的臉立馬沉了下來，低聲罵一句：“小笨蛋！”這種“傷仲永”的現象我們隨處可見。
隨着孩子的長大，諸如此類的失望和不滿在母親心裏愈積愈多。由不滿到指責到斥罵，再到動手打，原本也不是什麼“萬里長征”。人的本性中都有一種喜新厭舊的東西，就連對自己的孩子也不例外。剛做母親時很是新鮮，對孩子百般呵護、疼愛有加。尤其是將做母親時，那種新鮮和激動真是無以言表。什麼零歲方案，胎教，聽音樂……不一而足。隨着孩子的出生、長大，教育的方案越來越少，最終零歲方案變成了“零”方案，以致後來束手無策、聽之任之。
愛孩子是一件長久的事，在孩子的每一個成長階段都得付出愛，付出心血。母親的愛心在於耐心，只有用耐心去澆灌，細小的幼苗纔可能成長爲參天大樹。
現實生活中，有許多年輕的家長望子成龍心切，讓孩子從國小習某種知識和技能，誰知孩子偏偏不感興趣。家長只好硬逼着他們學，結果越逼越愚，越學越傻。
還有的家長見自己的孩子學這不成，學那也不行，於是由心煩氣躁、恨鐵不成鋼到心灰意冷，聽之任之，撒手不管。他們恨不得一個早晨就把孩子培養成天才，但又缺少逐步培養孩子興趣和與孩子一起經受挫折的心理準備。許多時候，那些讓孩子從國小習琴棋書畫的家長因爲急功近利，往往比孩子放棄得還快，致使孩子養成了學什麼都淺嘗輒止、做什麼都虎頭蛇尾的不良習慣。這種原本是要把孩子培養成天才，結果拔苗助長弄成了孬才的例子在生活中還真不少。這種事與願違的結果，不僅是因爲孩子缺乏耐心，更是因爲家長缺少耐心。
還有的父母則是在孩子身上圓自己的夢。目標達到了就高興，就顯擺；目標沒達到就怨恨，就泄憤。這樣的家長從一開始做父母時就是極不稱職的。
以耐心爲題作文 篇41
日益快節奏的社會中，年輕的我們需要有耐心去接受生活中的麻煩。
以前我沒有什麼耐心。若是我被一道數學題難住，我往往急得滿頭大汗。要是哪天作業太多，我便用亂七八糟的字跡草草了事。陪母親出去逛街，我也時常心急如焚，甚至對母親發脾氣。總之，我常常與生活進行毫無意義的賽跑，而且總是氣急敗壞地的被打敗。
但自從那件事後，我發現原來我也很有耐心，而耐心是可以培養的。
去港珠澳遊玩，當然要目睹一下港珠澳大橋的風貌。那天晚上，我們將要通過港珠澳大橋，從香港去到珠海。過了香港的關口，我們來到等候穿梭巴士的地方，大廳裏燈光明亮，但吸引我們目光的，是燈下黑壓壓的人羣，他們就如一條龐大的節肢動物的幼蟲，在大廳裏緩慢而艱難地蠕動着。當我得知我要加入這羣人一起排隊時，我幾乎要崩潰了。
此時晚上十點，我用不堪重負的在香港走了一整天的腳支撐着我疲憊不堪的身軀，等到十一點我們走出大廳時，我差不多絕望了——大廳外更是有一大羣人，搖晃地向前挪步。我看着不計其數的後腦勺，就如看着一羣趕不走的牛。
黑色籠罩着這個世界，悶熱的空氣容不得一絲涼風。我的心態已經崩潰，我看到我的耐心就像柔弱的宣紙一樣被我周圍的人蹂躪着，踩在腳下。
這時，和我一起來港珠澳的阿姨對我說：“我們倆背古文不？”我一怔。背古文？我拿着她的手機，背誦顯示屏上顯示的《岳陽樓記》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌，沖洗着我焦躁的心。
時間依然在流逝，但我已平靜下來，聆聽范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷。痠痛的腳，漆黑的夜，流淌的古文，強大的耐心。
背完《岳陽樓記》，又背完了《小石潭記》。“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”，那景象悠然眼前。到了十二點，我們終於上了穿梭巴士。一個小時中，古文使我拋開急躁之心，而耐心是我強大的武器，將煩燥的情緒節節敗退，月光透過車窗照在我身上，彷彿在給於我獎勵，滋潤着我的心田，讓我覺得更加寧靜。
生活中的麻煩往往不請自來，我們不妨放下急躁的心，用耐心去發現生活中的美好和寧靜，耐心，便是成長！
以耐心爲題作文 篇42
等待是一種智慧，一種胸懷，一份情思，一個過程，一種磨鍊，一次旅程它帶着我們遊覽期盼，遊覽焦急，遊覽顧慮，遊覽興奮，遊覽失望與無奈，遊覽收穫與滿足。
等待是一個過程，等待是一種境界
我國古代的大儒士孔夫子之中庸之道廣爲傳播，貫通古今道家祖宗老子也講過，凡事重在一個“忍”字這就是今天，中國人民認識等待，講究等待的鼻祖由此可見關於等待的境界，是跟文化傳統密不可分的。
漢朝時被武帝派往塞外的蘇武，不幸爲匈奴所擒，流放到草原，與牲畜終日爲伴蘇武忍辱負重，這樣一等，竟等了十七年之久年華逝去，雙鬢斑白，才得以迴歸中原，卻依舊記得十七年前的使命，報效國家就是這一個“忍”字鑄就的的恆心、耐心、決心就是這一使命感激發出的等待，具有穿越十七年的力量。
西方也同樣推崇善於並精於等待的人。
海明威的著作《老人與海》中，主角是個花甲之年的漁夫，作生平最後一次捕魚一隻小船，一張魚網，伴着老人漂泊在無際的海洋上，只爲捕到一條大魚就這樣過了84天，那條讓老人期盼的金槍魚終於出現，老人拼盡最後的性命，與碩大無比的魚作了整整三天三夜的搏鬥，就在即將打撈大魚的時候，嗅着血腥來到的鯊魚啃噬乾淨了大魚身上每一塊肉老人精疲力盡地回到岸上，只帶回了大魚的屍骨。
84天的等待，三天三夜的盼望，卻在霎那間消逝一空這次看似毫無意義的出航，雖然一無所獲，老人卻得償所望他是在拿生命中最後的漫長等待，賭一個信念的實現啊!這正與年輕的美利堅民族，強烈的開拓精神與進取心相吻合經歷艱辛，通過奮鬥，哪怕付出的等待不夠償清失去的一切，也同樣值得尊敬。
與中國文化用道德支持的等待，美國文化用信念支持的等待類似，世界上各個國家、各個民族都在用文化中的精髓賦予等待一個神聖的意義在這裏，等待被看作是一種層次，每一個或長或短的過程則是一種“修煉”，最終的目的，都是爲了一個從容，而不失堅韌的境界，同樣，這境界不僅屬於等待，也屬於生活，屬於處事，屬於生命!
這也正是蘇武能把匈奴的情報，帶回到朝庭，完成使命的緣由，這也正使得老人在小船上漸漸入睡，夢到年輕時的非洲，夢到獅子……
以耐心爲題作文 篇43
失眠的夜，不過都是因爲想得太多。
不言不語，不過都是因爲溫度太低。
不爭不搶，不過都是因爲愛得深沉。
——題記
別人總是以爲你在虛度光陰，其實沒人理解得了你在做着苦行僧的歷練。
別人都在以爲你停滯不前，其實沒有人看到你在努力蛻變掙扎的撕心裂肺的這個過程。每一次努力成長一點都需要先把包裹着自己的殼掙扎掉一大塊。
其實沒有任何人在乎你的過程，沒有人在乎包裹着你的到底是繭還是殼，都只是在乎結果你到底是蝶還是鷹，過程通常只是留給了自己。
所有的成長的孤獨和疼痛，最後都會無比的值得。
就這樣安靜地卡在了成長的瓶頸期，就像一個得了一場重病的人或者失語失聰的木頭人，突然變得不哭不鬧，不語不笑，不聞不見，不跳不動，呆滯地轉動着眼珠毫無表情也毫無知覺地存在着人羣裏。也許偶爾會突然笑幾聲，說幾句話，卻讓人以爲不過是一個傻癡的人突然笑了說話了......
一下子失去了曾經的自己，那個愛笑愛哭愛鬧愛愛折騰自己，那個天真爛漫的自己，那個鬼靈精怪的自己，那個愛做白日夢嚷嚷着要征服全世界的自己......
就這樣，你來到了成長瓶頸期。這一路成長，很多人來了又離開了，而有的人從一而終地不離不棄，見證着也陪伴着你一路跌跌撞撞走過來。有人說，你怎麼那麼差勁呢！有人說，你需要繼續好好努力！有人說，你越來越美好可愛了！無論你表現怎樣，總會有人說你不好，也總會有人說你好；總會有人離開你，也總會有人不曾離棄，就像就算全世界荒蕪，也總有人是你的信徒。
其實一切都不過是生命的安排，冥冥之中自有註定，何須着急，何須多慮，何須難過，把不好的事情當做好的事情一樣看待是上天恩賜的禮物。你要相信，你是上天的寵兒，你是一個幸運兒，只要你心存美好、足夠努力，那麼一切都會如願以償。你會蛻變自我，找到自我，釋放自我，成就自我。你現在要做的只是篤定地度過成長的瓶頸期。
黎明前的夜總是如此黑暗和孤寂，要多等一會，天就亮了。成長，不過如此，值得耐心等待，你要信仰，鳳凰涅槃。
以耐心爲題作文 篇44
葉兒在空中舞着華爾茲緩緩飄落，風兒帶着絲絲憂傷穿梭在人羣中。秋天似乎就是這樣，給人一種感傷。
在秋天，五六點就昏沉沉的，不像是在夏天。可學校仍是七點多放學，天黑透了，與地上點點燈光相襯，透出冰冷的氣息。
我家在小區最裏層，每次停完車，走那條幽深的路，就會惱怒自己平時看的那麼多靈異小說。小路黑漆漆的，偶爾有幾點燈光膽怯的躲藏在草叢中，給這條小路增添了幾分頹喪之氣。我家住五樓，前段時間四五層的燈燒了，可憐我每次都得在黑暗中摸索着開門，走完這條令人恐怖的路，幾乎每次都會手腳冰涼，而頭上卻很不給力的泌出冷汗。
一到家，就會像老媽抱怨學校，抱怨那條路，爸爸說那剛好可以鍛鍊你的膽量，老媽只是靜靜地聽着，蒼白的臉上帶着淡淡微笑，偶爾會說一句安慰的話。
老媽身體不好，每天都喝那些苦的令人作嘔的中藥，不過現在氣色好點了。
這天如往常一樣，七點多記好作業，班主任才放我們走。
窗外的風淒厲的吹着，今天的天不好。我微微的嘆了一口氣，收拾好書包，慢吞吞的走出教室，一出教學樓，蒼涼的冷風灌進衣服中，我快速的跑到車庫取車，回家。每天都徘徊在家與學校兩點一線之間，有些麻木。
停完車，前方隱隱有個孤寂的身影，我拎着包的手握了握包帶，緩緩走過去，那身影似乎在原地朝我這方向望來，這身影有些熟悉，離那人五六步遠時，藉着微弱的燈光看清了那人的臉，腳步一滯，那人竟是老媽，我飛快地跑去，抱住了老媽。老媽替我整了整帽子，從我手中接過書包。
“媽，你怎麼來了，專門等我嗎？”
“嗯，你不是受害怕走夜路嗎？以後我天天接你。”老媽淡淡地說。
“不用，你的病還沒好透徹，不用操心了，我習慣了就行了。”到家我看到老媽凍得發紫的嘴脣心疼的的說。
“沒事，反正在外面等你還鍛鍊身體呢。”
不知爲什麼，聽了老媽說的話，心猛地一震。
那時之後，每天都會有個單薄的身影站在樓前等我，在微涼的空氣中，我心中總是暖暖的。
在這等待中，我體味到了老媽帶給我的愛，體味到了家的幸福。
以耐心爲題作文 篇45
記得課外班在省婦幼兒童活動中心的過道橫樑上有這樣兩句話，一句是，只要功夫不負有心人。另一句是，謹於言而慎於行。一句說明了只要耐心用心幹一件事，成功就會到來。另一句說明了說話做事一定要小心細緻，才能成功。近兩天，爸爸讓我反思總結開學以來各課的得失，讓我把各課學習的錯誤梳理一下。
我也說下語文吧，一個類型的語法錯誤總是出現。比如作文，的地得的用法。的地得，不一樣，用法分別記心上，左邊白，右邊勺，名詞跟在後面跑。左邊土，右邊也，地字站在動詞前，
左邊兩人就使得，形容詞前要用得。可是在作文中，我仍然時不時的地混用，分不清楚，口訣記住了，但我沒有結合話中詞語性質，沒有認真分析，分清動詞前，名詞前，形容詞後，然後再選的地得。說到底，是我不細心，不分析，作文文平還在原地踏步，沒有進步。這是教訓之一。爸爸每次批改完我的博客，讓我把所有的地得錯誤全列出來，分析後面是名詞、動詞還是形容詞，再選擇的地得，使我掌握了方法，得到提高。
再說數學吧！唉，爸爸媽媽給我講了很多遍數學的解題步驟和方法，我總是不能應用好，做一頁口算，能有一半錯題。看似簡簡單單，一算就錯。爸爸給我講了"三+五"數學法。三是做數學準備好三樣東西，筆、工具、演草本。五是解題五步，求什麼，用什麼，怎麼用，怎麼驗，怎麼答。多好的口決呀，我做數學不是沒演算就寫結果，就是沒換算就寫答案；不是沒拿演草本，就是沒拿圓規。我有點丟東落西，演草本也沒有從中間劃分開，演算時字寫着寫着走在了一起，混在一起，容易出錯。從一年級到現在，數學題歸根結底是加減法口訣，乘法口訣。是啊，我是要細心下來，熟練口訣，加強運算能力！
再說英語吧。英語發音和詞組，語句時態也是不斷出現錯誤。進行式，一般式，過去時，也還有分不清的時候，用錯形式。特別是一般式和現在式，用錯時態經常發生。媽媽說一般時指經常的動作，現在時是瞬間動作。希望自己在學校老師、同學和爸爸媽媽的幫助下，逐漸糾正錯誤，耐心成長，細心進步，提高成績，耐心+細心=成績，我踐行，我期待，在未來遇見更美好的自己。
以耐心爲題作文 篇46
多一份耐心，增一束陽光。
今天下午，我走到公交車站牌那裏，準備做公交車回家。其實我是很討厭夏天坐公交車的，因爲我覺得夏天的公交車上人很多，非常悶熱，有一種讓人喘不上氣來的感覺。但是今天，當我看到站牌那裏已經聚集了三四十人的時候，我更有一種想馬上掉頭就走的感覺，但是我還是走向了人羣。
沒等多久，公交車就來了，因爲我站的比較遠，所以等我走近公交車時，一大羣人就已經擋在我的前面，但是我也沒辦法，只能排着隊等待上車。好不容易纔找了位置站住腳，公交車就開了，我一下重心不穩，眼看就要倒下，而且我還感覺後面的人也站不穩，要和我一起向後倒。
就在這時，身後的人一把抓住了車上的一根柱子，但我還是什麼都沒抓到，就要摔向前面的人牆，但是我沒想到前面的人居然扶了我一把。等我站穩後，真誠的向她說了一聲謝謝，並且回給了她一個微笑，她也向我笑了笑，什麼都沒有說，便轉身向車後走去。
路程很近，不一會兒我就到了，剛擠下車，我就看到一個小女生，是和我一起下車的。她左手抱着一個平板電腦，右手握着一隻蘋果手機。一身揹帶褲加一件紅藍色塊相間的短袖，身後一個大大的揹包，書包帶子很長，書包都要垂到大腿處了。一頭稍顯成熟的短髮，配了一張青少年特有的面孔，年紀應該跟我差不了多少。
她一下車就過了馬路，但是車站對面有欄杆，我當時就想她不會是要翻欄杆吧，但是我猜錯了，她沿着馬路中間的欄杆走。不一會兒，車流就涌了過來，有一些車輛按起了喇叭，但是她還是低着頭看着手中的平板電腦，像是沒事人一樣。
我轉過頭，不想再看她，等我走到一個小路口，準備到馬路對面時，卻看到她站在了馬路中間，等待過馬路。
我不明白她爲什麼這樣做，難道等待一會兒就有那麼難嗎，難道時間比生命更爲重要嗎？
在他人快摔倒時，扶她一下，是一種善良；花費一點時間，等車過完在過馬路，是一份耐心。多一份耐心，增一束陽光。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。
以耐心爲題作文 篇47
女兒在國小數學一直很好。國中，我也一直認爲她的數學很好，其實進入國中後，她數學是走下坡路的。
上了九年級，第一次考試，我讓女兒把成績單拿給我看，看完成績，我很驚訝，分數低不說，解題思路也亂七八糟。我一下子就火了，就在辦公室，當着兩三個老師的面，把她斥責了一頓。斥責完了以後，我心裏也難受。中午，倆人往家走，我一句話沒說，不過快到家的時候，我的氣也消了。
到了家裏，我說：“老爸現在瞭解你的數學水平了，這樣吧，老爸給你好好補補，好不好？”
女兒當時就哭了。
進入高中以後，我開始輔導她的數學。我發現，我輔導別人的孩子，人家不會，我也能笑眯眯地講一遍又一遍。但是，我輔導自己的孩子就壓不住火，總覺得這個東西很簡單，一看就會，又給你講了，你怎麼還不會呢？情緒就上來了。輔導別人孩子可以耐心，這是職業性的習慣。輔導自己孩子，自己最親近的人，有時反而沒那麼耐心了，可能這就叫做人性的弱點吧。
其實，家長在孩子面前總是強勢的。我把那麼多學生送進了清華北大，甚至送進耶魯、劍橋、牛津等國際名校，對孩子未嘗不是一種壓力。而且，用女兒的話講：老爸一路打拼過來，性格自信，這種自信給他帶來很多好處，但是有時也會導致他習慣拿自己的視角看問題，有時也會對女兒產生誤讀。這時候，作爲他的女兒來講，壓力就挺大的。
後來我發現，我越是着急，孩子在我面前就越有點兒怕，越有點兒怕就越聽不進去了。我覺得，這是我的失誤。
於是，我開始思索，開始降低期望值，把女兒當成普通學生對待，這樣一來心態就緩和多了，我慢慢學會了容忍女兒一些低檔次的錯誤。
以前發現她的低級錯誤，我有時候會發火。但後來，我修煉到什麼程度？我不僅不火，還能面含微笑，還能跟她開幾句玩笑。她每次考試成績出來，考得不好，我裝不知道；考好了，我就會說：聽說咱們倩倩同學大獲全勝，可喜可賀！她得到我的鼓勵後，非常開心。孩子取得成績的時候，是需要欣賞和鼓勵的。
我們家長是給了孩子一些東西，但其實我們也得到了不少東西。至少，我從幫助女兒成長過程中，磨鍊出了耐性。
以耐心爲題作文 篇48
星期六下午，媽媽帶我去她的公司寫作業。
到公司以後，媽媽開始工作，我就開始寫作業。先寫數學吧，我打開數學練習冊寫第一單元測試題，先大概瀏覽了一眼，頓時，就傻眼了，裏面的題好多都需要用公式一步一步的推，這類題型是我的弱項，每次看到這樣的題，心裏就會不由自主的嚷嚷幾句，而且心情極度煩燥。
這不，還沒寫幾題，就遇到不會的了。我又是在紙上畫，又是用公式推，思來想去，可還是想不起來，急得我抓耳撓腮，心跳得老高了，臉色鐵青，嘴裏發出呼呼的聲音。在一旁的媽媽看見了，就問：臉色這麼難看，是不是又遇到攔路虎了？我不耐煩的嗯了一聲。媽媽耐心地說：遇到問題，只急是解決不了問題的，來，我給你講講吧。我一聽，心裏樂開了花。
媽媽認真的給我分析解題步驟，剛開始我還聚精會神地聽，可是沒過兩分鐘，我就開始盯着辦公桌上的顯示器發呆：一會兒玩什麼遊戲好呢？媽媽見我心不在焉，厲聲地問：怎麼，會了？我一聽慌了，撒了個謊：嗯，會了。好，那你給我講一下吧？媽媽用懷疑的眼神看着我說。我哼哧幾聲，說不出個所以然，膽怯地說：媽媽，再給我講講吧，這次我一定認真聽。媽媽又一次耐心地給我講了一遍，終於迎刃而解了。
接下來的幾道題還是不會做，唉，媽媽買的這本練習題也太難了吧。也是想着早點寫完，可以玩遊戲，所以對媽媽說：這幾道也不會，你再給我講吧。媽媽一聽就火了：自己想，不講了。我一聽也火了：都不會，想不起來。那就慢慢想、使勁想。媽媽說這句話的時候，語氣緩和了好多。
瞬間，我也平靜下來了，媽媽生氣也不是沒道理的，不能每一道題都讓媽媽講，自己想都不想，這樣，怎麼能進步呢？於是，我靜下心來，不急不躁地開始一道道地琢磨，一個小時過去了，演草紙佔了桌子的一大半，功夫不負有心人，終於都做出來了，我興高采烈地告訴媽媽並讓她給我檢查。不錯，都做對了，下次把字寫得再漂亮點。媽媽愉悅地說。
每個人的心情都是變化多端的，有時候，一個人的耐心決定着一件事情的成敗。我認爲耐心很重要，耐心地思考一道難題，耐心地讀完一本書耐心地去對待每一件事情，也許你就是人生贏家。
以耐心爲題作文 篇49
生活中，經常可以看到很多人被誤解，誤解別人的人生氣，被誤解的人冤枉。如果，我們每個人能多一點耐心，世上也就不會有那麼多複雜的事。我永遠相信，花幾分鐘去把事情弄明白，比花幾個月、甚至幾年去解決誤會要好得多。
在學校，很多老師面對學生出的問題時不愛聽解釋，不分清紅皁白把學生說一頓，長此以往，老師按自己的想法去對學生，不讓學生有任何說明。後果可能就是打消同學積極性，而且只憑單純的考試成績就去把學生分爲所謂的“好學生、差學生”，“好學生”接着教“差學生”就不管，實在是缺少耐心，一次考試就決定了一切，很有可能是扼殺天才。
在公司，也許某些職員因爲一些小的工作失誤就被開除，那麼這樣的領導就是不明智的，只用一件事便對一個人下定論，這就是我們說的“以片概全”。這些被“誤開”的職員假如到另一個公司成了大器，那麼要哭的可能就是以前的老闆了。
人無完人，每個人都有缺乏耐心的時侯，比如，小時侯我教一位同學玩某款電子遊戲。也許是他接觸這一類型的遊戲較少，上手用的時間相對多了點，作爲高手的我有些不耐煩了，語氣急燥了起來，多虧姥姥在一旁提醒，而且我也想到了自己以前嘗試這款遊戲時的艱辛，便靜下心來，一點一點繼續教同學。
國小六年級時，有一次學校早上組織同學演講，當時跟作文有關的競技意識我還沒有養成，所以做了一名聽衆。在一位低年級同學演講的時侯，我聽到了一些很讓人生氣的語句。當時那位小同學講的主題是什麼書該看，什麼書不值得看。說到漫畫時，竟把它歸類到“不值一看”的行列裏，同時又給它加上了“沒意義”“耽誤學習”等罪名。
我當時的第一感覺就是：這位同學沒耐心。沒把事情搞明白，就來演講，真是誤導青少年啊。我認爲，一件事，你還沒做，還沒有做好，就無權對它說沒意義。就拿剛纔的漫畫來說。漫畫是中國的一門傳統藝術，主要以諷刺的手法反映各種社會現實，現已瀕臨失傳。真不明白，中國的傳統文化什麼時侯“沒意義”了?
在生活中，我們多一點耐心，少一點煩惱。多一點寬容，換一片更藍的天空。
以耐心爲題作文 篇50
人沒有耐心就不可能完成任何一件事.就像抗日戰爭戰士們殺敵的英勇無畏，長征路上的就堅持。這些都與耐心密不可分。
而我這個人就是三分熱度，做事馬馬虎虎。例如：以前給自己制定的學習計劃，沒幾天就把它置之不理，繼續我行我素；再比如家裏的葫蘆絲，它也和我那張學習計劃一樣受到了同等的待遇！我這缺點不知被訓了多少次，父母也對我的思想進行“侵略”了好多次，但都被我頑強的意志抵禦住了！
“唉！“
這次父母又要出動侵略了，在我看來不過是思想“侵略“早已司空見慣，以平常左耳進右耳出的方式去應付他們的諄諄教誨。
可是“天有不測風雲”或許是他們厭倦了思想教育，也許是覺得以前的方案對我沒有任何作用。看着他們滿臉的微笑，訓我可是從來沒有的事，肯定是“笑裏藏刀”：“我完了”！
他們把一盆巴掌大小的花盆和一葉蒜頭大小的種子神聖的交給我，不用看就知道是養花。養花是最費心的了，他需要精心的照顧，我哪有這心思，這着實讓我傷透了腦筋。但面對父母的殷切期盼，我只好恭敬不如從命了。
我先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽關充足的地方，也算是爲它安了一個溫暖舒適的家。前面幾天我還是對這種子的照顧興致勃勃，之後我就被家裏的電腦、電視等電器給“迷惑”了，養花的任務忘得一乾二淨，待我想起來，已經於事無補！
看着乾裂泥土，將已經乾癟的種子顯現出來，心裏忐忑不安——該以怎樣的藉口去逃避父母的譴責？正當我還在冥思苦想的時候，傳來一陣熟悉又刺耳的聲音打破了我所有的思路。
“噢！被發現了！”我在心裏暗暗苦想。
“唉！”又要挨訓。經過父母“混合雙打”的語言教育。我終於被罵醒了，我決定重新開始。和以前一樣。，先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽光充足的地方。經過上次的失敗，我經驗、技術更加完善了。這一次，我比以前更認真，每天都堅持給它澆水、鬆土。
小苗一天天在成長，我知道，我“勞改”的時間已經接近盡頭！落日的餘輝灑在樹苗上，我該長大了！
以耐心爲題作文 篇51
一朵花開需要一個季節，一樹結果需要幾度春秋，白頭偕老需要一世長久，夢想花開，更需時代鑄就。
萬物生長有序，萬物成纔有靈，他們都需要時間。我們有等的責任，尤其是在這個疫情嚴峻的春天，耐心微笑，靜待美好，相信疫情過後，又是一個美好的未來。
《時間之書》上有句話讓我深受感動：你的職責是平整工地，而非焦慮時光，你做好三四月的事，在七八月自有答案。
等成功之花，需要我們有用之不竭的耐心。
朋友圈中每天都有人發一些勵志的美文，關心在一站前線奮鬥的白衣天使，我無數次被他們逆行的身影所感動，他們讓我們看到了光明，也爲我們提供了安全保障，因此，我們僅能做的就是不添亂，等成功花開，我們需具備“板凳坐的十年冷”的耐心精神。
可有時的我們，極其缺乏靜下心來，與自己對談的能力，這在疫情期間，尤爲明顯。習慣了學校三點一線的生活，突然的每天待在家裏，感覺不知要做什麼，每天刷新聞，放下手機卻又不知自己該幹什麼，曾經的我也迷茫過，直至，學校停課不停學的詳細指引，我們開始了非常時期的特殊課堂：早自習報道，網課安排，微信答疑，晚課梳理----我們又開始了“閉門即是深山”深度自省的生活，與其焦慮，不如繼續。
等成功之花，需要我們有燦爛明媚的微笑。
微笑面對，從容以待，這纔是一種好的修養。在浮躁的今天，我們更應以微笑相待，不要讓悲傷地風浪困住了我們前進的步伐。像這次疫情中的逆行者們一樣，憑藉頑強的樂觀精神，任憑風吹雨打！我們知道，這微笑的背後，是滿腹的學識，是堅定的信念，是萬衆一心的衆志成城。正值風華正茂的我們更應學習這種微笑精神，用知識來武裝自己，將來的我們，纔可能是現在的你們。
等一朵花開需要很多耐心和微笑，人生如花，青春如花，偉大時代的夢想又何嘗不是如花一樣呢？
村上春樹說“總之歲月漫長，然而值得等待。”只有我們擁有足夠的耐心，面帶微笑樂觀以對，才能等來疫情成功之花的開放。
靜等花開，願我們每個人都能如願，願我們每個人都能無愧於國，無愧於心，攜耐心和微笑，每個人的花期都會如期盛放！新時代的花圃定會春色滿園！
我相信，那一天，定會花香四溢！
以耐心爲題作文 篇52
如果我遇事冷靜，不亂分寸，如果我持之以恆一絲不苟，如果我有一絲一毫的耐心，我都得感激我的母親。母親，謝謝你，是你教會我有耐心。
深夜，窗外一片漆黑，萬籟俱寂，偶爾有幾隻鳴蟬在叫，彷彿萬物都 已休息，進入甜蜜的夢鄉，連大地也披上黑綢被，只有幾顆星星一閃一閃地亮着。然而，窗內家中，明亮的有些刺眼的燈光下，我仍伏案做作業，正焦頭爛額地想一道數學難題，母親也未休息，她坐在我身旁靜靜地看書。
我絞盡腦汁仍沒有思路，不免有些煩躁，看看鐘表已指向十一點，我完全冷靜不下來了，開始不安地扭動，筆也放下了，我忍不住埋怨，“好煩，這題怎麼這 麼難？”一旁專注看書的母親注意到了我，她語重心長提醒我：”孩子，要有耐心。’
我默唸道“要有耐心，”忽然想起小時候和母親剝花生的情景。那次我們回家，正值花生收穫季節，爺爺奶奶從地裏拔出花生，堆在老家院裏。我和母親便搬了兩把小板凳，坐在院中幫忙剝花生。母親先教我剝，只見她先從花生堆裏抽出一把花生，再麻利地折斷花生上面的莖，然後一邊把花生的莖扔進筐裏，一邊把花生放在手裏，再拿起一個花生，用大拇指一捏，花生殼就開了，最終把粉紅的花生米放進碗裏。我學會後就和母親比賽剝，母親剝得又快又好，我不甘示弱，用稚嫩的小手使勁地剝，想趕上母親。可我或許因爲還是個孩子的緣故，做事不到三分鐘的熱情，眼見母親剝得多了，我也沒興趣剝了，時而看看花生堆中的昆蟲，時而起身去追蝴蝶，時而東張西望，時而拿起剝好的花生喂進嘴裏。結果可想而知，母親贏了，母親把我摟在懷裏，說：“你知道媽媽爲什麼會贏嗎？也許你認爲我是大人，應該比你快，這是一個原因。但最重要的是我有耐心，能專心地剝，而你呢只顧做別的事。孩子，你要記住，做一件事就認真，專心致志地做，要學會有耐心，這樣你才能把事做好啊！”
想到這兒，我如夢初醒，小時候母親教的道理怎麼忘了呢，我更有耐心纔是啊，帶着感激的眼神端詳身邊的母親，我又投入到題目中去，不再想窗外漆黑的夜，不再想自己做不到，只有保持耐心，專注地思考。終於，難題被解了出來。
謝謝你母親，你教會我做事要有耐心，我會一生銘記，做一個有耐心的人，做好生命中每一件事。
以耐心爲題作文 篇53
“鐵杵日磨終成針，三千越甲終吞吳。”若無耐心，老奶奶手中的鐵棒如何磨成繡花針？若無耐心，越王如何消滅世敵吳國？耐心，每個人的必修課……
雖身在老家的偏僻鄉村，外公的才華卻絲毫不受影響：毛筆，硬筆，種田，釀酒……幾乎每個都要窮盡一生掌握的技術，外公都會。而做木雕，就是外公的絕學了。
關公、秦瓊、宋江……歷史上赫赫有名的人物，都活靈活現的展現在老家的木臺上。我終於按耐不住內心的激動，央求外公傳授他的絕學。
外公同意了，我手執器具，依葫蘆畫瓢般地刻出了一個關公。目光炯炯有神，長鬚飄揚，偃月刀的刀背上，兩條青龍盤踞，宛有飛天之勢。我對它滿意極了，而外公卻是直搖頭。
外公指了指關公的鎧甲，徐徐道：“你畫的太糙了，應該多補幾刀。”即使是外公說的這句話，我也對它置之不理。在我看來，這不過就是一個微不足道的細節罷了，誰會在意這個地方啊？
下午的集會算是徹底擊垮了我。我的關公擺在外公的木雕之中，就好像金子藏在沙堆中，失去了他原有的光彩——至少我是這麼認爲的。看着一雙雙手掠過我的關公，轉而向其它木雕搜尋，我好生難過。
臨近尾聲，一位阿姨總算站到了我的關公面前，她上下打量，仔細審視着我的關公。我嗓子眼都快被提到了極限，看着這位阿姨，我竟生出了一絲恐懼與期待。
她最終放下了我的關公，自言自語道：“細節不行，一看就沒耐心。”她不經意地瞥了我一眼，旋即轉身離去。
我在家裏大哭一場，爲我沒有遇見“知音”而感到悲傷。餘光不斷的掃着一旁抽着旱菸的外公，希望他能安慰我。
可是沒有……
我停止了哭泣，重新拿起被衆人瞧不起的關公，仔細的雕着他閃着光輝的甲冑……
一週後的集會上，我的關公竟賣了六十八元，這簡直出乎了我的意料。我萬萬沒想到，就因爲我那微不足道的幾刀和我以前一直不以爲然的耐心，我竟然收穫瞭如此之多。在收穫的背後，我也聽到了外公告訴我的無價箴言：
“木雕既雕木，也雕人。刀磨出的不僅僅是栩栩如生地人物，也磨出了一顆忍耐的心。”
縱使手中的偃月刀再精緻，若無耐心，終會淪爲凡庸之輩；若有耐心，即使沒有特點，也必將鶴立雞羣，脫凡入聖。
耐心，我的人生必修課。
以耐心爲題作文 篇54
生活中，我打開過無數盞燈，而那一夜點亮的耐心之燈最是讓我難忘。
天，已經完全暗下來，原本赤紅的晚霞也消散得無影無蹤，一顆枯萎的多肉在窗邊無依無靠。敲響那一排排銅質的編鐘不行，沒有感情色彩，太生硬！李老師雙手背後，在臺下嚴厲批評。我站在臺上，頭頂耀眼的燈光像一把冷箭直穿我心。再來一遍！我舉起話筒正準備開口，卻又被老師瞬間叫停。停停停，話筒舉得這麼快做什麼！這是朗誦比賽，不是讀課文，再來一遍！望着老師嚴肅且不滿的眼神，我不寒而慄。再一次猶豫不決的拿起話筒，但耳邊傳來的卻是不合格，再來一遍。
一遍又一遍，東邊的月亮不知不覺移到了西邊，可臺上的燈光絲毫未減。我看了一眼腕上的表，時針由五轉過了九，可四頁的稿件，整整一個晚上，一句話都沒有順利完成。無奈回到家，打開作業滿滿的書包，突然覺得自己白白浪費了時間。面對老師的種種不滿，我開始質疑自己的能力。我將文稿丟在一旁開始做作業，一轉身望見了窗臺上那棵半月沒澆水的多肉植物，枯萎的葉子正向我訴說着它對水的渴望。花盆下隱隱約約有一張卡片。我走過去，慢慢打開它，是母親的筆跡：
孩子，任何事情都不是一蹴而成的。慢慢來，彆着急。讓我們用耐心敲開成功的大門。
一個晚上我連一個句子都沒有讀好。耐心，又有什麼用呢？正當我心灰意冷時，一個小小的綠綠的新芽忽然出現在我鑽入了我的眼簾，它在幾瓣枯萎的花瓣下藏得十分隱蔽。我從未奢望過這盆枯萎的多肉能有煥發生機的一天。經過長時間的乾旱，竟然浴火不滅，涅槃重生。這麼簡單的道理植物都做得到，我又爲何放棄呢？我突然明白：耐心之燈真的會亮；如果不亮，那一定是時間未到。
次日我帶着耐心之燈重返舞臺。這一次我不再無所適從，不再優柔寡斷。我選擇聽從音樂的強弱變化，追尋文字的仄起平收，感受朗誦的語言魅力。漸漸的，老師批評的話越來越少，認可的話越來越多，我看到李老師緊皺的眉頭也舒展開來。
生活中，我見過許多燈。耐心，是我人生路上最美的那盞燈。有耐心之燈相伴，我走得既踏實又自信。
窗邊的花開了，我的耐心之燈也亮了。我知道，它將永遠亮下去。
