在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的泡泡節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
泡泡節作文1
“媽媽，你能給我買一個泡泡機嗎？”
“不行！都長這麼大了還玩小朋友的玩意兒。”
哎，每次到江陰，媽媽都不給我買泡泡機。從小到大，我就喜歡吹泡泡。每當看到別人在吹泡泡時，我就羨慕得不得了。我真想設立一個泡泡節呀！泡泡節就定在2月10日吧。
盼呀盼，泡泡節終於來到了。我興高采烈地拿着泡泡機奔向花園。突然，一個泡泡飄到我的眼前，“啵”，泡泡被我戳破了。走到花園裏，只見一大羣小孩子都在吹泡泡。大大小小的泡泡飄滿天空，晶瑩透亮，就像一個個美麗的水晶球；又像一個個調皮的小精靈，不停地翻着跟斗。小朋友手裏拿的泡泡竿各不相同，有“8”字形的，有橢圓形的，有喇叭形的……真是千姿百態。
我迫不及待地拿起泡泡竿，蘸了蘸泡泡水，撅起嘴巴，對準泡泡竿，輕輕一吹，“呼”，一連串的泡泡飄向天空。在陽光的照耀下，泡泡五彩繽紛，美麗極了！看到泡泡飄向天空，我開心地笑了。周圍的小朋友也都吹樂了，有的說：“我們來比誰吹的泡泡多，怎麼樣？”有的說：“我們來比誰吹的花樣多！”旁邊的小寶寶看到我們都在吹泡泡，拉着媽媽的衣角，哭着叫嚷：“媽媽，我也要吹泡泡，我也要吹泡泡。”整個花園成了泡泡的世界，五顏六色的泡泡映出了孩子們的笑臉，蔚爲壯觀！
看，這就是我設計的泡泡節，怎麼樣，是不是很有趣？
泡泡節作文2
今天上作文課真有趣，老師居然讓我們吹泡泡。同學們高興極了，都張大嘴巴，瞪圓雙眼睛，等待老師吹泡泡給我們看。
只見老師輕輕地拉開抽屜，從抽屜裏取出一瓶泡泡水，輕輕地擰開蓋子，把葫蘆管移到嘴邊，輕輕地吹了一口氣，泡泡就像珍珠一樣飛了出來，真漂亮!
老師接二邊三地吹泡泡，五顏六色的泡泡從葫蘆管裏飛了出來。泡泡有大有小，大的跟乒乓球那麼大，小的跟彈珠差不多。泡泡的形狀各不相同，有單個的泡泡自由自在地飛來飛去，好像走散了隊伍的士兵;有的兩個擠在一起，好像兩個好朋友，手拉着手，一起去散步;有的三個連在一起，像一家三口要去旅遊;還有的許多個連在一起，好像在吃團圓飯呢。一串串泡泡有的飛到了天花板上，有的飛到了窗戶外邊去了，好像要去觀看外面的世界，還有的飛到了同學們的臉上就爆炸了。
老師吹完後，把泡泡水分給我們每人一瓶。我們兩組互相吹，不一會兒，整個教室都是泡泡，就像下了一場泡泡雨。頓時，教室熱鬧起來，同學們個個都帶着微笑，盡情地吹着，開心極了!
我們今天上的作文課真有趣啊!我的心裏一直都甜滋滋的。
泡泡節作文3
今天晚上，正當月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時候，我正在家裏過有趣的“泡泡節”呢！家裏充滿了一個又一個騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡，歡聲笑語籠罩着這個溫馨的家庭。
我在家裏吹泡泡感覺好極了，只見多種多樣的泡泡在家裏此起彼伏，有的是幾個小泡泡連在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的個子圓滾滾的，像一個五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點點往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一聲，一起“犧牲”了；有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗戶，在空中自由翱翔。
在吹泡泡時，我一手拿着裝肥皂水的瓶子，一手拿着吸管，用嘴輕輕一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不費力的'從我的吸管下鑽出來了。看樣子，這回我要吹個大泡泡了。我猛吸一口氣，鼓起腮使勁一吹，“呼”，吸管裏鑽出幾個泡泡，只見泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡穩穩的坐在上面，窗戶映在小泡泡上，彷彿是它的眼睛，簡直就像一個胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的，從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹，又像一條疾駛的七彩河流，讓人眼花繚亂。
五光十色的泡泡在家裏飄來飄去。有趣的“泡泡節”結束了，但我的笑聲，卻迴盪了很久很久。
泡泡節作文4
“呵呵呵！”校園裏瀰漫着我們的歡笑聲，原來是我們正在舉行一年一度的“泡泡節”。
上課了，同學們一窩蜂涌出教室，迫不及待的要衝出去玩泡泡了。
來到走廊，我選了一個空氣好陽光好的地方。從口袋裏掏出泡泡，我左手拿着瓶子，右手抓着瓶蓋，不費吹灰之力將瓶蓋擰開。我沾了一些泡泡水，放到嘴邊，猛地一吹，泡泡竟然破了，水花漸了我一臉，恰巧在我旁邊的一個小矮個子笑嘻嘻地取笑我。我換了一種辦法，拔出吹棒，身體轉了一圈，一道道美麗的泡泡就誕生了。泡泡漂浮在空中，蠕動着，我把泡泡放在支架上，卻被我弄破了，這個可憐的泡泡“陣亡”了。我笑了起來，眼睛眯成一條細縫。我拿出了一隻吹泡泡的喇叭，弄了一些泡泡水，“嘟”的一聲，一個個小泡泡從我的喇叭中鑽了出來，它們飛向了我的同學，她彷彿變成一個美麗的泡泡仙女。我們樂呵呵的；我們的老師也笑了起來，這一層樓都充滿了歡笑聲。各種各樣奇形百怪的泡泡誕生了，我們圍在一起，笑着唱出了歡樂的歌。有的像奧運五環，有的像三胞胎，還有的一層一層疊起來，像葫蘆串兒。這些泡泡在陽光的映照下絢麗多彩。
這次的歡笑聲依然迴盪在我們的耳畔！
泡泡節作文5
今天是我的生日，也是一年一度的泡泡節。
一大早，整個街道都熱鬧起來了，大家都來到泡泡銀行領取泡泡幣，門外排起了長長的隊伍。爺爺奶奶用泡泡幣買來了泡泡魚、泡泡雞和好玩的泡泡糖，叔叔阿姨們買來了泡泡麪、泡泡車和其他的泡泡用品，小朋友呢?他們用泡泡幣買了各種各樣的彩色泡泡球、泡泡精靈，還有永遠也看不完的泡泡書和可愛的泡泡寵物。
到了晚上，我先洗了一個泡泡澡，穿上了新買的泡泡裙和泡泡涼鞋，來到了泡泡酒店，參加生日泡泡晚會。呵，大家都到了！看到我來了，泡泡樂隊奏起了歡快的泡泡舞曲，大家把送我的禮物一起拋向空中，咦?它們竟然都在空中飛了起來，仔細一瞧，原來禮物都被裝在輕飄飄的泡泡球裏。我們先玩泡泡遊戲，用泡泡槍打泡泡球，誰打中了就加一分，我們玩的可開心了！泡泡遊戲玩完了，我們就開始吃泡泡蛋糕。先點上泡泡蠟燭，許完願，對着蠟燭吹口氣，哇！太神奇了，泡泡蠟燭裏噴出了無數的五彩花瓣、水晶球、鑽石髮夾，還有許多神奇的彩筆和亮粉，漂亮極了……
吃完蛋糕，作爲主角的我爲大家表演了一曲琵琶獨奏，跳了一支滑稽的泡泡舞，大家看見我搞怪的樣子都哈哈大笑起來。生日晚會就在這歡笑聲中結束了，大家也都高高興興的坐着泡泡車回家了。
回到家裏，我躺在由兩千個泡泡球做成的泡泡牀上，望着空中飄來飄去的生日禮物，盼望着明年的泡泡節比今年的更有趣！
泡泡節作文6
隨着一個個又大又圓的泡泡，我們來到了操場，舉行了一場無與倫比的“泡泡節”。
我們簇擁着戴老師，你一言、我一語，笑得特別開心。我也不例外。拿出“祕製”的泡泡水和工具，用吸管蜻蜓點水般沾水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一道 彩虹似的泡泡從吸管裏“飛”出來。戴老師站在蔡傑安面前，託着照相機，“喀嚓”一聲拍下了蔡傑安吹的和排球差不多大的泡泡。我仔細盯着他吹泡泡的工具。好 像在哪見過似的。哈，想起來了。他那吹泡泡的工具和那抽馬桶的工具太……
緊接着，湯凌峯吹出了一連串的彩色泡泡。同學們情不自禁地“哇”起來。我比他們更興奮，一邊跳，一邊扯着嗓子大聲叫：“戴老師快來，快來。”戴老師笑得特別開心，看到湯凌峯吹出這麼多泡泡，笑得更開心了。笑歸笑，戴老師趕緊提起照相機拍了下來。
戴成志是我覺得在整個泡泡節泡泡吹得最好的。他吹的泡泡像一朵嬌豔的美麗的花。可有些人說戴成志吹的像一家人，中間的是爸爸和媽媽，旁邊的是崽崽。戴老師連聲稱讚戴成志很聰明，吹的泡泡很漂亮。
我擡頭看了看天空，在天底下，泡泡像小精靈一樣飛來飛去。但是一會就結束了它小小的生命。
在天底下，我們快樂地玩耍、嬉戲。下課鈴響了。我們的隆重的泡泡節結束了。泡泡圍着我們。把我們送回了家。
泡泡節作文7
下課了，同學們爭先恐後地涌出教室，原來是校園的“泡泡節”開始了。
同學們手裏拿着各式各樣的瓶子，盡情地吹起泡泡來。於是，校園的上空便出現了許多的小泡泡。“連環泡”高手宋泓樞，每吹一下都能吹出一長串的泡泡；“雙層泡”高手顧雅雪，她吹出的泡都是雙層的；吹得最大的要數劉全了，他被同學們公認爲“泡泡大王”。只見他一手拿着瓶子，一手拿着吸管，把吸管在肥皂水裏蘸一蘸，然後對着管子吹了一口氣，啊！一下子出現了許多大泡泡。
在陽光的映照下，空中的泡泡變得五顏六色，它們有的是獨生子，有的是雙胞胎，還有的像奧運五環……有的泡泡想和太陽公公、白雲姐姐玩耍，便使勁地往上飛；有的想和小花、蝴蝶做伴，便輕輕地往
下落；有的爆了，變成細細的水珠落了下來；還有的成了好朋友，抱在了一起，晃晃悠悠地飄着。泡泡一個一個地消失了，又一個一個地誕生了，同學們追着泡泡：吹着，笑着，喊着……
校園上空飛滿了五彩繽紛的泡泡，這些泡泡帶着我們美好的理想上升，上升……
泡泡節作文8
大大的，小小的，長長的，短短的，不同的形狀，不同的工具，大人小孩都愛過。
我，喜歡吹泡泡，所以有了這個泡泡節。
我每次在公園裏要買泡泡吹的時候，爸爸和媽媽多會說我長大啦，在吹泡泡就太幼稚了，所以每次都不會買泡泡。
因爲八八和泡泡同音，所以每年的8月8日就是泡泡節。
每到這天，大人們都不上班了，孩子們都不上學了，都在家裏等着吹泡泡，大人們把吹泡泡的工具做好後，孩子們就開始比賽了，他們每個人都拿起自己爸爸媽媽幫自己做的泡泡水和吹泡泡的用具：有的用皮帶做的吹泡泡用具，只要放在泡泡水裏一分鐘，在使勁的向天空揮着，不一會兒，你就會看到天上有不你還大的的泡泡。上空的泡泡裏有着你和你身邊的的景物，那時，天上的泡泡就像是一個大大圓圓的鏡子，把你和世上萬物照得一清二楚。有的孩子直接跳進泡泡水裏，在爬出來，這時，你跑起來，就會發現你跑過的地方都會有好多好多的泡泡在飛，泡泡們像迷路的孩子一樣在東張西望……
大人們看到孩子們玩的這麼開心，也不甘示弱，，一個比一個厲害，一個比一個能玩，原來，大人們和我們小孩一樣愛玩啊！
晚上，孩子們在澡堂裏洗掉一天的疲倦，留下了快樂的回憶，爬上牀去，進入了夢鄉。
泡泡節作文9
星期四，我們六年級的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節”。
開展“泡泡節”的時間在班隊課。我們排好隊，個個都昂首挺胸地大踏步走着。到了操場，兩個班的大隊委當然要“親自出馬”宣佈比賽規則。
宣佈完後，兩個班派出男生一隊，我們班準備“偵察敵情，看看實力”如何。
“比賽開始！”聽的這句話，兩個班的隊員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊員也誰都不肯放過誰，拼了命鼓着腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊吹的時候，吸引來了許多低年級的小朋友，看來他們真是“魅力”十足哦！
我們當觀衆的隊員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾着。因爲他們吹成了一隻又一隻的—“鼔眼青蛙”了。
隨着一個個隊員上場，一場場的比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！
緊接着，又到了比賽吹得大的項目。我們班派出“得力士兵”上場，他們二班也不肯落後，也派出一位“主力戰將”上場，真是棋逢對手呀！沒想到，二班仍然一場接一場地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的很大，彷彿比籃球還大，看到泡泡的隊員都變得呆若木雞，紛紛讚歎，有人竟能吹出如此大的泡泡。
“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無情地響起，我們只好依依不捨地回到教室。“唉！”一路上都聽到大家的嘆息聲。
我們多麼想再玩一會呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個激烈而又快樂的“泡泡節”的美好印象。
泡泡節作文10
盼星星，盼月亮，令人翹首以盼的六一兒童節終於到了。
按照慣例，每年兒童節都會舉行開幕式，今年我們四年級“耍的花招”是泡泡機。一早，在老師的帶領下我們認領了自己的泡泡機。我們班的泡泡機是一隻可愛的小黃鴨。大家激動得紛紛舉起泡泡機，打了一次前所未有的“泡泡戰”。不要多久，那一個個可是容貌大變：頭髮上滿是成串的“肥皂包”。
在這場亂戰之後，沒多久，開幕式正式開始了。我們踏着整齊的步伐，來到了主席臺前。一、二、三，我們心裏默默數着拍子，一齊按動了扳機。紛紛揚揚的泡泡飛了出來，像雲層似的在我們頭上流動着，形成了泡泡的海洋。這時，太陽出來了，泡泡不再是透明的，而是彩色的。一個個五彩斑斕的泡泡映着同學們一張張如陽光般溫暖的笑臉。
在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之後，也不知是誰起了頭，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學手藝可好了，還在自己的泡泡堆上拉了兩隻長耳朵，極像只乖巧的小白兔，還有的像座堡壘，像長長的長城……。無比有趣。
我擡起頭，望着空中還在飄的泡泡，心想，它們定是承載着我們五彩的夢，穿過那高高的雲層，飛上天空了吧！
