無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學禮儀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學禮儀作文 篇1
我爸爸經常接我放學，很多同學認識他，也喜歡他，說他很有禮貌，從不打擾同學們學習。有時他等我做值日，閒着沒有事情借同學的書看，也會先徵得他們同意。還有個同學還在一篇作文中誇我爸爸，這讓我頗爲自豪。
但有一天爸爸的.行爲卻讓我失望。那天放學他來接我時，隨口在花壇邊吐了口痰，真髒。我就對爸爸說：“爸爸，不能隨地亂吐痰，這裏是學校，也是公共場所，你這麼做很不衛生。”爸爸聽了，連聲說：“知道了，知道了。”
爸爸開着車，突然咳了幾聲，他拉下了車窗，朝車外又吐了口痰。我想：爸爸怎能這樣，剛剛給他講過道理，怎麼轉眼又忘了？我再次對他說：“爸爸你不能往車外吐痰。”
“那我怎辦？”
我指着他身邊的餐巾紙，說：“用它嘛，不過也不能亂扔。”
爸爸愣愣地說“啥時我女兒變得這麼文明瞭？不過你是對的，謝謝你給我上了堂很好的禮儀課。”
我看着他，滿意地笑了。
學禮儀作文 篇2
揮汗如雨，鳥語花香，在這個萬物復甦的季節中，讓我們去誦讀經典，掀起經典的高潮，發揚中華民族的傳統美德，宣揚中華民族的燦爛文化。讓我們一起去認識經典文化，重視經典文化和經典傳承，閱讀經典，傳承文明，讓我們一起在書的世界中暢遊，在書的世界中吸取更多的知識。
中華民族有着悠久燦爛的文化。“天下興亡，匹夫有責”的`愛國精神，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的無私奉獻情操，各國國學經典，文化蘊含豐富，還蘊含着許多文明禮節和做人道理，“八禮四儀”教會了我們在公共場合的做法，“八禮”主要有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮和儀式之禮，告訴了我們無論在哪兒都要遵守八禮，做到懂禮儀，講文明。“四儀”主要有：7歲，入學儀式、10歲，成長儀式、14歲，青春儀式、18歲，成人儀式，告訴了我們各種儀式都代表着什麼？都有哪些作用？爲什麼要有這些儀式？
俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀書，才能寫出好文章；只有多讀書，才能懂得許許多多的道理，增長我們的眼界。“覺可以不睡，飯可以不吃，但是書不能不讀”，書是一切知識的源泉，在書中，不知不覺就能學禮儀、知文明，見到老師要問“好”，見到同學要問“早”，見到親戚說禮貌，只有做到這樣，纔是個人人誇獎的好孩子。在我們的生活中，有很多人常常說孝順父母，孝順長輩，可是他們最後真的做到了嗎？還記得“孔融讓梨”的故事嗎？一個才幾歲的孩子，都知道要孝順、尊敬，更何況我們這些大孩子呀！難道，我們連一個小小的孩子都不如嗎？還有小黃香的故事，這麼小個孩子，冬天給父親暖被窩，夏天給父親扇涼蓆，多麼懂事、乖巧、聽話的孩子呀！真令我們佩服不已“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨……”如此孝順的孔融，孝順的黃香，的確，孝順是一個人的品德，希望大家人人去孝順，哪怕是幫媽媽捶捶背，給他們端杯水喝，都讓父母開心至極。
好聽的話語誰都會說，但是有多少人能夠做到呢？語言永遠也比不上行動，行動着，一直行動着，即使沒有人注意你，也不要放棄，就像路邊的環衛工人一樣，把路上的一切塵埃都掃走了，沒有塵土的地面當然是乾淨的，可我們卻沒有注意到他們的辛苦，他們一直爲我們的環境做出着巨大的貢獻，爲什麼環境這麼美？是應爲有了他們，他們不說話，只在默默地行動着。有些人雖生活貧困，但精神戰勝了財富，只有精神財富纔可托起骨氣來。
誦讀經典可以提高自身文化品位和人文素養，讓我們在書中學到更多知識，他也讓我們養成了良好品質，讓我們學會了做人，讓經典滋潤着我們，讓我們與經典共成長！
學禮儀作文 篇3
午後下起了傾盆大雨，雖然天公不作美，但依然無法阻擋我的好心情，因爲我要參加浙江博物館和牛通社聯合舉辦的漢服茶會活動了。
一走進文瀾閣，我就被地上的箱子吸引住了，只見裏面裝着很多漢服，男生的是藍色的，袖口和衣襟鑲着一道黑邊，還有一頂黑色的'帽子和一根黑色的腰帶。我拿了一套，馬上穿戴整齊，感覺像是穿越到了古代。衣服長到腳踝，袖子又肥又大，古人是怎麼行動自如的？我帶着疑惑不解的心情坐到了椅子上。聽老師一講，我才知道，因爲古人手很長，身體也很高，所以纔有這麼大的衣服，而大衣袖則顯得人飄逸、好看。
活動開始了，老師先教我們行禮：把左手放在右手前面，再深深地鞠一躬，大概九十度左右。在鞠躬的時候，雙手慢慢向前推。鞠躬的時間要長一些，以表達敬意。隨後，就是品茶了。我們的茶藝師是個小姑娘，她行過禮，表示開始泡茶後，就開始了一連串行雲流水的動作：先拿熱水溫杯、溫壺，再把茶倒進茶壺中，接着拎起水壺往茶壺裏倒水，最後把茶壺裏的茶水倒在茶杯裏。喝着茶藝師泡的茶，濃濃的茶香在心裏流淌，我感到幸福和滿足。
G20就要到來了，作爲禮儀之邦的中國人，更應該要傳承良好習俗，笑迎四方來客。
學禮儀作文 篇4
在這個文明的世界中，講文明，樹新風，促和諧這四種禮貌是做人必須有的道德。
在學校裏，每個同學都是有文明的，上下課不打鬧，這一點同學做得很好，不僅舉止要文明，修養，思想也要文明；見人要問好；撿到錢要上交；看見老人行走不方便，要去攙扶；看見吵架，打架，不是去看好戲，而是要阻止。
不需要做大事，來維護和諧，來樹新風。只要從身邊的.小事做起；什麼是小事?顧名思義，它比起某人心目中轟轟烈烈的“大事”來，是微不足道的。它是生活中的細節，如果小事比起大事是微不足道的，那麼，給個人都做一件小事，撿起一張廢紙，節約一滴水，就是對國家的一個大好處，積少成多就是這個道理。
講文明，樹新風，學禮儀，促和諧就像是一片潔白的雲彩，只要你不破壞它，不幹壞事，是塗鴉，他就會變得很美麗，很純潔不會受到污染的威脅。如果小孩，大人，老人都可以做到這四點，世界上就會沒有壞人，沒有黑暗，世界會更加美麗。
學禮儀作文 篇5
2月10日上午，“學禮儀展現中華傳統美德”活動在蕭山日報九樓如火如荼進行着。聽！蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關於禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽着呢。你也想學習這些禮儀嗎？那就讓我來給你講解一下吧！
大家都知道，禮儀在日常生活中發揮了重要作用，特別是“餐桌禮儀”，我們可一定要注意哦。每天，我們都會吃飯，但在吃飯的過程中，你是否注意過一些小細節？我想大家肯定不會那麼去關注的吧，就連我也不例外。直到聽了蔣老師的演講，我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住，我們在餐桌上千萬不能做下面的事情哦。
一、切莫狼吞虎嚥
菜一上桌，你看見琳琅滿目的菜，垂涎三尺，立馬把好吃的`菜全都夾進自己的碗裏，狼吞虎嚥，大口大口地吃起來。這種不文雅的行爲，在家中父母可能會覺得無所謂，但如果去外面吃飯的話，別的客人會怎麼想呢？
二、莫讓把筷子豎插米飯上。
有些小朋友喜歡往剛端上來的米飯上直直地插上兩根筷子。哎，如果你以前也喜歡這麼幹，那麼聽了我的講解，就立刻改掉這個壞毛病吧。蔣老師告訴我們，筷子這樣插是祭祀的時候才這樣做的，在吃飯的時候這樣插多不吉利呀。話說回來，你自己看看都覺得毛骨悚然了吧。
三。杜絕翻菜
說到翻菜這個壞習慣，我真是深有感觸呀，因爲我也有這個壞習慣。聽完蔣老師的一番講解，我已經下定決心要改掉這個壞習慣了。一是因爲你這樣在餐桌上翻菜實在太煞風景了，難看。你的形象在別人眼中會瞬間蕩然無存。二是因爲你的筷子上沾上了你的口水，你用筷子去翻菜，那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎？太不衛生了。
哈哈，聽完了我的講解，你是不是要下決心改掉這些壞習慣了呢？
通過這次學禮儀的活動，我認識到了自己離優雅還有很多距離，也發現了自身存在的許多不足。我一定要努力學習各種禮儀，做一個更加完美的自己，成爲一名優雅少年。
學禮儀作文 篇6
老師給我們講了“世界第26屆大學生運動會將要在我們深圳市舉行”，我作爲深圳人感到無比的驕傲和自豪。近期的電視新聞也經常宣傳“迎大運，做文明市民”的要求，希望通過大運會把深圳市民的良好精神風貌帶給世界人民。
我們還是國小生，應該怎樣爲大運會出力呢？能爲大運會做些什麼呢？我覺得在學校裏做一個有禮貌、守紀律、愛學習的孩子就算很好了；在家聽父母的話，體諒父母，幫家裏做一些力所能及的事；在社會遵規守紀，不亂橫穿馬路，不到網吧上網玩遊戲，不在馬路上追逐打鬧，不隨地吐痰，處處以有禮貌、做文明孩子的要求約束自己，這樣的'話，你就是爲大運會出力了。深圳是我家，綠化美化靠大家，熱愛深圳這座城市就從熱愛自己的學校做起。寬容待人，禮貌接客，一句“對不起！”一句“沒關係！”說聲“你好，謝謝你！”也許就和諧了。我們生活在深圳這座文明的城市裏，我們是學校的學生，不但要處處宣傳文明禮儀，更要用自己的實際行動去實踐文明禮儀，只有這樣才能使深圳的形象在世界人民心中產生美好的印象。
只要我們每個人從點滴做起，從小事做起，傳播文明，激情大運，讓我們用一份熱情，一份文明去迎接大運會的到來吧！
