聽雨國中作文【熱門】

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的聽雨國中作文,歡迎大家分享。

聽雨國中作文【熱門】

聽雨國中作文1

我愛聽雨,在那靜謐的夜晚。聽,春天的雨,淅淅瀝瀝,滴滴嗒嗒,多麼好聽,像八音盒發出的聲音,優美極了,又像涓涓的細流流淌的聲音,多麼抒情。聽着春雨,整個飄飄然,宛若騰霧,飄飄欲仙。整個人的心情也格外舒暢。春天的雨有一種說不出的美。

聽雨真開心!聽,夏天的雨,噼哩啪啦,嘩嘩啦啦,夏天的雨還有兩個搭檔哩——閃電和悶雷。快看,閃電出現,那天羅地般的形狀使黑夜瞬間變成白晝,隨即,取而代之的是一聲巨大的悶雷,天孩子被嚇哭了,“哇,哇”金豆豆,銀豆豆接踵而來,就下起了傾盆大雨。豆大的雨打在地上,仔細一聽,竟匯成一首催人奮進的進行曲,哎呀,明天期末考試,不早了,睡吧!

在睡夢中我又夢到了這夏天的雨,嘩啦嘩啦,大地上奔騰過一陣馬蹄,懸崖下飛瀉下一掛瀑布,屋頂上翻騰着海浪??一會兒萬響齊絕。夏季這豪爽的性格,連雨都痛痛快快,乾乾脆脆。一覺醒來,雨停了,天上多了一座五彩的橋。

聽,秋天的雨,咯咯咯,歡笑聲響,輕叩窗門;啪啪啪,掌聲響起,拍擊心扉,在笑棉糧豐收年?在爲山貨好收成鼓掌?嘩嘩嘩的秋雨聲,樂觀情緒的流露,人們聽了都樂哈哈。聽,冬天的雨,滴滴嗒嗒,沒完沒了,無盡無頭,像訴說着開心,傾吐着喜悅,如同快樂的音符不停跳躍,嚴冬憂鬱的個性,雨聲卻這麼歡快,聽了真愜意。

四個季節不同的雨聲,給人不同的感覺。春天:溫柔,如我們的童年時代;夏天:豪爽,如我們的年輕時代,奮力工作;秋天:喜悅,如我們的中年時代,做成了一番事業,看着自己的成就,心中有着說不出的高興;冬天:快樂,沒有了力量,沒有了智慧,只好快樂地安度晚年。我愛躺在牀上,在靜謐的夜晚聽雨,任思緒自由飛翔。

聽雨國中作文2

雨,是訴不盡的情思。“一切景語皆情語”,心境不同,雨也被賦予了不同的感情。

戀人的雨是纏綿的,“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”風雨含情意如注,酣暢淋漓愛意濃。密密纏繞的雨絲多像你情我儂的人兒,纏綿地追隨着彼此。時斷時續的雨聲又多像低聲飲泣無語凝噎的離人,在訴說着悲苦的離愁。晶瑩如珠散落的雨滴,落地後匯入不同的河川,便是天涯海角各一方,相思無緒,難覓其蹤。楊柳岸,曉風殘月,驟雨初歇,卻歇不了情愁啊。點點幽怨,黛眉緊鎖。

暮年的雨是蒼茫的,“悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。”濁酒辛辣,歡從何處來?喜樂翻作離索,秋窗冷雨細細密密,打溼泛黃的回憶。斯年的少年凋謝了容顏,失卻了壯心,只餘了雨聲中長懷的心憂,在寂靜中流淌。漫天風雨,寂寞無依。今朝有酒今朝醉,雨聲裏的人影憧憧、人世波折都化爲零。

智者的雨是豁達的,雨滴叮叮咚咚打在青瓦上,便想起只要時日恆久,水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中,雖吵吵鬧鬧,卻也有大珠小珠落玉盤的嘈嘈切切,時緩時急,且都當作纖指揉弦,一曲悠揚的音樂撫慰心情。雨能滌污,黛瓦更青,雕櫺更明,草木山川澄澈無塵,翠綠欲滴。雨聲裏萬物如初,吐露新生,滌塵埃,淨污濁,這蒼穹寰宇間如此至柔至善的博愛之情,舍雨其誰?

雨聲裏雖有哀怨纏綿,雨後卻有碧樹晴天,人間萬象新。雨落如簾,何須淚紛飛。掬一捧雨絲藏在心間,懷一腔灑脫滋養心田,讓心在雨中晶瑩剔透,溫潤如初,雖依俗塵仍不失清明的心境。月有陰晴圓缺,天氣亦有陰晴雨雪,人的悲歡離合、萬般情愫,如何不是這樣的輪迴機緣。

聽雨國中作文3

悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。

——題記

在孤獨漆黑的世界,聽着那冷雨,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝。我徘徊着,尋找着,尋找一片淨土讓我的心靈平靜下來。

我對於雨本有着一種偏愛,我喜歡雨絲沾溼草木發出的瑟瑟聲響,我喜歡磅礴大雨敲擊窗戶發出的嘭嘭樂音。不論是雨瀟瀟還是雨磅礴,在我看來都各有詩意,雨聲是動聽的。兒時晚上聽到滴答的雨聲,我就不忍睡去,靜靜享受這大自然的天籟之音。白天我會光着腳丫在雨中奔跑,弟使勁地踩着水,把水花濺得高高,他喊:“姐,小心滑。”說着自己就滑了一跤。隨着歲月的流逝,我對雨聲更癡迷,只要在週末聽到雨聲,定能接到弟的電話“姐,你們回家來吧!”只有雨天,弟才能放下手中的活計在家。有了雨聲即便是粗茶淡飯,氣氛卻永遠是溫馨的。我喜歡雨聲,雨聲是幸福的樂音。

然而情似秋風雨,凝聚了愛,卻苦短,總是給人無盡的傷感。在那個秋雨瀟瀟的下午,在那個“莫道不消魂”的重陽佳節,弟很意外的離去,永遠的離去。那雙佈滿繭子的手,在秋雨中是那樣的冰涼。那雙曾給我們帶來多少快樂,那雙只有在雨天才能歇息的手,在那個秋雨天永遠地歇息了。“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是此時已惘然。”那飄零的雨絲,無助的蒼涼。聽着雨從屋頂上滑落,走在刻滿歲月痕跡的雨巷裏,帶落我無法遏制的淚水。

室內青燈依舊,只聽聞雨似在北風中放肆的呼嘯爲他奏一曲悲傷的輓歌。

鍾愛一生的雨聲,此刻卻如此悽婉。“聽聽那冷雨,看看那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔斷的不是余光中筆下的海峽兩岸,而是馮夢龍所言的“世上萬般哀苦事,無非死別與生離。”

“不思量,自難忘,千里孤墳,無處話淒涼。”夜已深,人未靜,窗外雨點,一聲聲有規律地傳入我的耳朵,逝去的容顏在雨中浮現。“點點滴滴,着次第怎一個愁字了得!”

聽雨國中作文4

你隨風而來,也隨風而走。街上行人匆匆,唯我慢,走着走着,眼前一片朦朧。

那晚晚修,窗外下着小雨,風從窗縫隙吱吱地吹進,雨漸下漸大,有節奏地拍打着玻璃,形成一顆顆水珠,懸掛在玻璃上。教室裏很安靜,雨像演奏着的樂器,時而像柔和的小提琴,時而像強烈的架子鼓,時而又像輕快的鋼琴。雨聲的變換讓我時而心煩時而放鬆。因爲就快放學了,但我沒有帶傘。

“鈴鈴鈴”“嘩嘩譁”下課鈴聲伴着雨聲響起,我收拾好書包站在教室門外,看着同學們匆匆離去,又盼着雨快點停。可雨偏不聽,嘩嘩直下,聽着這繁雜的雨聲,我心裏感到煩躁,開始討厭下雨天。突然,身後有人拍拍我的肩膀,然後說:“我撐你,一起走吧。”你眯着眼微笑着說。我愣了愣,才應了聲:“謝謝。”

走出校門,積水已經浸溼我的鞋子和褲腳,而你也不例外。一路上,我們彼此都沒有吭聲。在雨中,兩人撐着一把傘走在街上,實在是難得。走了一半後,你突然扣着我的'手,說你好冷,想取一下暖,可你明明披着一件襯衣,而我卻只有一件短袖。扣手後,我覺得暖了許多,心裏很感動,用另一隻手拍了拍你的左肩膀,“謝謝”這句話頓時停在嘴邊,嚥下了喉嚨。我緊緊的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都紛紛擠出……,我眼裏閃起淚光,我不敢看着你,眼便直視前方,小聲地說了句:“謝謝你…”淚水頓時模糊了視線,你拍着我的肩膀說:“沒事的…這沒什麼…”下面的話我根本沒有聽進去,只是依稀聽到密密麻麻的雨聲,看到一片雨海朦朦。我逐漸放慢腳步,緊扣着你的手,希望這一刻能停久點。這一刻突然又喜歡這雨夜,雨滴答地滴進我的心,滋潤了我的心田。就這樣,你我漸漸消失在那朦朧的街頭的轉彎路口。

到家後,雨已停,我躺在牀上,聽着滴答的雨滴從屋檐上掉落下來,漸入夢鄉。夢中,你站在路中,撐着傘,而我點頭微笑,還伴着那貝多芬交響曲似的雨。撥動我的心絃。你隨雨而來,又隨雨而走。雨,傘,總是會配成一對。

聽雨國中作文5

我的母校在無錫市連元街國小。她是一個花園式的學校。校園裏,會舉辦各種各樣的活動,會發生各種各樣的新鮮事。使我魂牽夢縈的還是校園聽雨,她頗有情趣,令我難忘。

你看,又下雨了。校園裏,那雨充滿了激情,充滿了詩意。她蘊含着豐富情感,有時淅淅瀝瀝,如江南少女吟詩;有時熱情粗獷,似山東大漢擂鼓;有時吞吞吐吐,時下時停,像淑女悲秋;有時夾着寒風冷雨,肆虐瘋狂,又彷彿失去了親人的大嬸在嚎叫……

那次,正是盛夏的下午,同學們都在教室裏安安靜靜地做着自修課作業。漸漸地,天灰濛濛起來,或許是因爲光線的緣故,許多同學都將目光轉向窗外,就連心思也飛走了,再也沒有心思做作業了。強烈的風吹卷着樹葉,發出了“沙沙”的響聲,猶如一位詩人帶着沙啞的聲音,吟誦着很有個性的詩句。劇烈的雷鳴轟響,發出了令人震顫的聲音,又彷彿是一位高明的演奏家,在敲打着大鼓。一切前奏都已經結束,“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了,隨着雷聲,伴着狂風,雨也越下越大,豆大般的雨珠撲打在了窗臺上、玻璃上,“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊,同時也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引,我甚至忘了自己的存在。

自修課終於結束了,“歌曲”也漸漸地進入了尾聲。我走出教室,靜靜地站在走廊裏,聽着滴落在小花圃裏的雨,就像聆聽着音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏,沒有了暴風的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅,“滴答、滴答”一聲聲如同夢境般的微妙輕巧,在葉子上、水潭裏降落,泛起了圈圈漣漪,使人彷彿在另一個美妙的境界中。

校園聽雨,別有情趣!

聽雨國中作文6

下雨了,於是拿本《紅樓夢》,沏杯香茗,坐在窗前細細品味,聽雨。看到了黛玉的《秋窗風雨夕》,其詩云:“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋不盡,哪堪風雨助淒涼......品着黛玉的憂傷,擡眼看看窗外的雨,別是一翻滋味在心頭。

沒有蕭瑟慘淡,沒有徹骨淒寒。它只有款款柔情。一絲絲,一點點,輕輕地叩擊着樹葉,唰唰作響,不像下在樹葉上,倒像下在我心中,滋潤着我的心田,把我從黛玉的悲涼中解脫出來。於是,心中生出一縷清新悅意。這溫柔的雨聲,彷彿是天邊那遙遠的星星的呢喃,又似綠葉吻着花瓣的柔情......

雨較先前稠了一點,不知什麼時候添上的。正是這一點,使雨聲更加清脆,如一妙齡少女,唱着歡快的歌,羞澀中裹着甜蜜,甜蜜裏透着羞澀。

雨越下越大,大的打在樹葉上嘩嘩作響。房檐上飛流下來的雨嘈嘈切切,清脆悅耳,使人心曠神怡,聽雨。偶爾來陣輕風,樹葉便擠在一塊兒竊竊私語,與檐下的滴水一唱一和,共同演奏着一曲大自然的交響樂。

下着下着,那豪邁一去不返,又恢復了原來的模樣。那低吟的聲音,彷彿細訴好久好久以前,西湖迷濛的雨中,斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛情故事,一場雨,留下了多少思念與情愁:是這雨,促成了他和她認識;也是這雨,在水漫金山寺時,開始她永馱雷峯塔的悲慘命運和無盡的相思。爲什麼偉大的愛情常伴着雨發生呢?好像陽光下的笑聲,真沒有那種驚天地、泣鬼神的能耐。

我品着杯中的香茗,懷着黛玉的愁思,揣着白蛇的思念,聽着這變幻莫測的雨,猜着深奧的人生。

人生就像這雨,時而平淡,時而歡快,時而激越,時而低沉,輪迴交錯。然而,正因爲有了這不斷變化的人生,生命纔會豐富多彩,五味俱全。人才會像一滴雨,唱着自己的歌,跳着自己的舞,講述着自己的故事!

聽雨國中作文7

喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲,積攢斑斑點點的回憶,喜歡看雨後彩虹出現的一抹笑顏,因爲它是我的幸福彼岸。——題記  天邊滾過一片烏雲。  我坐在窗邊,靜靜的等待着天空,希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯,我喜歡聽雨,喜歡聽它不和諧的旋律;喜歡聽它跳躍飛濺的節拍;喜歡聽它的輕言細語;喜歡聽它自語萬物的音律……  開始下雨了,雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗櫺間,發出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷,一座座高樓,都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了,它沖走了大地的污垢,覆蓋了揚起的絲絲灰塵。我拿起了摺疊的花傘,輕輕的融入了雨的舞臺。  雨滴墜入了掌心,從手腕下滑落。也許,生命就像這滑落的雨滴,當它落入泥土,養育了花草,將自己的最後一絲力量全部奉獻。也有的雨滴落在路面上,太陽一出來,頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什麼,輕輕的貼着我的臉龐。頓時,心中一切煩惱像開了閘的洪水,隨着這場雨逝去。我就像被一把保護傘保護的人,父母是我的保護傘,給予我生命與親情,教會我做人的道理;朋友是我的保護傘,爲粗心的我打理好一切,給予我珍貴的友誼;老師是我的保護傘,給予我只是與無盡的溫暖;同學是我的保護傘,給予我幫助和鼓勵的微笑……眼前的困難有算得了什麼?  雨中的我,接受與的洗禮,站在雨的舞臺,組成了一幅美妙的畫面。或許,在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學情……各種情感交織在一起,讓我明白了,用一顆真誠的信去對待。  春雨,召喚萬物的復甦;夏雨,傾瀉陣陣滂沱;秋雨,吹來絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無論季節怎樣交替,雨季怎樣變幻,我還是擁有無數感情的我。  雨停了,漸漸勾勒出彩虹的模樣,七種顏色,描繪出了我的各種幸福。  聽雨,使我思緒萬千,感觸無數…… 

聽雨國中作文8

“都這麼晚了,也不知媽媽下班了沒有。蕭然邊走邊想着。

事情是這樣的:昨天,蕭然的期會考試成績發下來了,成績極不理想,媽媽看到這個成績後,就批評了蕭然,本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句:你真煩!這不,現在正在往媽媽公司走去,準備道歉呢。

小雨密密地下着,並不像平時那麼輕盈,反倒有些沉重,好像在暗示着什麼。“阿姨,我媽在裏面嗎?“這不是蕭然嗎,你媽20分鐘以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。“謝謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。

前面發生了什麼事了,怎麼這麼多人?蕭然疑惑道。走進人羣中,蕭然驚愕地向後退了一步,眼前的一切使她無法相信:媽媽倒在地上,身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說,由於下雨地滑,一輛出租車疾馳而過,撞了媽媽。在衆人的幫助下,蕭然的媽媽被送往了醫院。手術室內,媽媽靜靜地躺着,手術室外,蕭然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着,一滴滴雨滴,就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望着窗外的雨,腦中浮現過一幕又一幕:所學的第一個字是一個大大的“人字,是媽媽教的;第一次與同學發生矛盾是媽媽開導的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大隻要做得出色,哪怕是把碗刷乾淨了,媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵我。一邊想着,眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看着爸爸,他彷彿蒼老了許多,腳下已丟了一堆菸頭。

正在這時,手術室的燈亮了,醫生緩緩地摘下口罩,從他的眼神裏,蕭然已經知道了答案——媽媽走了,永遠地離開了他們。她走得那樣匆忙,甚至連一個道歉的機會都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思,反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。

走出醫院大門,一陣冷風迎面撲來,風中的雨絲掃在她的臉上,蕭然突然清醒了,她在心裏暗暗對自己說到:“堅強些,媽媽正在注視着,她一定希望看到一個堅強的蕭然。想到這,她拭去了眼角的淚水,慢慢向前走去。

聽雨國中作文9

身處南方,最有詩意的便是雨天。坐在窗前,沏一盞清茶,備一套紙筆,足矣。待一陣夾雜着泥土芳香的溼風拂過,那雨也便如期而至了。

“滴答、滴答……”清脆的雨聲,若即若離地在耳畔縈繞,真像羣古靈精怪的孩子捉迷藏,在你不經意間藏匿於世間,卻又故意要弄出些聲響引起你的注意,待你循聲分辨位置時,他又安靜下來,讓你似懂非懂,摸不着頭腦,竟哭笑不得。

倏忽間,細雨就淅淅瀝瀝落下了,還伴隨着孩子們踩水坑的歡笑。鳥兒三五成羣挨在小小屋檐下,竊竊私語,相互問候着。萬物生靈忙着吮吸清涼甘甜的雨露……

雨長大了,稚氣中透着沉穩,他懂得了無私與奉獻。

隨着風的鼓舞,雨勢漸猛,不等人反應,“嘩啦”一下子,他們便銀河倒瀉鋪來,萬物都被他們帶動起來,一場盛大的音樂演出就開始了……

風兒提着小提琴翩然登臺,如箭般的雨滴緊隨其後,蟲兒們放開嗓子高聲合唱,樹木激動地“沙沙”拍手稱讚。萬物都跟着舞動起來,大自然的旋律也越發緊張,演唱會進入高潮:那清脆如駝鈴者,是雨滴與石頭擊掌;那急促如鼓點者,是雨滴叩響紗窗,殷勤問候主人;那嘹亮如圓號者,應爲萬千雨滴匯入長河。風兒掠過的樂聲和動人心絃的雨聲相互映襯。串串音符洗滌了污垢,取而代之的是新生,是青春與活力。

夜深,燈火闌珊,交響樂也隨之落幕,雨輕輕敲打明窗,不急不慢,久久不息,似在與我說些什麼。焚香微語,涼茶入口,絲絲沁香漫延,閉目凝神,都沉溺與此,愜意其中。

雨來得快,走得急,他們在人世間大鬧了一場,如今只還有留戀於凡塵世間的少許雨滴,他們有如風燭殘年的老人,沒了四處奔波的好勝心,只想在有限光年裏去尋找年輕時忽略的美景,留下屬於自己的印跡,就想這樣安逸度過餘生。

人,如雨。看似漫長人生,不過彈指之間,而生命的意義,就其本質在於內心的成長。常言:一生一輪迴。但若精神常駐,便奮鬥不息。

聽雨國中作文10

世間最美妙的聲音是什麼?我覺得非雨聲莫屬。

小進候,我常常喜歡倚在陽臺上,看着天空中的雨,靜靜地聽着雨聲,什麼也不用想,便能沉醉於“淅淅瀝瀝”的節奏中。長大了,我仍喜歡聽雨,聽着清脆悅耳的聲音,一種天地一片蒼茫的感覺便油然而生。

每個季節有不同的雨,雨聲也就各不相同,春雨綿綿,細如牛毛的雨滴從天空灑落,親吻一朵花兒,花兒紅了臉;親吻一棵小草,小草興奮地起了頭,親吻可愛的燕子,燕子歡快的唱起了歌。“小樓一夜聽春雨,深巷明場賣杏花。”多貼切啊!聽春雨,心情格外暢快。

夏雨就不同了,伴隨着轟隆的雷聲,豆粒兒大的雨點在地主砸出了朵朵雨中花。雨聲是如此地響亮,雨水衝出一個清爽的世界。如果能在在個傍水的小竹亭旁坐下,看見湖中菊花在風雨中搖曳,晶瑩的雨珠在碧盤上調皮的滾動,和着那透明空靈的雨聲,真是一幅再美不過的風景畫了。這時免不了讓人詩興大發“一朵粉荷風雨中,兩縷情思在心頭。”

秋雨霏霏,雨雖不大,但聲音很柔和,免不了有幾許沉鬱的情調。不過,看着樹葉旋轉着飄落在地,好似一隻蝴蝶在雨中飛舞,總會使我想起《梁祝》的故事。那纏綿悱惻的愛情,讓人爲之動容。這時聽雨,彷彿就是在聽《梁祝》的旋律,悽美而動人。

在我的印象裏,冬季很少下雨。偶爾一兩次,便能令人心滿意足,有時競爭會夾雜着幾片雪花,使人欣奇不已。冬日的雨聲很輕,用心去聽,是一支短笛吹出來的歌,讓人心曠神怡。

這些都是我自己對雨聲的感受。每次一聽到雨聲,我都挺興奮的,因爲聽雨使我忘卻所有的憂愁與不快。聽雨總能給我安慰,彷彿雨是我的一位知心好友。

時光飛逝,環境也會隨之改變,可惟一不變的便是我對聽寸的執着。聽!雨笑了。

聽雨國中作文11

夏季的到來,人們不禁迎來了炎熱的天氣,還迎來了平凡的雨季,每次下雨,我都聽人說覺得下雨天的雨聲很吵,其實不然,其實只要用心聽雨,就會發現,雨聲是非常動聽的。

雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮噹噹的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節耳邊的輕風,瓦片似乎是專爲雨設置的,它們盡職地演奏着,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。

閒暇之中,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中,雨聲裏透出一種古怪的情調,是久未溝通的那種。它拒我於千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。

哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

有詞雲:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風”。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的迴響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續。

此刻的我,已久在聽雨,朋友們,讓我們靜下心來,閉上眼睛,傾聽雨的聲音。

聽雨國中作文12

雨,就這麼下着,靈巧、跳躍,總會勾起那封塵已久的回憶,遷動記憶的書頁,在上面記錄是是非非,然後再次消逝在千萬細雨的大自然,無聲無息,只留下久久的依戀與無限回味。

雨,有聲。春風的到來總會伴隨着雷公電母那珊珊的腳步後,隨機落下。伴隨微風,在每一個人的耳邊低吟的歌唱;有時它如剛出生的嬰兒那一聲聲響徹雲霄的啼哭;有時如少女般清澗的雙手,撫摸着我們的臉龐。每當烏雲滿天、雷聲轟鳴,雨就要來了,它給農田灑下一滴滴辛勤的雨露,讓禾苗更滋潤。

雨,有味。春天的雨,清甜可口,還夾着天地特有的靈氣,讓萬物復甦、讓大地回春;夏天的雨,則如一杯醇香的熱茶,讓人的心裏暖暖的給人無比特別的感覺;冬天的雨,寒風刺骨,中間夾雜着一種冷漠、淡然以及一種無情。

雨,有色。春天的雨是綠色的,是用春天的生命燃燒的火種。

永不消退;夏天的雨是粉白相交的顏色,是荷花用它的花瓣建設成的;秋天的雨是金黃色的是用無數枯葉變成的,又是農民的汗水與那豐收的喜悅構成的;冬天的雨是白色的,雪和天空相連的純潔、善良是它的本質。

雨,落在樹葉上,落在房頂上,落在草叢中。奏出一曲和諧的交響樂,優美動聽,動人心絃。心中彷彿流入一股清泉,洗去了心中的雜念,讓人彷彿置身於世俗之外,享受着那難得的清閒。

漸漸地,雨的聲音低了下去。看看窗外,雨變得小了,這首交響樂也快結束了。雨慢慢的,慢慢的停了,天空也恢復了原來的色彩。太陽出來,一道美麗的彩虹在天空中顯現出了那美麗的身影。

雨,彷彿沒有來過,可是那溼漉漉的一片證明着剛纔的一切並不是夢。

聽。雨!用心去傾聽雨的聲音。

聽雨國中作文13

有人喜歡晴天,覺得能出去散散步,活動活動。而我,則喜歡雨。有人說,陰雨天氣,心情可想好也好不起來啊!可我不這麼認爲,下雨了,躲在家裏,聽聽雨,多好!何煩之有?

今天,又下雨了,我的心情還是如往常一樣,並不因爲下雨而煩躁不安。邊考試,邊聽雨,多愜意。

雨一絲絲地落下,不輕不重,柔軟、細膩,竟有種想衝出去任憑雨淋的想法。讓雨落在我的髮絲上,衣服上,臉上,手上,晶瑩朦朧的雨滴,彷彿一彈,身上就清涼了。

雨掉落在水潭裏,叮咚作響,清脆,好聽;掉落在岩石上,啪,綻開一朵小小的水花;落在松針上,吱,好輕盈,好可愛,讓人浮想聯翩,彷彿一個個活潑可愛的小孩子,頑皮地從天上躍入地面……雨,還在下。

雨大了,落得越快了,那聲響,啪啪啪,輕快,清脆得醉人。

想起了杜甫的詩:隨風潛入夜,潤物細無聲。雨悄悄地來了,滋潤着萬事萬物,小草一夜之間彷彿更綠了,耷拉着的小花,也好像打起了精神,驕傲地笑迎這個雨季。

雨,真好……

雨小了,漸漸沒了,地上一片溼漉漉的,空氣好清新,行人也漸漸多了,忙碌起來了。烏雲還在頭頂,團結着不肯散去。雨,又開始了……一滴一滴,一絲一絲,又大了,心情好舒暢,這雨,給了我很大的享受,很多的幸福……

我坐在課桌前,靜靜地聽雨,享受雨給我帶來的新鮮感和歡樂感,我喜愛這雨,不由想起了蔣捷的《虞美人·聽雨》,心也漸漸平靜下來:

少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。

我聽雨,我愛雨……

聽雨國中作文14

走過了十六條河,穿過了十六條路,邁過了十六個門檻,我總以爲看透了世事,總感覺在紛雜的人世間日漸成熟。可是在那個下雨的夜晚,我才發現自己並沒有真正的認識自己,對特殊意境的體會纔剛剛開始。

那天是星期天,雨從半夜開始下,淅淅瀝瀝的一直下個不停。我獨自躺在小屋中,雨點落在地上啪啪作響,打在屋瓦上,敲在盆碗裏發出叮叮咚咚的響聲。如揚琴在敲奏,似古箏在撥動,像妙齡少女在歌唱,清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽到如此美妙的音樂。我的心隨雨跳動着,空寂的房屋伴着美妙的音樂,我如同在夢中一般,此刻我不知身在何處,心中的愁緒化成一片灰燼。

瓦似乎是專爲雨設置的樂器。雨天裏,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏響音樂了。盡職的瓦專注地演奏者,聽雨的人便漫溢出悠長不盡的情思。實際上,一個人願意靜下來聽聽這雨聲,那他心中一定有某種牽掛和感喟,甚至是連自己也不易覺察到的。但雨聲卻牽動了你的心絃:垂死的老將有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的無限遐想;離鄉的遊子由情自然生髮“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的感嘆。

雨還在下着,少女的心還在飛着,雨聲中的女孩想必是美麗動人的。

林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡,哪堪秋雨助淒涼。”納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”原來雨絲就是情絲,斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”正所謂遙念伊人人千里,越想不相思,越是相思滿心湖。

聽雨,聽情,聽心。

聽雨國中作文15

雨,世間的精靈,它掙脫了雲朵的羈絆,不緊不慢地飄落於大地。望着細細的雨絲,我想起了小時候。

臨近放學,卻突然下起雨來,淅淅瀝瀝,烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時,我總會一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂,一路奔跑着回家。回到家裏,看着自己褲管上的泥土,皺皺眉頭,卻無可奈何。隨着一天天長大,不知什麼時候,我竟對雨萌生出一種特別的情愫,並且漸漸喜歡上了雨天。

此時,外面依舊在下雨,點點雨滴調皮地敲打着窗戶,發出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中,但雨卻彷彿躲貓貓似的變得小了些,點點滴滴落在傘上,卻只見傘溼,未聞雨聲。我漫步在街道中,裏面有些積水,我踩着積水小心翼翼地走着,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花飛濺的聲音,清脆如提琴聲。

過了一會兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風也不合時宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜着雨星襲來,我急急地走着,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的,我彷彿聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感。

不多久,調皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復了她的淑女姿態,舒適綿長,淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細雨中慢慢走着,聽着那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風潛入夜,潤物細無聲”,呼吸着雨後芬芳的空氣,心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以爲然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我彷彿聽出了她的優美,至真至純,自在飛揚……

聽,雨來了,歡樂的向我們奔來了!