在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的描寫拔河比賽場面的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫拔河比賽場面的作文1
星期三下午，我們學校舉行了一場。
老師把隊伍分成了紅隊和藍隊，紅隊是小紅和小軍，藍隊是小芳和小明，比賽前藍隊和紅隊成員都在想：我們隊一定會贏得勝利的。
老師吹起了哨子，比賽開始了。雙方隊員都在用力拉着繩子，藍隊的隊長小明瞪大眼睛用力向後拉，藍隊的小芳眼睛都快擠成大於號和小於號了。紅隊的隊長小軍拼命地往自己方拉，紅隊的.小紅用腳蹬地，身體後傾，拼盡全力往後拉。
紅隊眼看藍隊都快要把紅布拉過了白線，很不服氣，用力往後拉呀拉呀，青筋都暴起了，兩隊隊員全都是滿頭大汗的。就在這時，兩隊都快沒力氣了，紅隊用力往後一拉，拉過了白線。
最後，紅隊把紅布拉過了白線，紅隊獲勝了，小紅和小軍開心得眼睛笑成了一條線，還一蹦一跳地跳起了舞！
老師點評：你是個觀察細心的孩子，對人物表情刻畫細緻傳神，對比賽過程描寫詳細又生動！
描寫拔河比賽場面的作文2
上午第四節課，楊老師興高采烈地告訴我們這節課到操場上拔河。
到了樓下，楊老師挑選了20位同學參加比賽。剛走到操場，拔河隊員們就都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽還沒有開始，吶喊聲，助威聲就一浪接一浪。你聽，喬禹大聲地喊：“六（4）班，加油！”叫得臉都像個大蘋果。
開始比賽了，老師一聲令下：“開始！”我們班的同學一個個都朝着我方拉來。只見王雅軍使勁往我方這邊拉，拉得手上都明顯地出現了血絲，但繩子還是不停地往對方那邊去。我們急了，使勁地喊：“加油！加油！”頓時，我方隊員士氣倍增，一眨眼的功夫，繩子就被我們拉過來了。由於我方隊員的'努力，第一局我們在千鈞一髮之際反敗爲勝了。我們都歡呼雀躍。接着，楊老師又換了一批同學拉。吶喊聲，助威聲再次熱烈起來。最後，由於我們的努力，比分下來後，我們發現我們跟六（6）班打成了平手。我們都非常高興。
拔河比賽在吶喊聲和助威聲中結束了，我們都戀戀不捨地回到了教室。我喜歡拔河。
描寫拔河比賽場面的作文3
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小明隊和小王隊準備舉行一場拔河比賽，一決高下。
首先，他們用一根很粗的繩子做拔河比賽用的繩子，又把一根火紅的絲帶紮在繩子的中央當標記，並且用粉筆在地上畫了一條中線。雙方都有各自的啦啦隊，爲各自的'隊伍打氣。這次拔河比賽將有小力當裁判員。大家感覺小王隊人小，力氣不夠，而小明隊人大，力量大。於是大家對小天說：“小天，你也來吧！”小天加入了小王隊，他排在隊伍的最後面。
比賽開始了，裁判員一聲令下，雙方都使足全身的力氣往自己那邊拉。啦啦隊不停的喊着：“一二三，加油！一二三，加油！”紅絲帶一會兒偏向小明隊，又一會兒偏向小王隊，比賽一直不分上下。快到最後的時候，大家都氣喘吁吁，快沒力氣了，他們真想放棄。這時候，他們又聽見啦啦隊的加油聲，他們咬咬牙，雙手緊緊地拉着繩子，使足全身的力氣，往自己的那個方向拔。一場拼搏過後，最終勝利的是小明隊！小明隊個個心裏高興極了！而小王隊輸了，他們心裏想：下次一定要爭取打敗小明隊！
雖然拔河比賽已經過去了，但是大家玩得很開心，而且可以鍛鍊自己，讓身體變得更加健康！拔河比賽真好！
描寫拔河比賽場面的作文4
今天下午，太陽公公也露出了久違的笑臉。陳老師宣佈，我們要進行一次拔河比賽。陳老師話音未落，同學們早已摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們跑到大操場同學們分成了4組，進行淘汰制。首先是我們2組和1組比賽。我們站在繩子的兩旁，手緊緊握住繩子，做好了拔河的準備。
比賽開始了！我們都漲紅了臉，咬緊牙關，眉頭緊鎖，使九牛二虎之力向自己這邊拉。啊！紅綢向我們這邊移動了！未上場的同學都使勁的爲我們加油，我們勝利在望。可這時，我用力過猛，失去了重心，摔在了地上。這一摔可慘了，後面的同學就像一串銅鈴，倒了下去。唉，我們輸了！但我們並沒有沮喪，因爲重參與嘛，輪到三組和四組了，他們兩組都吸取了我們的經驗。我們說：“呵，這下有好戲看了！”他們也開始拔河了。繩上的紅綢一會左，一會右，我們的.眼睛也一會左，一會右。這時，原來結綢快到第三組的界線時，突然又折了回來，過了第四組的界線。第四組的同學發出了歡呼聲。
你以爲比賽結束了嗎？不，還沒有結束，還有最精彩的決賽呢！決賽就是第四組對第一組。
描寫拔河比賽場面的作文5
星期二下午，我們班舉行了一場，拔河的隊伍分爲紅隊和藍隊兩小隊。藍隊的隊長王小忠可是我們班的“大力士”，麗麗跟在後面。紅隊隊長馬兒帥可是我們班運動健將，瑪利亞跟在後面。藍隊隊長王小忠對紅隊說：“我們一定會贏！”紅隊隊員瑪利亞說：“我們才一定會贏！”
比賽開始了，藍隊隊長王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉。可正在這時，藍隊更用力了，紅領巾一下子就越過地上的白線一點點。
紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！於是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉啊！”終於拉到了自己的線內……
耶！終於贏了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團結就是力量！
老師點評：真好像在看現場比賽，太激烈了，太精彩了，那樣充滿戰鬥力的表情描寫，那充滿力量的'動作、語言，比賽氣氛多濃呀！
描寫拔河比賽場面的作文6
星期五，我們班舉行了一場。藍隊和紅隊都在做熱身運動，只見，他們各個都摩拳擦掌，藍隊隊員笑嘻嘻地想：我們一定要贏過紅隊。
比賽開始了，藍隊的隊長小力咬着牙齒，眼睛睜得大大的，用力向自己隊拉，小麗擠着眼睛也隨着隊長用力拉。紅隊的隊長小強用腳蹬地奮力拉，小紅也用盡全力地拉。只見，綁在繩子中間的紅領巾一點點地向藍隊那邊靠攏。
紅隊的隊員心想：只要參加了一場比賽，就要全力以赴的去堅持，只要還有一絲希望，就證明還沒有輸掉比賽。忽然，奇蹟發生了，紅領巾正在慢慢地向紅隊移動。儘管紅隊的'每一位成員都滿頭大汗，但他們還是贏了。
贏了這場比賽的紅隊嘴張得老大，臉上笑開了花。隊長還跳着說：“這場比賽，藍隊輸了，我們紅隊大獲全勝。”
我們從紅隊身上學到：參加一場比賽，要全力以赴，一絲希望也不能放過。
老師點評：超級棒，不僅有細膩的表情描寫，還有入微的心理描寫，更有充滿激情的動作描寫，結尾還有發人深思的道理，贊！
描寫拔河比賽場面的作文7
今天上午我們學校舉行拔河比賽，我早早來到操場，到了操場才發現好多同學都已經到了。線也已經畫好了，一根粗粗的繩子靜靜的躺在地上，中間還繫着紅繩。
比賽馬上就要開始了，我們的對手是二班，我站在隊伍最前面，隨着一聲哨響，比賽正式開始了，我牢牢抓住繩子，使勁往後拉，雙方互不相讓，都使出了吃奶的.力氣，只見紅繩一會往這邊挪動一點，一會往那邊挪動一點，身邊的拉拉隊也使勁給我們加油，經過我們的堅持，第一場我們贏了，一比零領先。交換場地再戰，可惜我們第一場耗力太多，被對方追成一比一平。
第三場比賽是最關鍵的，決定哪個班進入決賽。開始了，我爆發了，使出了全部的力氣往後拉，也不知道怎麼回事，我們這邊沒有堅持多久就被對方拉了過去。一比二我們輸了。現在只有看的份了，我問劉海旭：“第三場我們怎麼那麼弱？”他垂頭喪氣的說：“比賽一開始鄭東旭就摔倒了。”
原來如此，我終於明白了。比賽結束了，我們第四名，這個成績不理想，希望下次有機會爭取第一。
描寫拔河比賽場面的作文8
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響了，一看課程表，噢！原來這節課是我最喜歡的大體育。
我和同學們興高采烈的來到操場，只見操場上放着一根又粗又長的繩子，一條紅絲帶系在中間。這時，體育老師走過來說：“今天，我們三年級要舉行一場拔河比賽。”同學們聽了既高興又緊張，我們的對手是三年級二班，一聲哨響，一場激烈的河拔比賽開始了。只見，同學們使出九牛二虎之力，齊心協力，拼命的用力拉着繩子，誰也不甘示弱，我們班的'拉拉隊不停地給我們助威着：“三年級一班加油，三年級一班加油……”。這時，班主任也在旁邊吶喊助威，急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的盯着我們，怕一時鬆了手。突然，三年級二班鬆了一口氣，我們趁機使出全身的力氣拉了過去，我們勝利了，同學們高興地歡呼起來。
通過今天的拔河比賽，我體會到團結就是力量，只要大家齊心協心，就一定能戰勝因難，取得優異的成績。
描寫拔河比賽場面的作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師說我們四（3）班要跟四（8）班比拔河
我們跟四（8）班上了天台，一場熱火朝天的激烈比賽，就這樣開始了。按照規則每班要分成兩組，每組必須24人，超過24人算犯規。然後兩班的第一組都上了場，他們抓住麻繩，然後老師把紅領巾系在麻繩的中央，地上還畫了條分界線，比賽正式開始了，我們班的第一組和四（8）班的第一組都在拼命的.拔，但是四（8）班的力量實在是太大，我們班的第一小組連拔一點點過來的機會都沒有，我想要超過四（8）班呀，然後我在旁邊喊“加油！加油！”在我的帶領下，好多人都喊“加油！加油！”然後，我們第一組拼命地拉呀，但是四（8）班還是贏了。到了第二場，我們第二小組的上場了，我們爲了勝利，我們都拼上了命的上了場。我抓緊麻繩，然後老師一聲令下，又開始了一場新的拔河比賽，就這樣開始了。
我們四（3）班像獅子一樣用盡了全身的力氣在拔，我看到四（8）班的腳都一直往前擦，他們的臉都紅了，最後我們班用盡全身力氣贏了。
等我比賽完我想起友誼第一比賽第二。
描寫拔河比賽場面的作文10
今天，我們班舉行了一場。
比賽就快要開始了，藍隊摩拳擦掌，心想：我們一定會贏。紅隊心想：我們一定不會輸給藍隊的。
比賽開始了，藍隊的隊長小強咬牙切齒，漲紅了臉看起來非常吃力的樣子，他身後的朵朵眼睛擠得緊緊的，嘴巴用力地抿着。紅隊的`隊長小偉用腳蹬地，身體後傾，蹲着馬步想要拼掉藍隊的樣子，後面的麗麗額頭上都爆出了青筋，頭髮都豎了起來。
藍隊使出了全身的力氣，把紅領巾拉過了白線，眼看藍隊就要贏了，紅隊不服氣，使出了九牛二虎之力，終於把紅領巾拉過白線。最後，紅隊贏了。
紅隊開心得手舞足蹈，看來，我們不能驕傲自大，要學會虛心，這樣我們做什麼事都能成功！
老師點評：你超級棒！表情描寫細膩傳神，動作描寫惟妙惟肖，各具特點，厲害！
描寫拔河比賽場面的作文11
那天是我們班值得紀念的日子，因爲我們打了一個漂亮的拔河翻身仗！
上午大課間，我們懷着忐忑不安的心情準備預賽。我們看見４０１、４０２班的同學都長得十分壯實，大家都不抱什麼希望。終於輪到我們了，當體育老師的哨子響起時，我們用出全部的力氣，不斷地吶喊着“加油！加油”，繩子漸漸向我們這裏移來，一步！兩步！三步！體育老師一聲哨響，全班都沸騰起來。我愣住了，腦海中浮現出“我們贏了”四個字！
中午１２：３０，激動人心的決賽時刻到了！全班同學的臉上顯露出從來沒有過的凝重，我的心中也彷彿有一塊巨大的石頭壓着。我們在老師的指揮下，各就各位，等待體育老師的哨聲。比賽開始了！我感到從未有過的'力量集中在我身上，助我一臂之力。從旁邊同學的神情中也可以知道此時大家和我一樣，都下定決心要拿下這個桂冠。我班的一個同學大聲叫喊着，臉像快要撕破一樣，面紅耳赤。４０２班大概是被我們的殺氣給鎮住了，一下子，繩子被我們一點一點地拉過來了。隨着哨響，我們以２：０的優勢取得了勝利，冠軍終於屬於我們啦！
真別小看了這根粗粗的拔河繩，它把我們全班人的心緊緊地連在了一起！
描寫拔河比賽場面的作文12
今天下午，學校操場上傳來了一浪高過一浪的加油聲。原來，這時操場上正在舉行五年級拔河比賽。我們的對手是5年1班。他們的同學個個身強體壯，精明智慧，真是強敵呀！
“嘟”隨着一聲哨響，第一場比賽開始了。只見我們班的同學都鼓足了勁，拉好了架勢，雙手死死地拉住粗長的`麻繩，一隻腳挨着一隻腳，雙腳牢牢地釘在的地面上，身體後仰，用力的往後拉。對方也不是好惹的，不過，過了一陣後，我班隊員還是把繩上的紅布條拉了過來，好！開棋得勝。
接着第二場比賽開始了。這一回對方顯的更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊，對方的啦啦隊也整齊地賣力的喊着“一，2加油！”這樣，紅布條漸漸向對方靠。最終我對敗下陣來。
休息時，我班隊員都有些喪氣，有的狠狠的喝了幾口水，有的緊皺着眉頭，還有的乾脆地躺在地上。看到這些班主任立刻安慰我們：“輸了不可怕，我們要再接再厲，爭取把決勝盤拿下來。這樣冠軍是我們的了！”
決勝盤開始了。高老師帶着同學們給隊員們加油：“加油，加油！”我班士氣大增，個個卯足了勁，憋住了氣，死命拉住繩子。
團結就是力量！我班終於勝利了這真是一場驚心動魄的拔河比賽啊！
描寫拔河比賽場面的作文13
今天是個晴朗的日子，林老師來到班級對我們說：“我們今天要和六年二班的同學進行拔河比賽的決賽。
下午，我們各個神氣十足地來到操場上，準備比賽。體育老師叫了幾個同學到體育室裏拿了一根粗大的拔河繩，放在操場的正中間。我們班的20名同學按順序的排好，我是排在中間的。
在體育教練的一聲哨響下，比賽開始了！我們每個人都使出了全力拉，尤其是排在第一的傅興超，把臉繃得緊緊的，好像恨不得一下子就能贏得比賽。我心裏想：“我們一定要贏得這場比賽，不然就辜負了老師和同學們的重望。”想完，我身體裏的力量好像有了神助似的，增強了好幾倍。我心想：“這場比賽我們一定會贏的。”果然不出我的神機妙算，在體育教練的.一聲哨響下，我們取得了第一場比賽的勝利。
第二場比賽一開始，我們耳邊馬上響起了震耳欲聾的喝彩聲：“加油！加油……”我們和上一場一樣，使出了渾身的力氣，使勁地把繩子往我們這邊拉。
我們又不負重望地取得了第二場比賽的勝利。
我想，只要團結，就可以取得任何比賽的勝利——團結就是力量嘛！
