關於中學作文300字合集8篇

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的中學作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於中學作文300字合集8篇

中學作文300字 篇1

在我的幼兒園,我心中的朋友,給我留下我喜歡吃的小熊餅乾,還有一根大香蕉。

在我國小的時候,我心中的朋友,會和我一起在路上打雪仗而忘記回家,會經常在公車上面幫我佔着靠窗的座,會在我沒有錢買午飯的時候主動打份飯給我。

在我國中的時候,我心中的朋友,總是在我未完成作業的時候把他的作業借給我,會在和對方打架的時候,奮不顧身的衝上去,會在去幫着老師評卷子的時候給我偷偷的加上幾分。會在我喜歡上一個女孩子的時候幫我去傳紙條。會在我變成個小混混的時候依然與我做朋友。

在我高中的時候,我心中的朋友,會支持我對班級發展做出的`工作,並且婉轉的提出意見。會放棄晚飯的時間爲我講解一道我不理解的題目,會和我在上語文課的時候一起下象。會和我一起去操場鍛鍊身體,會在大學聯考之前給我一瓶飲料。

如今,我心中的朋友,讓會帶給我機會,在我害怕的時候握住我的雙手,反擊那些誣衊我的人,當我不在的時候會想起我,願意爲我擠出時間,幫我洗刷錯誤,緩解我其他方面的壓力,在我憂傷的時候,讓我開懷大笑,幫我變得更加完美,最重要的是,他是最真心的關愛着我的每一天。

中學作文300字 篇2

我一直在上學的路上旅行。

在詩歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談論世界的政治史上的縱向和橫向騎。

學習快樂,學習新知識,幸福的滿足充滿了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個困難的開明和快樂的問題;或自己的國家偉大的野心。

在上學的路上,我是一個快樂的優勝者。

我一直在旅行途中到青年。

即使風的生命然後大風提升然後大浪,我會用青年的激情來掌握喉嚨的命運;即使障礙的成功創造更多的失敗,我也將以青春的活力一次次失敗,再次超越一個障礙;即使我有一天從青春,我將繼續與青年的.心臟旅行。

在去青年的路上,我是一個快樂的小男孩。

一世 已經在路上生活旅遊。

不管這條路多長,我都會像往常一樣走;無論多麼艱難的這條路,我都要留一點時間觀看景觀的旅程;無論多麼累的路走路,我仍然保持樂觀的心。

不是在前面的荊棘和沮喪;不是因爲路邊的幻想和失去方向。

在生活的道路上,我是一個強大的旅行者。

我一直在路上,一直以各種方式旅行。在上學的路上,我的揹包充滿了水果,富有成果;在青春的路上,我跑跳,向前走;在生活的方式,我穿所有的障礙,驕傲地在線前。 一個人,成千上萬種心情,以數千種方式旅行。

中學作文300字 篇3

鏡頭一:星期一,我們的班主任杭老師走進教室,對我們說:“同學們,把你們的手放在桌子上,我要檢查一下!”(上個星期老師要求我們注重儀容儀表,便叫我們剪指甲)抽查到小優(化名)時,老師見她剪得不夠短,於是叫她回去再剪剪乾淨,可當老師即將轉身走的時候。這位小優同學嘴裏嘟噥了一句“賤逼!!”

個人感想:我認爲罵老師是不好的`行爲,而且老師也並沒有說錯做錯什麼,是小優自己沒有把事情做好,在這種情況下罵老師其實就是在說自己!

鏡頭二:在一堂政治課上,同樣是這位小優同學,在課堂上傳紙條,後來經前面同學發現,居然寫的還是扁別人的故事(壞的,負面的),很顯然這位同學沒有認真聽講,而且還影響了別人的學習。

個人感想:在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學生日常行爲規範守則》,而且這不僅影響了自己的學習,而且還影響了他人的學習,害己害人,真是不好。

總結:是學生就要有學生的樣,要自覺遵守《中學生日常行爲規範守則》,尤其是已經入團的!(小優已入團)

中學作文300字 篇4

大樹擋住了花兒的陽光,花兒卻燦爛地開放,對大樹微笑;礁石擋住了海浪的去路,海浪卻綻開浪花,對礁石微笑;雲朵擋住了太陽,太陽卻放射着光芒,對雲朵微笑。

我愛微笑,微笑可以驅逐陰暗,把挫折轉化成微笑,你會發現世界會變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個堅強的微笑嗎?沒錯,那就是雷慶瑤。在挫折中,他們給我的不是眼淚,而是讓人欣慰的微笑。幾個月過去了,她就學會了做飯、畫國畫、洗衣服、寫字,等家務活這對一個沒有手臂的人來說做到這些已經很厲害了。每當你見到她時,她總會微笑面對。正是這樣的微笑征服了我,也征服了世界,。讓我知道:人應該在挫折中學會微笑。

世人皆知的`一名兒童文學作家安徒生從小生活貧苦,他爸爸早亡。少年的他很早揹着行囊闖天下了。他想當演員,可有人卻認爲他是“醜小鴨”,不接受他。他發表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平着自己頑強的意志,走出了人生谷地,最後留給人們的還是堅強的微笑。

中學作文300字 篇5

你想象中的橋是什麼樣子的呢?是不是形狀各異、五顏六色?哈哈,我給你們說我想象中的橋吧!這種橋你不用走過去,橋可以把你“運”過來的,怎麼樣,我想象中的橋好玩吧!

我想象中的那種橋是像電梯一樣一節一節的,你只要站在上面按一下你身邊的按鈕,橋就會馬上聽命令把你運過去。

橋分成兩截,一截是向左的,一截是向右的。

橋面是有一塊塊鋼板組成的,側面染成像彩虹一樣的顏色,橋面是粉色和紫色,那是彩虹中沒有的顏色。

橋上裝上霓虹燈,無論白天和晚上,從遠處看都像是一座美麗的彩虹橋!

如果有了這種橋,人類就不用費力的走過去啦,渡河就非常方便啦。

有的河非常寬,如果做水泥橋的`話,的確有點浪費,但是這種橋不費水泥,也不怎麼費電,而且當你站在橋上的時候,還可以欣賞河面的美景,這不兩全其美的嘛!

希望我的願望能實現,我的夢想能成真。

這樣就會給我們多一些方便。

中學作文300字 篇6

何爲播種?

朱明夏日,躬耕田畝,此爲播種。春種一粒粟,秋收萬顆子。農夫播種下秕穀,土地滋潤種子。望驕陽,雖不勝熱,也暗自欣慰。明年今日,必亦有農糧可收。播種,即種植糧食。

天道昭昭,因果報應,播種或善或惡之事。此爲播種。做好事,精神煥發,笑容滿面,播種快樂及敬服;做壞事,烏煙瘴氣,怨聲載道,播種怨恨及不滿。播種,即做各種好事壞事。

人生辛酸,道途坎坷,遇千萬挫折,度過三千日夜。此爲播種。播種今日,收穫明天;播種了遭遇,收穫了思考。人世遞進,時間流逝,昨日之選擇,今日之思悟。古中國之朝代更替,播種了歷史;人命運之度過,亦播種也。播種,即參與生活的遞進。

父母養育,教師諄諄,播種教導,傳授知識。此爲播種。猶記年幼時,椿萱父母,耐心指導。猶記年幼時,師恩如海,無私奉獻。早人之心,願少年成就。播種,即教育。

來日方長,欲解寂寞,便播種情感,種植希求。此亦爲播種。感情使人悲傷喜悅,嘗百般滋味。播種感情,慰藉心靈。播種希求,亦可信心飽滿,滿懷希望,不懈追求。播種,即產生情緒感受。活的

問,何爲播種?

此答案,不一而足。

中學作文300字 篇7

那些即將步入中學的校門的人,你們有嚮往的中學嗎?我向往的中學是英華中學的。你們也許會問這是爲什麼呢?就讓我來告訴你們吧。

英華中學和別的中學最大的不同就是這個學校是男女分班的,這樣一來可以安靜的學習,不會有那些男生來給你搗亂,更是大大的減少了那些早戀的學生。而且還會讓你在這緊張的學習中放鬆下來,怎麼放鬆呢?就是英華中學有特色班,這樣你就可以每天學學必須要學習的知識,又可以慢慢的`培養你的特長。在學生的自由方面和衡水的那些中學相比好的多了。

英華中學的環境發麪也很好,每天在乾乾淨淨的教室裏學習,在塑膠操場上活動,在每天都有好吃飯菜等着你們的餐廳了吃飯,我想你們也會感到舒適無比吧。

英華中學不但環境好,管理方面也很好。我聽我在英華中學上學的表哥說那裏通過管理的改革,每年都很少有事故的發生。

因爲英華中學的各個方面都很好,所以我向往的國中就是英華中學。我要更加的努力考上英華中學的免費生,因爲我想要去看看英華中學的真實的面目。你們嚮往的中學是哪裏呢?

中學作文300字 篇8

我又回來了,在二個月之後,我又捲土重來了(有些不對噢)。今年我十二了,所以呢,我邁進了中學的大門。我在包二十九中七年級十班,可謂是完全陌生,不同的同學,不同的老師,不同的桌椅板凳!不過最近適應好多了,剛開始的時候我好像是活在夢裏(所以才發生了撞破玻璃的'“慘案”)。

而我們全班大調過三次座位,我也“光榮”地換了三次同桌,現在我和一個愛大笑的長得很對不起觀衆的男生坐在一起。說句實話我很煩他,每天就知道笑其他同學們把他當玩具還很高興!也許我這樣說有些過分,但是每個人都有自己喜歡和討厭的,我真的是討厭這種沒有自尊的人。

上個星期期會考試了,這個星期一我知道了成績,還算滿意吧。

上了國中最大的變化就是作業,可以說是讓人望而生畏。加班的次數越來越多了,每當想起老師們笑着對我們說:“好成績是做題做出來的."便有一種淒涼的感覺。

總體來說呢,還是不錯滴,只是有點想國小同學了。