在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美術作文400字，歡迎大家分享。
美術作文400字 篇1
今天，我們上了一堂不一樣的美術課。爲什麼這樣說呢？因爲這堂課是由東陽外國語國小的老師上的同步課堂。雖然看不到老師真人，但老師精彩的講解，以及外國語國小學生的精彩回答，讓我們學到了很多東西。
這堂課，老師教的是有關飛天的知識。老師沒有一開始就教我們畫畫，而是講解了敦煌壁畫的歷史。通過老師耐心的.講解，我們知道了原來飛天最早是從西域傳過來的，後來經過中西合璧，最後才形成了帶有中原特色的一種藝術作品。它的線條也隨着時間發生了不小的演變，由一開始的粗狂到後來的細膩；色彩也變得越來越豐富。
東陽外國語國小的這位老師教我們從不同時期、不同角度進行觀察分析，發現它們的不同。這些發現都讓東陽外國語的學生來自己來說。外國語國小的學生回答問題時都很自信，回答也很有條理，我感覺到了自己與他們的差距真的很大。以後我也要向他們學習，學習有條理地回答問題。
最後老師還教了我們飛天頭飾的畫法。老師親自示範，我們學起來比較容易。下課後，我們都認真地把飛天圖像畫好。雖然不是很完美，但感覺很好玩很新奇。這是我們全新的一次體驗，希望以後有更多這樣的機會。
美術作文400字 篇2
我最喜歡上的課就是美術課了，爲此媽媽還在外面爲我報了班。
那屆美術課是週六下午上一個下午，上午我則要去上舞蹈課。
我特別喜歡上美術課，今天老師是讓我們畫幾何形物體，一個盤子，一個罐子，一個幾何形體，別看我說的這麼容易，畫起來可不簡單，尤其是對於我這麼一個剛入門的小朋友。
我先用鉛筆勾勒出盤子，罐子，幾何形體的大概位置和形狀，然後用顏料筆先畫罐子，我努力畫的跟實例一樣大小，過了十多分鐘我終於畫完了，然後用特製的.顏料爲它上色，不一會兒栩栩如生的罐子出來了。
然後我再在旁邊畫上了盤子，它這個盤子還是放到架子上的，爲了能畫好盤子，我只能先從架子開始，盤架十分好看，不過也很簡單，我一會兒的功夫就完成了，不過令我苦惱的是盤子，因爲盤子你首先得畫圓了，這得有一定的技術啊！用了20多分鐘我終於完成了，而這個幾何形體花費不了多長時間，10分鐘搞定！
我舉手示意老師，老師看了看說：“畫的很好，再接再厲！”。
我十分開心，我一定要爭取更好，繼續努力，我相信，我將來一定會畫的比老師更好！
美術作文400字 篇3
今天，班主任王老師告訴我們新疆英吉沙國小的老師要我們這交流學習，學校選重了我們班。
下午，我懷着緊張又激動得心情，早早地來到教室。快上課時老師把我們帶到了多媒體教室。這節課是美術課，老師首先爲我們講述了，星空的聯想。然後拿出一張刮畫紙說：“哪位同學上講臺來幫老師刮一張你聯想的星空？”話音剛落，我就不假思索地舉起了手。老師說：“那就你吧。”我的心突然砰砰地跳的.厲害，像揣了一隻小兔。可是不能後悔了，於是我拿起刮畫筆，大步向講臺走去。
老師宣佈：“下面同學們開始自由創作吧！”教室裏一片寂靜，只有“刷刷”的刮畫聲。
我颳得正盡興時，一位英吉沙國小的老師，悄悄地走到了我身旁，對我說到：“小朋友，你刮的是什麼呀？”我緊張地把胳膊移開，這時我已經刮好了一艘飛向火箭。那位老師看了一眼我的畫，微笑着點點頭，就離開了。
美好的時光總是過的很快，不知不覺，下課鈴響了，今天的美術課真有趣！我們不僅瞭解關於美麗星空的知識，還通過自己動手，展示了美麗的星空，我愛這形式多樣的美術課。
美術作文400字 篇4
在3月28日下午，我們二團的四十多位小記者在邵翠老師的帶領下，參觀了邵華澤藝術館。
我們先參觀一樓邵華澤老爺爺的攝影展。哇！這裏的攝影作品真多啊！多得讓我數都數不清，看都看不過來。但在這麼多的作品中，我最喜歡的還是《仙境》這幅作品，因爲這幅作品講的是在一座幽靜的深山中，有一個既美又小的村莊，山灣裏的泉水像一條錦緞似的，環繞着小村莊流下山去。半山腰被白茫茫的雲霧纏繞着，就像走進了仙境一般。看到這裏，有些人就會問：“邵老先生的攝影作品這麼優秀，在背後一定付出了巨大的努力吧！”是的，邵華澤老爺爺在拍這些照片的時候，可吃了不少苦頭，比如在他拍《昏天老樹黑鴉》這幅作品時，就在旁邊等了三個多小時才捕捉到這樣的一幅情景。在這個展館內，我還發現邵華澤老爺爺的`攝影作品分爲三個部分：第一部分反映的是兒童的快樂生活;第二部分體現的是優美的自然風光;第三部分反映的是婦女的平常生活。這些攝影作品各有各的特色，讓我百看不厭。
接着我們又來到了二樓，參觀邵華澤老爺爺的書法作品展。啊！邵華澤老爺爺寫的字好工整呀！在這些書法作品中，我最喜歡的是《春色滿園》這幅作品，雖然它沒有好看的插圖，但我還是喜歡它，因爲我覺得這個成語很符合現在的季節。
邵華澤老爺爺多麼能幹，現在的這個藝術館，是用他一生的心血凝聚而成的呀！我要向邵華澤老爺爺學習，做每一件事情不半途而廢，做一名優秀的記者，爲全世界人民做出貢獻！
美術作文400字 篇5
今天，我的美術作業是拓畫，就是先在塑料膠版上用鉛筆刻出圖畫的輪廓，再上色，然後把塑料膠版用力印在鉛畫紙上，這樣一副美麗的.拓畫就完成了。
我刻好了塑膠板，再塗色。我邊塗邊想，哈哈，塗塗色嘛，我還以爲有多難呢！只一會了，我全塗好了。可是，前面的顏料很淡了，我又塗了一遍，塗上去的還是不行。原來，水放得太多，顏料太淡了。
第二次，我減少了水量又做了一副塑膠板，塗上色，然後用力印在鉛畫紙上，可是怎麼掰不開？原來水還是太多，鉛畫紙和塑膠板都粘在一起了。唉，又失敗了！看來拓畫也有不小難度啊。
第三次，我把水放得更少了，基本上都沒有加水。等我把塑膠板用力印在紙上，咦，怎麼沒有顏色，我不是塗了嗎？我看了看塑膠板，原來顏料太濃了，都已經幹了。
不行，我一定要做好！我總結了經驗，調整好水量，用最快的速度塗好，印在鉛畫紙上，啊，終於完成了！我太高興了，欣賞着這畫，一座黃色的房子，左邊是一棵高大的綠樹，右邊是一片綠色的田野，田野前面是一塊土地，後面一座大山……
看來，失敗是成功之母，只要堅持到底，就能獲得勝利的喜悅。
美術作文400字 篇6
以前的美術天才本是我，可現在這個榮耀的位置已經不是我在坐了，而是洪月，她的畫每次都上了顏色，而我的畫卻沒上過顏色，小彩筆都沒油了，而且總是忘記買。
有一天，老師在全班畫前將洪月的畫展現給大家看，大家都讚歎不已，連我也在讚歎，可心底很恨他，還有人說，洪月長大了一定是第二個女版的徐悲鴻，我聽了一肚子氣，可又有什麼辦法能阻止呢，老師既然在我們班能展現出她的畫，也就會在別的班上展現她的畫，於是，我就向她挑戰，時間就在星期五的中午美術興趣班，四十分鐘。
很快，星期五到了，這節美術課是素描課，有兩個人站在上面，然後開始畫，老師說要畫的大一點，而洪月畫的超小，我畫的超大，心裏高興死了，哈哈，一下子洪月一定會被老師批評，下課了同學們都一個一個的`把畫交上去，沒想到老師竟說她畫的超好，說我畫的不像，我都氣死了。不過，我輸得心甘情願，是我向她發起挑戰的，必須遵守規矩。
就這樣，我讓出了了座位，一個新的美術天才在我們班誕生了。
美術作文400字 篇7
12月31日就是我們學校一年一度的美術節，這個消息在一週前就在學校發佈了，所以這幾天我們班都在議論這件大事。星期三那天的晚上，我興奮得睡不着覺，畢竟明天的美術節在我們學校可是一年纔有一次呢。
星期四的一大早就有幾位老師在爲美樹傑做準備已經有一些同學的作品被展示在大操場上了。生氣沒手機開始的時候都有些什麼有趣的作品。
第一節課下課的時候，老師發來了廣播：今天美術節，一二年級一二節課，三四年級三四節課，五年級五節課，六年級第六節課，請各班同學按順序進行美術節的參觀。話剛一說完，教室裏頓時鬧得沸沸揚揚的。我們等了一節課又一節課終於到五年級參觀了，我們排着，隊向操場出發。
剛從走廊出來，頭上都是一幅幅傘畫，放眼望去，各種各樣的作品映入眼簾，有臉譜，有吹畫，有皮影，有毛筆字展示，還有一個巨大的簽名牆……它們旁邊都有各自的來歷和故事。所有展出的.畫都是我們學校老師們選出的優秀作品，都是全校師生嘔心瀝血完成的傑作。
時間過去的真快，不一會兒，40分鐘過去了，有些同學還沒有玩夠，就依依不捨地回了教室。
美術作文400字 篇8
我們學校爲了慶祝元旦節，所以特意在元旦的前一天舉行了盛大的一一校園美術節。
因爲學校大約有28個班級，就因爲人多，所以每個班在規定時間去參加美術節，第一節課一年級去，以此內推，所以我們五年級要等到下午的第五節課。
我們五年級盼星星，盼月亮，終於盼來了第五節課，我們高興的跳了起來。
一開始，老師急急忙忙地走進教室，手中拿着一大堆圓卡。原來這是美術節的徽章，用來投票的。老師說每人三張，上來拿。然後我迫不及待的`衝了上去，拿起三張，就仔細的看了起來。徽章上印上了三個大字：校園美術節。上面還有一些彩色的塗鴉、顏色等。
拿到徽章後我們就排隊去參觀了。
來到操場後，我們眼前立刻出現了許多許多漂亮的畫展。有素描、有臉譜、有油紙傘、有皮影戲、還有元旦海報。
我一邊走一邊觀看，眼睛應接不暇。看清楚了那個，就錯過了這個，看清楚了這個，又錯過了那個。
我拿着手中的徽章，打算投到自己喜歡的畫旁，不知道投給哪個。這時我眼睛一亮，跑到自己作品旁邊，把所有的徽章全放了，我可真是個小機靈鬼。
時間一分一秒過去，美術節活動已結束了。啊！這美術節真讓我深深有感。
美術作文400字 篇9
今天我參加了天才美校的美術考級，我考級的內容是八級的國畫人物。由於昨天我下午的班和晚上的班都一起上了，所以考級作品已經畫了一半了，不過今天畫起來還是十分麻煩。
我畫的國畫作品的名字叫奶奶、媽媽和小狗蛋，主要是畫一個慈眉善目的老奶奶，一個漂亮的媽媽以及可愛的小狗蛋寶寶。畫面上是奶奶正在喂小狗蛋吃大餅呢。
奶奶微笑着一口一口地喂着狗蛋，狗蛋呢，津津有味地吃着大餅，不過還是一副毫不知情的表情，好像不知道大餅是奶奶喂的呢！
畫面中的媽媽一臉微笑的看着狗蛋，好像在問：“狗蛋，好吃嗎？慢慢吃啊！”雖然狗蛋沒有看媽媽，可是他好像已經感受到媽媽的問候了！
畫畫的進程十分順利，也就 在即將畫完的`時候，我忽然發現有個地方的顏色不太合適，於是就重新調整顏色，誰知這一調整都沒之前的合適，唉，還得重新調！就在我重新調了第五遍時，終於找到最合適的顏色了，真是功夫不負有心人啊！
之後進展的一切順利，我畫完了整幅作品，蓋章、署名、交畫，大功告成了！一看錶，居然提前半小時完成作品，而且我還遇到同學畢嘉文呢！
最後老爸請我吃牛排，進展也很順利！
美術作文400字 篇10
今天，我第一次學美術。雖然下雨，我還是早早地、第一個趕到美術班。
一走進教室，我就不由自主地發出了一聲讚歎：哇！好漂亮啊！教室牆上、牆邊，擺滿了水粉畫、素描畫、油畫……這些都是在這裏學美術的小朋友們的作品。
本週，我學習的內容是創意素描。我從九幅不同的圖案中選出這幅“等候亭”，這幅畫並不是我最喜歡的圖案，但是我覺得這幅裏面動物的種類最多，而且我覺得這幅難度很大，我認爲難度越大，學到的內容就越多。
在畫的過程中，我遇到的'最大難點，就是有一種大片畫線條的筆法，我畫出來就是塗色一樣，黑黑的，線條亂七八糟。老師教了我一個小要領：兩邊消失中間實。意思就是說左右要模糊不清楚的感覺，而中間是實的，線條也比較密實。不過我根據這個要領並不能直接做好，只好由老師親自畫給我看。我按照老師教的做，果然，上邊再畫一層線條的時候，上下兩層就融合到一起了。
一堂課兩個小時，其間，我只去隔壁房間喝了一口水，不僅僅學畫了一幅畫，還練習了坐功。
美術作文400字 篇11
我喜歡畫畫，這是我的天賦，而且我從三歲起就開始專業學畫畫了。
一次，我們品德老師給我們佈置了一個任務，“做一本書，可以是畫冊，可以是作文集，可以是……可以一個人一組，也可以多個人小組，但不能超過三個人，開始自由選組。”
話音剛落，我正想好自己一個人畫，結果一大幫男生如潮水一樣涌來，七嘴八舌，“你來幫幫我吧！”“不行，和我一組嘛！”“求求你了，和我一組吧！”“你來幫我嘛！我是你的同桌啊！”我張口結舌，不知如何是好，腦袋都快爆炸了。
幸好老師說：“自己選哦”不然我可不能讓十多個男生和我同一組，人數不但會超標，而且他們不氣死我纔怪呢，所以後來我還是選擇了自己一個人動手。
我花了兩三天，做出了一個繪本。我的繪本主題是兩隻小貓，喵喵和咪咪，去尋找困在小島上的爸爸媽媽，打敗了章魚怪，通過了重重危機，最後終於一家團聚了。每幅插圖都是我精心設計的'，用高超技術不讓水彩筆印到下一頁上，好讓畫面整潔。這本書給大家展示之後，大家讚歎不已，我十分開心，心裏美滋滋的，還得了一顆大心呢！
最近我還要去參加國際天眼杯美術比賽，希望是特等獎。
我愛美術，一半是天賦，一半是技術。
美術作文400字 篇12
我對美術有着吸引力。我上幼兒園的時候，最喜歡的就是星期六，因爲星期六一天都是美術課。那是老師會發油畫棒給我們。而且我每次作品都能拿“小紅花。”
後來我覺得幼兒園的作品不好看了。我比較喜歡爸爸的`速描。特別是那條栩栩如生的龍。我於是要爸爸教我。沒想到爸爸卻說：“做事不能一步登天，要從基本學起！”我只能聽從“師傅”的指導，從基本學起。練了幾天，我有點不耐煩了，還是對那條龍有興趣。我就模仿着畫，都不像。爸爸一見，馬上意味深長地說：“學習不能太急，不然就一事九空了！”爸爸的話挺管用，我的心態一靜下來，畫也好看多了。
後來我想畫一隻恐龍，便用星期六的時間來畫。畫完後，我把它交給老師，這引來許多同學來看，他們的讚美讓我十分高興。爸爸來接我時，我毫不猶豫地拿給爸爸看，說：“畫得有進步，但這幅畫可以看出你的心還沒靜下來，不然肯定會更好！”
這些年來，在爸爸的指導下，我的畫技有很大的進步，這使我想起一句俗話：“世上無難事，只怕有心人。”
美術作文400字 篇13
我們班有一個美術能人，他長的亮晶晶的眼睛，烏黑的頭髮，每天都悠然自得。他的特長有很多比如：運動，手工。製作能力很強。他的愛好也有一些比如：畫畫，收集模型……大家知道他是誰嗎？他就是我們班的美術能人——陳浩林。
記得有一次，中午午休他正在畫畫，只見他表情那麼認真，走近一看，哇！真佩服他，好的讓人看的目瞪口呆，他在畫我在喜歡的動漫寵物：“寵物小精靈”瞧，他不像一些人是印着畫，而且，畫的也沒他畫的好。他不是印着畫的'都跟那本書的圖片裏面一模一樣，我一頁一頁的往後翻那些“寵物小精靈”在他的手上都畫的栩栩如生，圖的色彩都很均勻，用的顏色也很恰當，我一幅幅的往後看彷彿那些“寵物小精靈”都像是真的一樣，我看完他的畫。我連忙讚歎不絕。他呢？臉就變紅了。
他獲的獎也有很多比如：三次市級比賽，其中一次是現場比賽，內容是郊外的星空獲得了一等獎，還有一次是省級比賽四等獎。
他就是我們班的美術能人——陳浩林。
美術作文400字 篇14
放假前的1個月，媽媽給我報了一個素描班，每個星期天都要學一整天，聽到這個消息後我簡直崩潰了，星期六我還要學聲樂，有時還要學剛鋼琴，星期天又不能在家做作業，我的作業該如何處理呀！從學了素描以後，我每個星期五都要把作業儘量做完，就是熬夜也要做完，鬱悶啊！
這不，本以爲放假了可以不學了，可是老師卻說要集中起來學三天，天哪，一天7個小時，三天21個小時，我怎麼可能坐在那那麼長時間呢，老師難道不可以把時間改改嗎？而且，一上午，一下午，只畫一幅畫，畫完了就沒事幹了，就呆呆的看着那幅畫，看1—2個小時，老師總讓我們改，可是我卻不知道怎麼改，只好在背景上加重顏色，這一天熬完了以後，我的腦子以經缺氧了，我都快成傻子了，而且素描害得我，連衣服都弄髒了，黑黑的鉛都在我的衣服袖子上，真沒辦法，終於我堅持着畫完了這三天，我解放了，我開心極了，等上學的.時候纔開課，總之能少上一節就少上一節。
想要學好美術就要先從畫線和畫物體開始，每天都要畫那些，有句話說：萬事開頭難，我也是這麼認爲的，等基本功畫好了，畫畫子就好畫了。
美術作文400字 篇15
很多人會說：“美術，不就是畫畫嗎”？但在我眼中，它卻沒有這麼簡單。
我本也以爲，美術只是畫畫而已，畫的畫漂亮了就是美術學好了。
於是，我在學素描時也就認真的畫着，從畫的不好到好，從不整潔到整潔，從畫面髒亂到乾淨……我認爲我的美術已經是班裏最好的人了。
但是，我發現第一次開始用彩筆，我除了在本上亂畫，而且認識了那種使人激動的紅色，悠閒的綠色，後來我明白，色彩也是美術。當你知道怎樣買衣服，搭配着好看時，這就是美術。
我們眼中的一切都是美術，教室裏整齊的桌椅，本子上的文字，我們的一言一行……這些都是美術。
看看路邊的草坪，是如此的青翠，走進一看，你會看見小草在土壤中睡眠，而小蟲子也穿着花衣，在上面玩耍，是如此的美麗，這也許是大自然的美術。
宇航員在太空看地球時，地球也是那麼的美麗，海洋也是蔚藍的，雲朵是白蒼的，大地是綠色的，就和一個珠寶一樣，特殊的立在浩瀚的宇宙中，這也許就是世界的.美術。
我家的畫卷中，一個個都是如此的精緻，牆上的海報，桌上的水杯，書櫃裏的書……這些都是美術。
世界萬物都是美術，因爲美術我們纔有了一個如此美麗的世界。
美術作文400字 篇16
“整隊了，去上美術課了。”副班長朱顧宇洪亮的聲音在教室裏迴盪。
“哎，又是美術課，真倒黴。”我抱怨着。可沒辦法這課總得上啊。我只好垂頭喪氣地去拿蠟筆排隊。
大家是不是很疑惑我爲什麼不喜歡上美術課？因爲我畫畫畫得不好，上美術課總被霍老師批評。
到了美術教室我和幾個同學沒拿到畫畫本子。正當我疑惑的時候，霍老師沉沉地說“沒拿到本子的同學站起來。”我和幾個同學站了起來。
“劉研博是誰？”霍老師問。“從你這幅畫來看，就知道你很馬虎，態度不端正。”又是態度不端正，我已經聽顧老師講了無數遍了。
霍老師把畫轉了過來給我們看。全班都笑了 ，因爲畫上只有一大片的黃色，小人簡單的不能再簡單了，線條極爲粗糙。我無地自容。“虧你父母幫你取了個這麼有學問的名字：研博、研博，博大精深，真是令你父母失望。”我真想哭。
“誰是陳俊傑?”給我站到後面去。在這裏你是最可惡的`，竟然還沒畫就寫了個完。”
“我還沒畫完呢”站在後面的陳俊傑說。
“沒畫完寫什麼完？”霍老師生氣的說。
“今天就因爲這些人，扣一星”“啊！不要啊!”全班驚呼。
我心想：下次可不能再馬虎了要好好練畫畫才行呀。
美術作文400字 篇17
缺少美術的日子，好比是不放佐料的菜餚，平淡無奇;也像黑白電視機播出的瓊瑤連續劇，雖有懸念，卻沒有那讓人心醉的豔麗。
在偏遠的山寨漁村，美術代表了什麼呢?美術代表的就是舊屋門上的年畫、被面上的龍風刺繡、蒸糕上的奇彩圖案、梯田間的流暢曲線、屋檐下的精巧雕刻……
我生活在城市中，那它與美術就有着更爲密切的聯繫了。哦，我成長的煩惱，那莫名的焦慮·····一件件都縈迴在心頭上，真是剪不斷，理還亂。於是，我索性將亂麻般的思緒一把捏攏，攪和些筆墨和顏料，揮灑着，凝固在那平面的紙上、布上。
當然，畫畫不僅僅要表達自己的內心，有時我還會跳上汽車去遠行，水鄉、漁港、山林、溪崖……我尋覓着自然界中最美的'素材，有時輕描淡寫，有時濃墨重彩……
是呵，我的人生不能沒有美術;我以我的人生寫下美術!日後的某一天，當我白髮叢生，再回首看看這曲折不平的人生路，哦，在一塊叫作美術的絲巾的垂掩下，我的人生，竟隱去了幾分艱辛，幾分沉重，卻平添了幾許朦朧，幾許情致……
美術作文400字 篇18
在一次美術課上，老師教我們做“風滾球”。認真聽完老師的講解，我們立刻開始饒有興趣的做起來。
按照老師的方法，我小心翼翼地把沙子倒入雞蛋頂端開的小孔裏，輕輕搖晃，直到沙子沉入蛋殼底部。然後點燃蠟燭，讓蠟油通過小孔滴進去，用沙子溶解固化。最後我把蛋殼豎起來放在桌子上，但是它卻歪向一邊，好像在生我的`頭的氣，怪我沒做好。
有什麼問題？仔細觀察，發現殼裏的蠟燭滴得不均勻。我毫不氣餒，開始再加工。我又點燃了蠟燭，小心翼翼地把蠟燭放進去，均勻地搖晃着。當我再次鬆開手的時候，哇，你完了！蛋殼穩穩的站在桌子上！我高興得跳了起來。
但當我靜下心來，看着光禿禿的蛋殼，總覺得少了什麼。是的，畫一張漂亮的臉。於是，我畫了兩個笑眼，兩個粉脣，最後用彩紙剪了一條紅領巾。嘿，有個漂亮的女孩！我輕輕一推，它立刻左右搖擺，一直對我微笑，好像在感謝我把它打扮得這麼漂亮！
我擡頭環顧四周。我的同學很忙。有的在一絲不苟地灌蠟油，有的在認真地爲“風滾球”畫臉，有的在欣喜地欣賞着他們的傑作……每個人臉上都掛着幸福的微笑。
美術作文400字 篇19
· 雛鷹爭章活動中，有一枚“美術章”，要說誰能獲得它，當然非我們班的畫畫小能手——何平莫屬。
· 何平天生就是畫畫的料，水彩筆、油畫棒和彩色鉛筆在她的“指揮”下構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。她會畫的東西可多了！聖誕樹、禮物盒、蝴蝶結、小熊等等各種各樣的圖案便“出爐”了！因爲何平的畫畫技術高，教美術的謝老師每一次畫畫比賽都叫她參加，她也不負所望，每一次都刻苦練習，甚至放棄了午休時間、遊戲時間。而且每一次都獲得了好的名次。
· 何平尤其會畫小女孩。上一次，我借給了何平一本書，讓她幫忙畫上面的.插圖，她一口答應：“讓我試試吧！”第三節課做眼保健操時，眼操小先生蔡淑儀拿着一幅畫對我說：“給！這是何平給你的。”畫得的確不錯：小女孩有一雙水靈靈的大眼睛，穿着超級萌的小貓裝，脖子上繫着一個大鈴鐺，多可愛呀！尤其是臉頰上衣點淡淡的紅暈，讓這位萌女的“萌”全都映襯出來了！不愧是畫畫高手啊！
·評委老師們，你們是不是也想把“美術章”送給何平呢？那就快點和我一起把票投給她吧！
美術作文400字 篇20
從小爸爸跟我說他很喜歡畫畫，看着爸爸的小畫冊，一張一張都是爸爸的童年回憶。所以我也想把我的同年畫起來，讓大家知道我的童年是這麼的多彩多姿，我纔不要讓我的童年回一空白沒有紀錄呢！從這一刻起我就愛上了畫畫。
幼兒園中班時，媽媽開始讓我學畫畫，那時我認真的在畫，但卻畫得亂七八糟；到了大搬我漸漸的會畫了，也會捏陶，這時我才真正進入繪畫的領域。
上了國小三年級，我上了更高階的美術班，看着美術老師的生花妙筆下，把一個毫不起眼的東西，畫的栩栩如生，真像是照相機照的，讓我好生羨幕與崇拜。一轉眼到了五年級，我變得更會畫畫，也更體會畫畫的精髓所在。
這一步一步辛苦的歷程，是我成長了寫照，也是努力的證明，我要走向美術的`道路，讓它發光發熱。我大學的時候，我要考美術班，我相信我可以的，讓大家刮目相看、讚不絕口。想到以前我還不會美術的時候，畫出來的的畫奇形怪狀；現在我已經進步很多了，而且畫出來的畫也能讓人瞭解我最深刻的想法，比起之前的畫簡直是天壤之別。熱愛畫畫的朋友們，把我們的畫傳到世界各地，讓大家可以以畫會友，讓志同道合我們用話來作心靈溝通。
美術作文400字 篇21
期盼已久的美術課終於來臨，但是，美術老師因爲有事，與孫老師換了課，調成了今天下午的最後一節。
好不容易過了第二節政治課，但讓我沒想到，體育課又是室外課，而且，還得在太陽底底下進行運動，真的太累了。
40分鐘的課，每一秒都是煎熬，既特別熱，又特別累，而且，我經過幾天跑步後，我的腿已經站都站不起來了，可是老師又不讓坐下，我只好硬撐着，好不容易熬到了下課，但是，我還要上到四樓。
不過，我也想找一個還有美術課，心情就好了許多。
上課了，老師先給我們講了畫體恤的有關事項，然後，就開始讓我們自由發揮了，
我準備好了材料，就開始作畫，我先用鉛筆畫稿，花了半天才把臉的稿畫好（我好像真的沒有藝術細胞），我發現後面的同學，已經畫好鉛筆稿，開始勾邊了。
此時，上面的同學已經塗了一半的'顏色了，但是，她比我畫的，不知道要上多少倍。
我拿出調色盤，打開飲料，正打算擠，下課鈴聲想了，我的T恤衫也沒有工程標，老師說下星期上課，要評分，不知我的會得多少分的。
美術作文400字 篇22
今天，我們上美術課的內容是：水墨遊戲。
老師先給我們看了在奧運會開幕式上的有關水墨畫的視屏，然後又介紹了一些畫中國畫的知識和畫法，還有工具的用法。
緊接着，我們的水墨遊戲就開始了！
我的腦子裏沒有一點思路，想不出畫些什麼。突然我想到《奇趣寶典俱樂部》裏傳統的中國式四合院，何不就畫那個呢！
於是我先弄了點墨，畫出傳統畫法的樹，一不留神畫歪了。我去畫樹根，畫得好不自然。
我又去畫別的，無意中看到剛剛的樹樁墨散開來了。哦我交集萬分，這樣一副作品課不能被這毀了呀！我的眼前一亮，於是我把樹樁加粗，再把裏面塗滿，把一條樹根加長。
我越看這樹越像一把躺椅，《牧童》這首詩從我心中閃過，有了就畫一個小孩在上面，再在後面畫上幾座山。
完成了樹的工作，我又用淡墨在樹後面畫上一座有一座連綿不斷的山，然後向黃倩借紅色顏料。其實我也有顏料，只是太長時間不用凍住了。
我用紅色顏料在樹枝上亂點，這就是花了。
我又在樹根上畫了一個不像人的牧童。
夏一桐像個專家似的.在大家的畫邊點評，說張丞隆的是最好看的，後來又不知對我說還是林依霖說:難看死了。真受不了她。
今天美術課太好玩了！
美術作文400字 篇23
今天3，4節課是美術課，老師叫我們畫茶壺。
我想：剛開始就用記號筆畫掌握不好，而且畫錯了怎麼辦？老師似乎看出了我們的心思，說：“你們可以先用鉛筆打好草稿，然後再用記號筆描一下。”
老師話音剛落，我心裏就忍不住暗暗叫好。於是我拿了一支細細的鉛筆，開始畫畫。我先畫壺把，畫兩根彎彎的弧線，一看，又不夠大，於是我把以前的'兩弧線擦了，重新畫了一條稍微大一點的弧線，心裏想：好了，可以了。於是我開始畫壺身。
壺身難畫得多，因爲橫着不好畫，所以我把紙倒了過來畫。我先畫了一道弧線，然後左看右看，感覺彎得幅度太大了，於是我把它改成幅度稍微小一點的，其它三面也一樣，我把左邊的弧線擦了一點點，再畫上小小的壺嘴，然後在上面的一道弧線上開了一個壺蓋，再在旁邊畫上幾個小杯子。然後用記號筆描了。
我在茶壺上畫上了些茶葉的圖案，在旁邊畫上了幾個裝飾的圖案。然後，我準備了三種顏色塗－－深綠色，淺綠以和黃色，我先用黃色塗了裝飾的圖案，再用深綠塗杯子和茶壺，淺綠色當背景顏色，交上去的時候，老師誇我認真，我心裏樂開了花。
上美術課真好呀！
美術作文400字 篇24
昨天媽媽徵求我的意見，給我上了書法課和業餘繪畫課。媽媽的理由是：書法是一輩子的事情，也很實用。畫畫，自己動手。
我上書法課的第一天，驚訝的發現宋啓勝也在。我最初是和趙浩傑一起報道的，但是趙浩傑沒有來。宋啓勝還問我趙浩傑爲什麼沒來，老師讓他們報書法班的男同學爲什麼沒來？我對他搖搖頭，意思是我不知道。
我們上午上了三節課，分別學了長橫和掛針豎。老師找了我很多次，我心裏都不知道怎麼回事。我平靜的心怦怦直跳。當老師什麼也沒說，慢慢走到下一個同學面前的`時候，我的心就落了下來。哦，我好緊張。我的中風終於過去了。太驚險了！
下午，我去研究我的業餘時間：畫畫。然後我意外地發現趙浩傑和她的父親出現在門口。我立即叫趙浩傑過來坐在我對面。
雖然下節課沒畫好，但很高興能在這節課認識宋啓勝和趙浩傑作爲我的陪伴。
下午放學後，我很高興給父母看照片和文字。他們都誇我文筆優美，畫畫有創意。
今天是我快樂的一天！
美術作文400字 篇25
星期二，我們班上了一節非常有趣且有意義的美術課。
爲什麼這麼有趣有意義？本來今天的美術課就不再是枯燥的臨摹、寫生等了。而是“把紙箱換成傢俱”。就是用一些廢紙箱，可以自由發揮想象力，隨意組裝，隨意擺姿勢。傢俱可以仿古，也可以融入現代流行元素，未來更允許奇奇怪怪…
我把三個長方形紙箱粘在一起做了一張小牀。嗯，看起來不太好。於是，我把紅色的彩紙貼在牀上，綠色的彩紙貼在牀頭和牀尾。我找了個小一點的紙盒，貼在牀底，做了個抽屜。仔細研究了一下，覺得還可以。接下來我用更大的紙盒從兩邊剪，把底部的'接縫剪掉，完美的沙發模型就出來了。爲了美觀，我用彩紙和水彩筆裝飾。沙發真好看！……
最後，看看周圍其他同學做的傢俱。有三角電視，圓牀，橢圓椅，鑽石桌，六面體沙發……各種形狀的都很少見。同學們看到我做的傢俱，都用文字評論，說我太有創意了，看不到未來傢俱的影子。
趙先生挑選了一套做工精細、色彩鮮豔、造型富有創意的傢俱，將它們組合在一起，打造了一個溫馨的家。告訴我們，今天組裝傢俱是爲了激發我們的藝術靈感、創造力和想象力！
美術作文400字 篇26
每當我看着那張鑲着金邊的獎狀，就會想起那次讓我受益匪淺的美術比賽。
那是一個炎熱的`夏天，我第一次參加越城區的美術比賽。到了現場，我坐在座位上左顧右盼、侷促不安的等着比賽開始，心裏好像有一隻小鹿在亂蹦亂撞，感覺不到酷暑反而手腳冰涼。爲了這次比賽，我付出了許多汗水，幾乎每個午休都在一遍一遍的練習參賽作品。考官終於來了，畫紙也發下來了，準備抽取比賽題目。啊！我們都屏息凝神，眼睛睜得老大，“考題是《快樂的星期天》”考官大聲宣佈。我不禁舒了一口氣，緊張也減少了幾分，我的參賽作品是《遊覽世博園》，這和考題剛好相配。我開始鎮定下來，投入的畫了起來。大體構圖、鉛筆草稿、勾線、上色……一切就像在練習時一樣，熟練，有條不紊、一絲不苟。時間分秒過去，考官已經在通知還剩10分鐘，而我的畫作已經完成了，繽紛的色彩，完整的構圖，好像世博園就在眼前，我愉快的交了作品。
這次比賽，讓我體驗了很多，現在想來“一分耕耘一分收穫”，獲獎不是主要的，關鍵是過程和經歷。
美術作文400字 篇27
我的美術老師是個有趣、開朗的年輕人，主要教素描、兒童畫和國畫。他好像從來沒有什麼煩心事，每天臉上都掛着笑容，非常陽光，我們都很喜歡他。
我的美術老師留着一個小平頭，我們大家便稱呼他爲“平頭哥”，他也毫不生氣。“平頭哥”平時喜歡穿黑色、灰色的衣服，他說這樣畫畫纔不容易弄髒，其實他可是喜歡整潔和乾淨的，每次畫畫時畫錯的線條，他都要求我們必須擦乾淨，一點污漬都不能留下，畫畫結束他會看着我們把圖紙和畫具整理得整整齊齊。
除了上課時，課下的“平頭哥”還是很幽默的。他的眼睛小，一笑便眯成一條縫，我們都嘲笑他是眯眯眼，“平頭哥”不急不惱，他說只有他這樣聚精會神才更能看清我們的'畫，讀懂我們的畫。
“平頭哥”還非常聰明、有辦法。有一次，他給我們講橫中線、豎中線、平行線、弧線時，我們總也記不住這些名字和形狀，他便笑着說道，“有一天，一個圓和另一個圓在走路，他們兩個都喝醉了，沒有看到對方便撞在了一起，他們就變成了橢圓，相交的線就是弧線……”老師就是靠這些活靈活現的講解，讓我們記住了這些枯燥的圖形。
美術作文400字 篇28
我們的美術老師叫葉老師。他高高的、胖胖的個子，黑黑的皮膚，高高的鼻樑。他笑起來露出一排整齊的牙齒。葉老師很滑稽，像個幽默大師，常常逗我們大笑。
這個星期三的下午，葉老師來給我們上美術課。我們開心極了！還沒上課，葉老師就來到我們教室，大家見到了葉老師開心極了，高興得手舞足蹈，有的用手拍着桌子，有的喊着叫着，真像羣瘋子。
有很多同學圍到葉老師的'身旁。有的給老師猜謎語，有的給老師說笑話，有的……在這時候，葉老師說：“橘子精，給我過來。”當時我並不知道橘子精是誰。不一會兒，張海濤走了進來。張海濤說：“叫我幹嘛？”哦，我這才明白，原來橘子精就是張海濤呀！
上課了，葉老師走到講臺旁，拿出粉筆在黑板上畫了起來。一會兒，他畫了一位草莓強盜，還畫了一個從二十米的地方摔下來的蘋果，摔成了蘋果醬。我們大家看了哈哈大笑。教室裏響起了一片哈哈的笑聲，不知到了什麼時候笑聲才小去。我們興致勃勃地畫着，笑着。美術課上我們很快樂。
星期三我們又度過了一個有趣，搞笑的美術課。 我們很喜歡我們的美術老師，因爲他讓我們很快樂，他使我們對美術產生了濃厚的興趣。
美術作文400字 篇29
世界上有國慶節、父親節、母親節、教師節、萬聖節、聖誕節……爲什麼不設一個美術節呢？
美術節可以匯聚四面八方的美術教師、美術創作家來聊一聊。這天就定在每年的12月30日。就這麼定了，拿起月光寶盒出發吧！
在美術節這一天，街道上的人們熙熙攘攘，熱鬧非凡。街道兩旁的路燈燈紅酒綠，絢麗多彩。街道旁的舞臺上，有各種各樣的畫擺放在那裏，每個人都議論紛紛，談這畫的好點和壞點。
連古代畫家梵高都來了，他們用上時空穿梭儀過來的，真讓人興高采烈。
畫家們個個歡天喜地，談的合不攏嘴，像小鳥兒一樣嘰嘰喳喳地叫着。
展覽館裏的`數不清的名畫，那裏的人真多，簡直就是人山人海，人真多。有的點頭稱讚，有的大聲叫好，有的皺着眉頭，思考問題，還有的被擠到了外面去。
到處都是吵雜的聲音，像菜市場一樣，嘰裏呱啦地講個不停。
“真是太吵了！”我喊，下次我一定拿一個巨型喇叭來！
這個節日真是豐富多彩，可是有點吵，不過沒關係，重要的還是對美術的熱情。
美術作文400字 篇30
週三下午第三節是美術課。
隨着上課鈴聲的響起，我們貌美如花的美術老師滿面春光地走了過來，她宣佈：“同學們，這節課我們要學做吹墨畫，畫的東西是最簡單的梅。”我們聽了，高興得一蹦三尺高！
開始做了，美術老師說她先示範一下。只見老師先在一張白紙上滴了一滴墨汁，然後用吸管慢慢吹成了梅樹的枝幹。做完這些後，老師再將事先準備好的'紅墨水點在了“梅樹”的枝幹上，頓時，一棵美麗的梅就呈現在了我們面前。
完成傑作後，美術老師讓我們自己試試。
在製作的過程中，同學們有的捧着吹，有的放在桌子上吹，還有的兩個人一起吹。而我們是四個人先一起商討，然後互相幫助着吹。商討結束後，我首先在白紙滴了一大滴墨汁，然後再用吸管小心翼翼地吹着。
也不知道過了多久，只聽“啊”一聲，我轉身望去，是我同桌張迪後面的張銘震發出的聲音。當我轉身看去時，張銘震同學已經成大熊貓了！
我們狂笑不已，問張銘震這是怎麼回事。原來，張迪在吹墨時總是吹不好，就生氣了，當時他也沒多想，就用力一吹，誰知道竟然把紙吹到了張銘震臉上，就這樣，一隻“國寶”就被張迪做出來了！
下課的鈴聲打響了，這堂有趣的課也就結束了。
美術作文400字 篇31
畫畫幾乎佔了我三分之一的時間，可以說，我的生活離不開美術。
我學過不止一種美術：國畫，兒童畫，還有素描。在這當中，國畫畫得最久。
我現在學國畫，它共有三個名字：水墨畫，國畫，中國畫。我學國畫好幾年了，畫起來非常嫺熟。國畫考級總共有十級，我跳着考，考了三級，六級，七級和八級。三級和六級畫的葡萄，七級畫老鷹，八級畫蘭花。那天我參加了畫展，畫了兩隻丹頂鶴。後來評獎，我得了一等獎，還有一堆獎品。那裏面的獎品有國畫紙、毛筆、墨水和顏料，畫裱起來後掛在了學校裏面有一個星期，後來又拿回家了。正好可以掛在新家裏。
我還喜歡在有時間時畫兒童畫。我會在黑板上畫個弟弟的'肖象畫，弟弟在前面坐着，我看着他畫。這畫一筆，那添一筆，結果畫得也不怎麼像。不過大家好像也挺喜歡，看一次笑一次，弟弟也在旁邊跟着笑。
我平常不怎麼畫素描，只是佈置素描作業時畫一次，或着想起來了去畫一次。我最後一次畫素描時那張畫沒畫完，我在畫弟弟的鞋，可是弟弟拿走鞋不叫我畫，我實在找不到要畫什麼，就擦了擦不畫了。直到現在我都沒有畫。平常畫完畫時手上總會有鉛筆灰。
畫畫是我一生中最快樂的事了！
美術作文400字 篇32
我的美術老師姓王，我們都叫她王老師。她年輕時候在大河報上班，今年已經五十多歲了，但她仍然像少女一樣，身上帶着氣質，讓人着迷。
王老師很嚴厲，但嚴厲中不失溫柔，她對每個學生都很公平，從不偏袒誰，也從不針對誰。上課時，只要王老師一發聲，沒有人敢不聽話的。
還記得我們第一次畫素描的時候。王老師先給我們講了基本要點和需要注意的地方。因爲是第一次畫，大家都很緊張，不敢下筆。老師先是鼓勵了我們，又告訴我們畫不好沒事，慢慢練習，慢慢就畫好了。可我們都很緊張。到最後真不出我們所料，所謂“越怕鬼，越見鬼”，我們都很害怕，因爲平時王老師發起火來很兇的。
誰知道，王老師說：“大家這次畫的真的比老師預想的要好很多，你們回去後要多加練習，慢慢積累經驗，相信你們會越畫越好的`”。
現在，我們畫的一張比一張好了，多虧了王老師的認真教導，告訴我們重點，我們才能越來越好。
王老師不僅教學認真，還氣質非凡，在此，我想真心的對您說：“謝謝您，王老師”。
美術作文400字 篇33
蔚藍的天空下，傳來一片笑聲，也充滿了一個個小問號。
“鏡魚涅槃”到底是什麼意思？有人根據小標題猜測可能是化石，還有人根據畫推測出裏面可能是水墨畫……
眼見爲實，出發尋找答案了。剛進門過了安檢，第一個參觀的卻不是主題，而是圖畫館，其中一幅畫吸引了我，一位小女孩和一位小男孩在大銅馬下戴着紅領巾，行了一個標準的隊禮，這幅畫的構成雖然簡單，可這背後又有多少個感人的事蹟，同樣有着紀念意義。
在主題館的前言中，“化石”與“拓片”成了高冷的詞語，展廳中雖然有各種各樣的圖畫，但是我最喜歡的卻是胡楊，它有一句話來形容——“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”。遠看與近看，它都是一塊不起眼的小木頭，而它的內心卻充滿堅韌與堅定，正是這種品質讓我喜歡上了它。
出了展廳，來到一處空地，挨個分享喜歡的作品，有的根據外觀說，有的'根據品質精神說……，彷彿又遊歷了一番似的，後面的千面鏡，也不知道是不是一定有一千面鏡子呢？
這次遊覽，不僅是視覺上的享受，更是心靈上的享受。
美術作文400字 篇34
我喜歡一位老師，她不是能歌善舞的音樂老師；她不是懂得自然的科學老師；她更不是知識淵博的班主任老師。她就是最會畫畫的美術老師——呂文娜！
她長着彎彎的柳葉眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的時候彷彿天空中忽閃忽閃的星星。高挺的翹鼻子，小巧玲瓏的櫻桃小嘴，可愛極了！白白的皮膚，好像雞蛋清一樣白嫩，她的'頭髮長長的，不僅是金黃色的還打着卷兒，就像金黃色的麥穗似的。個子高高的，看起來漂亮極了！
有一次，上美術課時，呂老師在認真地講解使人物活起來的肢體變化的圖畫。只見呂老師拿起雪白的粉筆在黑板上揮舞起來，只是寥寥幾筆，黑板上就出現了一位活潑可愛的小女孩在踢毽子，接着又出現了一個調皮的小男孩兒，挽起褲腿，在下河摸魚。老師畫得惟妙惟肖，就像“活”了似的。同學們看得都陶醉了。老師講完後，同學們拿起手中的畫筆專心致志地畫了起來，而美術老師卻按順序依次走到每位同學的旁邊，耐心地講解，指出每位同學的優點與不足，幫助他們修改作品。漸漸地，我們班同學的繪畫能力提高了！
美術老師真是心靈手巧，能讓我們的畫紙上出現栩栩如生的畫面，我喜歡這位漂亮並且認真負責的美術老師！
美術作文400字 篇35
美術是一門藝術，也是我最喜歡的藝術。當我無聊的時候總喜歡畫一幅畫來解解悶，這也變成了我每天的習慣。可現在上了六年級了，畫畫的時間也越來越少了。
一天，我在家裏閒得無聊，作業又做完了。乍一看，看見了我之前遺忘在角落的a4紙，我想：“作業都做完了，反正無聊沒事幹，要不就畫畫吧。”我去把a4紙撿出來，然後在網上找一幅圖，照着上面畫了起來。
終於畫好了，我把我畫的畫與電腦上的對比，我怎麼看都覺得不像。我這裏改一下，那裏改一下，改到最後，就成了黑乎乎的一片了。我生氣了，把這幅畫捏成一團，把它丟到一邊。這時，媽媽上來了，她問我怎麼了，我把畫拿給媽媽看，媽媽看完對我說：“沒事的，媽媽教你畫。”我點點頭，因爲媽媽畫的畫真的是栩栩如生，讓她教我也是再合適不過了。
媽媽在一旁耐心地指導我，我哪裏畫錯了，媽媽也細心告訴我。在媽媽的.指導下，我終於畫好了。我看着這幅栩栩如生的畫，心裏樂開了花，覺得終於畫出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵我，說我畫得真棒。
從這件事以後，我覺得以前畫畫只是爲了玩，現在是把它當做一種習慣，一有時間就去找媽媽教我畫畫。媽媽的教誨，我一生都不會忘記。
美術作文400字 篇36
我們的美術老師是個男的，他高高的，臉圓圓的，戴着一副眼鏡，臉上是嚴肅的表情，還有一個啤酒肚。
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節美術課。
可是，這節美術課周老師剛開講我們班就在下面顧着自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，後來，班裏有些人看美術老師沒有在意他們，便更加肆無忌憚，講得比美術老師還響了。最終，我們班落得了一個可悲的'下場：全班罰靜坐一節課。
美術老師好像特別喜歡趙航傑，在全班靜坐的那段時間，讓動來動去的趙航傑站起來。這趙航傑周老師讓他站直，他就站直，可當周老師不注意他了，他就又恢復成以前的樣子，說他是站，倒不如說是趴。趙航傑和周老師兩個人這樣重複着，把全班人都逗笑了。
更好笑的在後面，趙航傑好像故意要和周老師作對，一會趴着，一會站着，到後來還裝起了寡婦，那神態，那動作，使原來輕聲的笑，變成了放聲大笑。看上去很無聊的靜坐，變成了快樂的、歡樂的、有趣的。
周老師真是個幽默的老師啊！
美術作文400字 篇37
教過我的老師很多，但我最喜歡教我美術的朱老師。
朱老師的身材非常苗條，個子不高也不矮，頭髮長長的，常常用一根皮筋紮起來；眉毛不濃也不淡，像兩張彎彎的柳葉；眼睛又大又亮，像兩顆美麗的寶石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，簡直就是櫻桃小嘴；皮膚非常白，穿着裙子非常好看。在我的`眼中，她長得非常漂亮。
朱老師上課非常生動，每次上課的時候，她總是用溫柔的話對我們講課，教我們畫各種各樣的東西。有時候畫蝴蝶，有時候畫迷宮，有時候甚至玩遊戲！朱老師還常教我們做手工，有時候玩彩泥，有時候玩剪紙，可有趣了呢！
朱老師改作業非常認真，如果你有什麼地方畫錯了，她就會指出來，叫你去修改一下，如果你畫得非常好，她就會拿起來，給全班同學都看一下，然後說出你的畫好在哪裏。比如說，你畫的顏色很鮮豔，她就會對大家說出你畫的顏色的特點，然後讓大家學習一下。這種展示也是鼓勵，我經常被老師鼓勵，所以我對畫畫越來越自信，畫的也越來越好。
這就是我非常喜歡的朱老師。
美術作文400字 篇38
昨天，媽媽徵求了我的意見，給我報了書法班和一個業餘繪畫班。媽媽的理由是：書法，是一輩子的事情，也是很實用的。畫畫，自己隨便。
我來到書法班的第一天，竟意外的發現，宋麒聲也來了，我感到很奇怪。我原本是和趙浩潔一起報的，可是，趙浩潔卻沒有來。宋麒聲也問我，趙浩潔怎麼沒來，還有，老師讓他們報書法班的那幾個男同學怎麼也沒來？我衝他搖了搖頭，意思是我也不知道。
我們一上午上了三節課，分別學了長橫和懸針豎。老師多次都到我跟前，我的心不知道怎麼回事，原本平靜的心“蹬”的一下提到了嗓子眼上來，等老師什麼話也不說，慢慢走到下一個同學身旁時，我的心才“噗”的一下落了下來。哦，好緊張，我的筆畫終於過了關，好驚險啊！
下午，我又去學我的`業餘課：畫畫，這時我才意外地發現了趙浩潔和她的爸爸在門口出現 了，我立馬招呼趙浩潔過來，坐在我對面。
雖然在下課時，我沒有把畫畫好，但是，我還是很高興能夠在這個學習班裏碰到宋麒聲和趙浩潔和我作伴。
下午，放學了，我高興的把畫和字拿給爸爸媽媽看，它們都誇我寫的好看，畫的也很有創意。
今天是我愉快的一天！！
美術作文400字 篇39
我們的美術老師個子高高的，水汪汪的眼睛下鑲嵌着一個鼻子，嘴巴上方到兩側有一個會動的東西，你們猜是什麼？哈，是美術老師的鬍子，說起話來鬍子一動一動的真搞笑，因此，我們班的同學叫他：“大鬍子”老師。
該上美術課了。
教師裏吵吵鬧鬧，我們看見窗外李老師來了，立即安靜，老師一進門，站在門口，教室裏更安靜了，樓上掉了一根針都能聽見，老師走上講臺：“上課。”班長說：“起立”，“老師您好！”
“把上節課作業舉起來我看，沒帶用具，沒有作業的站起來，明天讓課代表看。”李老師嚴肅的說。今天學畫風景，說着老師拿起一張畫，哇！使我們身臨其境，不敢相信自己的眼睛，老師畫的.風景秀美，顏色鮮豔，色彩鮮明。
老師十分嚴格，有的同學就對老師有意見，我以前也覺得老師太嚴格，現在，我明白“嚴師出高徒。”這句話，並且喜歡美術課，愛上美術課，更喜歡美術老師。
每個人都是藝術家，每個人都是大師，人人都是達芬奇，用你手中的筆，詮釋身邊的美，用畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
美術作文400字 篇40
我們有一個非常棒的美術老師——魏老師,我們全班都叫他“味精”，當然，他也不會生氣。所以同學們都非常喜歡他。
魏老師長得很帥，他有一頭又黑又亮的頭髮，在陽光的照耀下顯得更加 “光采奪目”。兩條濃濃的眉毛放在炯炯有神的大眼睛上。魏老師一笑，兩片薄薄的嘴脣就會張得大大的，露出兩排潔白的.牙齒。
魏老師上課方式方法很特別，他不要求同學們坐得多端正，只要我們心靜，不做小動作，什麼姿勢都行。但是，魏老師的課堂上，是絕對不能“漏氣”，要是漏氣（就是講話）的話，是要撓癢癢的喲。他的畫畫要求也很奇怪，在一張8開的紙上，人物的腦袋必須大於一個拳頭，身體必須要“胖”，表情必須豐富，等等。
魏老師還十分幽默，我來舉個例子：有一次，我在教室裏畫畫，擡頭髮現魏老師正在低頭看作業，我走過去，說：“魏老師——”好字還沒出口，魏老師便起身“到！味精向你報到！”把我的肚子都笑疼了。
這就是我們喜歡的，和同學沒有距離，又非常幽默的魏老師！
美術作文400字 篇41
美術是一種技藝，也更是一種消遣和放鬆。在這個格外繁忙的暑假，這也是我唯一的消遣和自由的地方！
想上一次學美術，也是一年多前了，再次畫，已經跑型了。但是，這並不影響我再一次拾起它！學習它素描，也更是我從未想過的，曾經，也見過別人畫，只是認爲很難，所以，之前我學的`一直都是國畫和簡筆畫。
在我第一次去畫時，我還以爲是用尺子畫出來的。後來，我才知道線條都是自己畫的。在剛開始的時候，我認爲是十分枯燥的，畢竟，誰可以受得了，每次畫線條呢？在我現在看來十分簡單的正方體，卻在那是格外的難！線條畫不直，畫總畫歪，反正，不論怎麼畫，就是畫不好。但是，在一次，我在無意之間發現這是一種放鬆的方式。
從此，我便十分喜歡去上美術課，哪怕晚上有再多的作業，需要去做。有時，甚至做到1十一點多，但除了特殊的情況，幾乎沒有少去過。我喜歡美術，其一是因爲我以前就十分喜歡，其二是因爲那裏可以放鬆，也是使我最快樂的地方。
美術課，雖說只有2個小時，但是這2個小時對我們來說是格外充實的，不僅使我們的美術知識增長，也使我們更加的快樂和放鬆！
美術，我十分喜歡它，雖說它只是一種普通技藝！
美術作文400字 篇42
在校園裏每位同學都有自己喜歡的老師，有的人喜歡溫柔的語文老師，有的人喜歡幽默的品德老師，還有的人喜歡嚴厲的數學老師，可我喜歡的是友好的美術老師一一潘安東。
潘老師戴着一副眼鏡，眼睛小小的，笑起來像一條縫，身板又大又壯，還有許多肥嘟嘟的肉肉。一張大嘴巴和烏黑的`頭髮，他很友好，不會總是對我們發脾氣。
有一次在美術課上，我所畫的人物的一隻手把我難住了，我又畫了好久，塗了又塗，改了又改，但還是沒畫好。看了一眼手錶，啊，快下課了，我要趕緊給老師改，我想。我轉頭一看發現美術老師就在我的旁邊，他笑眯眯地對我說：“你是不是不會畫，我幫你，畫好以後就照着這個樣子畫，知道了嗎？”很快，一隻有形有色的手就被會“變魔術”的潘老師畫好了。從那以後每次畫手我都畫得特別棒！
還有一次老師給我們畫漫畫人物，就拿我們班同學的臉示範，當一幅漫畫呈現在大家眼前時，我們立刻哈哈大笑起來，同學們紛紛議論道：“咦，怎麼這麼誇張”“一點兒都不像他了”“哈哈，笑死我啦”……
這就是我們友好的美術老師，我們都很喜歡他。
