在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國小安全作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小安全作文 篇1
今天的課間十分鐘，有兩個小朋友不小心把頭碰了，其中一個，頭上都起了個包。
所以，玩的時候應該把安全放在第一位。在課間，我認爲應該看看課外書，或者準備下節課要用的書和文具，還可以和同伴聊聊天，也可以在操場散散步。
在接熱水，排隊節水不擠不鬧，遊戲時要到要到空曠的地方，不拿尖利東西奔跑。
國小安全作文 篇2
期五上午，學校組織我們觀看了交通安全方面的影片，看着影片中一幕幕觸目驚心的畫面，我的心靈受到了很大的震撼，可見遵守交通規則是多麼重要的事啊，一旦不遵守交通規則，就會給自己、家庭、社會帶來災難，毀掉的是幸福的家庭。同時，通過觀看影片，我也瞭解到了許多有關交通方面的知識，比如：喝酒不駕車，駕車不喝酒、不疲勞駕駛、不闖紅燈、坐車要系安全帶……
提到安全駕駛，我可是深有體會，就在星期四的中午，就發生了一件讓我難忘的交通事故。中午，媽媽帶我去飯店吃飯，就在轉彎停車的時候，突然一個叔叔騎着摩托車飛速駛來，可能是他根本就沒有看到我們的轉向燈在閃爍，一下子就撞上了我們的車子，只聽“砰”的一聲響，摩托車甩出去很遠，叔叔也躺在了地上，我嚇得心怦怦直跳，心想：壞了，出事了！媽媽也嚇得臉色煞白，慌忙剎車，我倆急忙下車查看，幸虧人沒什麼大事，可是雙方的車子都受到了不同程度的損傷，交警趕到勘察現場，原來，是那位叔叔嚴重違章，他不但無證駕駛，而且超速駕駛，按照規定，要對他進行拘留15天並罰款的處罰，此時，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。通過這件事讓我深受教育，叔叔因爲沒有遵守交通規則，給他自己和我們帶來了多大的麻煩呀，萬幸的是上坡，如果是下坡，估計叔叔就慘了。由此，我更加感受到了遵守交通規則的重要性，如果人人都遵守交通規則，就會避免很多事故的發生，就會成全千萬個幸福的家庭。
所以，我倡議，人人都要自覺遵守交通規則，尤其作爲少先隊員，更應該起到模範帶頭作用，用自己的實際行動帶動的人，文明出行，爲創造和諧社會做出自己應有的貢獻。
國小安全作文 篇3
在交通方面，有人雖然嘴上知道說違反交通安全即危險又違法，但落實到行動上就不行了。
那天，我按照媽媽的吩咐前去買菜。我很高興，因爲這幾天除了上學我就待在家裏看書了。於是，一出家門我就連蹦帶跳地奔向超市。這時，我可以算是得意忘形了，高興得簡直快連我自己是誰都快忘了。可往往就在這時，就是最容易出危險的時候。我卻一點都不知道，危險就快向我逼近。當我買完東西的時候，還像剛纔一樣，蹦蹦跳跳的回家。可是，我的後面來了一輛大卡車，快速的向我這邊的方向衝來。我的口中傳出了“哎喲”的一聲，卡車仍舊開得那麼快，向前行駛，好像沒聽見一樣。我的胳膊卻劃破了皮。這次還是不幸中的萬幸——車僅僅是擦破了我的皮，沒有流血，更沒有損傷筋骨。如果，我能站得再偏一點，那麼不幸就有可能發生了，而且後果會不堪設想。
同學們，你們可不要也像我一樣，非要自己親身試驗一下輕重才行，那也許就不會像我似的那麼幸運了。
國小安全作文 篇4
生命之花的脆弱，經不起任何的賭敢拿生命開玩笑，打賭的人恐怕更不愛自己的親人。在時光的打磨下，花瓣漸漸的萎縮、曲捲，時光荏苒，花瓣凋零了，花朵枯萎了，生命就此結束了。生命之歌的短暫，也不得不讓人爲之一嘆：“黃粱一夢，南柯一夢啊!”曲盡人散。那我們現在還不趕快抓住機會，享受生活與生命的美好?給家人一份放心的承諾，給自己一份堅定的信心。不要抱着理所應當的態度，不要懷着僥倖的心理，去看待安全出行，文明出行，要真正瞭解它們的重要與必要。
有一次，我在高速公路上看到了不下於二十起的車禍，所幸的是沒有人員傷亡。造成這些追尾車禍的主要原因歸根究底還是：車流量太大，而且車速過快。 因爲不及時的剎車，險些造成了巨大的財產損失，險些讓衆多人的生命命懸一線，徘徊於生死線上。因爲車主的關係，險些釀成大錯。另有一次， 我親眼目睹了一場悲劇的發生：一輛車在車禍高發地段行駛，卻並不減速，而是如風一般的向前駛去，似乎有人在跟他賽車，而且他在路的左方行駛。又一個急轉彎，這輛車還是沒有半點減速的意思，而是更瘋狂的踩下了油門。最後這輛超速行駛的轎車，摔下了山崖—司機當場墜崖身亡。剛剛還操縱自如，自命不凡的駕駛員，頃刻間就魂歸他處，命喪黃泉。愛他的人和他愛的人都承受着撕心裂肺的痛苦，而這悲劇是誰造成的?不就是他自己嗎?如果駕駛員遵守交通規則，這悲劇也許就少有發生，或不會發生……真可謂在每一起交通安全事故的背後，是一個個家庭的支離破碎，是一個個白髮人送黑髮人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔……
望着這一幕幕令人驚心動魄的慘劇，我想： 一個個鮮活的生命，曾經都多麼華麗地綻放，在那一瞬間，曾經的美好都永久地停留在了生命的最後一刻。奉勸各位尊敬的駕駛員們，多一份沉着，少一份急躁，或許交通事故會離開我們的身邊，我們的安全就會在多一份保障。
國小安全作文 篇5
生命，意義就是生存或存在。它是被動而產生的，因此，我們沒有能力去選擇或者指責它的存在。
人並不是因爲生活而生存，而是因爲生存而生活。安全，是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。或許有些人覺得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大錯特錯了。是生存還是死亡，安全意識就在掌控着你。
有的人，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕；放學排隊不擁擠；做操期間不打鬧；出門在外不打架；在國小階段不帶籃球進入校園。而有的人，上下樓梯瞎碰亂撞不注意；放學排隊擠來擠去；做操期間推搡打鬧；出門在外天天惹禍；國小階段天天帶籃球。我相信，每個人看到了4、5段的人都可以分清楚哪個安全，那個不安全了吧？一個人只要有足夠的安全意識，他的`生命也就安全。而一個人一丁點兒的安全意識也沒有，那麼他隨時都會有危險。相信大家都知道，有許多學校的學生因爲帶籃球發生了許多事故，還有的國小因爲人太多，所以放學的時候經常出現只因爲一個人一把推倒了另一個人，後面的人不知道的情況下也都摔倒了。
所以安全意識關係着我們每個人的生命安危，就請大家珍愛自己的生命吧！
國小安全作文 篇6
星期天晚飯後，我和媽媽出去散步，往常要走許久才肯回家的我，今天才走了短短的幾百米路，就一定要拉着媽媽回家，爲什麼呢，因爲我看見了三件讓我心有餘悸的事。
當我和媽媽慢悠悠地走到十字路口，準備過馬路時，正好遇到了紅燈，我們倆不約而同地停下了腳步，等待綠燈的亮起。這時只見馬路對面有一位孕婦阿姨，視紅燈而不見，挺着大肚子地一搖一擺地迎面走來。而那些從她身邊開過的車子，被她這種坦然地闖紅燈的行爲嚇得不輕，爲了避讓她，有兩輛車還差點在碰撞在一起。“唉！這麼不遵守交通規則，多危險呀！”媽媽正在感嘆時，我一把拉住媽媽的胳膊，張着嘴說不出話來，只是用手指着馬路斜對面的公交車站讓她看。只見對面的公交車站臺邊，一輛公交車正在起步，緩緩地向路中央馳去，而車的左側，也就是靠路中央的一邊，有一位叔叔正悠閒地騎着自行車，爲什麼說是悠閒的呢，因爲他的兩手並沒有扶着車把，而是交叉地抱在胸前，而且眼睛直視前方，似乎對身旁幾乎擦身而行的公交車根本就沒有看見似的，看他毫不害怕的樣子，我想嚇出一身汗的一定是那位開公交車的司機。我看得心驚肉跳，手心裏都冒出汗來了，過路口時，我緊緊地拉着媽媽的手不敢放開，媽媽安慰我說：“不注意安全，不守規則的人畢竟是少數，你看大多數的人過馬路時不是和我們一樣守規則，等綠燈才走的嘛。”話音才落，一陣急促的引擎聲從身後傳來，帶着轟鳴聲，帶着氣浪，一輛摩托車從我們身旁不遠處急馳而過，像風一般呼嘯而過，我早就被那轟轟的聲響嚇得不由自主地縮緊的身子，只見身邊一團黑影在車流中一閃而過，耳邊只留下駕車人那興奮的哇哇地叫喊聲。我真是被嚇壞了，身邊走着的幾個人也被嚇得不由自主地停下了腳步，大家紛紛指責這種不文明、不安全的行爲。我再也不肯繼續散步了，拉着媽媽，帶着一顆受了驚嚇，怦怦亂跳的心回家了。
我想今天遇到的那些不遵守交通規則的人，也不一定是不懂交通規則，只是沒有認真遵守罷了，他們帶着一種僥倖的心理。覺得晚上車少人不多，這種情況下偶爾違一次規沒什麼。其實，這樣做是非常危險的，不僅是對自己生命的不負責，也是對他人生命的危害。我們不能像他們那樣做，我們要遵守交通規則，對自己的生命和他人的生命負責。
