在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的學農作文6篇，希望對大家有所幫助。
學農作文 篇1
還記得那天，同學們揹着書包，拖着行李箱來到教室。他們一個個都興奮不已。我在座位上想着：還是上次軍訓時帶我們的教官麼？學農會像軍訓一樣嚴格、辛苦麼？不，不是。這裏完完全全就是一個讓你放鬆身心的地方，處處是歡聲笑語。我覺得最有趣的還是那件事——去農戶家動手做吃的。
我們到了農戶家，休息一會就開工了。我選擇了炒飯。我先小心翼翼地把油倒入鍋裏，等油熱了以後，再把豌豆放進大鐵鍋中炒一炒，然後把熟糯米也放進鍋中，和豌豆一起炒，最後分別放入適當的鹽和醬油翻炒幾下，一碗香噴噴的糯米炒飯就做好了。看到自己第一次做的炒飯，我的.心裏美滋滋的。分享美食時，我發現我的炒飯教官吃得特別多，特別香！我特別開心！
吃完飯後，郎奶奶便開始教我們製作南瓜餅了。我先把南瓜餅的原料揉成一個圓，再把圓壓扁，最後在把它放進油鍋裏煎下就完成了。我迫不及待地嚐了一口，甜甜的、軟軟的，美味極了！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”學農，讓我體會到了無窮的樂趣。這是平常的校園學習生活中找不到的快樂。有趣的學農生活，我會永遠記住你。
學農作文 篇2
今天，我們來到學校心情很激動，因爲今天我們要去學農。不久，我們就上車……
我們都到了學農地點，我們拿好行李，我都無視了一會教官，但這時教官很生氣的說：“排好隊。”……我們到了育才樓（男生宿舍）才發現很乾淨但wc很臭也沒有花灑。很不爽……
我們套完被鋪後教官叫我們集合。原來是開營大會，我們在那坐了半小時，之後我們去食堂吃飯，伙食不怎麼樣，不過我還吃得慣。之後我們去午睡了，但是我們沒有真正的.午睡，而是在下棋，就這樣我們玩了整個中午。後來集合了就沒完，去集合了，內務課後，就是選修課。我報了戶外拓展還不錯挺好玩的，之後我們去吃晚飯了，然後我們回宿舍休息，之後我們去體育館拔河，我們輸了，欸，我們因爲沒有練習過就輸了……
學農作文 篇3
金秋十月，秋高氣爽。趁着國慶假期，我們來到了位於白鹿原上，鯨魚溝畔的比格風車科學農場遊玩。
我們選擇了一條路闊人稀的路線，一路暢通無阻的直達目的地。
農場裏有許多遊樂的項目：乘坐熱氣球，餵食各種動物，挖土豆紅薯，騎馬等等。我參加了乘坐熱氣球，餵食動物和騎馬。其中我最喜歡的是乘坐熱氣球。
熱氣球就在大門口的一大片草地上停着，周圍有一些工作人員安排大家排隊等候乘坐。大約二十多分鐘後終於輪到我和弟弟乘坐了。我們跟着工作人員的'腳步，走到熱氣球跟前，在他們的幫助下坐進氣球的乘坐框裏。一共坐了十個人，大家都坐好之後。負責操作熱氣球升空的大哥哥就打開升空的裝置，火焰呼呼的向上噴射，一股股巨大的熱氣飛向熱氣球的內部，整個氣球緩緩地升上天空。我的心情也變得忐忑不安，生怕自己會掉下去。另外一個大姐姐安慰我們倆，讓我們放心。熱氣球升高到大約離地面十米的高度就不再繼續向上了，因爲它被四條長長的繩子拉住了。後來地面的工作人員解釋說，風大的時候，如果不用繩子固定的話，熱氣球就會隨風飄走。熱氣球在空中停留了幾分鐘，我們看見了遠處的山坡樹木，看見了地面上的人羣。飛在空中的感覺真好啊！之後熱氣球就開始慢慢地降落到地面，我們的熱氣球之旅結束啦！
後來我們還去餵了鴕鳥和山羊。在一個菜園子裏挖了幾個大大的紅薯帶回了家。
這次的遊玩可真是讓我難忘啊。
學農作文 篇4
稻花香裏說豐年，我們走出校園，走進鄉村，來到廣東清遠華僑農場進行爲期七天的學農支教鍛鍊。百年大計，教育爲本。得知自己有幸能在富勤第三國小“支教”，激動之餘更懷着一份使命感：要當小老師了！面對比我年幼近十歲的小朋友，上課時既要傳授知識、乾貨十足，又要調動氣氛、生動有趣。我很清楚，這次支教並不簡單。
凡事預則立，不預則廢。作爲支教小組長，我和組員在前期進行了充分的準備。接到教學任務後，我們立即查找二年級上學期科學課的課本，瞭解到同學們正在學習地球知識。考慮到他們的知識水平和興趣愛好，我們最終把支教主題定爲海洋。
接下來就開始查找資料、製作教案和課件。有關海洋的內容實在太多了，我們一時無從下手，於是又回到科學課本上：主要培養同學們對於科學的興趣，保持對大自然的好奇心。我們決定介紹有關海洋的趣味科普知識和童話小故事，引導同學們關注並保護海洋。
在製作課件時有一個小插曲。二年級的小朋友還不太識字，需要藉助拼音，於是我考慮使用一個軟件把文字轉換成拼音，方便閱讀。同時，我在網上查到了一些優質視頻，卻無法添加到課件裏面。好事多磨，忙活了一個上午，嘗試了好幾種方法，終於成功了。我精心準備了配有拼音和視頻的課件，購買了中國地圖和世界地圖拼圖作爲教具，課後送給小朋友，還有千紙鶴許願糖作爲小獎品。
終於，期盼的支教時間到了。我們迎着微風與陽光，來到歡聲笑語的校園，帶着好奇與憧憬，踏入了富勤第三國小，開啓了一節特別的課程。剛進入教室，小朋友便被“小老師”手中的地圖和糖果所吸引，在講臺前圍着我們，好奇地問這問那。同學們上課積極主動，聽講聚精會神，回答問題爭先恐後，拿到糖果格外開心，我非常欣慰。第二天，我再次來到富勤第三國小“支教”上數學公開課，參加華南師大附中學農三十年暨全國中學勞動教育探討會的老師在現場聽課。兩次上課均得到師生好評。我們做了小老師，在講臺上陶冶小同學心靈，同時體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”，爲師不易，更要尊師重教。
我感動於孩子們質樸又童真的笑臉、一雙雙求知若渴的大眼睛、不斷在空中揮舞的小手，還有一聲聲稚嫩的“老師！老師！”支教，是一份體驗，一份磨礪，一份奉獻，更是一份收穫。愛，拿出來溫暖別人纔有價值。贈人玫瑰，手有餘香。
乘風破浪，到農村去。感謝富勤第三國小師生給華附“支教小老師”莫大的信任。我們只是高中生，在城市的'國小，不太可能有這樣的實踐機會，但這裏卻給予我們寶貴的一整節課的教學時間。飲水思源，這莫大的信任，是華南師大附中紮根清遠三同實踐基地學農支教三十年，潤物細無聲，桃李滿芬芳，樹立了強大的品牌，展現了附中人風采，這是傳承的力量。華師附中每年進行清遠扶貧助學義賣活動，我連續三年積極參加：國中兩次負責助學義賣，收款近三萬元，高中再次負責校廣播站扶貧助學義賣，助學義賣款項學校全部捐獻給清遠三同基地。教育是阻斷貧困代際傳遞的最好方式，華附學農支教躬行不輟，篳路藍縷，玉汝於成。
感謝學校支教組老師給我們悉心指導，他們是74個支教小組的“小老師”的堅強後盾。爲了保證教學效果，支教組老師專門設立支教的微信羣，幫助安排詳細課表，傳授爲師之道，叮囑上課細節，強調了上課的安全性原則、紀律性原則、科學性原則，以及課後總結和反思。老師要求我們“正式課之前應該起碼組內試講兩次，提前一天將試講的片段視頻發至羣內”，當時覺得完成這些任務時間過於緊迫，現在才理解了老師的良苦用心。我作爲主講小老師的試講視頻有幸在學校公衆號上發佈。支教組老師非常認真，還給我們正式上課時拍攝視頻和照片，留下這份寶貴的記憶。
立德樹人，爲人師表，需要專業的水平和優良的職業風範；我們只是一兩次上課的“小老師”，要成爲人類靈魂的工程師，還要不斷打磨和歷練。
少年智則國智，少年強則國強。清遠學農支教，帶來愛的溫暖，愛的快樂，愛的傳遞。教學相長，我們給農村孩子帶去了新理念和新活力，自身也在支教中學習、鍛鍊和成長。希望同學們未來能以更大的能量繼續關注三農，心繫稼穡育英才，進一步推動中國教育進步。聚是一團火，散是滿天星。支教，開闊視野，提升價值，充滿正能量，激發農村孩子的遠大理想，通過努力學習，用智慧和雙手改變自身命運和家鄉面貌。支教，薪火相傳，砥礪前行，爲孩子們帶去一份光明，一份憧憬，一份希望。
學農作文 篇5
週三我們終於迎來了盼望已久的學農。這次的活動可真是豐富多彩呀！有采茶、做陶藝、野炊……其中我最最喜歡的是挖山芋。
那天經過一個多小時的長途跋涉，我們終於來到了浦口行知訓練基地。用了一點的時間整理好內務後，我們在樓下小廣場集結。老師宣佈我們跟着各班分毫的教官去挖山芋，我們立馬沸騰了，畢竟是學農的教官比學軍的教官和藹多了，沒有阻止大家“狂歡”。
來到山芋地，看着這“一望無際”的'大“草地”我們一下慌了。“山芋苗在哪呢”？我自言着，“去問問教官吧”！剛要去問，教官便集合大家進行現場講解，原來豎立在土地上帶綠葉的苗就是山芋苗。我喝顧淇一組，“我來挖，你來找”。我自告奮勇的提出。可是我以爲挖的難，誰知找的更難。她一個人不容易找到，看到這種狀況，我說：“我們一起找吧，這樣會快些。”可是沒找到一個不是斷的就是被挖走了得坑，看着大家都挖到了，急得我直跺腳。“啊”！顧淇突然叫道“看你的腳下”，我一看，哈哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫，我腳下就踩了一個山芋藤，“還等什麼快挖呀”！我高興地叫道，拿起小鏟子，鏟破土層、鏟開石頭，向目標前進，“怎麼還沒有”？一向十分有耐心的顧淇也着急了，這樣下去不是辦法。有了，我靈機一動，想到了槓桿原理，這方法還真好！不一會一個巴掌大小的山芋就重見天日，“還有呢”！顧淇說道，原來一根藤上有好幾個，正真是“順藤摸山芋”，就這樣我們越挖越順。
經過一番努力我們班的戰果不錯呀！這次的活動不僅鍛鍊了我們的毅力，也增長我們的見識。太好了！
學農作文 篇6
今天是新的一天，但又是學農的最後一天，真期待呢！。
我早早的起了牀，換上了軍服，疊好了被子，同我的室友一起戴帽出門。
外面天氣真好，我們排好了隊，在眺望臺下集合。站在我們前面的是幾位年逾古稀的農民阿姨及伯伯。總教官發言了：今天我們是和這些農民們一起做飯。說着，就給我們分配了一位農民阿姨。
我們隨着她，一路上看到了好多美麗的花兒，有山茶花（快謝了）、蒲公英（後來被風颳沒了）、蝴蝶花、鬼百合（怪的'漂亮）。走呀走，終於來到了農民家，這是一座陳年老屋，我還沒上顏色呢！我們跨進大門，裏面很乾淨，一塵不染（我自己覺得），農民叫我們先去山上挖筍，然後再做菜。
我們上了山，山上的筍可真多呀！數不勝數，我們人手一個鋤頭開始挖了起來，我挖到了一個。不知誰喊了一聲，我挖了好久，也挖出來了一個，而且好大的。我們收穫滿滿地回了家（農民的家）。
炒菜囉！教官出馬，準不會有差錯！一道菜，是教官做的炒竹筍，色香味足，很有食慾（我偷吃了，嘻嘻！）第二道，本寶寶的啦！哈哈！上一個，炒豆莢吧！嘖嘖嘖！這個鹹鹹的，還在一點甜味，good！第三道（有點忘了，此處省略）。
時間一點點過去了，我們也該回學校了，嗚嗚嗚軍營呀！拜拜了（暗自開心）。
