1.觀察豆子
我一直想看看豆子是怎麼發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生，“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒甦醒，但已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起牀就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這麼心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，並且做好了心理準備。唉!還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!
星期四，望着那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。
在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水裏的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生髮芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!”
2.泡豆子的啓示
星期五，勞動課老師留了一項作業——泡豆子，目的是讓我們觀察種子發芽的過程。我心想這多簡單呀！不就是抓把豆放進水裏嗎？
我放學回到家裏，來不及放下書包，就跑進廚房。首先，我拿起一個紙杯，從抽屜裏抓出一大把綠豆放入紙杯中，又倒了半杯水，放在了我的書桌前，然後才放下書包，做好這一切後開始寫作業。我一會兒探頭看看，一會兒端起來瞧瞧看種子有沒有變化，我希望它馬上就能發芽。
到了晚上，臨睡前我又去看了看，本以爲綠豆會冒出可愛的小嫩芽，可是一看，那些綠豆還是靜靜地趴在杯子裏，什麼變化也沒有，我有些失望。媽媽摸着我的頭說：“快睡吧，明天種子就會有變化了”。“會嗎？”我帶着希望睡覺了。
第二天早晨一起牀，我就迫不及待地去看那些豆子。只見杯裏的水沒那麼清澈了，可是它們依舊靜靜的擠在一起，什麼變化也沒有。“哎！還沒有發芽。”我掃興地說。
今天是週末不用去上學，我對媽媽說，今天我要在家仔細觀察我的豆子，我對它們報有很高的期望，希望她們能發芽。就這樣在等待中一天又過去了，種子還是老樣子，我有些心灰意冷了。到了晚上，從房間裏飄出一股難聞的氣味，我的目光落在了桌面上的杯子裏，拿起來一聞，立刻捏住鼻子，“哎呀！臭了。”只見杯中的水變渾了，豆子一個個喝足了水似的脹着肚子靜靜地躺着，卻還是看不到發芽的痕跡。明天就要交作業了，這可怎麼辦了？我只好把這又臭又沒發芽的種子帶到學校去了。我失望極了。
週一早上，同學們都端着自己泡的豆子高高興興來到教室，相互欣賞着各自的.成果，有的長的像豆芽，有的小芽剛剛頂破豆殼探出頭，還有的人泡的豆子竟然在莖的頂端長出了兩片小葉，只有我把我那發臭的豆子裝在塑料袋裏放在桌下，生怕那股味飄出來。上課了老師讓同學們拿出自己的作品展示，我才迫不得已把豆子放在了桌上。這時老師走過來看看說：“許一卓，你知道種子爲什麼變臭了還沒發芽嗎？”我不好意思地搖了搖頭。老師接着說：“泡種子首先要選好豆子，豆子不能有洞，還要勤換水，放在溫暖的環境中才會發芽。”我聽後慚愧的點了點頭，終於明白了我的豆子爲什麼沒有發芽。
通過泡豆子這件事情，使我懂得了做事一定不能粗心大意，而且還要講究方法。
